MINISTERUL EDUCATIEI , NATIONALE ,

Inspectoratul Scolar Judetean Iasi , , ,

ADMITEREA
N NV? MNTUL LICEAL DE STAT PENTRU ANUL SCOLAR , 2013 - 2014 2013 - 2014

Prezenta Brour a fost elaborat n conformitate cu prevederile art. 28 din Metodologia de organizare i desfurare a admiterii n nvmntul liceal de stat pentru anul colar 2013-2014 aprobat prin Ordinul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, nr. 5608 din 31.08.2012. Iai, mai 2013

COORDONATOR: prof. dr. Camelia GAVRIL, inspector colar general

La realizarea brourii au contribuit: din partea Inspectoratului colar al Judeului Iai: prof. Cristina Diana Vlcu inspector colar general adjunct, prof. Mariana Pop inspector colar general adjunct, Villy Busuioc - informatician, Ionela Srghiinformatician din partea Centrului Judeean de Resurse i Asisten Educaional / Centrului Judeean de Asisten Psihopedagogic Iai urmtorii profesori consilieri colari: Dan Butnaru, Anca Hardulea, Alina-Elena Vasilescu, Elena-Manuela Vlasie, Doru-Valentin Vlasov
Coperta: Dumitru Cristescu, inspector de specialitate

CUP RI NS
Metodologia de organizare i desfurare a admiterii n nvmntul liceal de stat pentru anul colar 2013 2014 Scrisoare deschis pentru absolvenii de gimnaziu . Pai spre succes pregtirea psihologic pentru admiterea n nvmntul liceal ........................................................................................................................ Admiterea n nvmntul liceal de stat .............................................................................................................................................................................................. Condiiile pentru nscrierea n liceele de stat ....................................................................................................................................................................................... Modaliti de departajare ....................................................................................................................................................................................................................... nscrierea pentru admiterea n licee ...................................................................................................................................................................................................... nscrierea la liceele vocaionale ............................................................................................................................................................................................................. nscrierea la clase cu predare bilingv sau intensiv .......................................................................................................................................................................... nscrierea pentru admiterea n licee din alte judee ............................................................................................................................................................................ Centrul special de nscriere pentru absolvenii din alte judee care doresc s participe la admitere n judeul Iai . Susinerea probelor de aptitudini Susinerea probelor de verificare a cunotinelor de limb modern .............................................................................................................................................. Completarea fielor de nscriere Repartizarea n licee. Dosarul de nscriere al candidailor declarai admii................................................................................................................... Admiterea candidailor de etnie rom.............................................................................................. Admiterea candidailor pentru nvmntul special...................................................................................................... Admiterea candidailor pentru nvmntul seral sau cu frecven redus............................................................................. Admiterea absolvenilor nvmntului gimnazial particular ............................................................................................................. Calendarul admiterii n nvmntul liceal pentru anul colar 2013-2014. Probele de aptitudini pentru admiterea n liceele vocaionale.. Probele de verificare a cunotinelor de limb modern pentru admiterea n clasa a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaie internaional ........................................................................................................................................................................................................................... Prezentare unitilor liceale nou nfiinate................................................................................................................................. Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt liceal zi.................................................................................................... Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt special....................................................................................... Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt particular.. Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt seral i cu frecven redus Anex la fia de nscriere n anul colar 2013-2014 pentru participarea la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern . Fia de nscriere n anul colar 2013-2014, admitere n clasa a IX-a nvmnt preuniversitar de stat. 3 4 15 16 17 17 18 19 20 20 20 21 22 24 25 26 27 27 28 29 34 48 50 55 64 64 65 66 67

Viitorul ncepe astzi!

SCRISOARE DESCHIS PENTRU ABSOLVENII DE GIMNAZIU

Alegerea colii pe care o urmm dup anii de gimnaziu este un moment important n viaa fiecrei fiine, pentru c acesta este nceputul unui drum spre profesia de mai trziu. De aceea, dorina elevului, idealul su de viitor, trebuie s fie elementul esenial, o opiune personal pentru filiera teoretic, tehnologic sau vocaional, pentru o anume coal, pentru un traseu al mplinirii prin anii de liceu. Alturi de prini, de profesori sau dirigini, procesul de pregtire i opiune va fi interactiv, dinamic i, cu siguran, provocator, pentru c marcheaz trecerea spre o alt etap a devenirii prin educaie. Inspectoratul colar Judeean Iai a propus un numr semnificativ de locuri, de clase i specialiti pentru a rspunde aspiraiilor i opiunilor elevilor din Iai, innd seama de opiniile lor exprimate prin chestionare, dezbateri, n dialogurile cu diriginii sau consilierii din cabinetele psihopedagogice. n acest sens, va sugerm s analizai competenele, aptitudinile, aspiraiile personale, pentru a alege bine i avizat liceul n care visai s studiai mai departe. Filiera teoretica, cu traseul tiinific sau umanist, reprezint o deschidere important pentru cei care urmresc o carier n domeniile matematicii, informaticii, limbilor strine. Colegii teoretice de prestigiu, licee de tradiie v ateapt cu interes pentru a v desvri educaia, dorina de cunoatere i mpliniri n medii competiionale i nalt performante. Elevii interesai de arte, de sport, de pedagogie sau cei care au o vocaie spiritual -cretin se vor regsi n ofertele Colegiului de Arta Octav Bncil, ale Liceului cu Program Sportiv, ale Liceului Pedagogic, ale Seminarului Teologic Sf. Vasile cel Mare. Semnalm pentru anul acesta noi oportuniti interesante deschise de filiera tehnologic prin Liceul Tehnic de Mecatronic i Automatizri, Liceul Tehnologic Petru Poni, Colegiul Tehnic de Transporturi i Construcii, Colegiul Tehnic de Electronic i Telecomunicaii Gheorghe Mrzescu, instituii reconfigurate n structuri moderne, dinamice, de tip european prin perspectivele calificrilor propuse, corelate cu cerinele de pe piaa muncii, licee cu parteneriate semnificative cu ageni economici credibili. Citii cu atenie ghidul de prezentare, analizai temeinic ofertele, gndii profund n ce domeniu v regsii prin cunotinele voastre, prin aptitudini, interese, idealuri de viitor. Noi credem c orientai de competena i druirea dasclilor votri, nconjurai de dragostea prinilor, sprijinii de sistemul educaional ieean performant i diversificat, drumul vostru spre mplinire va porni sub auspiciile unui nceput bun i inspirat. Conducerea Inspectoratului colar Iai v dorete mult succes i v asigur de sprijinul i susinerea deplin n etapele ce vor urma. Prof. Dr. Camelia Gavril Inspector colar General

Viitorul ncepe astzi!

Succesul, n mare parte, st n voina de a nvinge.

PAI SPRE SUCCES

Ce

nseamn s faci carier? S foloseti toate atuurile cu care te-au nzestrat natura, mediul, educaia, instruirea, pentru a aplica n practic toate aptitudinile, inteligena, energia, priceperea de a ntreine relaii cu oamenii. Cine nu tie s fac uz de condiiile pe care le are, acela le irosete. Tadeuz Dolega Mostowicz

Orice vis este o smn pe care o sdeti la un moment dat i faci apoi tot ceea ce ine de tine, pentru ca ea s creasc i s devin o certitudine, o realitate.
Reflecteaz tu, ELEVUL de azi, la visul pe care doreti s-l mplineti. 1. tii ce i doreti cu adevrat? tii s i stabileti prioritile, s nu te lai distras de opiunile multiple pe care le ai la un moment dat? 2. Crezi c ai i tu partea ta de responsabilitate n raport cu ceea ce i doreti sau lai totul pe seama soartei, a norocului? 3. Priveti obstacolele ca pe nite provocri pe care trebuie s le depeti? Caui soluii sau scuze? 4. tii ce ai de fcut pentru a obine ceea ce -i doreti? 5. Ai cunotinele, abilitile i experiena necesare? Dac nu, tii cum s le dobndeti? 6. Ai curajul s i urmezi visul? Ce faci n acest sens? 7. Ai parte de suportul celor din jur ? Le -ai cerut sprijinul ? 8. Ai sau i faci un plan de aciune? tii de ce resurse ai nevoie pentru a-i atinge elurile? 9. Eti dispus s depui efort, s faci tot ceea ce e necesar pentru a reui? 10. Te lupi pentru a progresa ? 11. Poi s i nvingi teama de eec, de riscuri, de ceea ce vor crede ceilali despre tine? 12. Ai disciplina necesar s duci lucrul la bun sfrit?

13. nelegi c atunci cnd ceva nu merge bine e nevoie de o schimbare, sau faci acelai lucru i speri s se schimbe rezultatele? 14. i cunoti atuurile? tii s le pui n valoare? i-ai descoperit punctele slabe. tii cum s le faci fa? 15. Eti contient de faptul c valoarea ta este dat de ceea ce cunoti, de ceea ce tii s faci?

Alegerea rutei colare

Alegerea rutei colare i planificarea carierei sunt procese complexe de identificare a pailor care trebuie parcuri pentru dezvoltarea carierei i presupun stabilirea obiectivelor, a aciunilor care vor fi realizate, a resurselor necesare (umane, financiare), a termenelor, responsabilitilor, a rezultatelor concrete ateptate, eliminarea obstacolelor. Aceste procese de nvare i adaptare la diferite roluri exercitate de catre o persoan pe par4

cursul vieii, includ diferite stadii aflate n succesiune cronologic i presupun medierea ntre factorii de personalitate i cerinele sociale, n beneficiul individului.

PAI SPRE SUCCES

I. Care sunt condiiile alegerii unei rute colare i a construciei unei cariere de succes ?
n alegerea rutei colare i n construcia carierei un lucru foarte important este s te proiectezi n viitor. Cnd faci aceste alegeri, trebuie s ai n vedere o serie de factori individuali i sociali de care ar trebui s ii cont: ncearc s faci mai nti un inventar al calitilor tale, fiindc acestea trebuie valorificate n exercitarea profesiei. Gndete-te ce tii s faci cel mai bine, trece n revist att activitile practice ct i pe cele teoretice; implicarea n activitate te ajut s-i perfecionezi deprinderile de care va depinde succesul n carier. Nu-i uita interesele pentru anumite domenii de cunoatere sau de activitate; acestea te pot ajuta s te implici cu pasiune n ceea ce faci i, ca urmare, s obii performane. Valorile dup care te conduci nu trebuie lsate deoparte. Ele sunt att importante surse de motivaie, ct i standarde individuale n domeniul ales. Colegialitate, prietenie, succes, respect, familie, bani sunt doar cteva exemple de valori personale. Pe care ai vrea s le promovezi n activitatea ce urmeaz s o desfori? Rezultatele tale colare, att pe disciplinele de studiu ct i pe aria curricular, i pot sugera spre ce domeniu s te orientezi. Dac ai note mari la disciplinele umaniste i acestea te atrag mai mult, ar fi bine s alegi un astfel de profil.

Ai un ideal ?
Fr ndoial, piatra de temelie a oricarei reuite este nvtura. Hugh McColl Jr.
ncearc s-i faci un proiect de viitor i, pas cu pas, pune-l n aplicare! coala i deschide orizonturi noi spre cunoatere i autocunoatere. Aprecierile profesorilor, discuiile cu consilierul colar, i pot confirma decizia sau te pot ajuta n alegerea unei specializri. Familia trebuie s fie un sprijin n alegerea liber a viitoarei tale cariere, n atingerea obiectivelor, dar i un important punct de reper n stabilirea standardelor tale. i prietenii sunt cei cu care te poi sftui, ntruct preocuprile i sfera motivaiei voastre sunt asemntoare. Piaa muncii este asemenea unei hri. Cu drumuri posibile, suiuri i coboruri, te orienteaz n teren i-i localizeaz axa n jurul creia vei gravita. nva s o citeti, informeaza-te !

II. Ce trebuie s tii, cnd alegi filiera, profilul, specialitatea colii pe care o vei urma?
Accesul la o filier, profil, specializare este asigurat prin ruta colar liceu. Liceul, cu durata de patru ani pentru nvmntul de zi, se prezint pe trei filiere: teoretic, tehnologic, vocaional. nscrierea la liceu este condiionat de promovarea testelor naionale. Profilul ales presupune studiul aprofundat al unor discipline de specialitate grupate pe arii curriculare, dezvoltarea anumitor competene i, n final, determin calificarea
5

obinut. Acelai profil l poi gsi la mai multe licee sau grupuri colare. n alegerea colii este recomandat s ai n vedere ca media ta de concurs s fie peste sau relativ apropiat de media ultimului elev admis n anul colar trecut, iar oferta educaional a acelei instituii de nvmnt s rspund nevoilor i preferinelor tale. Profilul colii nu determin n mod obligatoriu un traseu profesional i nu limiteaz n nici un fel

accesul la formele de nvmnt postliceal sau universitar. Se poate constitui ns ntrun avantaj, n cazul elevilor care continu studiile n nvmntul superior la acelai profil. Avantajul este dat de studierea aprofundat a acelor discipline / domenii solicitate de parcursul colar urmtor, iar apoi de viitoarea meserie.

Viitorul ncepe astzi!

Posibiliti de continuare a studiilor

A. Filiera teoretic
Aceast filier presupune studierea aprofundat a unor discipline teoretice, fr obinerea unei calificri. Calificarea profesional poate fi obinut numai dup parcurgerea urmtoarei forme de nvmnt (postliceal, universitar).

Profilul: Uman Specializarea: Filologie

n cadrul specializrii filologie, accentul se pune pe aria curricular Limb i comunicare, n care intr disciplinele: limba i literatura romn, dou limbi moderne i limba latin. Acestora li se aloc sptmnal cte 8 -10 ore n clasele a IX-a si a X-a. Pentru aprofundarea cunotinelor n domeniu, exist posibilitatea ca acestea s fie completate prin studierea de discipline opionale specifice. Disciplinelor din celelalte arii curriculare li se aloc mai puine ore pe sptmn. Spre exemplu matematica se studiaz doar dou ore sptmnal, n primii trei ani. Pe parcursul liceului, elevii i formeaz, n principal, competene privind: analiza, traducerea, comunicarea, elaborarea i interpretarea informaiei. Indicat ar fi s opteze pentru acest profil elevii care au nclinaii spre astfel de discipline (talent literar, abiliti lingvistice i de transfer a schemei de nsuire a limbilor strine) i doresc s le valorifice n meserii i domenii ca: bibliotecar, jurnalist, ghid, translator, secretar, cercettor n lingvistic, critic literar, lucrtor n publicitate, servicii sociale, resurse umane, domeniile educaional, artistic, religios. Studiile se pot finaliza cu atestat la limba strin aprofundat.

Diferena dintre coal i via? n coal, nvei o lecie, apoi dai un test. n via, ai de dat un test care te nva o lecie. Tom Bodett

Specializarea: tiine sociale

Aceast specializare valorific n mod special aria curricular Om i societate, ce cuprinde disciplinele: istorie, geografie, logic, psihologie, economie, filosofie, religie / istoria religiilor, crora li se aloc, mpreun, 6 -8 ore n clasele a IX-a i a X-a. Celelalte arii curriculare au alocate mai puine ore sptmnal (ex. tiinele exacte au 6 ore, mult mai puine fa de un profil real). Competenele formate pe parcursul anilor de studiu vizeaz: capacitatea de a cunoate i explica lumea nconjurtoare, de a aciona asupra acesteia n funcie de propriile nevoi i dorine, capacitatea de a nelege, accepta i aprecia resursele umane. Se urmrete, de asemenea, formarea unor atitudini de participare n mod eficient, constructiv i responsabil la luarea deciziilor i la rezolvarea unor situaii problematice ntlnite n viaa social. Se pot orienta spre acest profil cei care vor dori s lucreze cu precdere n domeniul social, adic prefer activiti ce presupun informarea, pregtirea, dezvoltarea, grija pentru alte persoane: asisten social, sociologie, psihologie, politologie, educaie, muzeografie, arheologie, drept, administraie public. O astfel de specializare poate fi valorificat n meserii care presupun cunotine de utilizare a calculatorului din domeniile: economic, statistic, bancar, telecomunicaii, aprare, cercetare, educativ, import -export etc.

PAI SPRE SUCCES

Profilul: Real Specializarea: Matematic Informatic

Denumirea specializrii sugereaz faptul c n activitatea colar a elevilor ce urmeaz o astfel de rut colar predomin dou arii curriculare: - aria Matematic i tiine, n care sunt incluse disciplinele: matematica, fizica, biologia, chimia, crora li se aloc sptmnal cte 11 ore n clasele a IX-a si a X-a; - aria Tehnologii include informatica -tehnologia informaiei, care se studiaz 2-3 ore pe parcursul anilor de studiu. n cursul liceului elevii i dezvolt competene referitoare la aplicarea informaticii n viaa social, aplicarea algoritmilor de calcul, analize de date, introducerea i procesarea de date. Pot opta cei care manifest uurin n folosirea ordonat i sistematic a datelor numerice i n realizarea raionamentelor logico -matematice. Studiile se finalizeaz cu atestat n informatic sau n informatic i limba strain (n cazul specializarii informatic - limb strain intensiv). O astfel de specializare poate fi valorificat n meserii care presupun cunotine de utilizare a calculatorului din domeniile: economic, statistic, bancar, telecomunicaii, aprare, cercetare, educativ, import -export etc.

Specializarea: tiine ale naturii

S ne strduim deci i s struim. Seneca

n activitatea de instruire, accentul se pune pe tiinele naturii, respectiv disciplinele: biologie, chimie, fizic, care au alocate 7 ore pe sptmn n primii doi ani de studii. Comparativ cu aceste discipline, matematicii i sunt alocate mai puine ore sptmnal, dar mai multe dect la uman. Urmarea unei astfel de specializri conduce la dobndirea unor competene (de gestionare a resurselor mediului n scopul meninerii echilibrului natural) care pot fi valorificate ulterior n domeniile: sanitar, alimentar, ecologic, cercetri i aplicaii genetice. Se pot orienta spre aceast specializare cei care manifest gndire analitic, spirit de observaie.

B. Filiera: Tehnologic
Aceasta filier asigur att o pregtire teoretic general ct i una de specialitate, prin studiul unor discipline specifice fiecarui profil i prin instruire practic. Finalizarea studiilor conduce la obinerea unei calificri, cu posibilitatea practicrii unei meserii (ex: tehnician ecolog i de protecia mediului, tehnician n prelucrarea lemnului etc). Se recomand s se orienteze spre un astfel de domeniu cei care au putere de convingere, abiliti de comunicare, inclusiv ntr-o limb de circulaie internaional, prezen agreabil i prezen de spirit, spontaneitate. * Pentru mai multe detalii v recomandm consultarea ghidurilor de informare i orientare colar nr. 21 -22 elaborate n cadrul CJRAE/ CJAPP Iai.

Profilul: Servicii Specializarea: Tehnician n activiti economice

n procesul de instruire teoretic i practic, elevii dobndesc competene privind: evidena contabil, utilizarea strategiilor, tehnicilor i tacticilor de negociere, analiza indicatorilor economici de la nivelul agentului economic, identificarea elementelor Orientarea spre aceast specializare este recomandat celor care pot efectua sarcini repetitive i au abiliti funcionreti.

Viitorul ncepe astzi!

negociabile dintr-o vnzare diferenierea categoriilor de preuri, calcularea diferitelor categorii de preuri, recunoaterea diferitelor strategii de pre, negocierea vnzrii produselor i serviciilor, utilizarea tehnicilor fiscale; utilizarea unor mijloace informatice n activitile comerciale; aplicarea dispoziiilor legale n materie de practici comerciale contractuale, n termeni favorabili agentului economic; analizarea rolul asigurrilor n economie i a eficienei activitii societilor de asigurri.

Specializarea: Tehnician n administraie

Pe parcursul acestei specializri se urmrete formarea elevilor pentru utilizarea echipamentelor birotice i pentru activitatea de secretariat, redactarea i trierea corespondenei, desfurarea activitilor specifice relaiilor publice precum i de protocol, organizarea unor edine de lucru, analizarea veniturilor publice, analizarea cheltuielilor publice. Natura activitilor solicit atenie distributiv i concentrat de nivel superior, abiliti de comunicare i abiliti funcionreti, prezen agreabil i disponibilitate la program flexibil.

Specializarea: Tehnician n turism

La elevii ce parcurg aceast specializare se urmarete: dezvoltarea abilitii de comunicare persuasiv, att direct ct i indirect cu beneficiarii (prin telefon, internet); adoptarea unui comportament etic n relaiile publice i de protocol; realizarea activitii de consiliere turistic i marketing turistic.

Profilul: Resurse naturale i protecia mediului Specializarea: Tehnician analize produse alimentare
Elevii care urmeaz o astfel de specializare i formeaz competene privind: determinarea valorii nutritive a produselor alimentare; efectuarea diferitelor analize de laborator (n industria alimentar extractiv, industria fermentativ, industria de morarit, panificaie i produse finoase, industria prelucrrii legumelor i fructelor) i interpreteaz rezultatele; efectuarea analizelor specifice la obinerea produselor de origine animal; determinarea falsificrilor produselor alimentare prin analize de laborator; completarea documentelor pentru certificarea calitii produselor.

Succesul l modelm noi nine!

Specializarea: Tehnician ecolog i protecia calitii mediului

Pe parcursul anilor de studiu elevii i formeaz competene privind: controlul aplicrii msurilor de protecie a calitii apei, aerului i solului; recoltarea i transportul probelor de ap i sol n vederea efecturii analizelor fizico -chimice i microbiologice; controlul modului de colectare, transport i depozitare a deeurilor, precum i supravegherea procesului de valorificare a deeurilor periculoase; gradului de poluare al apelor de suprafa i subterane, al aerului; supravegherea modului de exploatare i ntreinere a reelelor de canalizare; promovarea practicilor specifice agriculturii ecologice.

Specializarea: Tehnician designer mobil i amenajri interioare

Cei care profeseaz n domeniu execut modele de mobil i accesorii pentru aceasta, schieaz designul arhitectural pentru interioare, pentru mobilierul din apartamente, birouri i alte tipuri de cldiri. Sftuiesc cu privire la alegerea mobilei i accesoriilor, amenajeaz i recondiioneaz interioarele din cldiri.

PAI SPRE SUCCES

Specializarea: Tehnician veterinar pentru animale de companie

Elevii care urmeaz o astfel de specializare i formeaz pe parcursul studiilor competene teoretice i practice privind: identificarea componentelor organismului animal i explicarea funcionrii acestuia; asigurarea i aplicarea tehnologiilor de cretere i exploatare a animalelor domestice, examinarea clinic a animalelor prin metode semiologice i prin utilizarea unor instrumente i aparate moderne; descrierea, nregistrarea i raportarea manifestrilor clinice i modificrilor patologice ale animalelor; efectuarea tratamentelor la animalele bolnave i executarea unor intervenii chirurgicale sau obstreticale simple.
Caption describing picture or graphic.

Specializarea: Tehnician designer vestimentar

Tehnicienii designeri se documenteaz cu privire la evoluia i tendinele modei pe plan mondial. Ei proiecteaz modele vestimentare, realizeaz prototipurile, execut custuri manuale i la main, pentru confecionarea produselor vestimentare, efectueaz colorarea materialului textil. Pe parcursul colaritii elevii i formeaz competene privind: construirea de tipare de baz pentru mbracminte i transformarea lor n modele; multiplicarea tiparelor pe mrimile i taliile prevzute de standardele n vigoare; executarea de custuri i efectuarea mbinrilor prin termolipire. Semnificative pentru aceast ocupaie sunt: creativitatea, percepia spaial i percepia formei, dexteritatea digital, aptitudinile de calcul.

Filosofia mea att n via, ct i n carier, este s-mi pun jaloane, s ncerc s stabilesc o performan cu mine nsumi ntre aceste jaloane. Tudor Marascu

Profilul: Tehnic Specializarea: Tehnician mecatronist

Mecatronica reprezint un domeniu nou, interdisciplinar, n care sunt interconectate disciplinele mecanic, electrotehnic electronic i informatic. Exemple de sisteme mecatronice sunt: roboii (de toate tipurile), CD -player-ul, videocamerele, aparatele automate de copiat, maini unelte cu adaptare automat a sculelor, maini de msurat n coordonate, aparate medicale de investigare i diagnoz etc. Pe parcursul studiilor elevii i dezvolt competene n domeniul exploatrii, ntreinerii i depanrii produselor i sistemelor mecatronice.

Specializarea: Tehnician operator tehnici de calcul

Pe parcursul colaritii, elevii i formeaz competene de: instalare, exploatare i ntreinere a sistemelor de calcul; depanarea acestora; utilizarea manualelor de service i a softului specializat. Cerinele pentru aceast specializare sunt: dexteritate digital i manual de nivel mediu i atenie concentrat de nivel bun.

Specializarea: Tehnician proiectant CAD

Elevii dobndesc competene de: utilizare a computerului n proiectare CAD; utilizarea schemelor i diagramelor specifice; utilizarea documentaiei tehnice pentru asigurarea calitii produselor.

Viitorul ncepe astzi!

Specializarea: Tehnician n instalaii electrice

Specialitii din acest domeniu realizeaz citirea unor scheme cu traseele instalaiilor electrice, executarea unor lucrri n vederea fixrii i susinerii diverselor piese ale instalaiilor electrice, revizuirea diferitelor elemente componente, ntreinerea i repararea aparatelor, instalaiilor, sistemelor de distribuie a energiei electrice. Cei care sunt pregtii pentru acest domeniu dobndesc competene de: folosire a aparatelor de msur pentru controlul intensitii i tensiunii curentului electric i a altor instrumente de lucru specifice (ex. urubelnie, ciocan de lipit, lampa cu incandescen); interpretarea schemelor instalaiilor electrice i de ntreinere a acestora. Pentru a exercita meseria de electrician sunt necesare atenie distributiv i concentrat de nivel foarte bun, capacitate de a lucra la nalime (crat pe stlpii de nalt tensiune), percepia formelor i percepie spaial de nivel mediu, acuitate vizual cromatic. Riscul apariiei defeciunilor la instalaiile electrice expuse condiiilor meteorologice deosebite este mare. Remedierea acestora solicit din partea tehnicienilor o bun rezisten fizic i capacitate de a face fa unui efort ndelungat.

Caption describing picture or graphic.

C. Filiera: Vocaional
Filiera vocaional este potrivit pentru elevii care au nclinaii ctre un anumit domeniu de activitate. Vocaia se manifest ca o tendin dominant sau ca o nevoie profund a persoanei, de a efectua un anumit tip de activitate; reprezint chemarea spre ndeplinirea unei activiti socio-profesionale implicnd o interaciune optim ntre aptitudinile (ce tiu s fac?) i atitudinile fa de un domeniu (cum m raportez la ..). n funcie de domeniile n care activeaz persoanele, vocaia lor poate fi pentru: tiin, tehnic, art, educaie, sport, conducere social etc. Aciunile de orientare profesional urmresc sprijinirea tinerilor pentru a decide n favoarea rolului profesional vocaional, pentru ca acetia s se angajeze n pregtirea pentru acea profesiune care corespunde n cel mai nalt grad intereselor i aptitudinilor lor reale. Studiile la aceast filier se finalizeaz cu obinerea atestatului, care d drept de practic absolventului n domeniul urmat.

Pentru a deveni un om capabil i de succes n orice profesie, trei lucruri sunt necesare: natura, studiul i practica. Henry Ward Beecher

Profilul: Arte vizuale i arte plastice Specializarea: Arte plastice i decorative Calificarea profesional: Tehnician pentru tehnici artistice
Competenele pe care elevii le dobndesc privesc: folosirea instrumentarului specific; utilizarea mijloacelor specifice comunicrii vizuale artistice; argumentarea proiectelor i susinerea lor cu limbaj de specialitate. Admiterea la acest profil este condiionat de reuita la probele de percepie vizual (studiu dup natur) i de creativitate (compoziie n culoare sau volum pe o tem dat). Se recomand s urmeze acest profil cei care au: memorie vizual bun, percepie spaial, percepia formei, coordonare ochi mn, dexteritate manual, acuitate vizual-cromatic.
Caption describing picture or graphic.

10

PAI SPRE SUCCES

Specializarea: Arhitectur, arte ambientale i design Calificarea profesional: Desenator tehnic pentru arhitectur i design
Specialitii n domeniu elaboreaz schie i planuri pentru construcii i restaurri, execut desene la o anumit scar, utile n urbanistic i amenajarea teritoriului. Pe parcursul studiilor liceale elevii i formeaz competene privind: folosirea instrumentelor i a tehnicilor de reprezentare i machetare specifice; utilizarea mijloacelor comunicrii vizuale artistice sau, dup caz, a limbajului grafic convenional; utilizarea mijloacelor computerizate n elaborarea proiectelor i n comunicare; susinerea i argumentarea unui proiect. Mare parte din pregtirea elevilor pe parcursul colii o reprezint orele de specialitate, cuprinse n aria curricular Arte. Admiterea la acest profil este condiionat de reuita la probele de percepie vizual (studiu dup natur) i de creativitate (adaptat specialitii). Se recomand s urmeze acest profil cei care au percepie spaial i percepia formei, acuitate vizual -cromatic, dexteritate manual, aptitudini de calcul.

Caption describing picture or graphic.

nvingtorii nu renun, iar cei care renun nu ajung nvingtori. Aristotel

Profilul: Muzic, coregrafie, arta actorului Specializarea: Muzic Calificari profesionale: Corist; Instrumentist; Corepetitor
Muzicienii interpreteaz vocal sau instrumental, ca soliti sau ca membri ai unei orchestre. Pe parcursul anilor de studiu coritii i formeaz competene privind: descifrarea partiturilor corale de dificultate medie; interpretarea pieselor corale, respectnd indicaiile dirijorului; susinerea unui repertoriu vocal; respectarea disciplinei specifice unei formaii muzicale (exerciiu individual, repetiii, spectacole). Instrumentitii descifreaz i reproduc partituri destinate formaiilor instrumentale; interpreteaz, cu ajutorul unui instrument muzical diferite partituri; respect disciplina impus de formaia muzical din care fac parte. Corepetitorii descifreaz partituri de acompaniament cu dificultate medie; acompaniaz interprei vocali sau instrumentali de diferite tipuri (muzic uoar, popular, cult); acompaniaz muzical i susin exerciiile tehnice de formare a dansatorilor. Accentul este pus pe aria curricular Arte, n mod deosebit pe seciunea educaie artistic specializat. Clasele sunt mixte, reunind elevi de la cele trei seciuni, dar orele de specialitate se realizeaz pe grupe. Admiterea la aceast specializare presupune promovarea unor probe de aptitudini muzicale specifice fiecrei secii.

Caption describing picture or graphic.

11

Viitorul ncepe astzi!

Specializarea: Arta actorului Calificarea profesional: Instructor de teatru

Instructorii de teatru se ocup de organizarea unor trupe de teatru de amatori i de pregtirea unui spectacol de teatru. De asemenea, ei pot instrui elevii pentru organizarea unui spectacol sau pies de teatru. Accentul se pune pe aria curricular Arte, n cadrul careia se studiaz discipline prin care se urmrete dezvoltarea capacitilor artistice: Arta actorului, Euritmie, Estetica i teoria spectacolului de teatru, Istoria teatrului universal i romnesc. n timpul studiilor liceale, elevii dobndesc competene privind: repartizarea rolurilor; pregtirea regiei tehnice (decorurile, recuzita); organizarea repetiiilor; organizarea spectacolelor de teatru pentru trupa instruit (informare, publicitate, mobilizarea grupurilor); ndeplinirea atribuiei de sufleur. O prima selecie a candidailor se face pe baza unor probe eliminatorii de dicie i de muzic (prin care sunt evaluate auzul muzical, simul ritmic, calitile vocale i cunotinele elementare de scris-citit muzical). Aptitudinea general de nvare i aptitudinea de comunicare (de nivel ridicat), empatia i creativitatea sunt resurse personale indispensabile elevilor de la specializarea Arta actorului.

Profilul: Pedagogic Specializarea/calificarea profesional: Instructor animator, instructor pentru activiti extracolare
Instructorul pentru activiti extracolare se ocup n principal cu organizarea muncii de rutin din cadrul localului de educaie, se asigur de respectarea reglementrilor colare, organizeaz activitatea copiilor i timpul lor liber. De asemenea dezvolt anumite aptitudini i abiliti ale copiilor n diferite activiti (fizice, mentale, muzicale, artistice, de lucru manual i altele). Atribuiile sale mai sunt i acelea de a conduce diferite grupe de copii, organizndu -le excursii i cltorii, evenimente culturale. n cadrul colii, monitorizeaz i ndrum calitile copiilor, aptitudinile lor i le ascult opiniile. Acord o atenie special anumitor copii, dndu-le sfaturi i ajutor n caz de nevoie. Instructorul pentru activiti extracolare mai poate fi specializat n educarea copiilor cu cerine educative speciale. i poate desfura munca n sli de curs sau alte spaii similare, n curile colare, n centre culturale sau spaii speciale pentru copii. Pe parcursul anilor de studiu elevii i formeaz competene de: comunicare interpersonal, elaborarea i confecionarea materialelor didactice, organizarea i coordonarea jocurilor didactice i a altor situaii de nvare n cadrul activitilor colare i extracolare, monitorizarea continu a nivelului de cunotine ale elevilor (prin teste scrise, examinri orale, discuii libere sau activiti practice). Se recomand s opteze pentru aceast profesie cei care au aptitudini generale de nvare i de comunicare de nivel ridicat, atenie distributiv, creativitate, cei care au rbdare i prefer contactul cu copiii, fiind nclinai s -i ajute, s-i nvee, s-i informeze pe alii. Accesul la o astfel de specializare se face pe baza unor probe eliminatorii de aptitudini muzicale i coordonare motric, proba de investigare a capacitii de a comunica i a diciei evaluate prin calificative (admis/respins). Probele se susin nainte de nceperea nscrierii computerizate. Respingerea la o prob atrage dup sine eliminarea candidatului din competiie.

Fiecare s se strduiasc s calce pe urmele celor dinti nu att pentru a-i urma pe ei, ct pentru a se depai pe sine. Baltasar Gracian

12

PAI SPRE SUCCES

Profilul: Sportiv Specializarea/calificarea profesional: Instructor sportiv n: atletism, handbal, not, volei
Instructorii sportivi comunic i colaboreaz cu elevii, prinii, alte persoane implicate n organizarea activitilor sportive; selecteaz copiii care au aptitudini sportive, n vederea pregtirii lor i participrii la competiii; se ocup de antrenamentul elevilor i sportivilor, pentru dezvoltarea aptitudinilor fizice ale acestora; organizeaz i supravegheaz desfurarea activitilor sportive extraclas. Pe parcursul anilor de studiu, elevii i formeaz competene privind: organizarea, desfurarea i monitorizarea activitilor sportive (concursuri, campionate, festivaluri); elaborarea normelor referitoare la organizarea i desfurarea activitilor sportive, n raport cu normele naionale; aplicarea corect a criteriilor de evaluare a elevilor care practic un sport, n concordan cu regulamentul oficial. Pot opta pentru aceast specializare elevii care au condiie fizic foarte bun, aptitudini de a lucra n grup (dac practic un sport de echip), care se evideniaz ca persoane echilibrate i disciplinate. Admiterea la profilul sportiv se face pe baza unor probe de aptitudini sportive, corespunztoare fiecrei specializri menionate anterior. Aceste probe se organizeaz nainte de nceperea nscrierii computerizate. Este important de tiut c, pe parcursul liceului, n afara orelor de curs o mare parte a timpului este alocat antrenamentelor obligatorii, destul de solicitante, organizate dup un program care trebuie respectat cu rigurozitate.

Profilul: Militar (Licee ale Ministerului Apararii Nationale) Specializarea: Matematic-Informatic

Cadrele militare desfoar activiti prin care contribuie la garantarea integritii naionale i ordinii constituionale, fr permisiunea de a cumula i alte activiti n viaa civil (de afaceri, colaborri cu alte firme). Pe parcursul liceului, accentul se pune pe ariile curriculare Matematic i tiine i Tehnologii i se asigur i o pregtire militar elementar. La admiterea n liceu se susin probe eliminatorii de aptitudini sportive, probe psihologice i un interviu. Dup testrile naionale (n localitile de provenien), liceele militare organizeaz propriile testri la limba i literatura romn i matematic, iar intrarea n competiia final este condiionat de obinerea notei minime pentru fiecare dintre aceste discipline. Se recomand s opteze pentru un astfel de profil elevii care au o condiie fizic bun, o vedere bun i un auz bun, rezisten fizic i mental, care probeaz responsabilitate, ncredere n sine, adaptabilitate, disciplin, voin, loialitate, respect fa de lege i reguli. Colegii militare sunt n localitile: Alba Iulia, Breaza i Cmpulung Moldovenesc.

13

Viitorul ncepe astzi!

Sfaturi pentru prini

Alegerea rutei colare i a carierei la vrsta preadolescenei nu este o sarcin uoar pentru elevi. Prinii sunt primii care i pot ndruma copii astfel nct paii n formarea carierei s nu par a fi o corvoad. Iat ce ndrumm prinii s urmresc i s ntreasc copiilor lor: Independena i flexibilitatea n domenii de competen, deoarece cerinele locurilor de munc evolueaz n permanen. Firesc este s v ntrebai cum se poate realiza acest lucru? V dm mai multe sugestii: - invitarea copilului la propriul dumneavoastr loc de munc pentru a se familiariza cu mediul de munc i atribuiile fiecrei ocupaii pe care o poate observa; - ncurajarea lui de a participa la diverse activiti de voluntariat n domenii diferite, fie prin intermediul colii sau din proprie initiaiv; - realizarea de colecii de informaii sau imagini despre diverse locuri de munc i profesii; - ncurajat s realizeze diverse activiti extracolare n cadrul Palatului Copiilor sau alte instituii specializate i recunoscute; - discuii libere pentru sondarea opiunilor copilului innd cont de obiectele preferate sau de activitile preferate; - consultarea unui dicionar specific ocupaiilor din Romnia, ce poate fi gsit pe site -ul www.go.ise.ro, site specific orientrii n carier; - ndrumarea ctre un specialist din reeaua de cabinete de asisten psihopedagogic din reeaua CJRAE/ CJAPP. Motivaia este un factor important al performanei n activitate. n alegerea carierei nu e de ajuns s prezentm abiliti pentru o anumit meserie, ci e necesar ca gradul de motivare i implicare n sarcin s fie ridicat, deoarece acesta modific performanele obinute de indivizi Spre exemplu, se pot obine performane diferite atunci cnd doi tineri au aceleai abiliti dar gradul de motivare i implicare este diferit. Dac dorii o anumit carier pentru copilul dvs. i acesta prezint abilitile necesare meseriei dar gradul de motivare i implicare este unul sczut, este de preferat s nu insistai pe alegerea carierei respective, deoarece exist riscul ca performana sa n acea carier s fie una sczut. Efectele unei astfel de alegeri pot produce o scdere a stimei de sine i a ncrederii n propriile fore, afectnd astfel att rezultatele obinute n timpul formrii profesionale dar i n timpul exersrii profesiei sau chiar asupra vieii sale sociale. Alegerea profilului i a specializrii pentru liceu. Este primordial ca n alegerea fcut s se inei cont n aceeai msur de: obiectele preferate ale copilului dvs., abilitile i aptitudinile/nclinaiile speciale spre un anumit domeniu de interese, obiectele specifice studiate n vederea specializrii ntr-o anumit profesie/meserie. O alegere corect din acest punct de vedere are menirea de a uura traseul educaional pentru realizarea studiilor superioare sau calificrilor ulterioare. Spre exemplu, dac un copil i dorete o carier n domeniul informaticii e de preferat ca el s i aleag pentru liceu un profil real cu specializare n matematic -informatic innd cont i de aptitudinile pe care le are n acest domeniu de activitate. Subliniem faptul c luarea deciziei n carier trebuie s aparin n totalitate copilului/tnrului, ghidat de familie sau persoane specializate (profesori consilierii din coli).

Decizia copilului dumneavoastr este cea mai important!

14

PAI SPRE SUCCES

ADMITEREA N NVMNTUL LICEAL DE STAT PENTRU ANUL COLAR 2013 / 2O14

Cf. Ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5608 din 31. 08. 2012 privind organizarea admiterii n nvmntul liceal de stat pentru anul colar 2013 - 2014
Extras

ADMITEREA N NVMNTUL LICEAL DE STAT Conform legii, nvmntul obligatoriu este nvmnt de zi. n mod excepional, pentru persoanele care depesc cu mai mult de doi ani vrsta corespunztoare clasei, nvmntul se poate organiza i n alte forme de nvmnt, pe baza metodologiei elaborate de Mini sterul Educaiei, Cercetrii Tineretului i Sportului. Numrul de locuri care se aloc pentru clasa a IX-a de liceu, la nvmntul de zi, este cel puin egal cu numrul absolvenilor nvmntului gimnazial din promoia anului 2013. Absolvenii clasei a VIII-a din promoia 2013, indiferent de vrst, precum i cei din promoiile anterioare care nu mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014, se nscriu n nvmntul liceal, la cursuri de zi. Absolvenii nvmntului gimnazial din promoiile anterioare, care mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014, se pot nscrie n nvmntul liceal doar la cursuri serale sau cu frecven redus, n perioada prevzut de calendarul admiterii. Elevii claselor a VIII-a particip la Evaluarea Naional, examen naional care reprezint modalitatea de evaluare sumativ a competenelor dobndite pe parcursul nvmntului gimnazial. Procedurile de organizare, calendarul de desfurare, disciplinele la care se susine Eva luarea Naional i programele care stau la baza elaborrii itemilor sunt stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetriii, Tineretului i Sportului prin ordin separat. Admiterea elevilor n nvmntul liceal de stat se face pe baza criteriilor stabilite de prezenta metodologie.

15

Viitorul ncepe astzi!

CONDIIILE PENTRU NSCRIEREA N LICEELE DE STAT nscrierea n clasa a IX -a, n liceele de stat se face fr examen, pe baza mediei de admitere. Media de admitere este media aritmetic ntre media general la Evaluarea Naional susinut de absolvenii clasei a VIII -a i media general de absolvire a claselor a V -a - a VIII -a. Calculul mediei de admitere se face astfel: ABS + EN = MA 2 unde: ABS = media general de absolvire a claselor a V-a a VIII-a; EN = media general obinut la Evaluarea Naional susinut de absolvenii clasei a VIII-a; MA = media de admitere. Pentru absolvenii din promoiile de pn n anul 2009 inclusiv, n media de admitere, media general obinut la Evaluarea Naional se va nlocui cu media de la examenul de capacitate, pentru absolvenii de pn n anul 2003 inclusiv, cu media la testele naionale, pentru a bsolvenii din promoiile 2004 2007, ori cu media de la tezele cu subiect unic susinute n clasa a VIII-a, pentru absolvenii din promoiile 2008- 2009. Pentru absolvenii din promoiile 2008 i 2009, media general la tezele cu subiect unic se calculeaz ca medie aritmetic, c u dou zecimale, fr rotunjire, din notele obinute la tezele cu subiect unic susinute n clasa a VIII -a. Nota la fiecare din tezele cu subiect unic susinute n clasa a VIII -a, care se ia n calculul mediei generale la tezele cu subiect unic, se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele ac ordate de cei doi profesori evaluatori. Media general la Evaluarea Naional se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele obinut e la probele incluse n Evaluarea Naional. Media general la Evaluarea Naional va fi calculat, indiferent dac una sau mai multe din notele la evaluarea naional su nt inferioare notei cinci. Media de admitere se calculeaz, indiferent dac media general la Evaluarea Naional din clasa a VIII -a este inferioar notei cinci. Media general de absolvire a claselor a V-a a VIII-a i media de admitere se calculeaz cu dou zecimale, fr rotunjire. Excepie de la prevederile anterioare fac liceele/ clasele pentru care se susin probe de aptitudini, clasele cu regim de pre dare bilingv pentru care se susin probe de verificare a cunotinelor la limba matern. Pentru aceste clase, admiterea se face n conformitate cu prevederile p rezentei metodologii. Pentru absolvenii gimnaziului de pn n 2007 inclusiv, care au susinut de mai multe ori examenul de capacitate/ testele naionale, n calculul mediei de admitere se ia n considerare cea mai mare din mediile generale obinute la prezentrile succesive la examenul de capacitate/ testele naionale. Media general menionat anterior se calculeaz, chiar dac este inferioar notei 5.

16

PAI SPRE SUCCES

MODALITI DE DEPARTAJARE nscrierea n clasa a IX-a, la nvmntul de zi, a absolvenilor de gimnaziu (cu excepia celor care candideaz pentru licee/clase pentru care se susin probe de aptitudini, a celor care solicit nscrierea n nvmntul special i a celor care candideaz pe locurile specilale pent ru romi) se face prin repartizare computerizat, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere (MA), n baza opiunii candidatului pentru filiera, profilul, specializarea sau domeniul respectiv i n limita locurilor aprobate, prin planul de colarizare, pentru unitile colare finanate de la bugetul de stat. Atenie : n cazul n care doi candidai au medii de admitere egale, acetia vor fi departajai folosind, n ordine, urmtoarele criterii : a) media general obinut la Evaluarea Naional din clasa a VIII-a; b) media general de absolvire a claselor a V-a a VIII-a; c) nota obinut la proba de limba i literatura romn din cadrul Evalurii Naionale; d) nota obinut la proba de matematic din cadrul Evalurii Naionale; e) nota obinut la proba de limba matern din cadrul Evalurii Naionale, respectiv nota de la proba de verificare a cunotinelor de limba matern, n cazul candidailor care solicit nscrierea la uniti de nvmnt cu predare n limba minoritilor naionale. n cazul n care, la o unitate de nvmnt, pe ultimul loc, exist candidai cu opiunea exprimat pentru acea unitate colar i care au mediile de admitere, precum i toate mediile menionate la punctele a), b), c), d) i e) egale, atunci toi aceti candidai sunt declarai admii la opiunea solicitat. NSCRIEREA PENTRU ADMITEREA N LICEE Candidaii pot participa la repartizarea computerizat ntr-un singur jude. nscrierea candidailor pentru admiterea n liceele din judeul Iai se face, n perioada prevzut de grafic, la colile gimnaziale pe care acetia le-au absolvit (inclusiv pentru absolvenii din seriile anterioare). nscrierea candidailor la admitere se face prin completarea fielor de nscriere, conform modelului stabilit de Comisia Naional de Admitere i transmis comisiilor de admitere judeene, pn la data de 1 martie a anului n care se organizeaz admiterea. Pentru liceele/clasele la care se organizeaz probe de aptitudini, nscrierea se desfoar n perioada 27 29 mai 2013. nscrierea pentru susinerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunotinelor de limb modern se face direct de ctre candidai, cu o anex a fiei de nscriere eliberat de unitatea colar la care acetia au absolvit cursurile gimnaziale, a crei model este comunicat de Comisia Naional de Admitere pn la data de 1 martie a anului n care se organizeaz admiterea. Secretariatele colilor gimnaziale completeaz, cu datele personale (numele, iniiala tatlui, prenumele, codul numeric personal, coala i judeul de provenien), anexele fielor de nscriere ale absolvenilor clasei a VIII-a, care doresc s participe la probe de aptitudini sau la probe de verificare a cunotinelor de limb modern. Anexele fielor se elibereaz solicitanilor, pn la data de 23 mai 2013, pentru a le permite nscrierea la aceste probe. n cazul n care candidatul solicit nscrierea la mai multe probe de aptitudini sau de verificare a cunotinelor de limb modern, pot fi eliberate mai multe anexe ale fiei de nscriere. Anexele fielor acestor candidai sunt nmnate candidailor/prinilor, care semneaz de primire n registrul colii. n ace st registru, se consemneaz clar natura documentului eliberat : anex la fia de nscriere pentru admitere n licee i motivul eliberrii acesteia : partic ipare la probe de aptitudini sau participare la probe de verificare a cunotinelor de limb modern/matern.

17

Viitorul ncepe astzi!

NSCRIEREA LA LICEELE VOCAIONALE Pentru liceele din filiera vocaional - profilurile sportiv, militar, teologic, artistic, pedagogic - precum i pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, se vor organiza, nainte de nceperea nscrierii computerizate, probe de aptitudini, conform unei metodologii speciale. La profilurile artistic, sportiv, militar, teologic i la specializarea filologie de la liceul Waldorf, aprecierea probelor de aptitudini se face prin note. Pentru profilul artistic arte vizuale i la profilul sportiv, precum i pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, media final de admitere se calculeaz astfel: 3 APT + MA = MFA, 4 unde : APT = nota final la probele de aptitudini; MA = media de admitere; MFA = media final de admitere. Pentru profilul artistic muzic, coregrafie i teatru, media final de admitere se calculeaz astfel: APT + MA = MFA, 2 unde : APT = nota final la probele de aptitudini; MA = media de admitere; MFA = media final de admitere. Media final de admitere, la profilul teologic, se calculeaz astfel: APT + 3 MA = MFA, 4 unde : APT = nota final la probele de aptitudini; MA = media de admitere; MFA = media final de admitere. Pentru profilul militar, media final de admitere se calculeaz astfel: NT + MA = MFA, 2 unde : NT = nota obinut la testul gril de verificare a cunotinelor la disciplinele Limba i literatura romn i Matematic; MA = media de admitere; MFA = media final de admitere. Mediile finale de admitere, se calculeaz cu dou zecimale, fr rotunjire. La profilul pedagogic, aprecierea probelor de aptitudini se face pe baz de calificativ : admis sau respins. Candidaii respini la probele de aptitudini vor participa la repartizarea computerizat, putndu-se nscrie la alte filiere i profiluri din cadrul aceleiai uniti de nvmnt sau la alte uniti de nvmnt.

18

PAI SPRE SUCCES

NSCRIEREA LA CLASE CU PREDARE BILINGV SAU INTENSIV Pentru liceele care organizeaz clase cu predare n regim bilingv a unei limbi moderne, comisia de admitere judeean va organiza o prob de verificare a cunotinelor la limba modern respectiv. Proba se va organiza n perioada menionat n calendarul admiterii. Evaluarea rezultatelor la proba de verificare se face cu note. n situaia n care candidatul a obinut la prob cel puin nota 6, secretariatul colii la care a fost susinut proba de verificare a cunotinelor de limb modern va trece nota obinut de candidat n anexa fiei de nsc riere a acestuia, la rubrica nota obinut la proba de limb modern ; se va indica i limba modern la care s-a susinut proba. n situaia n care candidatul a obinut la proba de verificare a cunotinelor de limb modern o not mai mic dect 6, se consider c el nu a promovat proba respectiv, iar secretariatul unitii de nvmnt la care s-a desfurat proba va elibera anexa fiei de nscriere fr a completa rubrica nota obinut la proba de limb modern i fr a modifica n alt mod fia. n acest caz, candidatul nu va putea fi nscris la clase cu predare n regim bilingv a limbii moderne respective. Candidaii care au participat la proba de verificare a cunotinelor de limb modern, indiferent dac au promovat sau nu ace ast prob, i vor completa fia de opiuni la colile generale de provenien, n perioada prevzut de calendarul admiterii. Fia de nscriere listat pentru prima etap de admitere are anexat n original fia cu rezultatele la probe semnat i tam pilat de directorul unitii de nvmnt la care acestea au fost susinute. Pentru a doua etap de admitere se va completa o nou fi de nscriere pentru candidaii care au participat la prima etap dar nu au fost repartizai. Nota obinut la proba de verificare a cunotinelor de limb modern nu va fi inclus n calculul mediei de admitere. Nu vor putea fi nscrii la clase cu predare a unei limbi moderne n regim bilingv dect acei candidai care au susinut i p romovat proba de verificare a cunotinelor de limb modern menionat anterior. Pentru candidaii care nu ndeplinesc condiia de mai sus, nu se iau n c onsiderare opiunile pentru clase cu predare a unei limbi moderne n regim bilingv, nscrise n fi. n cazul n care, pe ultimul loc de la clasele cu predare a unei limbi moderne n regim bilingv, exist candidai cu opiunea exprimat pentru clasa respectiv i care au mediile de admitere, precum i toate mediile menionate la punctele a), b), c), d) i e) menionate mai sus la Modaliti de departajare egale, va fi declarat admis la clasa bilingv candidatul care a obinut not mai mare la proba de verificare a cunotinelor de limb modern. Candidaii pot susine proba de verificare a cunotinelor de limb modern pentru mai multe limbi moderne, n funcie de programarea acestor teste de ctre I..J.Iai. Candidaii, care au susinut i promovat proba de verificare a cunotinelor de limb modern i nu au fost repartizai la cl ase bilingve, vor putea opta, n cadrul liceului la care au fost repartizai, pentru clasele cu predare intensiv a unei limbi moderne, fr a mai susine alt prob de verificare a cunotinelor de limb. Dac, dup repartizarea la clasele cu predare n regim intensiv a unei limbi moderne a candidailor care au susinut proba de verificare a cunotinelor de limb modern, mai rmn locuri libere, unitile de nvmnt organizeaz o nou prob de verificare a cunotinelor de limb.

19

Viitorul ncepe astzi!

NSCRIEREA PENTRU ADMITEREA N LICEE DIN ALTE JUDEE Candidaii care particip la admitere n alte judee se nscriu la centrul special de nscriere din judeul n care doresc s fie admii, n perioada prevzut de grafic. Comisia de admitere judeean va afia zilnic, n perioada de completare a opiunilor, pe site-ul inspectoratului, situaia nscrierii la centrul special de nscriere pentru candidaii provenii din alte judee : numr de candidai nscrii, pe trane de medii. Unitile de nvmnt gimnazial pun la dispoziia candidailor i prinilor aceste informaii. Corectarea fielor elevilor nscrii din alte judee se face la centrul n care s-a fcut nscrierea acestor candidai, n perioada prevzut de grafic. CENTRUL SPECIAL DE NSCRIERE pentru absolvenii din alte judee care doresc s participe la admitere n judeul Iai este la Inspectoratul colar Judeean Iai, Str. Nicolae Blcescu nr. 26 - Relaii la telefon 0232 268014 SUSINEREA PROBELOR DE APTITUDINI Probele de aptitudini se desfoar n perioada 30 mai 1 iunie 2013. Probele de aptitudini se desfoar n centrele stabilite de comisia de admitere judeean. Aceasta poate decide ca, n urma probelor de aptitudini, candidaii declarai admii la aceste probe pot fi repart izai la orice unitate de nvmnt liceal din jude care organizeaz clase vocaionale n specializarea pentru care au fost susinute probele. Rezultatele probelor de aptitudini vor fi afiate n dimineaa zilei de 3 iunie 2013, la unitile colare care au organizat probele. n aceeai zi, la unitatea respectiv se depun i se rezolv eventualele contestaii, acolo unde metodologia prevede acest lucru. Rezultatele contestaiilor se afieaz pn la data de 4 iunie 2013. Absolvenii care au promovat probele de aptitudini la liceele/clasele din nvmntul vocaional sunt admii pe locurile pentru care au susinut testele/probele astfel: a) n ordinea descresctoare a mediilor finale de admitere MFA - (vezi nscrierea la liceele vocaionale), pentru profilurile la care aprecierea probelor de aptitudini se face prin note; b) n ordinea descresctoare a mediilor de admitere, pentru profilurile la care aprecierea probelor de aptitudini se face pe baz de calificativ: admis-respins. Listele finale cuprinznd candidaii declarai admii i care s-au nscris pe locurile pentru care este necesar susinerea de probe de aptitudini, conform prezentei metodologii, sunt validate de ctre inspectoratul colar judeean i sunt afiate la sediul unitii liceale la car e s-au susinut probele, pn la data de 5 iulie 2013. Candidaii declarai respini la probele de aptitudini, sau care nu au fost admii la liceele vocaionale din lips de locuri, ridic, n data de 8 iulie 2013, fiele de nscriere de la secretariatele liceelor la care au susinut probe de aptitudini, le depun la colile gimnaziale pe care le-au absolvit i, n perioada prevzut de calendarul admiterii, completeaz opiuni la centrul de nscriere la care este arondat coala gimnazial pe care au absolvit -o. Aceti candidai particip la repartizarea computerizat.
20

PAI SPRE SUCCES

SUSINEREA PROBELOR DE VERIFICARE A CUNOTINELOR DE LIMB MODERN

Pentru liceele/clasele la care se organizeaz probe de verificare a cunotinelor de limb modern, nscrierea se desfoar n perioada 27 29 mai 2013. Probele de verificare a cunotinelor de limb modern se desfoar n perioada 30 mai 1 iunie 2013. Probele de verificare a cunotinelor de limb modern se organizeaz la centrele stabilite de comisia de admitere judeean, astfel nct candidaii declarai admii la aceste probe pot fi repartizai la orice unitate de nvmnt liceal din jude care organizeaz clase bilingve pentru limba modern respectiv.

nscrierile la probele de verificare a cunotinelor de limb modern, pentru liceele care organizeaz clase cu predare a une i limbi moderne n regim bilingv, se fac la secretariatul Colegiul Naional de Art Octav Bncil Iai, n perioada 27 -29 mai 2013, ntre orele 8.00 16.00. Probele de verificare a cunotinelor de limb modern se vor susine la Colegiul Naional de Art Octav Bncil Iai, dup cum urmeaz : Tipul probei Proba scris Proba scris Proba oral Proba oral Disciplina Limba englez Limba german Limba englez Limba german Data 30 mai 2013 30 mai 2013 30 mai 2013 30 mai 2013 Ora 9,00 12,00 10,30 13,30 Tipul probei Proba scris Proba scris Proba oral Proba oral Disciplina Limba francez Limba spaniol Limba francez Limba spaniol Data 31 mai 2013 31 mai 2013 31 mai 2013 31 mai 2013 Ora 9,00 12,00 10,30 13,30

Rezultatele probelor de verificare a cunotinelor de limb modern vor fi afiate n dimineaa zilei de 3 iunie 2013, la Colegiul Naional de Art Octav

Bncil Iai
n aceeai zi, la unitatea respectiv se depun eventualele contestaii, acolo unde este prevzut acest lucru. Rezultatele contestaiilor se afieaz n data de 4 iunie 2013. Candidaii care au participat la probele de verificare a cunotinelor de limb modern, primesc, de la unitatea colar la care au susinut probele, anexa fiei de nscriere completat sau nu, dup caz, cu rezultatele probei de verificare a cunotinelor de limb modern, n data de 5-6 iunie 2013. Candidaii depun, la unitatea de nvmnt pe care au absolvit-o, anexele fielor, pn la data de 10 iunie 2013. Anexele completate, semnate i tampilate, se vor ataa fiei de nscriere. Candidaii care au participat la probele de verificare a cunotinelor de limb modern, indiferent dac au promovat sau nu aceste probe, completeaz opiuni la centrul de nscriere la care este arondat coala gimnazial pe care au absolvit-o, n perioada prevzut de calendarul admiterii i particip la repartizarea computerizat.

21

Viitorul ncepe astzi!

COMPLETAREA FIELOR DE NSCRIERE n perioada 13 - 31 mai 2013 se vor organiza edine de instruire cu elevii i prinii acestora n vederea prezentrii informaiilor cuprinse n broura elaborat de ISJ. Aciunile de completare a opiunilor pentru absolvenii clasei a VIII-a se desfoar n perioada 5 - 9 iulie 2013. La fiecare edin, particip elevii, prinii/ tutorii legal instituii (un printe/tutore pentru fiecare elev), diriginii, precum i un membru sau un delegat al Consiliul ui de administraie al unitii colare. Prinii/tutorii legal institutii semneaz un proces verbal de instruire. n cadrul acestor edine, elevii i prinii sunt informai asupra rezultatelor obinute la nivelul judeului la evaluarea naional din clasa a VIII-a, la tezele cu subiect unic precum i asupra ierarhiei absolvenilor de clasa a VIII-a din jude. Se recomand completarea unui numr suficient de opiuni n fia de nscriere, pentru a se asigura repartizarea, innd seama de media proprie de admitere i de media ultimului admis la liceele respective n anul precedent. Necompletarea unui numr suficient de opiuni poate duce la nerepartizarea elevului sau la nerepartizarea acestuia corespunz tor mediei sale. Dirigintele clasei, care particip la nscrierea opiunilor elevilor, atenioneaz prinii asupra faptului c trebuie s fac opiuni realiste, alegnd licee la care media de admitere din anii precedeni este apropiat de media de admitere a candidatului. Personalul colii nu influeneaz n niciun fel prinii i elevii n completarea opiunilor, dar i consiliaz, prezentndu-le toate informaiile necesare, inclusiv riscurile completrii unui numr insuficient de opiuni sau ale completrii unor opiuni nerealiste , pentru a permite candidailor o alegere n cunotin de cauz. Candidaii completeaz pe fia de nscriere, n ordinea descresctoare a preferinelor, codurile opiunilor pentru profilurile, specializrile sau domeniile de pregtire dorite. Candidaii sunt avertizai c, pentru specializrile la care predarea unei limbi moderne se face n regim bilingv, pot nscri e codul respectiv n fia de opiuni numai dac au susinut i promovat proba de verificare a cunotinelor la limba modern respectiv i au pe fi nota obinut la a ceast prob. n caz contrar, opiunea respectiv va fi anulat n momentul repartizrii computerizate. Prinilor li se aduce la cunotin numrul de locuri alocat pentru fiecare unitate de nvmnt, respectiv pentru fiecare profil, specializare sau domeniu de pregtire, cruia i s-a acordat un cod. De asemenea, prinii sunt informai c, n cazul filierei tehnologice, repartizarea candidailor se face pe profiluri, n or dinea descresctoare a mediilor de admitere i n funcie de opiuni. Repartizarea pe calificri profesionale se va face n urmtorii ani de studiu, potrivit structurii curriculare aprobate i conform reglementrilor n vigoare. Unitatea de nvmnt i inspectoratul colar au obligaia de a afia oferta de colarizare/oferta de formare profesional c oncretizat n profiluri, domenii i calificri profesionale, pentru nvmntul liceal, filiera tehnologic.

22

PAI SPRE SUCCES

Exemplu de completare a opiunilor : (1) Dac prima opiune este pentru specializarea matematic-informatic, liceu cursuri de zi, din Liceul Minerva, care are n brour codul 107, atunci elevul va completa poziia 1 din fi astfel: 1. 1 0 7 (2) Dac a doua opiune este pentru Liceul Apollo, specializarea tiine sociale cursuri de zi, care are n brour codul 279, atunci elevul va completa poziia 2 din fi astfel: 2. 2 7 9 (3) Celelalte opiuni se completeaz n acelai mod, n ordinea descresctoare a preferinelor, prin precizarea codului alocat fi ecrei opiuni.

Not : numele unitilor de nvmnt i codurile folosite mai sus, spre exemplificare, sunt fictive.
Cu ocazia completrii opiunilor, prinii i candidaii verific i corectitudinea celorlalte date nscrise n fi de secretariatele colilor i semnate de directorul colii. Fiecare candidat i poate copia n fia-model din brour, pentru uz propriu, lista de opiuni, n ordinea descresctoare a preferinelor exprimate. Completarea listei de opiuni se va face de ctre candidat n prezena printelui/tutorelui legal instituit i a dirigintelui clasei. Acetia, mpreun cu candidatul, vor semna fia de nscriere. Elevii i prinii vor fi avertizai s completeze cu responsabilitate opiunile i numrul lor, s verifice corespondena codurilor nscrise n fi cu opiunile exprimate, avnd n vedere c o opiune greit poate conduce la o repartizare nedorit. Absolvenii care doresc s participe la admitere n alt jude, primesc, pn n data de 8 iulie 2013, de la unitatea colar pe care au absolvit-o, fia de nscriere, completat cu datele personale i, dup caz, cu notele i media general obinute la Evaluarea Naional din clasa a VIII a, cu media de absolvire a claselor V VIII, cu media de admitere. Pe aceste fie nu vor fi completate opiuni la coala de provenien, ci la centrul special de nscriere din judeul n care se dorete repartizarea. Fiele acestor candidai sunt nmnate candidailor/prinilor, care semneaz de primire n registrul colii. n acest regist ru, se consemneaz clar natura documentului eliberat: fi de nscriere pentru admiterea n licee i motivul eliberrii fiei: participare la admitere n alt jude. Aceti candidaii se vor nscrie direct cu aceast fi n judeul n care doresc s fie repartizai. Candiaii care au susinut probe de aptitudini, dar nu au fost admii la clasele respective, precum i cei care au susinut proba de verificare a cunotinelor de limb modern, indiferent dac au promovat-o sau nu, ridic fiele de nscriere de la secretariatele liceelor la care au susinut probe de aptitudini/probe de verificare a cunotinelor de limb modern i, n perioada prevzut de calendar, i completeaz fiele de opiuni la centrul zonal de nscriere la care este arondat coala pe care au absolvit-o. Aceti candidai particip la admiterea computerizat.

23

Viitorul ncepe astzi!

Atenie ! n perioada 6 10 iulie 2013, conform planificrii stabilite de comisia din coal, prinii i elevii vor verifica, n prezena diriginilor, corectitudinea datelor din fia listat de calculator pentru fiecare elev. n cazul existenei unei erori, prinii o semnaleaz comisiei de nscriere, prin intermediul profesorului diriginte. Comisia transmite informaia la centrul zonal de nscriere, care procedeaz la corectarea greelii n baza de date computerizat i la listarea fiei corectate din c alculator. Fia greit se pstreaz n centrul zonal de nscriere, n dosarul cu documente a comisiei de nscriere, iar fia corectat se nmneaz directorului, care o transmite prinilor i candidatului, pentru a fi semnat. Fiele corecte sau corectate, listate din calculator, sunt semnate de profesorul diriginte, de candidat i de printele/tutorele acestuia, pentru a certifica faptul c acestea sunt corecte i acceptate i rmn n posesia printelui/tutorelui candidatului. n cazul n care fia iniial a fost corectat, un exemplar al fiei corectate, listat din calculator i semnat de diriginte, de candidat i de printele/tutorele acestuia, va rmne ataat fiei iniial e. De asemenea, n cadrul acestor edine de verificare, fiecare candidat va controla prezena numelui su pe lista de control afiat la sed iul colii generale, precum i corectitudinea datelor personale, a mediilor, a notelor din list. REPARTIZAREA N LICEE
Pentru liceul teoretic i vocaional, repartizarea candidailor se efectueaz pe filiere, profiluri i specializri, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere i n funcie de opiuni. n cazul filierei tehnologice, repartizarea candidailor se face pe profiluri, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere i n funcie de opiuni. Repartizarea pe calificri profesionale se va face n urmtorii ani de studiu, potrivit structurii curriculare aprobate i conform reglementrilor n vigoare.

Repartizarea computerizat se face n dou etape : I. Pn la data de 16 iulie 2013, se efectueaz repartizarea computerizat a absolvenilor de clasa a VIII-a care au participat la prima etap de admitere, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere i n funcie de opiunile candidailor, nscrise n fia de opiuni. La rep artizare se folosesc criteriile de departajare menionate mai sus la Modaliti de departajare. Nu se iau n considerare opiunile pentru licee, cursuri de zi ale candidailor care nu satisfac condiiile precizate la nscrierea la licee, precum i opiunile pentru clase bilingve, ale candidailor care nu au susinut i promovat proba de verificare a cunotin elor de limb modern, prevzute n prezenta metodologie. Pn la data de 17 iulie 2013, centrele judeene de admitere tipresc i afieaz n fiecare unitate de nvmnt gimnazial, precum i n centrul special d e nscriere pentru absolvenii provenii din alte judee: a) lista candidailor din unitatea respectiv, admii n licee, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere, cu unitatea colar la care au fost admii; b) situaia locurilor rmase libere la fiecare unitate de nvmnt liceal din jude, dup ncheierea primei etape de admitere. Pn cel trziu la data de 17 iulie 2013, unitile colare vor afia lista tuturor candidailor admii n acea unitate, pe filiere, profiluri, specializri, domenii ale pregtirii de baz.
24

PAI SPRE SUCCES

II. La a doua etap a repartizrii computerizate particip candidaii din seria curent, indiferent de vrst, i cei din seriile anterioare, car e nu mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014 i care au participat i au rmas nerepartizai dup prima etap sau nu au participat, din diferite motive, la prima etap de admitere. Candidaii care nu au participat la prima etap de repartizare, completeaz fia de opiuni, n perioada 17 - 22 iulie 2013. n aceeai perioad, completeaz o nou fi de opiuni candidaii care au participat la prima etap, dar au rmas nerepartizai. Completarea opiunilor de ctr e candidaii care particip la a doua etap de admitere se face la colile generale de provenien sau la centrul special de nscriere pentru candidaii din alte judee. n situaia n care au rmas locuri neocupate la clasele pentru care se susin probe de aptitudini sau probe de verificare a cunotinelor de limb modern, nscrierea candidailor pentru aceste probe se face n 17 iulie 2013, iar susinerea probelor se face n perioada 18 - 19 iulie 2013. Afiarea rezultatelor finale se face n 20 iulie 2013. Candidaii respini la probele de aptitudini i candidaii care au participat la probele de verificare a cunotinelor de limb modern completeaz opiunile n data de 22 iulie 2013 i particip la repartizarea computerizat. Pn la data de 25 iulie 2013, Centrul Naional de Admitere realizeaz repartizarea computerizat a candidailor din a doua etap de admitere. Pn la data de 26 iulie 2013, centrul judeean de admitere tiprete i afieaz, n fiecare unitate de nvmnt gimnazial, precum i n centrul special de nscriere pentru absolvenii provenii din alte judee: a) lista candidailor din unitatea respectiv, admii n licee, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere, cu unitatea colar la care au fost admii; b) situaia locurilor rmase libere la fiecare unitate de nvmnt liceal de stat din jude, dup ncheierea celei de a doua etape de admitere. La ncheierea repartizrii computerizate a elevilor care au participat la a doua etap de admitere, centrul de admitere jude ean transmite fiecrei uniti de nvmnt liceal de stat lista tuturor candidailor admii n acea unitate, pe specializri, pe domenii ale pregtirii de baz, list care va fi afiat la sediul unitii respective cel mai trziu pn la data de 26 iulie 2013. Elevii care au rmas cu situaia nencheiat la sfritul semestrului al II -lea, i vor ncheia situaia la sfritul lunii august 2013 i vor fi repartizai n clasa a IX-a de comisia de admitere judeean n perioada 5 6 septembrie 2013. n situaia n care exist candidai crora nu li se poate calcula media de admitere ntruct nu au participat la Evaluarea Naional/ examenul de capacitate/ teste naionale/ teze cu subiect unic acetia vor fi repartizai de inspectoratul colar, n perioada 5 - 6 septembrie 2013, dup repartizarea celorlali candidai. Repartizarea se face n ordinea descresctoare a mediilor de absolvire a gimnaziului. DOSARUL DE NSCRIERE AL CANDIDAILOR DECLARAI ADMII n perioada 17 - 26 iulie 2013, absolvenii depun, la unitile colare la care au fost declarai admii, dosarele de nscriere, cuprinznd actele de studii n original. nscrierea la licee a candidailor declarai admii n urma repartizrii computerizate se efectueaz, conform unui program afiat de unitatea de nvmnt, pe baza urmtoarelor acte : a) cererea de nscriere; b) cartea de identitate (dac este cazul) i certificatul de natere, n copie legalizat;
c) adeverin cu notele i media general obinute la Evaluarea Naional din clasa a VIII-a;

d) foaia matricol pentru clasele a V-a a VIII-a (cu calculul mediei generale); e) fia medical.
25

Viitorul ncepe astzi!

Candidaii care, n perioada menionat mai sus, nu i depun dosarele de nscriere, se consider retrai, iar locurile cores punztoare sunt declarate neocupate i vor fi utilizate pentru rezolvarea cazurilor speciale de ctre comisia judeean de admitere. Aceti candidai vor fi repartizai de comisia de admitere judeean, pe locurile rmase libere, dup rezolvarea cazurilor speciale. n perioada 29 iulie 1 august 2013, comisia de admitere judeean rezolv situaiile speciale aprute dup repartizarea computerizat: situaii medicale speciale, schimburi de elevi, redistribuirea candidailor gemeni, distribuire sau redistribuire pe locuri rmase libere, pent ru apropiere de domiciliu, corectarea unor erori de transcriere greit n baza de date computerizat a opiunilor exprimate de elevi etc. Nu se va depi numrul maxim de 28 elevi la clas i se va respecta, n toate cazurile, criteriul referitor la media de admitere. n perioada 29 iulie 1 august 2013, dup rezolvarea situaiilor speciale, comisia de admitere judeean repartizeaz pe locurile rmase libere absolvenii nvmntului gimnazial care au fost repartizai, dar nu i-au depus dosarele de nscriere n perioada prevzut de prezenta metodologie i pe cei care, din diferite motive, nu au participat la repatizrile computerizate. Absolvenii clasei a VIII-a care nu s-au nscris la unitile la care au fost repartizai sau nu au participat la cele dou etape de admitere i care, din diferite motive, nu se adreseaz comisiei de admitere judeene n perioada 29 iulie 1 august 2013 i solicit ulterior un loc n clasa a IX-a, precum i cei care i-au ncheiat situaia colar ulterior desfurrii etapelor de admitere vor fi repartizai de comisia de admitere judeean, pe locurile rmase libere. Repartizarea se face n perioada 5 - 6 septembrie 2013, innd cont de criteriile prevzute n prezenta metodologie, n baza hotrrilor comisiei de admitere judeene. Dac, la ncheierea etapelor de admitere menionate n prezenta metodologie, mai exist locuri vacante la clasele pentru care se susin probe de aptitudini sau probe de verificare a cunotinelor de limb modern, comisia de admitere judeean poate decide organizarea u nei noi etape de susinere a acestor probe, n perioada 3 4 septembrie 2013. Graficul desfurrii probelor i locul de desfurare a acestora vor fi fcute publice pn la data de 1 august 2013, prin afiare la sediul unitilor de nvmnt gimnazial. Admiterea candidailor pe locurile disponibile se face n conformitate cu prezenta metodologie. ADMITEREA CANDIDAILOR DE ETNIE ROM Comisia de admitere judeean stabilete, cu avizul Comisiei Naionale de Admitere, i anun, prin afiare la sediul inspect oratului colar, pn la data de 15 mai 2013, unitile de nvmnt, specializrile i numrul de locuri alocate pentru candidaii romi, pe baza msurilor afirmative, promovate n contextul Strategiei guvernamentale privind mbuntirea situaiei romilor. Numrul de locuri anunat nu mai poate fi modificat dup data de 15 mai 2013. Locurile speciale pentru candidaii romi se vor aloca, peste numrul de locuri acordat prin planul de colarizare, n limita a 1-2 locuri suplimentare la clas. Cererile pentru nscrierea pe locurile speciale pentru romi se primesc, la comisia de admitere judeean, pn la data de 21 iunie 2013, ora 16. Orice cerere depus dup aceast dat nu mai este luat n considerare. Candidaii din etnia romilor care concureaz pentru ocuparea locurilor alocate distinct pentru acetia trebuie s prezinte la nscriere, pe lng cererea de nscriere, fia de nscrire, adeverin cu notele, cu media general de la evaluarea naional din clasa a VIII -a, cartea de identitate (dac este cazul) i certificatul de natere, n copie legalizat, foaia matricol pentru clasele a V-a a VIII-a (cu calculul mediei generale), fi medical, o recomandare scris din partea preedintelui unei organizaii civice, culturale sau politice a romilor, legal constituit, prin care se atest apartenena lor la etnia romilor i nu faptul c fac parte din respectiva organizaie. n data de 9 iulie 2012, ora 11,00 comisia de admitere judeean asigur repartizarea candidailor romi care au depus cereri pn la data menionat mai sus, pe locurile speciale pentru romi, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere i n baza opiunilor exprimate de ca ndidai. Repartizarea se face n edin public. n situaia n care locurile speciale pentru romi nu au fost ocupate, ele vor fi folosite pentru rezolvarea cazurilor speciale.
26

PAI SPRE SUCCES

ADMITEREA CANDIDAILOR PENTRU NVMNTUL SPECIAL nscrierea i repartizarea candidailor n clasa a IX-a din unitile de nvmnt special se organizeaz de ctre comisia judeean de admitere, n perioada 11 13 iulie 2013. Locurile alocate nvmntului liceal special nu particip la repartizarea computerizat. Informaiile privind condiiile specifice de nscriere (documente care s dovedeasc tipul i gradul de deficien etc.), locul i data n care se va face repartizarea pot fi obinute de la secretariatele unitilor de nvmnt respective i din broura de admitere. Repartizarea pe locurile din unitile de nvmnt special se face n funcie de tipul i gradul de deficien, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere sau de absolvire, dup caz, i n funcie de opiuni. Candidaii cu cerine educative speciale, care au susinut Evaluarea Naional din clasa a VIII -a, pot participa, fr restricii, la toate etapele admiterii prevzute de prezenta metodologie, att pentru locurile din nvmntul de mas, ct i pentru cele din nvmntul special . Candidaii cu cerine educative speciale, care nu au susinut Evaluarea Naional din clasa a VIII -a, care solicit repartizarea n nvmntul de mas, sunt repartizai, n ordinea descresctoare a mediilor de absolvire a gimnaziului, de ctre comisia de admitere judeean, dup repartizarea celorlali candidai. n repartizarea acestor candidai, se va ine cont de certificatele de expertiz i de orientare colar i profesional elibera te de comisia pentru protecia drepturilor copilului i de Serviciul de Evaluare i Orientare colar i Profesional Centrul Judeean de Resurse i de Asisten Educaional. ADMITEREA CANDIDAILOR PENTRU NVMNTUL SERAL SAU CU FRECVEN REDUS nscrierea la nvmntul seral sau cu frecven redus a candidailor din seriile anterioare care mplinesc vrsta de 18 an i pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014, se face la un centru special desemnat de inspectoratul colar. Centrul special de nscriere pentru candidaii din seriile anterioare care mplinesc vrsta de 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014, este organizat la Colegiul Naional Emil Racovi Iai (seral), str. Sf. Theodor nr. 2, tel. 0232 258496. Depunerea dosarelor de nscriere se face n perioada 23 - 24 iulie 2013, la centrul menionat i trebuie s conin urmtoarele acte: cererea de nscriere; certificatul de natere, cartea de identitate i dup caz, certificatul de cstorie, n copie legalizat; adeverina cu notele i media general obinute la Evaluarea Naional/tezele cu subiect unic/testele naionale/examenul de c apacitate; foaia matricol pentru clasele a V-a a VIII-a (cu calculul mediei generale);
fia medical.

Calendarul admiterii candidailor din seriile anterioare care mplinesc vrsta de 18 ani pn la data nceperii cursurilor an ului colar 2013-2014, este anunat de inspectoratul colar pn la data de 15 iulie 2013 i este afiat la sediul inspectoratului colar i la centrul special de nscriere. Repartizarea candidailor se face n perioada 24 - 26 iulie 2013, pe locurile anunate de inspectoratul colar, n edin public, n dou etape. n prima etap, sunt repartizai candidaii care au susinut Evaluarea Naional/tezele cu subiect unic/testele naionale/examenul de capacit ate, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere i a opiunilor. n a doua etap, sunt repartizai candidaii care nu au participat la Evaluarea Naional/tezele cu subiect unic/testele naionale/examenul de capacitate, n ordinea descresctoare a mediilor de absolvire a claselor a V-a a VIII-a.

27

Viitorul ncepe astzi!

ADMITEREA ABSOLVENILOR NVMNTULUI GIMNAZIAL PARTICULAR Absolvenii nvmntului gimnazial particular autorizat sau acreditat pot participa la admiterea n nvmntul liceal de stat, conform prevederilor din prezenta metodologie. Participarea lor la admitere nu este condiionat de achitarea unei taxe. Nu se vor aloca coduri pentru unitile de nvmnt particulare, iar locurile respective nu vor participa la repartizarea computerizat. Admiterea n unitile de nvmnt particulare, autorizate sau acreditate, se face n conformitate cu metodologia stabilit de fiecare coal, cu respectarea prevederilor legale n vigoare. ADMITEREA ELEVILOR CARE AU STUDIAT N STRINTATE n perioada 29 iulie1 august 2013, comisia de admitere judeean va analiza cazurile speciale ale absolvenilor nvmntului gimnazial care au studiat n strintate i, din aceast cauz, nu au participat la Evaluarea Naional de la sfritul clasei a VIII-a. Pentru aceti absolveni, la media general de absolvire a gimnaziului se iau n calcul doar rezultatele obinute n anii de studiu parcuri n Romnia. Criteriile de nscriere n clasa a IX a a acestor absolveni sunt stabilite de Comisia de admitere judeean i sunt fcute publice pn la data de 22 iulie 2011.

Not Prezentarea de nscrisuri false, la nscrierea n licee, se pedepsete conform legii i atrage dup sine eliminarea din admitere a candidatului respectiv. n cazul n care descoperirea falsului se face dup ncheierea admiterii, candidatul respectiv pierde locul obinut prin fraud.

28

PAI SPRE SUCCES

CALENDARUL ADMITERII N NVMNTUL LICEAL DE STAT pentru anul colar 2012-2013

DATA LIMIT/ PERIOADA

Pregtirea admiterii
31 ianuarie 2013 1 martie 2013 1 mai 2013 Elaborarea planului de msuri judeean pentru pregtirea i organizarea admiterii. Transmiterea de ctre Comisia Naional de Admitere a modelului fiei de nscriere n clasa a IX -a i a anexei acesteia, pentru elevii care doresc s participe la probele de aptitudini sau la probe de verificare a cunotinelor de limb modern. Afiarea ofertei de colarizare/ofertei de formare profesional, concretizat n profiluri, domenii i calificri profesional e, pentru nvmntul liceal, filiera tehnologic. Stabilirea codurilor pentru fiecare unitate de nvmnt liceal sau profesional pe filiere, profiluri, specializri/domenii de pregtire, limb de predare. Crearea bazei de date la nivelul fiecrei uniti de nvmnt gimnazial i la nivel judeean, cuprinznd datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a. Tiprirea brourii care cuprinde informaiile despre admitere. Transmiterea n unitile de nvmnt gimnaziale a brourilor cuprinznd informaiile legate de admitere. Transmiterea, de ctre inspectorate, n colile gimnaziale, a listei centrelor de nscriere, precum i colile arondate fiec rui centru. Afiarea n unitile de nvmnt gimnazial a graficului edinelor de completare a opiunilor de ctre absolvenii clasei a VIII-a i prinii acestora. edine de instruire cu prinii i elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere i a planului de colarizare. Completarea, de ctre secretariatele colilor, a fielor de nscriere cu codul unitii de nvmnt gimnazial, cu datele pe rsonale ale absolvenilor claselor a VIII-a, cu mediile generale de absolvire, cu notele i mediile obinute la tezele cu subiect unic, cu mediile oinute la evaluarea naional din clasa a VIII-a, cu mediile de admitere. Afiarea n fiecare unitate de nvmnt gimnazial, a listei candidailor, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere. Anunarea ierarhiei la nivel judeean a absolvenilor claselor a VIII-a Eliberarea fielor de nscriere pentru candidaii care solicit s participle la admitere n alt jude.

7 mai 2013

13 - 31 mai 2013 5 iulie 2013

5 iulie 2013 8 iulie 2013

29

Viitorul ncepe astzi!

Probele de aptitudini
23 mai 2013 27 29 mai 2013 30mai 1 iunie 2013 3 iunie 2013 4 iunie 2013 21 iunie 2013 5 iulie 2013 8 iulie 2013 Eliberarea anexelor fielor de nscrire pentru elevii sau absolvenii care doresc s participe la probe de aptitudini. nscrierea pentru probele de aptitudini. Desfurarea probelor de aptitudini. Afiarea rezultatelor la probele de aptitudini. Depunerea contestaiilor la probele de aptitudini, acolo unde metodologia permite acest lucru. Afiarea rezultatelor finale, n urma contestaiilor, la probele de aptitudini. Actualizarea de ctre comisiile din unitile de nvmnt liceal vocaional, a listelor candidailor declarai admii la pr obele de aptitudini, prin eliminarea candidailor corigeni, repeteni, amnai sau exmatriculai. Validarea de ctre comisia de admitere judeean a listei candidailor admii la liceele/clasele la care s -au susinut probe de aptitudini i afiarea listei n unitatea de nvmnt liceal respectiv. Ridicarea, de la liceele vocaionale, a fielor de nscriere, de ctre candidaii care nu au fost admii la clasele pentru ca re au susinut probe de aptitudini. Eliberarea anexelor fielor de nscriere pentru elevii sau absolvenii care doresc s participe la probe de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. nscrierea candidailor pentru probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. Desfurarea probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. Afiarea rezultatelor la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. Depunerea contestaiilor la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern, acolo unde metodologia permi te acest lucru. Afiarea rezultatelor finale, dup contestaii, la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. Ridicarea anexelor fielor de nscriere de la unitile la care candidaii au susinut probele de verificare a cunotinelor de limb. Depunerea de ctre candidaii care au participat la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern a anex elor fielor de nscriere la unitile de nvmnt gimnazial absolvite.

Probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern

23 mai 2013 27 29 mai 2013 30 mai 1 iunie 2013 3 iunie 2013 4 iunie 2013 5 6 iunie 2013 10 iunie 2013

30

PAI SPRE SUCCES

Admiterea candidailor pe locurile speciale pentru romi i a candidailor pentru nvmntul special
15 mai 2013 21 iunie 2013 9 iulie 2013 11 -13 iulie 2013 Afiarea locurilor speciale pentru candidaii romi. Data limit pentru primirea cererilor de nscriere a candidailor pe locurile speciale pentru romi Repartizarea candidailor pe locurile speciale pentru romi nscrierea i repartizarea candidailor pentru nvmntul special.

Prima etap de admitere n nvmntul liceal de stat, pentru candidaii din seria curent, precum i pentru cei din seriile anterioare care nu mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014
5 - 9 iulie 2013 Completarea opiunilor n fiele de nscriere de ctre absolvenii clasei a VIII-a i de ctre prinii acestora, asistai de diriginii claselor a VIII-a. Completarea fielor de nscriere de ctre absolvenii clasei a VIII-a provenii din alte judee, la centrul special desemnat din judeul pentru care solicit nscrierea. Verificarea, de ctre prini i candidai, a fielor editate de calculator, corectarea greelilor n baza de date computerizat i listarea fielor corectate din calculator. Corectarea erorilor i confirmarea ncheierii modificrilor. Repartizarea computerizat n nvmntul liceal de stat a absolvenilor clasei a VIII -a care nu mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013 -2014. Afiarea n unitile de nvmnt gimnazial a listelor cu absolvenii repartizai provenii din colile respective i a lis tei cu locurile neocupate n unitile de nvmnt liceal de stat din jude. Afiarea de ctre fiecare unitate de nvmnt liceal a listei candidailor repartizai n acea unitate. Depunerea dosarelor de nscriere la colile la care candidaii au fost repartizai.

6 10 iulie 2013 15 iulie 2013 16 iulie 2013 17 iulie 2013 17 iulie 2013 17 - 26 iulie 2013

31

Viitorul ncepe astzi!

A doua etap de admitere n nvmntul liceal de stat, pentru candidaii din seria curent, precum i pentru cei din seriil e anterioare care nu mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014
17 iulie 2013 18 19 iulie 2013 20 iulie 2013 17 22 iulie 2013 22 iulie 2013 25 iulie 2013 25 iulie 2013 25 26 iulie 2013 26 iulie 2013 29 iulie 1 august 2013 nscrierea candidailor la liceele care organizeaz probe de aptitudini sau probe de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern Susinerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. Afiarea rezultatelor la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern i rezolvarea eventualelor contestaii. Completarea fiei de opiuni de ctre candidaii care nu au participat la prima repartizare, completarea unei noi fie de op iuni de ctre cei rmai nerepartizai dup prima etap a admiterii. Completarea fiei de opiuni de ctre candidaii care au fost respini la liceele/clasele care organizeaz probe de aptitudin i. Completarea fiei de opiuni de ctre candidaii care au susinut probe de verificare a cunotinelor de limb modern sau de limb matern. Repartizarea computerizat a candidailor din a doua etap a admiterii. Afiarea n unitile de nvmnt gimnazial/n centrul special de nscriere a listelor cu absolvenii provenii din colile respective/din alte judee, repartizai n a doua etap i a listei cu locurile neocupate n unitile de nvmnt liceal de stat. Afiarea de ctre fiecare unitate de nvmnt liceal de stat a listei candidailor repartizai n acea unitate n a doua etap. Depunerea dosarelor de nscriere la colile la care candidaii au fost repartizai. Transmiterea, de ctre unitile de nvmnt liceal de stat, a situaiei locurilor rmase libere n urma nenscrierii candidailor admii n cele dou etape ale admiterii. Rezolvarea de ctre comisia judeean de admitere a situaiilor speciale ivite dup cele dou etape de repartizare computerizat, a repartizrii candidailor care nu i-au depus dosarele de nscriere n termen i a candidailor care nu au participat la primele dou repartizri computerizate.

A treia etap de admitere n nvmntul liceal de stat, pentru candidaii din seria curent, precum i pentru cei din serii le anterioare care nu mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014
1 august 2013 2 septembrie 2013 3 4 septembrie 2013 5 6 septembrie 2013 Afiarea locului de desfurare i a graficului probelor de aptitudini sau de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. nscrierea candidailor la liceele care organizeaz probe de aptitudini cau probe de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. Desfurarea probelor de aptitudini sau de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern. Repartizarea absolvenilor clasei a VIII-a care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizai n etapele ante rioare, care nu s-au nscris n perioada prevzut de metodologie sau care i-au ncheiat situaia colar ulterior etapelor anterioare.
32

PAI SPRE SUCCES

Admiterea n nvmntul seral sau cu frecven redus

1 mai 2013 15 iulie 2013 23 24 iulie 2013 24 26 iulie 2013 Anunarea centrului special de nscriere pentru candidaii din seriile anterioare, care mplinesc 18 ani pn la data nceperii cursuriloe anului colar 2013-2014. Anunarea calendarului admiterii la nvmnt seral sau cu frecven redus pentru candidaii din seriile anterioare care m plinesc vrsta de 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014. nscrierea la nvmntul seral sau cu frecven redus a candidailor din seriile anterioare care mplinesc vrsta de 18 an i pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014. Repartizarea candidailor din seriile anterioare care au mplinit vrsta de 18 ani pn la data nceperii cursurilor anului colar 2013-2014, pe locurile de la nvmntul seral i cu frecven redus.

IMPORTANT
n atenia elevilor i prinilor !
Informaii referitoare la admiterea n licee i coli de arte i meserii, sesiunea 2013 putei obine i de pe urmtoarele adrese Web : 1. Ministerul Educaiei Naionale - www.edu.ro 2. Inspectoratul colar al Judeului Iai - iwww.isjiasi.ro

33

Viitorul ncepe astzi!

PROBELE DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA N LICEELE VOCAIONALE

PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA ARTE VIZUALE Specializrile: Arte plastice i decorative, Arhitectur, Arte ambientale i design A. PROB DE PERCEPIE VIZUAL - studiu dup natur desen: natur static compus din dou sau cel mult trei obiecte, dintre care unul de rotaie (vase de lut, corpuri geometrice, fructe sau legume, naturale sau mulaje), compus pe contraste valorice. - tehnica la alegerea candidatului: creion sau crbune. *Dac n fundal se folosete o draperie, aceasta nu va avea falduri.* Se interzice compunerea naturii statice n exclusivitate din obiecte albe (gips), pe fundal alb. Criterii de apreciere: Compunerea spaiului plastic (ncadrarea n pagin)/Raportul dintre obiecte (proporii)/Forma, caracterul obiectelor/Redarea spaiului i a volumului/Raport valoric B. PROB DE CREATIVITATE O compoziie pe o tem dat, executat n culoare sau volum (la alegerea candidatului). CULOARE: O compoziie cu personaje i cu enunarea unei probleme de culoare tehnica: culori de ap. VOLUM compoziie ronde - bosse, cu personaje - modelaj n lut. Criterii de apreciere: a) - unitatea compoziiei i ncadrarea n subiect; rezolvarea problemei de culoare enunat, - not personal, originalitate, creativitate. b) - raportul ntre elemente, proporii, micare, rezolvarea plastic a volumelor. Not: pentru clasele de arhitectur proba de creativitate se adapteaz specialitii, sau se nlocuiete cu o prob de memorie vizual, prob scris, n care candidaii vor descrie n maximum trei pagini un edificiu arhitectural cunoscut, sau un ansamblu arhitectural (de ex. centrul oraului). Se recomand ca lucrarea s conin i schie de detaliu sau ansamblu, a cror calitate va fi evaluat dup criterii plastice. Criterii de apreciere pentru proba de memorie vizual : --cantitatea i calitatea informaiilor furnizate - numrul detaliilor descrise - claritatea exprimrii i puterea de sugestie a textului - expresivitatea schielor pe care le conine lucrarea.
NOT: Nu se admit contestaii la probele de aptitudini.

34

PAI SPRE SUCCES

SPECIALIZAREA MUZIC SECIA INSTRUMENTAL A. Instrumentele orchestrei simfonice 1. Instrumente cu coarde cu arcu, corzi ciupite, instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compus din : a) o gam, aleas, prin tragere la sori, de ctre candidat, din patru game pregtite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu; b) un studiu, pe note, la alegerea comisiei, din patru studii pregtite de candidat; c) un studiu la alegerea candidatului, executat fr partitur. Lucrrile se prezint n ordinea aleas de candidat i vor fi cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a II-a Recital instrumental : a) dou pri dintr-o lucrare/pies muzical preclasic, la alegerea candidatului, fr partitur; b) o lucrare/pies muzical, de factur clasic, romantic, romneasc sau modern, la alegerea candidatului, executat fr partitur. Lucrrile se prezint n ordinea aleas de candidat i vor fi cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a III-a a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i solfegiu la prima vede-re, pe baz de bilete de examen, difereniat pentru : - vioar; - corzi grave sufltori - percuie; b) Dicteu melodic de 12-16 msuri, difereniat pentru : - vioar; - corzi grave sufltori - percuie;. Probele a) i b) se apreciaz cu o singur not, care se calculeaz ca medie aritmetic cu dou zeci-male, fr rotunjire, din notele acordate separat. 2. Instrumente de percuie Proba I Proba de instrument compus din : a) o gam, aleas, prin tragere la sori, de ctre candidat, din patru game pregtite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretat la marimbafon; b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mic i timpani; c) un studiu pe note, ales, prin tragere la sori, de ctre candidat, din ase studii pregtite de acesta, cel puin la nivel ul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul din instrumentele melodice de percuie indicate de comisie. Studiul va fi interpretat fr partitur. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not.

35

Viitorul ncepe astzi!

Proba a II-a Recital instrumental: dou lucrri/piese muzicale cu sau fr acompaniament de pian, de factur cult, din creaia romneasc i universal (se admit i transcripii), la alegerea candidatului. Una dintre lucrri este interpretat la unul din instrumentele melodice de percuie, iar cealalt este o lucrare pentru mai multe instrumente de percuie. Cele dou lucrri vor fi interpretate fr partitur i vor fi cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a III-a a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, cu acelai grad de dificultate ca la corzi grave i sufltori; b) Dicteu melodic de 12-16 msuri, acelai ca la corzi grave i sufltori. Probele a) i b) se apreciaz cu o singur not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat. 3. Pian Proba I Proba de instrument compus din : a) un studiu, din trei studii propuse de candidat, ales prin tragere la sori de ctre acesta, executat fr partitur. Studiul trebuie s fie cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. b) o pies polifonic la dou voci, la alegerea candidatului, executat fr partitur. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a II-a Recital instrumental : a) o sonat clasic, integral, la alegerea candi-datului, executat fr partitur; b) o lucrare muzical de factur romantic, modern sau romneasc, la alegerea candidatului, executat fr partitur,. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a III-a a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, cu acelai grad de dificultate ca cel de la vioar; b) Dicteu melodic de 12-16 msuri, acelai ca la vioar. Probele a) i b) se apreciaz cu o not care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat. B. Instrumente populare nai, ambal Proba I Recital instrumental : a) o pies folcloric autentic, la alegerea candidatului, din zona de provenien a acestuia, cu sau fr acompaniament; b) dou piese, alese prin tragere la sori, de ctre candidat, din patru piese pregtite de acesta, n micri ritmice diferite, din diverse zone ale rii (hor, srb, geampara, breaz, doin, bru), cu sau fr acompaniament; Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a II-a a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de exam en, de aceeai dificultate ca acela de la corzi grave i sufltori-percuie; b) Dicteu melodic de 12-16 msuri, acelai ca la corzi grave i sufltori-percuie. Probele a) i b) se apreciaz cu o singur not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat.
36

PAI SPRE SUCCES

C. Instrumente pentru muzic de jazz-muzic uoar 1. Instrumente cu coarde i instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compus din : a) o gam, aleas prin tragere la sori de ctre candidat, din patru game pregtite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu; b) un studiu, pe note, din patru studii pregtite de candidat, ales prin tragere la sori de ctre acesta, cel puin la nivelul programei de instrument a ultimei clase de gimnaziu; c) improvizaii la instrument pe o tem dat de comisie. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumtate de or naintea nceperii examenului, n prezena i c u avizarea inspectorului de specialitate/ profesorului metodist. Proba a II-a Proba de instrument compus din : a) dou pri dintr-o lucrare / pies preclasic, la alegerea candidatului, fr partitur, cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; b) o lucrare / pies muzical, de factur clasic, romantic, romneasc sau modern, la alegerea candidatului, executat fr partitur, cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu singur not. Proba a III-a a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de exam en, de aceeai dificultate cu cel de la corzi grave i sufltori-percuie; b) dicteu melodic de 12-16 msuri, acelai ca la corzi grave i sufltori-percuie; Probele a) i b) se apreciaz cu o singur not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat. 2. Instrumente de percuie Proba I Proba de instrument compus din : a) o gam, aleas prin tragere la sori de ctre candidat, din patru game pregtite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretat la marimbafon; b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tob mic i timpani; c) un studiu, pe note, ales, prin tragere la sori de candidat, din ase studii pregtite de acesta, cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul din instrumentele melodice de percuie indicate de comisie. Studiul va fi executat fr partitur. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a II-a Proba de instrument compus din : a) un solo, la tobe, la alegerea candidatului; b) patru ritmuri de dans, dup cum urmeaz: latino-american; ritm n msur ternar; reggae; twist sau rock and roll Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not.

37

Viitorul ncepe astzi!

Proba a III-a a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, de aceeai dificultate cu acela de la corzi grave i sufltori. b) dicteu melodic de 12-16 msuri, acelai ca la corzi grave i sufltori.

Probele a) i b) se apreciaz cu o singur not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat. 3. Pian Proba I Proba de instrument compus din : a) un studiu, ales, prin tragere la sori, de ctre candidat, din trei studii pregtite de acesta, executat fr partitur, cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; b) o pies polifonic la dou voci, executat fr partitur, la alegerea candidatului; c) improvizaii la instrument pe o tem dat de comisie. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumtate de or naintea nceperii examenului, n prezena i cu avizarea inspec-torului de specialitate/profesorului metodist Proba a II-a Recital instrumental : a) o sonat clasic (dou pri), la alegerea candidatului, executat fr partitur; b) o pies romantic, modern sau romneasc, la alegerea candidatului, executat fr partitur. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a III-a a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, de aceeai dificultate cu acela de la vioar; b) dicteu melodic de 12-16 msuri, acelai ca la vioar. Probele a) i b) se apreciaz cu o singur not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat.

SECIA ART VOCAL INTERPRETATIV Canto clasic Canto jazz muzic uoar Canto tradiional romnesc Proba I prob comun pentru specializrile : canto clasic, canto jazz muzic uoar, canto tradiional romnesc : Testarea calitilor vocale prin intonarea, dup auz, a unui fragment muzical dat de ctre comisie.

Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not.

38

PAI SPRE SUCCES

Proba a II-a prob de interpretare alctuit pe baza unui repertoriu de gen compus din 4 (patru) piese 1. Canto clasic Proba compus din dou piese diferite, cu sau fr acompaniament, din care : a) o pies, aleas de ctre comisie, din cele patru piese pregtite de candidat; b) o pies aleas de candidat, alta dect cea interpretat anterior. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. 2. Canto jazz muzic uoar Proba compus din dou piese diferite din repertoriul de gen, cu acompaniament : a) o pies, aleas de ctre comisie, din cele patru piese pregtite de candidat; b) o pies aleas de candidat, alta dect cea interpretat anterior. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. 3. Canto tradiional romnesc Proba compus din dou piese diferite, cu sau fr acompaniament : a) o pies, aleas de ctre comisie, din cele patru piese pregtite de candidat; piesele pregtite de candidai vor reprezenta stiluri diferite (doin, hor i srb); b) o pies aleas de candidat, alta dect cea interpretat anterior. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a III-a - prob comun pentru specializrile : canto clasic, canto de jazz muzic uoar i canto tradiional romnesc: Prob de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzical), dup cum urmeaz : a) reproducerea de intervale melodice; b) reproducerea de fragmente ritmice; c) reproducerea de fragmente melodice; d) testarea cunotinelor teoretice( note, valori de note, pauze, alteraii, msuri). Pentru promovare, candidaii trebuie s obin la fiecare etap, din cadrul probei a III-a minimum nota 5 (cinci). Probele a), b), c) i d) se apreciaz cu o not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat.

SECIA TEORETIC Proba I a) Auz melodic, constnd n intervale simple i compuse pn la decima i auz armonic: bicorduri pn la octav, trisonuri majore i minore n poziie strns, toate strile. b) Solfegiu la prima vedere de 12-16 msuri, pn la trei alteraii constitutive, n msurile de 2, 3 sau 4 timpi, cu inflexiuni modulatorii la tonaliti nrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octav perfect, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincop, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu).

Probele a) i b) se apreciaz cu o not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat.
39

Viitorul ncepe astzi!

Proba a II-a Dicteu melodic de 12-16 msuri, pn la trei alteraii constitutive, n msurile de 2, 3 sau 4 ptrimi, cu inflexiuni modulatorii la tonaliti nrudite de gradul I, cu salturi de maximum o o fect, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincop, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu). Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. Proba a III-a a) La un instrument studiat anterior de candidat (din categoria instrumentelor orchestrei simfonice sau pian), se prezint: un studiu i dou lucrri/piese muzicale diferite, de factur preclasi romantic, romneasc sau modern, executate din memorie cel puin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, la alegerea candidatului; b) n cazul n care candidatului nu a studiat un instrument, va prezenta vocal trei piese din genuri diferite, de factur cult, din creaia romneasc i universal, cu/fr partitur, cu sau fr a ment. Probele a) i b) se apreciaz cu o not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat. NOT : 1. Comisiile de examinare i evaluare, pentru toate specialitile, sunt compuse din: - preedinte (fr drept de notare) directorul sau directorul adjunct al unitii de nvmnt; - vicepreedinte (fr drept de notare) eful catedrei de specialitate; - membri (cu drept de notare) doi profesori de specialitate sau de specialiti nrudite i un profesor de teorie solfegiu dicteu. 2. Subiectele din cadrul probei a III-a, respectiv dicteu melodic, solfegiu la prima vedere vor fi elaborate de comisia de examinare cu o or naintea nceperii probei, n prezena i cu a spectorului de specialitate/profesor metodist. Comisia de examinare elaboreaz un numr de bilete egal cu cel puin jumtate din numrul candidailor, coninnd subiecte cu acelai grad de dif ziua examenului fiecare candidat extrage un bilet. 3. Nota final pentru fiecare prob a examenului se stabilete ca medie aritmetic, calculat cu dou zecimale, fr rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisi de notare. 4. Media final a testelor de aptitudini este nota obinut ca medie aritmetic, calculat cu dou zecimale, fr rotunjire, a notelor obinute la probele I, II i III, respectiv la probele I i I 5. Media minim de promovare a testelor de aptitudini, calculat n conformitate cu punctele 3 i 4 din prezenta Not, este 6 (ase). 6. Un candidat se consider neprezentat dac a absentat la cel puin una din probele de aptitudini. 7. Candidaii se vor prezenta n concurs cu actul de identitate. 8. Candidaii vor prezenta comisiilor partiturile muzicale prezentate n concurs. 9. Pentru instrumentele cu corzi grave, instrumente de suflat, instrumente de percuie i instrumente populare, se admit transcripii dup lucrri muzicale de factur cult. 10. La sfritul fiecrei zile de examen, se afieaz rezultatele. 11. Candidaii care nu au fost admii la secia instrumental se pot prezenta la secia teoretic, n limita numrului de locuri aprobate conform legislaiei n vigoare. 12. La probele de aptitudini nu se admit contestaii, cu excepia probei de dicteu melodic, pentru toate specializrile la care aceast prob se susine. Pentru rezolvarea contestaiilor, preedintele comisiei va stabili o alt comisie, alctuit din cadre didactice de specialitatea respectiv. Nota rezultat dup contestaii rmne definitiv. SPECIALIZAREA COREGRAFIE I. Proba de dans clasic, compus din : a) o or de studiu cuprinznd exerciii la bar, centru, srituri, pointes lecie pregtit din timp.

40

PAI SPRE SUCCES

b) o variaie n stil clasic, din variaiile pregtite la clas de candidat. Proba de dans clasic se apreciaz de ctre fiecare evaluator cu o not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat pentru a) i b) II. Proba pentru testarea aptitudinilor artistice pe elemente de dans romnesc. Se folosete lista de dansuri din programa ultimei clase de gimnaziu. Aceast prob se apreciaz de fiecare evaluator cu o singur not. NOT : 1. Comisiile de examinare i evaluare sunt compuse din : - preedinte (fr drept de notare) directorul sau directorul adjunct al unitii de nvmnt; - vicepreedinte (fr drept de notare) responsabilul catedrei de specialitate; - membri (cu drept de notare) doi profesori de specialitate. 2. Nota final pentru fiecare prob a examenului se stabilete ca medie aritmetic, calculat cu dou zecimale, fr rotunjir e, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei notare. 3. Media final a candidatului la probele de aptitudini o constituie media aritmetic, calculat cu dou zecimale, fr rotunjire, a notelor obinute la probele I i II. 4. Media minim de promovare a examenului, calculat n conformitate cu punctul 1. i 2. din prezenta Not, este 6 (ase). 5. Un candidat se consider neprezentat dac a absentat la cel puin una din probele de examen. 6. Candidaii vor avea asupra lor actul de identitate, ce va fi prezentat comisiei la intrarea n concurs. 7. La probele de aptitudini nu se admit contestaii. SPECIALIZAREA ARTA ACTORULUI I. Proba de dicie Se va cere s se execute : a) citirea unui text la prima vedere; b) recitarea a dou sau trei strofe dintr-o poezie aleas de candidat; c) povestirea unei fapte din viaa elevului; d) participarea la o conversaie cu comisia, pe o tem dat de aceasta. Durata: 10 15. Proba de dicie se apreciaz de fiecare evaluator cu o not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr r otunjire, din notele acordate separat pentru probele a, b, c, d. Pentru promovare, candidaii trebuie s obin la fiecare etap din cadrul probei de dicie, minimum nota 5 (cinci). II. Proba de muzic Verificarea auzului muzical, simului ritmic, memoriei muzicale, calitilor vocale i cunotinelor elementare de scris-citit muzical, dup cum urmeaz : a) intonarea a dou sau trei cntece la alegerea comisiei dintr-o list de 5 cntece prezentate de candidat; b) reproducerea de fragmente ritmico-melodice; c) citirea notelor pe portativ; d) reproducerea de intervale i formule ritmice;

41

Viitorul ncepe astzi!

e) executarea ritmic a unui exerciiu cuprinznd valorile de note i pauze nvate de doimi, ptrimi, optimi, cu tactarea msurilor de 2, 3, 4 timpi. Durata: 10 15 Proba de muzic se apreciaz de fiecare evaluator cu o not, care se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele acordate separat pentru a), b), c), d), e). Pentru promovare, candidaii trebuie s obin la fiecare etap din cadrul probei de muzic, minimum nota 5 (cinci). NOT : 1. Comisiile de examinare i evaluare sunt compuse din: - preedinte (fr drept de notare) directorul sau directorul adjunct al unitii de nvmnt; - vicepreedinte (fr drept de notare) eful catedrei de specialitate; - membri (cu drept de notare) doi profesori de specialitate sau de specialiti nrudite i un profesor de teorie solfegiu dicteu. 2. Textele la prima vedere, temele de conversaie ale candidatului cu comisia de examinare, precum i stabilirea subiectelor de la proba de muzic punctele b), c), d), e), vor fi elaborate de c examinare cu o or naintea nceperii probelor, n prezena i cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Comisia de examinare elaboreaz un numr de bilete egal cu jumtate din numrul candidailor, coninnd subiecte cu acelai grad de dificultate. n ziua examenului fiecare candidat extrage un bilet. 3. Nota final a candidatului pentru fiecare prob a examenului se stabilete ca medie aritmetic, calculat cu dou zecimale, fr rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru c notare. 4. Media final a candidatului la probele de aptitudini o constituie media aritmetic, calculat cu dou zecimale, fr rotunjire, a notelor obinute la probele I i II. 5. Media minim de promovare a probelor de aptitudini calculat conform punctelor 3 i 4 din prezenta not, este 6 (ase). 6. Un candidat se consider neprezentat dac a absentat la cel puin una din probele de examen. 7. Candidaii vor avea asupra lor actul de identitate, ce va fi prezentat comisiei la intrarea n concurs. 8. La probele de aptitudini nu se admit contestaii. PROFIL PEDAGOGIC SPECIALIZAREA NVTORI EDUCATOARE 1. Proba de aptitudini muzicale Va consta n verificarea aptitudinilor interpretative i a auzului muzical prin: a) intonarea unui cntec dintr-un repertoriu de cinci cntece nvate n clasele I- VIII; b) reproducerea unor scurte motive ritmico-melodice (2-4 msuri), desprinse din cntece pentru copii. 2. Proba de aptitudini fizice Va consta n verificarea aptitudinilor fizice prin: a) reproducerea dup model a 2-3 exerciii de influenare selectiv a aparatului locomotor; b) 3-4 elemente de gimnastic acrobatic din programul claselor a V-a - a VI-a, executate izolat; c) alergare 600 m fr cerin de timp (implic un efort moderat). Aptitudinile investigate sunt: memorie motric si coordonare; starea funcional a coloanei vertebrale; funcie normal a sistemului cardio-respirator.

42

PAI SPRE SUCCES

3. Proba de aptitudini artistice Va consta n realizarea unei naturi statice cu dou sau trei obiecte cu o tem plastic propus de comisie. Aptitudinile investigate sunt: receptarea culorilor, a proporiilor dintre obiecte; ncadrarea echilibrat a formelor plastice ntr-un spaiu. 4. Interviu Va consta n: a) recitarea a 2-3 strofe dintr-o poezie (la alegere); b) lectur la prima vedere; c) participare la o conversaie cu comisia pe o tem dat de aceasta (se verific, prin dialog, capacitatea de a aduce argumente, de a fi persuasiv i receptiv n relaia cu partenerul de discuie). Aptitudini investigate: capacitatea de a comunica; dicia. NOT: 1. Rezultatul fiecrei probe se apreciaz cu admis sau respins. 2. Respingerea la o prob, atrage dup sine obinerea calificativului respins la probele de aptitudini. 3. Nu se admit contestaii la probele de aptitudini. 4. Comisia pentru fiecare prob de aptitudini este alctuit din doi profesori de specialitate, un profesor de gimnaziu i unul de liceu. 5. Preedintele comisiei este directorul unitii colare. PROFIL TEOLOGIC Seminarii teologice liceale ortodoxe, seminarii monahale i coli de cntrei bisericeti La seminariile teologice, cursuri de zi, se pot nscrie absolveni de gimnaziu care au promovat testele naionale sau care au obinut certificat de capacitate, care au media general de absolvire a claselor a V-a a VIII-a minimum 7,00 i media minimum 9,00 la purtare. La seminariile monahale se pot nscrie absolveni de gimnaziu care au promovat testele naionale sau care au obinut certificat de capacitate sau certificat de echivalare a examenului de capacitate, cu vrsta de pn la 35 de ani. La colile de cntrei bisericeti se pot nscrie absolveni de gimnaziu care au promovat sau nu testele naionale, respectiv examenul de capacitate. nscrierile se fac la unitile colare respective. Dosarul de nscriere va cuprinde : 1) certificat de botez (ortodox) - copie legalizat; 2) fia medical (original); 3) fia de nscriere, n original, eliberat de unitatea de nvmnt gimnazial;

43

Viitorul ncepe astzi!

4) recomandarea Consiliului parohial; 5) binecuvntarea Chiriarhului locului; Vizita medical este obligatorie i eliminatorie. Att la seminariile teologice ortodoxe ct i la colile de cntrei bisericeti se organizeaz probe de aptitudini, care constau din probe orale i probe scrise. PROBE ORALE a) verificarea diciei prin : - rostirea uneia din rugciunile : mprate ceresc, Preasfnt Treime, Tatl nostru, Psalmul 50, Crezul, Cuvine-se cu adevrat, Aprtoare Doamn; b) verificarea aptitudinilor muzicale prin : - intonarea uneia dintre urmtoarele cntri bisericeti: Sfinte Dumnezeule; Cu noi este Dumnezeu; Doamne al puterilor; Troparul nvierii; Tatl nostru; Troparul Rusaliilor; Fie numele Domnului binecuvntat; Binecuvntat eti Hristoase Dumnezeul nostru; colinde cu coninut religios; - intonarea unui cntec patriotic (Deteapt-te romne ; Limba noastr - Al. Cristea; ara Mea - D. G. Chiriac; Imnul eroilor - I. Brtianu; Pui de lei - I. Brtianu); - verificarea auzului muzical prin luarea tonului dup pian i prin intonarea gamei Do major, a arpegiului i a unor sunete din gam; - verificarea simului ritmic. Pentru examenul la proba muzical nu se vor verifica noiunile teoretice. Probele orale vor fi apreciate cu califi-cativul admis/respins. PROBE SCRISE Lucrare scris, cu durata de dou ore, la Religie. Subiectele pentru proba scris se elaboreaz din programa colar de religie, clasele a VII-a a VIII-a. Lucrarea scris se apreciaz cu note de la 1 la 10. Probele de aptitudini pentru seminariile teologice ortodoxe, specializarea patrimoniu sunt urmtoarele : a) proba scris de verificare a cunotinelor religioase, evaluat cu not; b) proba practic pentru testarea aptitudinilor la studiul formelor, desen dup natur, evaluat cu not; c) proba practic pentru testarea aptitudinilor la studiul culorii i compoziie plastic, evaluat cu not. Coninuturile pentru cele dou probe practice de verificare a aptitudinilor artistice sunt cele din programa colar de educaie plastic pentru gimnaziu, iar coninuturile pentru proba scris la Religie vor fi aceleai ca i cele pentru profilul teologic. NOT : 1. Conducerea seminarului propune componena comisiei de examen, care este aprobat de inspectoratul colar. 2. Pn la sfritul timpului de elaborare a fiecrei lucrrii scrise, comisia afieaz baremul de corectare. 3. Probele scrise i cele practice sunt evaluate cu note. Nota minim de admitere la fiecare prob este 6.00. Candidaii care la proba oral obin calificativul respins nu mai susin proba scris. Nota pentru probele de aptitudini, la specializarea patrimoniu, se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire, din notele la cele trei probe de mai sus. 4. La probele orale i practice nu se admit contestaii. La proba scris se admit contestaii. 5. Media final de admitere se calculeaz astfel : (3 MA + Apt) : 4 =MFA unde : MA = media de admitere, obinut conform Metodologiei de organizare i desfurare a admiterii n nvmntul liceal i profesional de stat pentru anul colar 2009-2010. Apt = nota la proba scris (pentru specializarea teologie), respectiv media probelor de aptitudini, obinut ca medie aritmetic a notelor la probele practice i la proba scris (pentru specializarea patrimoniu) MFA= media final de admitere 6. Media final minim de admitere este 6.00. La medii egale, departajarea candidailor se va face dup media obinut la testele naionale. Dac egalitatea persist, departajarea se va face dup nota obinut la lucrarea scris din cadrul probelor de aptitudini. 7. Candidailor respini la probele de aptitudini li se napoiaz dosarele i vor fi ndrumai s se nscrie la alte licee.
44

PAI SPRE SUCCES

LICEE TEOLOGICE Liceele teologice catolice, greco-catolice, reformate, unitariene, penticostale i adventiste Amiterea la aceste licee cuprinse n filiera vocaional se face pe baza urmtoarelor criterii : a) Se pot nscrie absolveni de gimnaziu care au promovat testele naionale, respectiv examenul de capacitate, avnd media minimum 9 la purtare. b) Dosarul de nscriere va cuprinde urmtoarele acte: - fi de nscriere tip; - certificat de natere n original i o copie xerox; - fia medical (original); - declaraie din partea candidatului i a prinilor acestuia c au luat cunotin de Regulamentul de ordine interioar al liceului i c sunt de acord s-l respecte. c) Probele de aptitudini sunt urmtoare : un interviu sau colocviu, evaluat cu calificativul admis / respins; o prob scris de verificare a cunotinelor religioase, cu durata de dou ore, evaluat cu note de la 1 la 10. d) Conducerea liceului va stabili componena comisiei de examinare. e) Subiectul pentru proba scris la religie se elaboreaz din programa colar de religie, clasele a VII-a VIII-a. f) Media final de admitere se calculeaz astfel : (3 MA + Apt) : 4 = MFA, unde : MA = media de admitere, obinut conform Metodologiei de organizare i desfurare a admiterii n nvmntul liceal i profesional de stat; Apt = nota la proba scris de verificare a cunotinelor religioase; MFA = media final de admitere. g) Media final minim de admitere este 6,00. La medii egale, departajarea candidailor se va face dup media obinut la tes tele naionale. Dac egalitatea persist, departajarea candidailor se va face dup nota obinut la lucrarea scris din cadrul probelor de aptitudini. h) Candidailor respini la probele de aptitudini li se napoiaz dosarele i vor fi ndrumai s se nscrie la alte licee. NOT : 1. Liceele baptiste i musulmane susin, n cadrul probelor de aptitudini, un interviu, evaluat cu calificativ: admis / respins. Admiterea candidailor la aceste licee se face n ordinea descresctoare a mediilor de admitere, calculate conform metodologiei generale. 2. Tematica pentru probele de aptitudini i bibliografia vor fi afiate de fiecare unitate colar, pn la data de 20 ianuarie a anului colar n cursul cruia se susine admiterea. PROFIL MILITAR COLEGII MILITARE LICEALE ALE MINISTERULUI APRRII NAIONALE Ministerul Aprrii organizeaz clase de liceu, n filiera vocaional, profilul militar, specializarea matematic-informatic. I. Recrutarea cndidailor Tinerii care doresc s urmeze cursurile colegiilor militare liceale se adreseaz, pentru informare i ntocmirea dosarelor de candidat, birourilor/oficiilor informare-recrutare judeene, pe tot parcursul anului colar. II. Selecia candidailor. Activitatea de selecie se organizeaz i se desfoar n centrele zonale de selecie i orientare ale Ministerului Aprrii Naionale, din localitile Alba Iulia, Breaza i Cmpulung - Moldovenesc i const n : a) testarea aptitudinilor fizice; b) testare psihologic; c) interviu de evaluare i orientare. Fiecare prob de selecie are caracter eliminatoriu i se apreciaz cu ADMIS sau RESPINS, pe baza baremelor i standardelor stabilite de Ministerul Aprrii.
45

Viitorul ncepe astzi!

III. nscrierea n colegiile militare liceale La nscrierea n colegiile militare liceale, particip candidaii care au fost declarai ADMIS la selecia organizat n centrele zonale de selecie i orientare. n perioada prevzut n calendarul admiterii pentru probele de aptitudini, candidaii susin o prob eliminatorie, sub forma unui test de tip gril de verificare a cunotinelor, la d Limba i literatura romn i Matematic, cu durata de 3 ore, conform programelor n vigoare pentru clasele a V-a a VIII-a. Candidaii care au obinut mai puin de nota 7,00 la testul de tip gril sunt declarai RESPINS. Aceti candidai particip la admiterea computerizat. Candidaii care au obinut la testul de tip gril cel puin nota 7,00 sunt declarai ADMIS la proba eliminatorie i sunt clasificai, n ordinea descresctoare a mediilor de admitere conform metodologiei aprobate prin ordinul ministrului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. Vor fi repartizai la colegiul militar, acei candidai care se ncadreaza n numrul de locuri aprob colegiul militar liceal respectiv. Candidaii care au obinut la testul de tip gril cel puin nota 7,00, dar nu au putut fi repartizai la colegiul militar, din lips de locuri, particip la repartizarea computerizat. PROBELE DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA N LICEUL WALDORF Specializarea filologie Proba I. Limba i literatura romn Se evalueaz de o comisie format din dou cadre didactice de specialitate i const ntr-un interviu. n cadrul probei, se verific urmtoarele : - capacitatea de exprimare liber; - diversitatea vocabularului; - capacitatea de argumentare; - receptivitatea fa de tem i partenerul de discuie. Durata : 10-15 minute pentru un candidat. Proba II. La alegerea candidatului, una din probele : a) art plastic Se verific urmtoarele : compunerea spaiului plastic (ncadrarea n pagin); rezolvarea problemei de culoare i compoziie; compoziie (modelaj); folosirea elementelor de limbaj specifice; not personal, originalitate. Durata : 2 ore b) muzic Se verific urmtoarele : caliti vocale - intonarea unui cntec la alegere; simul ritmic reproducerea de fragmente ritmico-melodice; cunotine elementare de scris citit muzical; interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ). Durata : 10-15 minute pentru un candidat. c) art dramatic Se verific urmtoarele : dicie, expresivitate n citirea unui text la prima vedere; intonaie n recitarea a dou strofe dintr-o poezie cunoscut; memorie i creativitate n povestirea unei fapte din viaa elevului. Durata : 10-15 minute pentru un candidat.

46

PAI SPRE SUCCES

PROBELE DE APTITUDINI SPORTIVE PENTRU ADMITEREA N LICEELE (CLASELE CU PROGRAM SPORTIV) VOCAIONALE PROFIL SPORTIV

Admiterea elevilor n liceele vocaionale, la clasele cu program sportiv, este condiionat de: - existena avizului medical favorabil participrii la probele de aptitudini sportive - condiie eliminatorie. - susinerea i promovarea probelor de aptitudini sportive . La susinerea probelor de aptitudini sportive, elevii sunt admii numai n echipament corespunztor. Comisia de examinare i evaluare pentru probele de aptitudini sportive este compus din : - preedinte (fr drept de notare) directorul sau directorul adjunct al unitii de nvmnt; - vicepreedinte (fr drept de notare) eful catedrei de specialitate; - membri (cu drept de notare) doi profesori de specialitate sau de specialiti nrudite. Aprecierea probelor se face cu note de la 10 la 1, nota minim de admitere pentru fiecare dintre probele de aptitudini sportive este 6 (ase). Elevului care nu obine nota de promovare la o prob de aptitudini i se comunic imediat acest lucru. Acesta nu mai este primit la probele urmtoare de aptitudini sportive. Media general la proba practic, pe disciplin sportiv, se calculeaz ca medie aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire , din notele acordate la fiecare prob n parte. Me minim de admitere este 7 (apte). Nu se admit contestaii la probele de aptitudini sportive. ATLETISM A. PROBE I NORME PENTRU EVALUAREA CALITILOR MOTRICE TRIATLON A SAU B LA ALEGERE : Valoarea notelor acordate. NOT : Triatlonul A : 60 m.p. cu start de sus; sritur n lungime cu elan; 800 m.p. Triatlonul B : 60 m.p. cu start de jos; sritur n lungime cu elan; aruncarea mingii de oin la distan. B. PROBE SPECIFICE O PROB LA ALEGERE DIN CELE PREVZUTE N TABEL 1. 100 m.p. ; 2. 200 m.p. ; 3. 800 m.p.; 4. 2000 m. F/3000 m B; 5. 80 m.g. F/90 m.g. B; 6. 200 m.g.; 7. 1.500 m. obst.; 8. Mar 3 km. F/5km. B; 9. Sritur n nlime; 10. Sritur n lungime; 11. Sritur cu prjina ; 12. Aruncare greutate; 13. Aruncare disc; 14. Aruncare suli; 15. Aruncare ciocan FOTBAL A. PROBE I NORME PENTRU EVALUAREA CALITILOR MOTRICE Alergare de vitez 50 m. cu start de sus ; 2.Alergare de rezisten 2000 m.; 3.Fora musculaturii abdominale B. PROBE SPECIFICE Tras la poart de la 16 m, minge static 10 execuii ; 2. Dribling printre 5 jaloane ; 3. Controlul balonului timp de 1 min. ; 4. Joc bilateral pe teren normal sau redus dou reprize de 15 minute Se apreciaz corectitudinea i eficiena execuiilor. C. CERINE MORFOLOGICE : dezvoltare fizic armonioas, raport talie greutate n limitele formulei G = T 105 cm.
47

Viitorul ncepe astzi!

HANDBAL A. PROBE I NORME PENTRU EVALUAREA CALITILOR MOTRICE 1. Alergare de vitez 30 m cu start de sus ; 2. Sritura n lungime de pe loc; 3. Aruncarea mingii de handbal la distan B. PROBE SPECIFICE Structur tehnic* ; 2. Joc bilateral dou reprize de 15 minute fiecare. Se apreciaz corectitudinea i eficiena execuiilor. * Structur tehnic Pasarea mingii n trei cu schimb de locuri, urmat de aruncare la poart efectuat de elevul evaluat, de la semicercul de 9 m. C. CERINE MORFOLOGICE : talia minim: biei 175 cm, fete 170 cm. PROBELE DE VERIFICARE A CUNOTINELOR DE LIMB MODERN pentru admiterea n clasa a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaie internaional 1. a) Unitile de nvmnt care au n structura lor clase cu program bilingv vor organiza, pentru admiterea n clasa a IX-a la aceste clase, o prob de verificare a cunotinelor de limb modern. b) Proba se organizeaz n centre stabilite de comisia de admitere judeean, n perioada prevzut de Metodologia de organiz are i desfurare a admiterii n nvmntul liceal de stat pentru anul colar 2011-2012. 2. Subiectele pentru proba de verificare a cunotinelor de limb modern se alctuiesc n conformitate cu programa colar de c lasa a VIII-a, pentru limba modern nti de studiu (L1). 3. Subiectele pentru proba de verificare a cunotinelor de limb modern sunt unice la nivelul judeului. Acestea se elaboreaz de ctre o comisie judeean de elaborare a subiectelor, format din profesori de specialitate (care nu au rude n concurs) i sunt aprobate de inspectorul de specialitate sau de u n metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (n cazul n care inspectorul nu este specialist n limba pentru care se elaboreaz subiectele). 4. Examenul de verificare a cunotinelor de limb modern const din dou probe : a) Proba scris, pentru care se acord un punctaj maxim de 70 de puncte, din care 10 din oficiu; b) Proba oral, pentru care se acord un punctaj maxim de 30 de puncte. 5. a) Subiectul pentru proba scris va cuprinde itemi obiectivi pentru verificarea cunotinelor de gramatic i vocabular (tip text lacunar, alegere multipl, e xerciii de corectare etc.), conform programei clasei a VIII-a, pentru limba modern nti de studiu. b) Timpul afectat probei scrise este de 60 minute. c) Pentru proba scris se pot depune contestaii, la centrul la care s-a desfurat proba, n perioada prevzut de Metodologia de organizare i desfurare a admiterii n nvmntul liceal stat pentru anul colar 2011-2012. 6. a) Proba oral va consta din: - descrierea unei imagini/citirea unui text (aflate pe un bilet semnat de membrii comisiei de examinare i evaluare i vizat de inspectorul de specialitate/profesor metodist); - rspuns la 4 ntrebri (scrise pe bilet) referitoare la imagine/text: 2 ntrebri de nelegere global, 2 ntrebri de nelegere n detaliu a textului. b) Pentru evaluarea performanei la proba oral se vor aplica urmtoarele criterii : vocabular i elemente de construcie a comunicrii : 10 p elevul folosete bine un numr mare de uniti lexicale/gramaticale, care i permit s-i exprime bine ideile; face puine greeli; 8 p - elevul folosete bine un numr suficient de mare de uniti lexicale/gramaticale, se exprim clar, fr a-i cuta cuvitele; greelile fcute nu disturb comunicarea;

48

PAI SPRE SUCCES

6 p - elevul are cunotine lexicale/gramaticale satisfctoare, exprim idei cu o oarecare ezitare/greeli, dar realizeaz comunicarea; 4 p elevul folosete puine structuri lexicale/gramaticale, face multe greeli, comunicarea este dificil; 2 p elevul are un bagaj lexical/gramatical insuficient, face foarte multe greeli, nu poate realiza comunicarea. nelegerea contextului i fluena exprimrii : 10 p - elevul se exprim fluent i spontan; rspunsul dovedete nelegerea n detaliu a temei; 8 p elevul se exprim fluent, cu pauze aproape insesizabile pentru a-i cuta structura lexical/gramatical potrivit; rspunsul dovedete o bun nelegere a temei; 6 p elevul se exprim inteligibil, cu mici pauze pentru a-i cuta structura lexical/gramatical potrivit; rspunsul dovedete o nelegere global satisfctoare a temei; 4 p elevul folosete enunuri incomplete, cu pauze lungi i dese ezitri; rspunsul dovedete o defectuoas nelegere a temei; 2 p elevul nu poate produce dect enunuri scurte, fr legtur cu contextul, cu pauze mari ntre ele; rspunsul dovedete c nu a neles tema. pronunia i intonaia : 10 p elevul are o pronunie apropiat de pronunia standard; 8 p elevul are o pronunie bun, cu puine abateri de la norm; 6 p elevul are o pronunie acceptabil, care permite realizarea comunicrii cu uurin; 4 p elevul are o pronunie defectuoas care disturb comunicarea; 2 p pronunia elevului nu permite comunicarea. c) Nu se admit contestaii la proba oral. 7. a) Profesorii examinatori acord puncte candidatului la fiecare din cele dou probe. Media aritmetic a punctajelor acordate de cei doi evaluatori la fiecare prob, reprezint punctajul final al candidatului la proba respectiv. Punctajele finale obinute la cele dou probe (scris i oral) se adun , iar rezultatul se mparte la 10, obinndu-se astfel nota final a candidatului. b) Se consider admis la proba de verificare a cunotinelor de limb modern elevul care a obinut minimum nota 6 (ase). c) Rezultatele finale ale probelor de verificare a cunotinelor de limb modern se afieaz, n perioada prevzut de calendar, la avizierul colii n care s-a desfurat proba. 8. a) Candidaii care au susinut i au promovat proba de verificare a cunotinelor de limb modern vor putea opta, n liceul la care au fost repartizai, pentru clasele cu predare intensiv a unei limbi moderne, fr a mai susine alt prob de verificare a cunotinelor de limb. b) Dac, dup repartizarea la clasele cu predare n regim intensiv a unei limbi moderne a candidailor care au susinut proba de verificare a cunotinelor de limb modern, menionat la aliniatul (1), mai rmn locuri libere, unitile de nvmnt organizeaz o prob de verificare a cunotinelor de limb. c) Proba menionat la punctul b) se va desfura ntr-o perioad care va fi anunat de conducerea unitii de nvmnt i care va fi afiat la avizierul colii, odat cu listele candidailor admii n clasa a IX-a. d) Comisia de elaborare a subiectelor n vederea evalurii i testrii candidailor care doresc s fie nscrii la clase cu p redare intensiv a unei limbi moderne se constituie la nivelul unitii colare, cu aprobarea inspectorului de specialitate. e) Pentru testarea candidailor pentru clasele cu predare intensiv a unei limbi moderne, se aplic acelai tip de prob, cu aceeai structur ca la clasele bilingve. Subiectele vor fi elaborate n conformitate cu programa colar de clasa a VIII-a pentru limba modern nti de studiu i vor fi avizate de inspectorul de specialitate sau de un metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (n cazul n care inspectorul nu este specialist n limba pentru care se elaboreaz subiectele). f) Se consider admis la proba de verificare a cunotinelor de limb modern elevul care a obinut minimum nota 6 (ase). g) Elevii vor primi note la proba menionat la punctul b), dar nscrierea la clasa intensiv se va face n ordinea descresc toare a mediei de admitere. n cazul n care, pe ultimul loc, sunt mai muli candidai cu medii de admitetre egale, ei vor fi admii la clasa cu predare intensiv a limbii moderne n ordinea descresctoare a notelor de la proba de limb modern.
: *NOTA: pentru alte informaii i detalii se vor consulta Anexele III i IV la Ordinul MECTS nr. 4808/2010

49

Viitorul ncepe astzi!

*PREZENTAREA LICEELOR NOU NFIINATE

LICEUL TEHNIC DE MECATRONIC I AUTOMATIZRI IAI

Strada Mitropolit Varlaam, nr.54, tel/ fax 0232/237827, 0232/ 237 710, 0332 806 734; e-mail: mecatronicasiautomatizari@yahoo.com; mecatronicasiautomatizari@gmail.com

coala European i coala MaST, Liceul Tehnologic Mecatronic i Automatizri a fost nfiinat n anul 2013 prin contopirea a trei uniti colare: Liceul Tehnologic Nicolina, Liceul Tehnologic D. Mangeron, Liceul Tehnologic t. Procopiu. Pregtirea elevilor este asigurat printr-o palet divers de specializri n forme de nvmnt care rspund nevoilor educaionale pentru o diversitate de beneficiari: nvmnt liceal de zi i seral, nvmnt profesional i postliceal. Liceul Tehnologic de Mecatronic i Automatizri este primul i cel mai mare liceu tehnologic din jude cu profil de automatizri i mecatronic, oferind specializri recunoscute la nivel european i cutate pe piaa muncii: tehnician mecatronist i tehnician n automatizri. Alturi de acestea, instituia ofer i specializri complementare n domeniul mecanic, electric i electronic. Cele 87 cadre didactice se legitimeaz cu o nalt performan n activitatea didactic materializat n rezultate i premii la olimpiade, concursuri colare, sesiuni de referate i comunicri tiinifice ale elevilor, participri la simpozioane iniiate i desfurate n cadrul unitii, la nivel judeean i naional, proiecte europene. Unitatea colar dispune de spaii funcionale moderne i cu dotri adecvate unei pregtiri de calitate: sli specializate pe discipline; laboratoare cu echipamente performante (informatic, mecatronic, electronic i automatizri, metrologie i msurri tehnice, tehnologia materialelor i organe de maini, desen tehnic i proiectare CAD, fizic, chimie, biologie); ateliere pentru pregtire practica: mecanic, electric, electromecanic; sli i terenuri de sport (inclusiv fitness); spaii de cazare i mas; poligon auto; biblioteci; sli de lectur, multi-media; cabinet medical i stomatologic; cabinet de asisten psihopedagogic; sistem securizat de acces n incinte.

50

Viitorul ncepe astzi!

n anul colar 2012-2013 au frecventat coala un numr de 1734 elevi de liceu i 120 elevi coala postliceal. La finalul anilor de studiu absolvenii pot opta att pentru a profesa n domeniul n care au fost instruii ct i pentru continuarea studiilor n nvmntul superior. Suntem tineri, suntem unici, suntem buni! De ce noi?

Deschiderea spre spaiul european prin studierea limbilor: englez, francez, german, italian, spaniol, polon; Schimb de experien prin proiecte europene cu coli din Finlanda, Marea Britanie, Spania, Portugalia, Cehia, Lituania, Italia, Turcia, Irlanda de Nord, Suedia,
Danemarca, Frana;

Posibilitatea de a accesa joburi la nivel local, regional, naional i inter-naional cu specializrile din oferta noastr; Programe de pregtire suplimentar, pe discipline, pentru reuita ta; Pregtirea n vederea obinerii permisului de conducere auto prin cursuri de legislaie rutier i poligon; Efectuarea stagiilor de practic la ageni economici de prestigiu, cu posibilitate de angajare.

Ne pas de tine! De mintea ta: cluburile de robotic, IT, electronic i cercul foto; De corpul tu: echipa de rugby, echipa de fotbal, tenis de mas, program de fitness i gimnastic aerobic; De sufletul tu: trupa de teatru i lecii de actorie, cenaclu i reviste, trupa de dans, cerc de origami, balul bobocilor, balul absolvenilor, excursii

51

Viitorul ncepe astzi!

LICEUL TEHNOLOGIC PETRU PONI

Bulevardul Socola, nr 110, tel: 0232 431986 Liceul Tehnologic Petru Poni s-a format prin unirea a dou licee tehnologice, Liceul Tehnologic Constantin Brncui i Liceul Tehnologic Radu Cerntescu, ambele situate pe Bulevardul Socola, nainte de pasarela Bucium, n apropierea cldirii Granit. Liceul Petru Poni are o baz material bogat: 50 sli de clas, 6 laboratoare de informatic, 5 laboratoare de chimie, 2 de fizic, 2 de biologie (dotate cu table ecologice, videoproiectoare, cu mobilier nou), ateliere coal dotate corespunztor, bibliotec colar (55000 de volume), sal de festiviti, sal de sport, 4 sli de fitness, 3 terenuri de sport, cabinet medical. Pentru elevii din mediul rural, liceul ofer cantin i un cmin proaspt renovat (200 locuri). Programul colar, pentru toi anii de liceu, se desfoar ntr-un singur schimb, n intervalul 8-14. Pregtim elevi pentru profilul real, specializarea tiine ale naturii, profilul resurse naturale i protecia mediului (specializrile Tehnician ecolog i protecia calitii mediului, Tehnician analize produse alimentare), pentru profil tehnic, specializrile Tehnician designer mobilier i amenajri interioare, Tehnician chimist laborator, Tehnician chimie industrial. Liceul este singurul din jude care ofer specializri n domeniul chimiei industriale i alimentare cu posibilitate de angajare a absolvenilor n cadrul unitilor partenere (Antibiotice SA, VelPitar, Omega Tehnoton, Vanelli SRL). Suntem singurul liceu din ora care ofer specializarea tehnician design mobilier, pentru care avem colaborare cu o firm i un liceu din Belgia i ali ageni economici locali. Aceast unicitate constituie un mare avantaj n gsirea unui loc de munc pentru absolvenii notri. Pentru profilul resurse i protecia mediului, un domeniu de mare actualitate, colaboram cu Agenia pentru Protecia Mediului, Centrul regional de meteorologie, Staia de Epurare Dancu, etc. Cadrele didactice de la Liceul Petru Poni, bine pregtite profesional, entuziaste n munca depus, i -au propus s pregteasc elevii pentru o lume n schimbare, s le formeze abiliti de relaionare i lucru n echip, gndire critic i creativ, atitudini pozitive, responsabilitate i dorin de implicare. Viitorii elevi de clasa a IX a vor descoperi la Liceul Petru Poni o atmosfer de lucru destins, bazat pe sprijin reciproc, respect, o bun colaborare cu toi factorii implicai n educaie.

52

PAI SPRE SUCCES

COLEGIUL TEHNIC DE TRANSPORTURI I CONSTRUCII IAI

Tel: 0232-241844 www.colegiultransporturiiasi.ro
n prezent Colegiul Tehnic de Transporturi i Construcii Iai, prin noua reorganizare cuprinde patru forme de nvmnt, liceu ruta directa, liceu seral, coala de maitri i coala profesional, pregtind elevi n domeniile specifice ariei de transporturi, telecomunicaii, TIC, construcii i lucrri publice. Pentru ndeplinirea misiunii colii, ne propunem s formm absolveni care s devin ceteni responsabili, n msur s decid asupra carierei, s aib capacitatea de adaptare i orientare ntr-o societate aflat n proces rapid i continuu de schimbare. In concluzie, dorim sa dezvoltam un liceu cu specializri n vastul domeniu al TRANSPORTURILOR, domeniu privit ca mentenan i servicii i n domeniul CONSTRUCIILOR civile i industriale, care s se ralieze cu cerinele europene. Viitorul apropiat? Cum va fi ? Ce va fi? - Trebuie s naintm, chiar dac vom izbuti sau nu i o s mergem mai bine cu ochii aintii nainte, dect privind mereu n urma spunea J. Jerome. Vrem s vorbim astzi, despre tineri care au posibilitatea mplinirii vocaiei, prin dezvoltarea unei baze materiale moderne n domeniile specifice ariei de transporturi i construcii, pentru dobndirea competenelor specifice i gsirea identitii socio -profesionale n tumultoasa pia a muncii. Astfel, n prezent, unitatea dispune de mai multe cmine internat, cantin, sal de sport, terenuri de sport, 6 laboratoare de informatic, transporturi, electrotehnic, cabinete de construcii i instalaii electrice, cabinet instalaii tehnico-sanitare i de gaze, ateliere de specialitate pentru practic, cabinete medicale, bibliotec, sala de proiecte - Mediatech. Vrem s cream perspective, vrem s materializam idei i idealuri, s dezvoltm o coala tehnic modern cu deschidere pe piaa muncii. i astfel, psihograma meseriilor ne motiveaz n realizarea unui poligon de transporturi CFR i auto, n modernizarea ergonomic a unor ateliere ce in de evantaiul construciilor industriale, civile i feroviare i, nu n ultimul rnd includerea n Planul Local de Dezvoltare a transporturilor ca mentenan i nu doar ca servicii. In coala funcioneaz Centrul de evaluare i certificare a competenelor profesionale ale adulilor acreditat pentru 3 specializri: electrician constructor, instalaii tehnico -sanitare i de gaze i zugrav. Oferta educaional cuprinde specializrile: Tehnician operator tehnic de calcul, Tehnician n telecomunicaii, Tehnician proiectant CAD, Tehnician desenator n construcii i instalaii, Tehnician n instalaii electrice, Tehnician n electromecanic - Tehnician n transporturi (1 clasa la zi si una la seral) maistru electromecanic auto 2 clase, maistru instalator instalator instalatii tehnico sanitare si de gaze-1 clasa, maistru electrician-1 clasa, maistru constructii industrial si agricole (CIA)-1 clasa. Avantaje oferite de coal: cmin gratuit pentru elevii externi, 3 burse special acordate elevilor din mediul rural cu cele mai mari medii, implicarea activ a elevilor n proiecte europene, asisten psihopedagogic n cabinetul colii. La nivelul scolii exista peste 8 conventii de practica cu societati din domeniul transporturilor si constructiilor, 31 de parteneriate cu universitati, asociatii, ONG-uri, institutii ale comunitatii locale, muzee, etc, 3 asociatii si fundatii proprii Asociatia elevilor Euroferoviarii, Asociatia sportiva Feroviarul, Fundatia Romana pentru Dezvoltarea Invatamantului Feroviar, Filiala Iasi . In plus, suntem parteneri intr -un Consortiu european ce are o activitate de 10 ani si care a implementat 8 proiecte in LLP-Comenius, Daphne, Grundtvig. In scoala functioneaza Clubul de Gimnastica Ritmica recunoscut la nivel national si international pentru rezultatele obtinute de-a lungul anilor. Din Cronica evenimentelor mentionam doar: Inscrierea scolii in ECG European City Guide 2011 partener in educatia europeana, Derularea an de an a proiectului Respect prin Sport - proiect ce consta in organizarea de competitii sportive la baschet, handbal si fotbal in memoria profesorilor scolii : Hatura Iulian, Pandelea Neculai si Daniel Anton si Proiect TRANSPORTURI - CNC-Network Train for EUROPE RELOADED. Suntem parteneri n 2 proiecte POSDRU ale SC Conest SA ca furnizori de formare

53

PAI SPRE SUCCES

COLEGIUL TEHNIC DE ELECTRONIC I TELECOMUNICAII GHEORGHE MRZESCU IAI

Strada Mihai Sturza, nr.43, tel 0232/237545 e-mail:tehnoton@gsit.is.edu.ro Este o unitate de nvmnt preuniversitar de stat, complex ca structur a nivelelor de colarizare: primar, gimnazial, liceal de zi teoretic i tehnologic, postliceal. n cei 40 de ani de existen, colegiul i-a construit identitatea i i-a consolidat prestigiul n nvmntul ieean, devenind Academie CISCO, Centru de Testare ECDL, Centru Suport pentru nvmntul Deschis la Distan, coal Pilot n Programul Phare Vet Ro, coal de Aplicaie pentru practica pedagogic a studenilor din universitile ieene. Colegiul ofer comunitii posibilitatea colarizrii elevilor n domenii de pregtire moderne :
- Liceu teoretic, n profil real

- Matematic - Informatic, intensiv informatic; - tiine ale naturii

- Liceu tehnologic, n domeniile Electronic i Automatizri, Producie

- Tehnician de telecomunicaii, intensiv limba englez ; - Tehnician operator procesare text-imagine ; - Tehnician electrician electronist auto .

Media, Electric

- coal postliceal, n domeniul Informatic

- Tehnician infrastructur reele de telecomunicaii; - Administrator reele locale i de comunicaii. Spaii generoase de instruire, cu dotare performant, sunt oferite de colegiu: 30 de sli de clas, cabinete i laboratoare, 4 reele de calculatoare conectate la internet, sal i teren de sport, bibliotec, sal multimedia . coala asigur program After School, posibilitatea de cazare n cmin pentru elevi, cabinet medical, cabinet de asisten psihopedagogic. An de an elevii colegiului au obinut rezultate bune i foarte bune la examenele naionale, la concursuri i olimpiade tiinifice i tehnice, la competiii artistice i sportive. Elevii sunt motivai s obin rezultate colare foarte bune i de posibilitatea angajrii dup absolvire, pe baza calificrilor profesionale obinute. .

54

PLAN DE COLARIZARE 2013 2014 - NVMNT LICEAL ZI

Unitatea de invatamant - adresa

Cod spec

Filiera/ Profilul/ Domeniul

Specializarea/Calificarea profesionala Matematic - informatic - intensiv lb. engleza Matematic - informatic tiinte ale naturii - intensiv lb. engleza Filologie - intensiv lb. engleza Matematic - informatic - intensiv lb. engleza Matematica - informatica Filologie - intensiv lb. engleza Matematic - informatic - intensiv lb. engleza Matematic - informatic tiinte ale naturii Filologie - intensiv lb. engleza Matematic - informatic - intensiv informatic tiinte ale naturii - intensiv lb. engleza tiinte ale naturii Filologie - intensiv lb. engleza tiinte sociale Matematic - informatic - intensiv lb. germana Matematic- informatic - BILINGV lb. engleza Matematic - informatic - BILINGV lb. franceza tiinte ale naturii Filologie Filologie - BILINGV lb. engleza Filologie - BILINGV lb. franceza

Nr. locuri 28 56 28 28 28 84 28 28 28 56 28 28 28 28 28 28 28 14 14 28 28 28 28

Nr. clase 1 2 1 1 1 3 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 0.5 0.5 1 1 1 1

Ultima medie de admitere in 2012 9.46 9.46 9.59

Nr. locuri pentru rromi 1 1

100 Colegiul "Costache Negruzzi", Iai: adresa, Iasi, str Toma Cozma nr 4; tel. 0232210510 101 102 Colegiul Naional, Iai: adresa, Iasi, str Arcu nr 4; tel. 0232214036 Colegiul Naional "Emil Racovi", Iai: adresa, Iasi, str Aleea Nicolina nr 4; tel. 0232234272 103 104 105 106 107 108 Colegiul Naional "Garabet Ibrileanu", Iai: adresa, Iasi, str Oastei nr 1; tel. 0232264470 109 110 111 112 113 Colegiul Naional "Mihai Eminescu", Iai: adresa, Iasi, str Mihail Kogalniceanu nr 10; tel. 0232215746 114 115 116 117 118

Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman
55

9.57 9.57 9.38 9.59 9.59 9.59 9.40 8.84 9.05 9.05 8.78 8.74 9.29 9.06 8.91 9.42 9.17 9.00 8.42

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Liceul Teoretic "Alexandru Ioan Cuza", Iai: adresa, Iasi, str Ion Creanga nr 37; tel. 0232/272904

119 120 121 122 123

Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Real

Liceul Teoretic "Dimitrie Cantemir", Iai: adresa, Iasi, str Decebal nr 13; tel. 0232233970

Liceul Teoretic "Miron Costin", Iai: adresa, Iasi, str Musatini nr 12; tel. 0232 25.74.08

Liceul Teoretic "Vasile Alecsandri", Iai: adresa, Iasi, str Costache Negri nr 50; tel. 332418760 Liceul Teoretic de Informatic "Grigore Moisil", Iai: adresa, Iasi, str Petre Andrei nr 9; tel. 232211826 Liceul Teoretic Waldorf, Iai: adresa, Iasi, str Ciric nr 23A; tel. 232 472000 Liceul Pedagogic "Vasile Lupu", Iai: adresa, Iasi, str Aleea M. Sadoveanu Iasi nr 46; tel. 232219011 Seminarul Teologic Ortodox "Sf. Vasile Cel Mare", Iai: adresa, Iasi, str Mihail Sadoveanu nr 46; tel. 232 217045

124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136

Matematic - informatic tiinte ale naturii Filologie - intensiv lb. engleza Filologie tiinte sociale Matematic - informatic Matematic - informatic - intensiv informatic tiinte ale naturii Filologie tiinte sociale - BILINGV lb. spaniola tiinte sociale Matematic - informatic tiinte ale naturii Filologie - intensiv lb. engleza tiinte sociale Matematic - informatic Filologie - BILINGV lb. franceza Filologie - BILINGV lb. germana Filologie - intensiv lb. engleza Matematic - informatic - intensiv informatic Filologie Waldorf Educator - nvtor Teologie catolica Preot Tehnician pentru tehnici artistice patrimoniu Instructor sportiv - atletism Instructor sportiv - clase mozaic Instructor sportiv - fotbal Instructor sportiv - handbal

84 56 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 56 28 28 56 14 14 28 168

3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 0.5 0.5 1 6

7.84 7.95 8.11 8.11 8.29 8.75 8.75 8.56

1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 1

8.61 8.15 8.06 8.40 8.35 8.90 7.98 7.21

8.96

Vocationala/ Filologie Waldorf Vocationala/ Pedagogic Vocationala/ Teologic Vocationala/ Teologic Vocationala/ Teologic

28 112 28 56 28 28 28 28 28

1 4 1 2 1 1 1 1 1 4 1 2 1 1 1 1 1

Liceul cu Program Sportiv, Iai: adresa, Iasi, str Aleea Grigore Ghica Voda nr 28; tel. 0232264006

Vocationala/ Sportiv

56

Colegiul Naional de Art "Octav Bncil", Iai: adresa, Iasi, str Cuza - Voda nr 29; tel. 0232276087 148 149 Liceul Tehnologic de Mecatronic i Automatizri, Iai: adresa, Iasi, str Mitropolit Varlaam nr 54; tel. 0232237710 150

Vocationala/ Arte vizuale Vocationala/ Arte vizuale Vocationala/ Coregrafie Vocationala/ Muzic Vocationala/ Teatru Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Electromecanic Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri

Desenator tehnic pentru arhitectura si design Tehnician pentru tehnici artistice Instructor coregraf Instrumentist Instructor de teatru Tehnician electrician electronist auto Tehnician electromecanic Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician mecanic ntreinere i reparaii Tehnician mecatronist Tehnician proiectant CAD (computer aided design) Tehnician transporturi tiinte ale naturii Tehnician analize produse alimentare Tehnician ecolog i protecia calitii mediului Tehnician chimist de laborator Tehnician n chimie industrial Tehnician designer mobil i amenajri interioare Tehnician desenator pentru construcii i instalaii Tehnician instalator pentru construcii Tehnician n instalaii electrice Tehnician electromecanic Tehnician de telecomunicaii Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician proiectant CAD (computer aided design) Tehnician transporturi

28 84 28 56 28 28 28 28 56 56 28 28 28 28 84 28 28 28 28 28 56 28 28 28 28 28

1 3 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1

1 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

151

Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica

152 153 Liceul Tehnologic "Petru Poni", Iai: adresa, Iasi, str Bulevardul Socola nr 110; tel. 0232 431986 154 155 156 157 158 Colegiul Tehnic de Transporturi i Construcii, Iai: adresa, Iasi, str Socola nr 82; tel. 0232241844 159

Teoretica/ Real Tehnologica/ Res.nat. i prot. mediului/ Industrie alimentar

Tehnologica/ Tehnic/ Chimie industrial Tehnologica/ Tehnic/ Fabricarea produselor din lemn Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii i lucrri publice Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Electromecanic Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri

Tehnologica/ Res.nat. i prot. mediului/ Protecia mediului

160

161

Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica

57

162 163 Colegiul Tehnic de Electronic i Telecomunicaii "Gheorghe Mrzescu", Iai: adresa, Iasi, str Mihai Sturza nr 43; tel. 0232237545 164 165 166 167 Colegiul Tehnic "Dimitrie Leonida", Iai: adresa, Iasi, str Bld. Socola nr 188 - 190; tel. 0232430325 168 169 170

Teoretica/ Real Teoretica/ Real Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Producie media Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Electromecanic Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Teoretica/ Real Vocationala/ Arte vizuale

Matematic - informatic - intensiv informatic tiinte ale naturii Tehnician electrician electronist auto Tehnician de telecomunicaii - intensiv lb. engleza Tehnician operator procesare text imagine Tehnician n instalaii electrice Tehnician electromecanic Tehnician operator tehnic de calcul tiinte ale naturii Desenator tehnic pentru arhitectura si design Tehnician ecolog i protecia calitii mediului Tehnician hidrometeorolog Tehnician desenator pentru construcii i instalaii Tehnician n construcii i lucrri publice Tehnician instalator pentru construcii Tehnician electrician electronist auto Tehnician designer mobil i amenajri interioare Tehnician proiectant CAD (computer aided design) Tehnician transporturi Coafor stilist Tehnician n gastronomie Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician designer vestimentar

28 28 28 28 28 56 28 56 28 28 28 28 112 28 28 28 28 28 28 56 56 28 28

1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1

4.45

1 1 1

4.24 5.12 4.10

1 1 1 1

5.51 7.62

1 1 1

172 Colegiul Tehnic "Gheorghe Asachi", Iai: adresa, Iasi, str Sararie nr 189; tel. 0232275980

Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Protecia mediului Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii i lucrri publice Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Fabricarea produselor din lemn Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Servicii/ Estetica i igiena corpului omenesc Tehnologica/ Servicii/ Turism i alimentaie Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie
58

6.48 6.48 3.86 3.86 3.86 6.50 6.21 6.96 6.96 5.18 4.02 5.26 4.93

1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1

173

174 175 176 177 Colegiul Tehnic "Ioan C. tefnescu", Iai: adresa, Iasi, str Socola nr 51 - 53; tel. 0232437404 178 179 180

181 182 Colegiul Tehnic "Ion Holban", Iai: adresa, Iasi, str Pantelimon Halipa nr.16; tel. 0232226102 183 184 185 186 Colegiul Tehnic "Mihail Sturdza", Iai: adresa, Iasi, str Mihail Sturza nr 2; tel. 232233435 187 188 Colegiul Economic Administrativ, Iai: adresa, Iasi, str Sararie nr 35; tel. 0232267669 189 190 191 Liceul Tehnologic Economic "Virgil Madgearu", Iai: adresa, Iasi, str Sf.Andrei nr 70; tel. 0232316238 192 193 194 195 Liceul Tehnologic Economic de Turism, Iai: adresa, Iasi, str Milcov nr 11; tel. 0232245778 196 197 198 Colegiul Agricol i de Industrie Alimentar "Vasile Adamachi", Iai: adresa, Iasi, str Aleea Mihail Sadoveanu nr 41; tel. 0332402577 199 200 201

Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Servicii/ Estetica i igiena corpului omenesc Tehnologica/ Servicii/ Turism i alimentaie Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Teoretica/ Real Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Servicii/ Comer Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Industrie alimentar Tehnologica/ Servicii/ Comer Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Servicii/ Turism i alimentaie Tehnologica/ Servicii/ Comer Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Servicii/ Turism i alimentaie Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Industrie alimentar Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Protecia mediului Tehnologica/ Servicii/ Economic
59

Tehnician n activiti economice Coafor stilist Tehnician n gastronomie Tehnician n industria textil Matematic - informatic Tehnician electrician electronist auto Tehnician n automatizri Tehnician mecatronist Tehnician prelucrri pe maini cu comand numeric Tehnician n achiziii i contractri Tehnician n activiti economice Tehnician n administraie Tehnician n industria alimentar Tehnician n activiti de comer Tehnician n activiti economice Organizator banqueting Tehnician n gastronomie Tehnician n turism Tehnician n achiziii i contractri Tehnician n activiti de comer Tehnician n activiti economice Organizator banqueting Tehnician n turism Tehnician horticultor Tehnician n agricultur ecologic Tehnician analize produse alimentare Tehnician ecolog i protecia calitii mediului Tehnician n activiti economice

28 56 28 28 28 56 28 28 28 56 196 28 28 84 56 28 28 28 56 28 28 28 84 28 28 28 28 28

1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 7 1 1 3 2 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 1 5.95 4.74 5.90 5.42 5.42 4.62 4.62 4.62 7.10 7.61 7.61 7.52 6.59 4.67 6.29 6.29 6.29 5.92 5.92 6.93 5.32 5.32 4.48 4.48 4.73 5.45 5.60

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 2 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

202 Colegiul Naional "Mihail Sadoveanu", Pacani: adresa, Pascani, str Sportului nr 12; tel. 0232 762637 203 204 205 206 Liceul Teoretic "Miron Costin", Pacani: adresa, Pascani, str Izvoarelor nr 11; tel. 0232760100 207 208 209 210 211 212 213 Colegiul Tehnic de Ci Ferate "Unirea", Pacani: adresa, Pascani, str Ceferistilor nr 3; tel. 0232760020 214 215 216 217 218 Liceul Tehnologic "Mihai Busuioc", Pacani: adresa, Pascani, str 22 Decembrie nr 80; tel. 0232766909 Liceul Tehnologic Economic "Nicolae Iorga", Pacani: adresa, Pascani, str Eugen Stamate nr 12; tel. 0232760243 219 220 221 222

Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Teoretica/ Real Teoretica/ Real Tehnologica/ Servicii/ Comer Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Electromecanic Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Fabricarea produselor din lemn Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Servicii/ Comer Tehnologica/ Servicii/ Turism i alimentaie
60

Matematic - informatic - intensiv informatic tiinte ale naturii Filologie - intensiv lb. engleza Filologie - intensiv lb. franceza Filologie tiinte sociale Matematic - informatic - intensiv informatic tiinte ale naturii - intensiv lb. engleza tiinte ale naturii Filologie - intensiv lb. engleza Filologie tiinte sociale Matematic - informatic tiinte ale naturii Tehnician n achiziii i contractri Tehnician n activiti de comer Tehnician n activiti economice Tehnician n instalaii electrice Tehnician electromecanic Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician n prelucrarea lemnului Tehnician proiectant CAD (computer aided design) Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician designer vestimentar Tehnician n activiti de comer Organizator banqueting

28 84 28 28 28 28 28 28 56 28 28 28 28 28 28 28 56 28 28 28 28 56 56 84 28 56

1 3 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 3 1 2

6.62 8.70 7.17 7.17 7.17 7.89 7.39 7.66 7.66 7.62 7.62 7.74 5.86 7.29 6.67 6.67 6.92

1 3 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

6.03 6.21 5.59 5.04 5.91 5.15

1 1 1 1 1 1

Liceul Teoretic "Ion Neculce", Trgu Frumos: adresa, Targu Frumos, str Cuza Voda nr 65; tel. 0332805922

223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236

Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Teoretica/ Real Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Teoretica/ Uman Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Industrie alimentar Tehnologica/ Servicii/ Turism i alimentaie Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii i lucrri publice Tehnologica/ Tehnic/ Fabricarea produselor din lemn Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur

Liceul Tehnologic "Petru Rare", Trgu Frumos: adresa, Targu Frumos, str Cuza Voda nr 65 A; tel. 0232731012

Matematic - informatic tiinte ale naturii Filologie tiinte sociale Tehnician n activiti economice Tehnician n industria pielriei Tehnician n industria textil Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii Matematic - informatic tiinte ale naturii Filologie tiinte sociale Tehnician n activiti economice Tehnician n morrit, panificaie i produse finoase Tehnician n turism Tehnician n construcii i lucrri publice Tehnician n prelucrarea lemnului Tehnician designer vestimentar Tehnician mecatronist Tehnician n agricultur Tehnician veterinar Tehnician n activiti de comer Tehnician n activiti economice Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii

28 56 28 56 28 28 56 112 28 28 28 56 28 28 84 56 28 56 56 28 28 28 28 28 28

1 2 1 2 1 1 2 4 1 1 1 2 1 1 3 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1

4.22 5.86 6.51 6.64 8.32 3.77 3.77 3.89 8.56 7.23 7.88 7.73 8.55 5.51 6.86 4.09 4.19 4.27 4.05 3.88 3.88 4.53 6.36 4.81 3.79

2 4 2 4 2 2 2 8 2 2 2 4 2 2 4 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2

Colegiul Naional "tefan Cel Mare", Hrlu: adresa, Harlau, str Mihail Eminescu nr 5; tel. 0232720911

Liceul Tehnologic, Hrlu: adresa, Harlau, str Mihai Eminescu nr 14; tel. 0232722010

237 238 239 240 241

Liceul Tehnologic "Haralamb Vasiliu", Podu Iloaiei: adresa, Podu Iloaiei, str Nationala nr 88; tel. 0232740221

242 243 244 245

Tehnologica/ Servicii/ Comer Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica
61

246 Liceul Tehnologic "Victor Mihilescu Craiu", Belceti: adresa, Belcesti,; tel. 0232724813 Liceul Tehnologic, Breti: adresa, Braesti,; tel. 0232320441 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 Liceul Tehnologic Agricol "Mihail Kogalniceanu", Miroslava: adresa, Miroslava, str Mihail Kogalniceanu nr 38; tel. 0232418842 264 265 266

Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii i lucrri publice Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Servicii/ Comer Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii i lucrri publice Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur Tehnologica/ Res.nat. i prot. mediului/ Industrie alimentar Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur

Tehnician n administraie Tehnician desenator pentru construcii i instalaii Tehnician n industria textil Tehnician in industria textila Tehnician n agricultur Tehnician horticultor Tehnician n agricultur Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii Tehnician n activiti de comer Tehnician n construcii i lucrri publice Tehnician n industria textil Tehnician n agricultur tiinte ale naturii Filologie Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii Tehnician n instalaii electrice Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii Tehnician veterinar Tehnician analize produse alimentare Tehnician n activiti economice Organizator banqueting

56 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

6.26 4.03 4.27 4.27 4.23 4.30 4.36 3.98 3.72 3.97 4.24 4.23 5.12 4.58

4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Liceul Tehnologic, Coarnele Caprei: adresa, Coarnele Caprei,; tel. 0232724090 Liceul Tehnologic "tefan Cel Mare", Cotnari: adresa, Cotnari, str Cotnari nr; tel. 0232730351 Liceul Tehnologic, Cozmeti: adresa, Cozmesti,; tel. 0232413546 Liceul Tehnologic, Cristeti: adresa, Cristesti, str Principala nr 814; tel. 0232716178 Liceul Tehnologic, Dumeti: adresa, Dumesti, str Principala nr; tel. 0232321999 Liceul Tehnologic, Focuri: adresa, Focuri,; tel. 0232413627 Liceul Tehnologic, Gropnia: adresa, Gropnita,; tel. 0232414129 Liceul Teoretic "Bogdan Vod", Hluceti: adresa, Halaucesti,; tel. 0232717513 Liceul Tehnologic, Holboca: adresa, Holboca,; tel. 0232298255 Liceul Tehnologic, Lespezi: adresa, Lespezi,; tel. 0232715475 Liceul Tehnologic, Lungani: adresa, Lungani, str Principala nr 29; tel. 0232322955

3.88 3.62 4.78 4.38 5.37

2 2 2 2 2 2

Tehnologica/ Servicii/ Economic Tehnologica/ Servicii/ Turism i alimentaie

62

Liceul Tehnologic "Dumitru Popa", Mogoeti: adresa, Mogosesti, str Primariei nr 8; tel. 0232294281 Liceul Tehnologic, Plugari: adresa, Plugari, str Principala nr 192; tel. 0232238082 Liceul Teoretic "Lascar Rosetti", Raducneni: adresa, Raducaneni,; tel. 0232292441 Liceul Tehnologic "Nicolae Blu", cheia: adresa, Scheia,; tel. 0232229033 Liceul Tehnologic, Ttrui: adresa, Tatarusi,; tel. 0232714568 Liceul Tehnologic de Industrie Alimentar, ibana: adresa, Tibana, str Preot Gheorghe Moga nr 2; tel. 0232325776 Liceul Tehnologic "Petre P.Carp", ibneti: adresa, Tibanesti, str Scolii nr 3; tel. 0232326402 Liceul Tehnologic "Ionel Teodoreanu", Victoria: adresa, Victoria, str Principala nr; tel. 0232295114

267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279

Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Agricultur Teoretica/ Real Teoretica/ Uman Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii i lucrri publice Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Res.nat. i prot.mediului/ Ind. alimentar

Tehnician n agricultur ecologic Tehnician agronom tiinte ale naturii Filologie Tehnician instalator pentru construcii Tehnician designer vestimentar Tehnician designer vestimentar Tehnician n morrit, panificaie i produse finoase Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician n industria textil Tehnician mecanic ntreinere i reparaii Tehnician designer vestimentar Tehnician operator tehnic de calcul Tehnician n industria textil Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii

28 28 28 56 28 56 28 56 28 28 28 28 28 56 28

1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1

4.96 4.44 5.54 6.24

2 2 2 3 1

4.04 4.59 3.59 6.89 5.17 3.93 5.35 4.15 4.55 3.66

2 2 4 2 2 2 2 2 4 2

Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica

Liceul Tehnologic, Vldeni: adresa, Vladeni,; tel. 0232299668

280 281

IMPORTANT
n atenia elevilor i prinilor !
Informaii referitoare la admiterea n licee, sesiunea 2013 putei obine i de pe urmtoarele adrese Web: 1. Ministerul Educaiei Naionale - www.edu.ro 2. Inspectoratul colar al Judeului Iai www.isjiasi.ro
63

NVMNT SPECIAL
SPECIALIZAREA/CALIFICAREA NR. PROFESIONAL ELEVI Tehnician n activiti economice Tehnician n industria textil Tehnician n gastronomie Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii 12 12 12 12 12 12 12 12 24 12 NR. CLASE 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1

UNITATEA COLAR COLEGIUL TEHNIC "ION HOLBAN", IASI; adresa: Iasi, str Pantelimon Halipa nr NR.16; tel. 0232/226102

NIVEL INV. Liceal, zi Liceal, zi Liceal, zi

FILIERA/ PROFILUL/ DOMENIUL Tehnologica/Servicii/Economic Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i pielrie Tehnologica/Servicii/Turism i alimentaie Tehnologic/Mecanic

LICEUL TEHNOLOGIC SPECIAL V. PAVELCU IAI Str. I. C. Brtianu, nr. 26 Tel. 0232/211532

Liceal, zi Liceal, zi Liceal, zi Liceal, zi

LICEUL SPECIAL MOLDOVA pentru deficieni de vedere TRGU FRUMOS Str. Cuza Vod, nr. 34 Tel. 0232/710915 LICEUL TEHNOLOGIC TRINITAS TRGU FRUMOS Str. Petru Rare, nr. 35 Tel. 0232/720774

Tehnologica/ Tehnic/ Fabricarea Tehnician n prelucrarea lemnului produselor din lemn Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i Tehnician n industria textil pielrie Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii Tehnician n construcii i lucrri i lucrri publice publice Teoretic/Uman Filologie Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii Tehnician desenator pentru i lucrri publice construcii i instalaii Tehnologica/ Tehnic/ Industrie textil i Tehnician designer vestimentar pielrie

Liceal, zi Liceal, zi Liceal, zi

NVMNT PARTICULAR
UNITATEA COLAR COLEGIUL RICHARD WURMBRAND Str. Smrdan, nr. 13, IAI Tel. 0232/217975 LICEUL TEHNOLOGIC UCECOM SPIRU HARET Str. C. A. Rosetti nr. 12 - 14, IAI Tel. 0232.212807 NIVEL INV.. Liceal, zi Liceal, zi Liceal, zi FILIERA/ PROFILUL/ DOMENIUL Teoretic/Uman Teoretic/Real Tehnologica/ Servicii/ Estetica i igiena corpului omenesc SPECIALIZAREA/CALIFICAREA NR. PROFESIONAL ELEVI Filologie 20 Matematic - informatic 20 Coafor stilist 28 NR. CLASE 1 1 1

64

NVMNT SERAL I CU FRECVEN REDUS LICEAL CLASA a IX- a

UNITATEA COLAR Colegiul Naional "Emil Racovi", Iai: adresa, Iasi, str Aleea Nicolina nr 4; tel. 0232234272 NIVEL INV.. Frec. redus Seral Seral Seral Seral Seral Seral Seral Seral FILIERA/ PROFILUL/ DOMENIUL Teoretic/Real Teoretic/Real Tehnologica/ Tehnic/ Electric Tehnologica/ Tehnic/ Construcii, instalaii i lucrri publice Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Tehnic/ Mecanica Tehnologica/ Tehnic/ Electronic automatizri Tehnologica/ Tehnic/ Electromecanic SPECIALIZAREA/CALIFICAREA NR. PROFESIONAL ELEVI tiine ale naturii tiine ale naturii Tehnician n instalaii electrice Tehnician desenator pentru construcii i instalaii Tehnician mecanic pentru ntreinere i reparaii Tehnician mecatronist Tehnician prelucrari mecanice Tehnician in automatizari Tehnician electromecanic 56 28 28 28 28 28 28 28 28 NR. CLASE 2 1 1 1 1 1 1 1 1

Colegiul Tehnic "Dimitrie Leonida", Iai: adresa, Iasi, str Bld. Socola nr 188 - 190; tel. 0232430325 Colegiul Tehnic de Transporturi i Construcii, Iai: adresa, Iasi, str Socola nr 82; tel. 0232241844 Liceul Tehnologic, Holboca: adresa, Holboca,; tel. 0232298255 Liceul Tehnologic de Mecatronic i Automatizri, Iai: adresa, Iasi, str Mitropolit Varlaam nr 54; tel. 0232237710

65

M I N I ST ER U L E D U C A I E I N A I O N A L E ANEX LA FIA DE NSCRIERE N ANUL COLAR

Nr. nreg.______ /______- 2013

2013-2014

pentru participarea la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern
Codul numeric personal: Numele : Data naterii: z z Ini. tat: Prenumele: l l a a a a

Cod jude:

coala de provenien : __________________________________________________

L. S. Director

Proba de limb matern: Limba:_______________ Nota: ,

L. S. Director

L. S. Director

Limba:_____________Nota:

Unitatea: ____________________________________________ Unitatea:________________________________________

Proba de limb modern: Limba:_______________ Nota: ,

L. S. Director

L. S. Director

Limba: _____________Nota:

Unitatea: ____________________________________________ Unitatea: ________________________________________

L. S. Director L. S. Director

Limba:_______________ Nota:

Limba: _____________Nota:

Unitatea: ____________________________________________ Unitatea: ________________________________________

Proba de aptitudini: Proba:______________________________________________ Media: ,

L. S. Director

Unitatea la care a susinut proba: __________________________________________ Proba:______________________________________________ Media: ,

L. S. Director

Unitatea la care a susinut proba: __________________________________________ Proba:______________________________________________ Media: ,

L. S. Director

Unitatea la care a susinut proba: __________________________________________ Proba:______________________________________________ Media: ,

L. S. Director

Unitatea la care a susinut proba: __________________________________________

Unitatea = Unitatea la care a susinut proba

66

M I N I ST ER U L E D U C A I E I N A I O N A L E FIA DE NSCRIERE N ANUL COLAR 2013-2014

Nr. nreg.________ /_______- 2013

admitere n clasa a IX-a nvmnt preuniversitar de stat

Codul numeric personal: Numele :

Data naterii: z z Ini. tat: Prenumele:

l l

a a a a

Cod jude +cod coal de provenien: Media evaluare naional: Media teze naionale:* , ,

Denumire :_____________________________________

Media claselor V VIII : , ,

Media admitere: ,

Not evaluare naional limba romn / Not teze naionale limba romn VIII 1: Not evaluare naional matematic / Not teze naionale matematic VIII 1:

Not teze naionale limba romn VIII 2:* Not teze naionale matematic VIII 2:*

L. S. Director

Disciplina la alegere:* _____________________ Not teze naionale istorie/geografie VIII 1:* Not evaluare naional limba matern / Lb: Not teze naionale limba matern VIII 1: Not la proba de limb matern: Lb: , Not teze naionale istorie/geografie VIII 2:* Not teze naionale limba matern VIII 2:* Lb: ,
L. S. Director

Nota:

Nota:

Nota:

L. S. Director

Lb:

Nota:

L. S. Director

Not la proba de limb modern:

Lb:

Nota:

L. S. Director

Lb:

Nota:

L. S. Director

Not la proba de limb modern:

Lb:

Nota:

L. S. Director

Lb:

Nota: ,

L. S. Director

O P I U N I : 1. 8. 15. 2. 9. 16. 3. 10. 17. 4. 11. 18. 5. 12. 19.

Nr. total de op iuni: 6. 13. 20. 7. 14. 21.

OBSERVAII 1. Numerele din dreptul csuelor reprezint ordinea descresctoare a prioritii opiunilor candidatului. 2. Csuele se completeaz cu codul alocat fiecrei specializri n planul de colarizare, conform modelului: (de ex) - numr (cod) plan colarizare 123 *) se completeaz doar pentru seriile precedente anului 2010
Datele dumneavoastr cu caracter personal sunt prelucrate de ctre MEN n baza notificrii nregistrate n Registrul de Eviden a prelucrrii de date cu caracter personal nr. 5331, n conformitate cu Legea nr.677 din 2001, n scopul ndeplinirii atribuiilor legale ale MEN privind operaiunile de educaie si cultur. Datele nu pot fi dezvluite catre teri. 67 Detalii privind scopul prelucrrii datelor cu caracter personal sunt postate pe www.edu.ro n seciunea Protecia Datelor Personale.

11

Diriginte

Candidat

Printe

22. 29. 36. 43. 50. 57. 64. 71. 78. 85. 92. 99. 106. 113. 120. 127. 134. 141. 148. 155. 162. 169. 176. 183. 190. 197. 204. 211. 218. 225. 232. 239. 246. 253. 260. 267. 274. 281.

23. 30. 37. 44. 51. 58. 65. 72. 79. 86. 93. 100. 107. 114. 121. 128. 135. 142. 149. 156. 163. 170. 177. 184. 191. 198. 205. 212. 219. 226. 233. 240. 247. 254. 261. 268. 275. 282.

24. 31. 38. 45. 52. 59. 66. 73. 80. 87. 94. 101. 108. 115. 122. 129. 136. 143. 150. 157. 164. 171. 178. 185. 192. 199. 206. 213. 220. 227. 234. 241. 248. 255. 262. 269. 276. 283.

25. 32. 39. 46. 53. 60. 67. 74. 81. 88. 95. 102. 109. 116. 123. 130. 137. 144. 151. 158. 165. 172. 179. 186. 193. 200. 207. 214. 221. 228. 235. 242. 249. 256. 263. 270. 277. 284.

26. 33. 40. 47. 54. 61. 68. 75. 82. 89. 96. 103. 110. 117. 124. 131. 138. 145. 152. 159. 166. 173. 180. 187. 194. 201. 208. 215. 222. 229. 236. 243. 250. 257. 264. 271. 278. 285.

27. 34. 41. 48. 55. 62. 69. 76. 83. 90. 97. 104. 111. 118. 125. 132. 139. 146. 153. 160. 167. 174. 181. 188. 195. 202. 209. 216. 223. 230. 237. 244. 251. 258. 265. 272. 279. 286.

28. 35. 42. 49. 56. 63. 70. 77. 84. 91. 98. 105. 112. 119. 126. 133. 140. 147. 154. 161. 168. 175. 182. 189. 196. 203. 210. 217. 224. 231. 238. 245. 252. 259. 266. 273. 280. 287.

Datele dumneavoastr cu caracter personal sunt prelucrate de ctre MEN n baza notificrii nregistrate n Registrul de Eviden a prelucrrii de date cu caracter personal nr. 5331, n conformitate cu Legea nr.677 din 2001, n scopul ndeplinirii atribuiilor legale ale MEN privind operaiunile de educaie si cultur. Datele nu pot fi dezvluite catre teri. 68 Detalii privind scopul prelucrrii datelor cu caracter personal sunt postate pe www.edu.ro n seciunea Protecia Datelor Personale.

Diriginte

Candidat

Printe

MINISTERUL EDUCATIEI , NATIONALE ,

Inspectoratul Scolar Judetean Iasi , , ,

ADMITEREA
N NV? MNTUL LICEAL DE STAT PENTRU ANUL SCOLAR , 2013 - 2014 2013 - 2014