Hakikat Ilmu Sikap Ilmiah (etika ilmuwan) Perkembangan metode ilmiah Hermeneutik.
Fils ilmu
RENCANA KULIAH SBLM UTS (7 X) Definisi Filsafat Bahasan Filsafat (UMUM) Epistemologi umum konsep pengetahuan Terjadinya pengetahuan Kebenaran pengetahuan perkembangan pengetahuan
UTS
Epist ilmu
Definisi Filsafat : Pengetahuan/ilmu yang membicarakan sesuatu dengan kemampuan kejiwaan untuk mencapai kebenaran (kenyataan)
Dalam Definisi ini tampak syarat pengetahuan ilmiah -objek -metoda -hasil (tujuan ilmu)
Epist ilmu
Phi of Knowledge Kebenaran (the truth) -- Epistemologi Phi of Science Kebaikan (the good) Ethica Keindahan (the beauty) estethika Kesucian (the sacre)
Epist ilmu
Fil.ilmu
Epist ilmu
S
1 empiris, 2 rasionalis 3 fenomenalis 4 fenomenologi
Epist ilmu
Rationalisme: Plotinos,Agustinus, Descartes, Fichte, Fenomenalisme : I. Kant Fenomenologi : Kierkegaard, Jaspers, Heideger,
Nietszche, Sartre,
Epist ilmu
Terjadinya pengetahuan
tools
sense reason intuition
faith
Object O
Sikap ontologis
(spiritualistik/materialistik)
authority revelation
Knowledge
kebenaran
Status ontologis (abstrak/konkret) Pengayaan baca Hospers
Epist ilmu
Kesadaran
Nur ilahi Emanasi/Plotinos Innate ideas/R.Descartes
akal
rasa
kehendak
Pusat indera
Objek inderawi
Epist ilmu
ok
f ilmu i l s a filsafat f a
Epist khusus
Kebenaran adalah isi pengetahuan Isi pengetahuan amat di tentukan oleh : Sikap,
cara, dan sarana memperoleh pengetahuan Pengetahuan selalu diungkap melalui pernyataan, sikap, atau budaya (mis, candi, mesjid, atau benda hasil budaya manusia Kebenaran juga ditentukan oleh kualitas pengetahuan (Religius knowledge, philosophical knowledge, Scientific knowledge, dan prescientific knowledge), hubungan/relasi S-O.
Epist ilmu
Kebenaran adalah isi pengetahuan
Teori-2 kebenaran antara lain: 1,T. Korespondensi 2.T. Koherensi 3. T.Semantik 4. T.Sintaksis 5. T. Pragmatis 6. T. Non deskripsi 7. T. Logis berlebihan 8. T. Konsensus 9. T. Otoriatarianis 10.T. Musyawarah mufakat
Epist khusus
methods
Kualitatif
hermeneutika
kuantitatif
statistik
(theory)
Object O
Sikap ontologis (spiritualistik/materialistik)
kebenaran Koherensi/korrespondensi Status ontologis (abstrak/konkret) Objektif rasional & objektif empirik
Science
Fils.ilmu satu
Andersen: Science is inquiry (ilmu adalah penelitian) Churcman: Science is efficient inquiry (ilmu adalah penelitian yang efisien) Science is a set of activities directed towards solving an open number of related problems ... to increase understanding and application (sekumpulan aktivitas yang diarahkan pada pemecahan secara terbuka terkait dengan masalah-masalah ... Untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan Singer The process wichmakes knowledge (proses membuat pengetahuan)
Fils.ilmu satu
subject to errors which must be avoided if possible, to achieve a systematic knowledge of certain subject matter (ini adalah usaha dengan bantuan metodeyang terkendali dan teratur, jika mungkin menhindari kesalahan untuk mencapai pengetahuan sistematis sebuah pokok persoalan tertentu
Epist khusus
dianoya
Dunia matematis
pistis
Realitas konkret
eikasia
khayali
Teori Aristoteles
Objek commonsensible
deduksi
Epist khusus
Fakta observasi
Epist khusus
induction
hypothesis
Law of nature
Inductive schema
hypothesis
Relevant aspects
Complex Phenomena
Epist khusus
Elementary facts
conceptions
explication ideas
decomposition
facts
Epist khusus
Metoda piramidal
Teori & hukum
Verifikasi/falsifikasi
klasifikasi
observasi
observasi
Epist khusus
Metoda dedukto-hipotetiko-verifikatif
Logika/matematika Rumusan masalah Rumusan hipotesis
Khasanah ilmu
Menentukan motoda
Pelaporan tesis
kelapangan
Statistika/hermeneutika
Epist khusus
telah menyusun/merumuskan hipotesis atau teori (hukum) Aktivitas penjelasan a.l.: --penjelasan logis (deduktif/induktif) --penjelasan probabilistik (mengapa Obama terpilih presiden AS dr kulit hitam) --penjelasan Finalistik (Mengapa mns mempunyai mata?) --penjelasan historik (genetik/genealogik) mengapa seorang anak memiliki sifat khusus? --penjelasan fungsional (Mengapa kita harus menghormat bendera nasional)
Epist khusus
Epist ilmu
Hermeneutik