Anda di halaman 1dari 19

KISIUJIKOMPETENSI2013 MATAPELAJARANBAHASAINDONESIA

Standar Kompetensi Guru Kompetensi Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Standar Isi Kompetensi Dasar Indikator Esensial

Profesional

Mengungkapkan secaralisanwacana nonsastra

Menggunakan wacanalisanuntuk wawancara

Menggunakanwacana lisanuntukwawancara

Disajikanpenggalanteks wawancara,gurudapat menentukanjenis pertanyaanyangcocok dengankutipan.

gurudapatmenentukanjenispertanyaan yangcocokdengankutipan.

Profesional

Mengungkapkan secaralisanwacana nonsastra

Menggunakan wacanalisanuntuk presentasilaporan danpidato Menggunakan wacanalisanuntuk presentasilaporan danpidato

Menggunakanwacana lisanuntukpresentasi laporandanpidato

Disajikanpenggalan pidato,gurudapat memilihkalimatyang tidaksesuaidengan konteksnya Disajikanpenggalan pidato,gurudapat menentukanjenis komponenpidatoyang sesuaidenganpenggalan tersebut.

gurudapatmemilihkalimatyangtidak sesuaidengankontekspidato

Profesional

Mengungkapkan secaralisanwacana nonsastra

Menggunakanwacana lisanuntukpresentasi laporandanpidato

gurudapatmenentukanjeniskomponen pidatoyangsesuai.

Profesional

Mengungkapkan secaralisanwacana nonsastra

Menggunakan wacanalisanuntuk presentasilaporan danpidato

Menggunakanwacana lisanuntukpresentasi laporandanpidato

Disajikansebuahkonteks gurudapatmenentukankalimat berpidato,gurudapat pembuka/penutuppidatoyangbenar menentukankalimat pembuka/penutuppidato yangbenar

Profesional

Mengungkapkan secaralisanwacana nonsastra

Menggunakan wacanalisanuntuk diskusi

Menggunakanwacana lisanuntukdiskusi

Disajikanpernyataan yangdisampaikandalam diskusi,gurudapat menentukanpernyataan persetujuanatautidak persetujuanyangtepat.

gurudapatmenentukanpernyataan persetujuanatautidakpersetujuanyang tepat.

Profesional

Mengungkapkan secaralisanwacana nonsastra

Menggunakan wacanalisanuntuk diskusi

Menggunakanwacana lisanuntukdiskusi

Disajikansebuahkonteks diskusi,gurudapat memilihkomponen diskusiyangseharusnya ada Disajikankonteks kebutuhanpembuatan suratdinas,gurudapat menentukanpembuka suratyangtepat

Gurudapatmemilihkomponendiskusi yangseharusnyaada

Profesional

Mengungkapkan Menulispesan wacanatulisnonsastra singkatdansurat

Menulispesansingkat dansurat

Gurudapatmenentukanpembukasurat yangtepat

Profesional

Mengungkapkan Menulispesan wacanatulisnonsastra singkatdansurat

Menulispesansingkat dansurat

Disajikankonteks kebutuhanpembuatan suratdinas,gurudapat menentukanpenutup suratyangtepat Disajikankonteks pembuatansuratpribadi, gurudapatmenentukan isisuratpribadiyang santun

Gurudapatmenentukanpenutupsurat yangtepat

Profesional

Mengungkapkan Menulispesan wacanatulisnonsastra singkatdansurat

Menulispesansingkat dansurat

Gurudapatmenentukanisisuratpribadi yangsantun

Profesional

Mengungkapkan Menulispesan wacanatulisnonsastra singkatdansurat

Menulispesansingkat dansurat

Disajikankonteks Gurudapatmemilihpenulisankepala kelembagaanpembuat suratyangtepat surat,gurudapatmemilih penulisankepalasurat yangtepat Disajikankonteks Gurudapatmemilihkalimatisimemoyang kebutuhanmenulismemo tepat dariseorangpejabat,guru dapatmemilihkalimatisi memoyangtepat Disajikansebuahberita, gurudapatmenentukan kelemahanpenulisan beritatersebut Disajikantemasebuah karangan,gurudapat menentukankomponen isikarangansecaratepat Gurudapatmenentukankelemahan penulisanberita

Profesional

Mengungkapkan Menulispesan wacanatulisnonsastra singkatdansurat

Menulispesansingkat dansurat

Profesional

Mengungkapkan Menulisteksberita wacanatulisnonsastra

Menulisteksberita

Profesional

Mengungkapkan Menuliskaryailmiah wacanatulisnonsastra

Menuliskaryailmiah

Gurudapatmenentukankomponenisi karangansecaratepat

Profesional

Mengungkapkan Menuliskaryailmiah wacanatulisnonsastra

Menuliskaryailmiah

Disajikansebuahkutipan daribukuyangdisertai denganidentitasbuku, gurudapatmenentukan kutipanyangtepat

Gurudapatmenentukankutipanyang tepatpadasebuahbukuyangtelahdisertai denganidentitasbuku

Profesional

Mengungkapkan Menuliskaryailmiah wacanatulisnonsastra

Menuliskaryailmiah

Disajikanidentitastiga buku,gurudapat menuliskandaftar pustakasecaratepat Disajikansebuahkonteks penulisankaryailmiah, gurudapatmenentukan penulisanjudulyang tepat

Gurudapatmenuliskandaftarpustaka secaratepatsecaratepatdaritigabuku yangsudahdipilih. Gurudapatmenentukanpenulisanjudul yangtepatdalamkontekspenulisankarya ilmiah

Profesional

Mengungkapkan Menuliskaryailmiah wacanatulisnonsastra

Menuliskaryailmiah

Profesional

Mengungkapkan Menuliskaryailmiah wacanatulisnonsastra

Menuliskaryailmiah

Disajikanpenggalankarya Gurudapatmenentukanpenggalankarya ilmiah,gurudapat ilmiahtersebuttermasukdalam menentukanpenggalan komponenapa tersebuttermasukdalam komponenapa Disajikansebuahparagraf Gurudapatmemilihkalimatyangtepat yangbagianakhirnya untukmengakhiriparagrafyangrumpang dirumpangkan,guru dapatmemilihkalimat yangtepatmengakhiri paragraf Disajikansebuah Gurudapatmenentukanparagraflainyang paragraf,gurudapat polapengembangannyasama menentukanparagraflain yangpola pengembangannyasama

Profesional

Mengungkapkan Menulisparagraf wacanatulisnonsastra

Menulisparagraf

Profesional

Mengungkapkan Menulisparagraf wacanatulisnonsastra

Menulisparagraf

Profesional

Mengungkapkan Menuliskalimatdan wacanatulisnonsastra penggunaanejaan

Menuliskalimatdan penggunaanejaan

Disajikansebuahkalimat yangsalahbeberapa ejaannya,gurudapat memilihkalimatyang ejaannyabenar Disajikankalimatyang tidakefektif,gurudapat menentukankalimat efektifnya Disajikansebuah paragraf,gurudapat memilihkalimattopik yangtepat Disajikansebuah paragraf,gurudapat memilihkalimatpenjelas yangtidakmendukungisi paragraf Disajikansebuah paragraf,gurudapat memilihidepokokyang tepat

Gurudapatmemilihkalimatyangejaannya benar

Profesional

Mengungkapkan Menuliskalimatdan wacanatulisnonsastra penggunaanejaan

Menuliskalimatdan penggunaanejaan

Gurudapatmenentukankalimatefektifnya

Profesional

Memahamiwacana nonsastra

Memahamiberbagai teks

Memahamiberbagai teks

Gurudapatmemilihkalimattopikyang tepatpadasebuahparagrafyangsudah disajikan Gurudapatmemilihkalimatpenjelasyang tidakmendukungisiparagraf

Profesional

Memahamiwacana nonsastra

Memahamiberbagai teks

Memahamiberbagai teks

Profesional

Memahamiwacana nonsastra

Memahamiberbagai teks

Memahamiberbagai teks

Gurudapatmemilihidepokokyangtepat padasebuahparagrafyangsudah disajikan

Profesional

Memahamiwacana nonsastra

Memahamiberbagai teks

Memahamiberbagai teks

Disajikansatupenggalan teks,gurudapat menentukanmakna kalimatyangselaras denganteks(secara tersirat) Disajikansatupenggalan teks,gurudapatmemilih simpulanyangcocok denganisiteks Disajikansatupenggalan teks,gurudapat menentukanrangkuman yangrelevandenganisi teks Disajikansebuahteks, gurudapatmemilihopini yangterdapatdalamteks secarabenar Berdasarkankutipan cerpenataunovel,guru dapatmenyimpulkan caraberceritadengan memperhatikanlafal, intonasi,danekspresi

Gurudapatmenentukanmaknakalimat yangselarasdenganteks

Profesional

Memahamiwacana nonsastra

Menyimpulkandan merangkumisisuatu teks

Menyimpulkandan merangkumisisuatu teks

Gurudapatmemilihsimpulanyangcocok denganisiteks

Profesional

Memahamiwacana nonsastra

Menyimpulkandan merangkumisisuatu teks

Menyimpulkandan merangkumisisuatu teks

Gurudapatmenentukanrangkumanyang relevandenganisiteks

Profesional

Memahamiwacana nonsastra

Membedakanantara Membedakanantara faktadanopinidalam faktadanopinidalam teks teks

Gurudapatmemilihopiniyangterdapat dalamtekssecarabenar

Profesional

Membacakandan membawakankarya sastra

Membacakancerita pendekataunovel

Membacakancerita pendekataunovel

Gurudapatmenyimpulkancarabercerita denganmemperhatikanlafal,intonasi,dan ekspresi

Profesional

Membacakandan membawakankarya sastra

Membacakanpuisi

Membacakanpuisi

Berdasarkankutipan puisi,gurudapat menyimpulkancara membacapuisidengan memperhatikanlafal, intonasi,danekspresi

Gurudapatmenyimpulkancaramembaca puisidenganmemperhatikanlafal, intonasi,danekspresipadakutipanpuisi yangsudahdisajikan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpuisilamadan baru

Memahamiunsurunsur puisilamadanbaru

Gurudapat Gurudapatmenyimpulkanpesanpuisi menyimpulkanpesan dengantepat puisidengantepat, berdasarkankutipanpuisi yangsajikan Gurudapatmelengkapi Gurudapatmelengkapipuisidengan puisidengan mempertimbangkanrimaberdasarkan mempertimbangkanrima kutipanpuisiyangdirumpangkan berdasarkankutipanpuisi yangdirumpangkan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpuisilamadan baru

Memahamiunsurunsur puisilamadanbaru

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpuisilamadan baru

Memahamiunsurunsur puisilamadanbaru

Gurudapatmelengkapi puisidenganpilihandan maknakatayangtepat, berdasarkankutipanpuisi yangdirumpangkan

Gurudapatmelengkapipuisidengan pilihandanmaknakatayangtepat, berdasarkankutipanpuisiyang dirumpangkan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpuisilamadan baru

Memahamiunsurunsur puisilamadanbaru

Gurudapatmenentukan Gurudapatmenentukanmaknapuisi maknapuisidengantepat, dengantepat,berdasarkankutipanpuisi berdasarkankutipanpuisi yangsajikan yangsajikan Gurudapatmelengkapi Gurudapatmelengkapipuisidengan puisidengan mempertimbangkanmajasyangtepat mempertimbangkan majasyangtepat, berdasarkankutipanpuisi yangdirumpangkan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpuisilamadan baru

Memahamiunsurunsur puisilamadanbaru

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpuisilamadan baru

Memahamiunsurunsur puisilamadanbaru

Gurudapatmenentukan Gurudapatmenentukanpencitraan pencitraandengantepat, dengantepat,berdasarkankutipanpuisi berdasarkankutipanpuisi yangsajikan yangsajikan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurceritapendek ataunovel

Memahamiunsurunsur Gurudapat Gurudapatmenyimpulkantemacerita ceritapendekataunovel menyimpulkantema pendekataunoveldengantepat ceritapendekataunovel dengantepatberdasarkan kutipanyangdisediakan Memahamiunsurunsur Gurudapatmenentukan Gurudapatmenentukanlatarcerita ceritapendekataunovel latarceritapendekatau pendekataunoveldengantepat noveldengantepat berdasarkankutipanyang disediakan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurceritapendek ataunovel

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurceritapendek ataunovel

Memahamiunsurunsur Gurudapatmenentukan Gurudapatmenentukansudutpandang ceritapendekataunovel sudutpandangcerita ceritapendekataunoveldengantepat pendekataunoveldengan tepatberdasarkan kutipanyangdisediakan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurceritapendek ataunovel

Memahamiunsurunsur Gurudapatmenentukan Gurudapatmenentukanalurcerita ceritapendekataunovel alurceritapendekatau pendekataunoveldengantepat noveldengantepat berdasarkankutipanyang disediakan Memahamiunsurunsur Gurudapatmenentukan Gurudapatmenentukanpesancerita ceritapendekataunovel pesanceritapendekatau pendekataunoveldengantepat noveldengantepat berdasarkankutipanyang disediakan Memahamiunsurunsur drama Gurudapatmenentukan alurdrama,berdasarkan kutipandialogdrama yangdisajikan Gurudapatmenentukan pesandrama, berdasarkankutipan dialogdramayang disajikan Gurudapatmenentukanalurdrama

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurceritapendek ataunovel

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurdrama

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurdrama

Memahamiunsurunsur drama

Gurudapatmenentukanpesandrama

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurdrama

Memahamiunsurunsur drama

Gurudapatmenentukan temadrama,berdasarkan kutipandialogdrama yangdisajikan Gurudapatmelengkapi pantundengantepat berdasarkanisiatau sampiranpantunyang disajikan Gurudapatmelengkapi pantundenganrimayang tepatdaripantunyang dirumpangkan Gurudapatmenyusun kembalidongengdengan urutanyangtepat berdasarkankutipan dongengyangkalimat kalimatnyadiacak Gurudapatmelengkapi dongengdenganlatar yangtepatberdasarkan kutipandongengyang dirumpangkan

Gurudapatmenentukantemadrama

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpantun

Memahamiunsurunsur pantun

Gurudapatmelengkapipantundengan tepatberdasarkanisiatausampiran pantunyangdisajikan

Profesional

Memahamiragamteks Memahamiunsur sastra unsurpantun

Memahamiunsurunsur pantun

Gurudapatmelengkapipantundengan rimayangtepatdaripantunyang dirumpangkan

Profesional

Memahamiragamteks Menulisdongeng sastra

Menulisdongeng

Gurudapatmenyusunkembalidongeng denganurutanyangtepatberdasarkan kutipandongengyangkalimatkalimatnya diacak

Profesional

Memahamiragamteks Menulisdongeng sastra

Menulisdongeng

Gurudapatmelengkapidongengdengan lataryangtepatberdasarkankutipan dongengyangdirumpangkan

Profesional

Memahamiragamteks Menulisdongeng sastra

Menulisdongeng

Gurudapatmenentukan tokohdongengdengan tepatberdasarkan dongengyang dirumpangkan Gurumampumenyusun kembalipuisidenganisi yangtepatberdasarkan kutipanpuisiyanglarik lariknyadiacak Gurumampumenyusun rimadanisipuisiyang tepatberdasarkan kutipanpuisiyang dirumpangkan Gurudapatmelengkapi cerpendenganlataryang tepatberdasarkan kutipancerpenyang dirumpangkan Gurudapatmenentukan tokohcerpendengan tepatberdasarkancerpen yangdirumpangkan.

Gurudapatmenentukantokohdongeng dengantepatberdasarkandongengyang dirumpangkan

Profesional

Memahamiragamteks Menulispuisibebas sastra

Menulispuisibebas

Gurumampumenyusunkembalipuisi denganisiyangtepatberdasarkankutipan puisiyanglariklariknyadiacak

Profesional

Memahamiragamteks Menulispuisibebas sastra

Menulispuisibebas

Gurumampumenyusunrimadanisipuisi yangtepatberdasarkankutipanpuisiyang dirumpangkan

Profesional

Memahamiragamteks Menuliscerpen sastra

Menuliscerpen

Gurudapatmelengkapicerpendengan lataryangtepat

Profesional

Memahamiragamteks Menuliscerpen sastra

Menuliscerpen

Gurudapatmenentukantokohcerpen dengantepat

Profesional

Memahamiragamteks Menuliskritikdan sastra esai

Menuliskritikdanesai

Berdasarkanilustrasi yangdiberikan,guru dapatmenulisisikritik Gurubisamemilihtulisan kritikyangbahasanya santun Setelahdisajikansebuah KDmenyimakguru dapatmemilihindikator yangtepat

Gurudapatmenulisisikritiksesuai denganilustrasiyangsudahdiberikan

Profesional

Menuliskritikdan esai MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakyang mendidik MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakyang mendidik MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakyang mendidik

Menuliskritikdanesai

Gurubisamemilihtulisankritikyang bahasanyasantun Gurudapatmemilihindikatoryangtepat darisebuahKD"menyimak"yangsudah disajikan

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak yangmendidik

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak yangmendidik

DisajikanKDmenyimak gurudapatmemilih rancanganmateri pembelajaranyangtepat

Gurudapatmemilihrancanganmateri pembelajaranyangtepatdenganKD "menyimak"yangsudahdisajikan

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak yangmendidik

Disajikan rancangan Gurudapatmemilihmediayangtepat pembelajarandenganKD denganKD"menyimak" menyimakgurudapat memilihmediayangtepat

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakyang mendidik MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran berbicarayg mendidik MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakyang mendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak yangmendidik

Gurudapatmemilihjenis evaluasipembelajaran menyimakdenganKD menyimak

Gurudapatmemilihjenisevaluasi pembelajaranmenyimakdenganKD menyimak

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranberbicara ygmendidik

Gurudapatmemilih materiyangsesuai denganKDberbicara

Gurudapatmemilihmateriyangsesuai denganKDberbicara

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak yangmendidik

Disajikansebuahmetode Gurudapatmemperbaikilangkah pelaksanaan pembelajaranyangkurangtepat.DariKD pembelajaranyangsesuai "berbicara" denganKDberbicara gurudapatmemperbaiki langkahpembelajaran yangkurangtepat.

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran membacayg mendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmembaca ygmendidik

DisajikansebuahKD membacagurudapat memilihindikatoryang sesuaidenganKD tersebut.

Gurudapatmemilihindikatoryangsesuai denganKD"membaca".

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran membacayg mendidik MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran membacayg mendidik MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menulisygmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmembaca ygmendidik

DisajikanKDmembaca gurudapatmemilih metodeyangtepat

Gurudapatmemilihmetodeyangtepat yangsesuaidenganKD"membaca"

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmembaca ygmendidik

Disajikankonteks pelaksanaan pembelajaranmembaca denganKDtertentu gurudapatmemilih mediayangtepat. SetelahdisajikanKD menulisgurudapat memilihindikatoryang tepat

Gurudapatmemilihmediayangtepatyang sesuaidenganKD"tertentu".

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenulis ygmendidik

Gurudapatmemilihindikatoryangtepat yangsesuaidenganKD"menulis"

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menulisygmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenulis ygmendidik

DisajikanKDmenulis Gurudapatmemilihmateripembelajaran gurudapatmemilih yangtepatsesuaidenganKD"menulis" materipembelajaranyang tepat

Pedagogik

MemilikiKompetensi. PedagogisPembela jaranBahasa Indonesia

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menulisygmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenulis ygmendidik

Disajikankonteks pembelajaranmenulis denganKDtertentu gurudapatmemilih metodedanmerancang pelaksanaan pembelajarandengan benar

Gurudapatmemilihmetodedan merancangpelaksanaanpembelajaran denganbenar

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

DisajikanKDmenyimak sastragurudapat memilihmateriyang tepat

Gurudapatmemilihmateriyangtepat sesuaidenganKD"menyimaksastra"

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

DisajikanKDmenyimak sastragurudapat menentukanteknik evaluasiyangtepat

Gurudapatmenentukanteknikevaluasi yangtepatsesuaidenganKD"menyimak sastra"

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menyimakunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenyimak unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

DisajikanKDmenyimak sastragurudapat menentukanjenis penilaianyangtepat

Gurudapatmenentukanjenispenilaian yangtepatsesuaidenganKD"menyimak sastra"

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran berbicaraunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranberbicara unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

Disajikankonteks Gurudapat menganalisisrancangan pembelajaranyangsesuaidenganKD pembelajaranberbicara tersebut sastradenganKD tertentugurudapat menganalisisrancangan pembelajaranyangsesuai denganKDtersebut

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran berbicaraunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranberbicara unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

DisajikanKDberbicara Gurudapatmemilihmediayangtepat sastragurudapat sesuaidenganKD"berbicarasastra"yang memilihmediayangtepat sudahdisajikan

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran berbicaraunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranberbicara unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

Disajikansebuahkriteria Gurudapatmenilaiketepatankriteria penilaianberbicara penilaian"berbicarasastra"tersebut. sastragurudapatmenilai ketepatancriteria tersebut

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran membacaunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmembaca unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

DisajikansebuahKD membacasastra tertentugurudapat menentukansumber belajaryangtepat

Gurudapatmenentukansumberbelajar yangtepatsesuaidenganKD"membaca sastratertentu"

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran membacaunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmembaca unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

DisajikanKDmembaca sastra.Gurudapat memilihmateriyang tepat

Gurudapatmemilihmateriyangtepat yangsesuaidenganKD"membacasastra"

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran membacaunsurdan nilaikaryasastra yangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmembaca unsurdannilaikarya sastrayangmendidik

DisajikanKDMembaca Gurudapatmemilihmediayangtepat sastragurudapat sesuaidenganKD"membacasastra"yang memilihmediayangtepat sudahdisajikan

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menuliskreatifkarya sastrayangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenulis kreatifkaryasastrayang mendidik

Disajikanindikator pembelajarangurudapat memilihKDmenulis sastrayangtepatuntuk indikatortersebut

GurudapatmemilihKDmenulissastra yangtepatuntukindikator

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menuliskreatifkarya sastrayangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenulis kreatifkaryasastrayang mendidik

DisajikanKDmenulis sastragurudapat memilihrancangan pembelajaranyangtepat

Gurudapatmemilihrancangan pembelajaranyangtepatsesuaidenganKD "menulissastra"

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menuliskreatifkarya sastrayangmendidik

MenyusunRPP, DisajikanKDmenulis Gurudapatmemilihmediayangtepatyang melaksanakan,dan sastragurudapat sesuaidenganKD"menulissastra" mengevaluasi memilihmediayangtepat pembelajaranmenulis kreatifkaryasastrayang mendidik

Pedagogik

MemilikiKompetensi Pedagogis PembelajaranSastra Indonesia(puisi,prosa fiksi,drama)

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran menuliskreatifkarya sastrayangmendidik

MenyusunRPP, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaranmenulis kreatifkaryasastrayang mendidik

Disajikantabelpenilaian denganKDmenulis sastragurudapat menentukanalat penilaianyangkurang tepat

Gurudapatmenentukanalatpenilaian yangkurangtepatdariKD"menulis sastra"