Anda di halaman 1dari 10

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

(B1D2E2) Namakan simbol di bawah dengan perkataan Tolak atau Tambah.

+
Suaikan.

Tolak Tambah

+ -

15

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

BAND

STANDARD Tahap pertumbuhan pembelajaran murid Tahu pengetahuan asas matematik

DESKRIPTOR APA yang murid tahu, faham dan boleh buat B1D2 Istilah dan perbendaharaan kata

EVIDENS BAGAIMANA murid menunjukkan apa yang dia tahu, faham dan boleh buat B1D2E3 Mengenal perbendaharaan kata bagi unit ukuran bukan piawai

1 Tahu

16

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

(B1D2E3) Warnakan unit ukuran bukan piawai.

Jengkal

Meter

Kilometer

Kaki

Depa

Kilogram

Gram

Hasta

17

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

BAND

STANDARD Tahap pertumbuhan pembelajaran murid Tahu pengetahuan asas matematik

DESKRIPTOR APA yang murid tahu, faham dan boleh buat B1D3 Nombor bulat, bentuk 3 dimensi (3D) dan bentuk 2 dimensi (2D)

EVIDENS BAGAIMANA murid menunjukkan apa yang dia tahu, faham dan boleh buat B1D3E1 Menamakan nombor bulat hingga 100

1 Tahu

18

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

(B1D3E1) Tulis nombor di bawah dalam perkataan.

4 7 16 18 47 79
19

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

(B1D3E1) Tulis nombor di bawah dalam angka.

Enam Sembilan

Dua belas Tujuh belas

Enam puluh satu Lapan puluh dua

20

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

BAND

STANDARD Tahap pertumbuhan pembelajaran murid Tahu pengetahuan asas matematik

DESKRIPTOR APA yang murid tahu, faham dan boleh buat B1D3 Nombor bulat, bentuk 3 dimensi (3D) dan bentuk 2 dimensi (2D)

EVIDENS BAGAIMANA murid menunjukkan apa yang dia tahu, faham dan boleh buat B1D3E2 Menamakan bentuk a) 3D 2D

1 Tahu

21

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

(B1D3E2) Namakan bentuk 2D di bawah.

Segitiga Bulat

Segi empat sama Segi empat tepat

22

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

(B1D3E2)Suaikan bentuk 3D di bawah.

Kubus

Kuboid

Kon

Sfera

Silinder

Piramid

23

Tahun 1

STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR

BAND

STANDARD Tahap pertumbuhan pembelajaran murid Tahu pengetahuan asas matematik

DESKRIPTOR APA yang murid tahu, faham dan boleh buat B1D4 Simbol operasi asas matematik dan simbol sama dengan

EVIDENS BAGAIMANA murid menunjukkan apa yang dia tahu, faham dan boleh buat B1D4E1 Mengenal simbol (+), (-) dan (=)

1 Tahu

24

Anda mungkin juga menyukai