P. 1
27484310 Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm

27484310 Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm

|Views: 18|Likes:
Dipublikasikan oleh Ran's Fadil Aza

More info:

Published by: Ran's Fadil Aza on May 28, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/22/2014

pdf

text

original

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM

)
Nama sekolah Mata pelajaran Kelas/semester Tahun pelajaran : SMP Negeri 1 Purbalingga : Elektronika. : VII/I (Gasal) : 2008
PENENTUAN KKM SK 1 KD 1.1 INDIKATOR Komplek- Daya Intake sitas dukung siswa HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2

1

1.2

1

1.3

1

1.4

Mendeskripsikan konsep dasar listrik.  Menjelaskan arti molekul dan atom.  Menyebutkan bagian-bagian dari atom beserta muatannya.  Memahami berbagai macam bahan berdasarkan sifat kelistrikannya.  Mendeskripsikan gejala-gejala akibatkan adanya listrik. Rata-rata Memahami satuan dan jenjang besaran listrik.  Menyebutkan satuan tegangan listrik, arus listrik, hambatan listrik, daya listrik dan menghitung jenjang tegangan listrik, arus listrik, hambatan listrik, daya listrik.  Menjelaskan nilai hambatan resistor dengan menggunakan tabel gelang warna dan arti toleransi resistor.  Mendeskripsikan sambungan resistor secara seri & paralel.  Menerapkan konsep Hukum Ohm & Daya pada peralatan listrik atau elektronika yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Rata-rata Memahami gambar skema rangkaian elektronika dan fungsi tiap komponennya.  Mengidentifikasikan berbagai komponen elektronika beserta fungsinya.  Menggambarkan simbol komponen yang digunakan pada rangkaian elektronika.  Menggambar skema rangkaian elektronika sederhana. Rata-rata Memahami cara pembuatan rangkaian elektronika sederhana.  Membuat rangkaian elektronika sederhana dengan sumber tegangan listrik DC. Rata-rata RATA-RATA KKM SEMESTER GASAL

5 2 1.7 Mendeskripsikan alat-alat tangan  Mengidentifikasikan berbagai macam alat tangan yang digunakan dalam elektronika.PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama sekolah Mata pelajaran Kelas/semester Tahun pelajaran : SMP Negeri 1 Purbalingga : Elektronika. : VII/II (Genap) : 2008 PENENTUAN KKM SK KD INDIKATOR Kompl Daya Intake ekdukung siswa sitas HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 2 1.  Membuat rangkaian adaptor sederhana. Rata-rata Memahami cara pembuatan rangkaian adaptor sederhana. Rata-rata RATA-RATA KKM SEMESTER GENAP .  Mendeskripsikan cara menggunakan rangkaian adaptor. Rata-rata Mendeskripsikan fungsi tiap bagian sumber daya adaptor sederhana  Mendeskripsikan lima bagian sumber daya adaptor dan fungsi tiap bagiannya.6 2 1.  Merencanakan percobaan membuat rangkaian adaptor.

 Mendeskripsikan cara menggunakan rangkaian mini amplifier. Rata-rata RATA-RATA KKM SEMESTER GASAL HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 3 1.2 3 1. Rata-rata Memahami cara pembuatan rangkaian audio amplifier sederhana.  Mendeskripsikan proses perubahan suara menjadi getaran listrik suara atau sebaliknya.  Mengidentifikasikan simbol komponen yang ada pada skema rangkaian pesawat penerima radio superheterodyne. Rata-rata Mendeskripsikan konsep dasar pesawat penerima radio superheterodyne.  Menggambarkan beberapa simbol komponen yang digunakan pada rangkaian audio amplifier.3 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) .PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama sekolah Mata pelajaran Kelas/semester Tahun pelajaran : SMP Negeri 1 Purbalingga : Elektronika.  Mendeskripsikan nama tiap bagian pesawat penerima radio superheterodyne beserta fungsinya.  Membuat rangkaian audio amplifier.1 INDIKATOR Komplek.  Merencanakan percobaan untuk membuat rangkaian audio amplifier.  Mendeskripsikan tiap bagian audio amplifier beserta fungsi-fungsinya. : VIII/I (Gasal) 2008 PENENTUAN KKM SK 3 KD 1.  Menggambarkan beberapa simbol komponen yang digunakan pada rangkaian pesawat penerima radio superheterodyne.Daya Intake sitas dukung siswa Mendeskripsikan konsep dasar audio amplifier.

Daya Intake sitas dukung siswa Memahami cara pembuatan rangkaian pesawat penerima radio superheterodyne.  Menguji komponen-komponen pesawat penerima radio superheterodyne. : VIII/II (Genap) : PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 SK 4 KD 1.4 Komplek.  Mendeskripsikan cara menggunakan pesawat penerima radio superheterodyne. Rata-rata RATA-RATA KKM SEMESTER GENAP INDIKATOR PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) .  Membuat rangkaian pesawat penerima radio superheterodyne.  Merencanakan percobaan membuat rangkaian pe-sawat penerima radio superheterodyne.Nama sekolah Mata pelajaran Kelas/semester Tahun pelajaran : SMP Negeri 1 Purbalingga : Elektronika.

: IX/I (Gasal) : PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 SK 5 KD 1.Nama sekolah Mata pelajaran Kelas/semester Tahun pelajaran : SMP Negeri 1 Purbalingga : Elektronika. Rata-rata RATA-RATA KKM SEMESTER GASAL 5 1.Daya Intake sitas dukung siswa Mendeskripsikan alat-alat komunikasi tradisional & modern.  Membuat rangkaian bel elektronika.  Mengidentifikasikan alat-alat komunikasi modern maupun tradisional. Rata-rata Memahami cara pembuatan rangkaian multivibrator.  Mendeskripsikan empat macam sistem komunikasi.1 INDIKATOR Komplek.  Mendeskripsikan cara menggunakan rangkaian multivibrator.  Membuat rangkaian multivibrator. Rata-rata Memahami cara pembuatan rangkaian bel elektronika.  Mendeskripsikan pengertian komunikasi.  Mendeskripsikan cara menggunakan rangkaian bel elektronika.  Merencanakan percobaan membuat rangkaian multivibrator.  Merencanakan percobaan membuat rangkaian bel elektronika.3 .2 5 1.

 Merencanakan percobaan pemasangan instalasi listrik sederhana.  Merencanakan gambar instalasi listrik rumah sederhana. Rata-rata RATA-RATA KKM SEMESTER GENAP HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 6 1. Rata-rata Memahami dasar-dasar pemasangan instalasi listrik penerangan rumah.  Membuat berbagai macam sambungan kabel.  Membuat pengawatan pada lampu.  Mendeskripsikan peraturan instalasi listrik.5 TABULASI PENENTUAN KKM . & stopkontak sesuai aturan yang benar.4 INDIKATOR Komplek.PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Nama sekolah Mata pelajaran Kelas/semester Tahun pelajaran : SMP Negeri 1 Purbalingga : Elektronika. : IX/II (Genap) : PENENTUAN KKM SK 6 KD 1.  Menguji pemasangan instalasi listrik.  Menyebutkan contoh komponen instalasi listrik yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.Daya Intake sitas dukung siswa Memahami prinsip dasar instalasi listrik penerangan.  Menjelaskan sistem pembangkitan tenaga listrik. saklar.  Mendeskripsikan cara kerja instalasi listrik penerangan.

33 60. HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 60. KKM MATA PELAJARAN KKM MATA PELAJARAN (PEMBULATAN) : Elektronika : VIII STANDAR KOMPETENSI 1 2 Mengapresiasikan karya teknologi elektronika audio dan frekuensi.44 59. Mengapresiasikan alat instalasi listrik penerangan dan bersikap kreatif terhadap instalasi listrik penerangan. . ……………….44 60.50 60.00 60 KETER.33 60.22 60.00 59 59.50 60.SMP NEGERI PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : Elektronika : VII STANDAR KOMPETENSI 1 2 Mengapresiasikan karya teknologi elektronika sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Menciptakan karya teknologi elektronika sederhana yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan alat-alat tangan.00 60 60. KKM MATA PELAJARAN KKM MATA PELAJARAN (PEMBULATAN) : Elektronika : IX STANDAR KOMPETENSI 1 2 Mengapresiasikan alat komunikasi modern dan bersikap kreatif menciptakan karya alat komunikasi modern sederhana. HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 57.00 60. Guru Mata Pelajaran KETER. KKM MATA PELAJARAN KKM MATA PELAJARAN (PEMBULATAN) Mengetahui Kepala Sekolah HASIL KKM DALAM ASPEK 1 2 60.00 60.50 59.00 60.00 60. Mata Pelajaran Kelas Mata Pelajaran Kelas .33 60 Pirbalingga.97 60 KETER.33 60 60. Menciptakan karya teknologi elektronika pesawat penerima radio AM/FM superheterodyne.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->