Definicion

El autismo es una serie de trastornos que afectan las habilidades comunicativas, la sociabilizacin y la empata de la persona. Los autistas tienen una personalidad replegada sobre s mismos. Los pacientes que sufren de este sndrome cuentan con una serie de seas de identidad que determinan dicho padecimiento. En este sentido, destacara, por ejemplo, coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal, poseen un lenguaje y una gramtica limitados muestran total desinters por las relaciones sociales no tiene contacto ocular con las personas de su entorno ausencia de reciprocidad ante los dems

coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal, apagamiento constante a objetos comunes retraso o ausencia total del desarrollo del lenguaje oral la utilizacin de seas en algunas ocasiones movimientos estereotipados repeticin constante de ultimas palabras no pueden realizar juegos espontneos

 Diversos autores colaboraron con la definicin del autismo entre

ellos tenemos :

Leo Kanner agrupo caractersticas especficas cuyos comportamientos se alejaba del comportamiento normal Incapacidad innata para establecer contacto afectivo con otras personas

Eugenio Bleuler describi al autismo como alteraciones sufridas por

pacientes psiquitricos en torno al pensamiento y a la perdida de contacto con la realidad. Polanio menciona entre ellos los de esquizofrenia infantil ,hipoacusia y lesiones neurolgicas. Timbergen indico el poco contacto que los nios autista podan establecer con los dems resaltando la poca habilidad para mantener la mirada fija en los ojos.

 Rutter y Lochyer

sealaron la dificultad de adquisicin del lenguaje ,teniendo poca representatividad mental, y constantemente repetan las palabras
relaciones sociales ,carecen a de habilidades para la comunicacin , rituales compulsivos ,

Palusznu lo definio como un sndrome que se caracteriza por la falta de

Rutter y Schopler tras un estudio minucioso concluyeron que el mejor

procedimiento para definir el autismo consiste en hacerlo tomando como base de cuatro criterios. Que ayudan a distinguirlo de otros sndromes muy parecidos.
1.

Comienzo antes de los 30 meses de edad 2 aos y 6 meses que no corresponden a nivel intelectual

2. Desarrollo social alterado que tiene varias caractersticas especiales y 3. Desarrollo lingstico retrasado y anmalo 4. Juegos estereotipados ,resistencia al cambio