METODE PENELITIAN

Filsafat, Hakekat & Metode Ilmiah

FILSAFAT METODE PENELITIAN

PRAPOSITIVISME

PERKEMBANGAN FILSAFAT PENELITIAN

POSITIVISME

POSTPOSITIVISME

PERBANDINGAN TIGA FILSAFAT
PRAPOSITIVISME
REALITAS BERKEMBANG SECARA ALAMIAH

POSITIVISME
REALITAS TERAMATI, BERSIFAT TUNGGAL, DAPAT DIKLASIFIKASIKAN, DETERMINISME (SEBAB AKIBAT), BEBAS NILAI, RELATIF TETAP DAN TERUKUR

POSTPOSITIVISME
REALITAS BERSIFAT HOLISTIK (UTUH), DINAMIS (TIDAK TETAP), KOMPLEKS, SALING MEMPENGARUHI, PENUH MAKNA DAN TERIKAT NILAI

METODE PENELITIAN METODE PENELITIAN METODE PENELITIAN DESKRIPTIF KUANTITATIF, KUALITATIF, KUALITATIF DEDUKTIF INDUKTIF PENELITI PASIF, MENGGAMBARKAN APA YANG DIAMATI MELAKUKAN EKSPERIMEN, MENCARI PENGARUH MEMAHAMI MAKNA REALITAS YANG KOMPLEKS, MENGKONSTRUKSI FENOMENA

REALITAS BERSIFAT ALAMIAH .PRAPOSITIVISME  METODE KUALITATIF.

POSITIVISME METODA KUANTITATIF HASIL RESEARCH DAN DEVELOPMENT .

.

MENCARI MAKNA .POSTPOSITIVISME METODE KUALITATIF.

DENGAN TUJUAN DAN KEGUNAAN TERTENTU .HAKEKAT PENELITIAN CARA ILMIAH UNTUK MENDAPATKAN DATA/INFORMASI SEBAGAIMANA ADANYA DAN BUKAN SEBAGAIMANA SEHARUSNYA.

naluri  Perkembangan lambat Zaman Modern : .coba-coba (trial & error ?) .pengalaman (sendiri < + orang lain >) .spekulasi .pengalaman (sendiri > .coba-coba (dioptimumkan) .Metode Penelitian Zaman dahulu : .Metode Ilmiah (scientific approach)  Perkembangan cepat . orang lain <) .

etis.Metode Penelitian Teknik (Engineering) . mengembangkan cara –cara … Secara teknis. ekonomis. dll. harus feasible (layak) Bagaimana ? ...

KOMPONEN METODE PENELITIAN 1. DATA KOMPONEN METODE PENELITIAN 3. CARA ILMIAH 2. TUJUAN 4. KEGUNAAN .

RASIONAL Dilakukan dg cara yg masuk akal shg Terjangkau penalaran manusia CARA ILMIAH KEGIATAN PENELITIAN DIDASARKAN CIRI-CIRI KEILMUAN EMPIRIS Dapat diamati indera manusia shg Org lain dpt mengamati dan Mengetahui cara yg digunakan SISTEMATIS Proses yg digunakan menggunakan langkah yg logis .

sumber ditanya tetap 50 org sampai kapanpun OBYEKTIF Derajat persamaan persepsi berkenaan dengan kesepakatan antar banyak orang (interpersonal agreement) misal : data peneliti berbeda pd satu obyek. berarti data tdk obyektif .KRITERIA DATA PENELITIAN VALID Menunjukkan derajat ketepatan antara data yang sesungguhnya terjadi pada obyek dengan data yang dapat dikumpulkan oleh peneliti Misal : korban tsunami 900 ribu org dilaporkan berbeda RELIABEL Menunjukkan derajat konsistensi data dalam interval waktu tertentu Misal : peserta penlok 50 org.

KUALITATIF MACAM DATA DISKRIT/ NOMINAL KUANTITATIF ORDINAL KONTINUM/ HSL PENGUKURAN INTERVAL RATIO .

kalimat atau gambar .DATA KUALITATIF Data dinyatakan dalam bentuk kata.

Kontinum : data yang bervariasi menurut tingkatan dan diperoleh dari hasil pengukuran . Diskrit/nominal : data yang hanya dapat digolonggolongkan secara terpisah. diskrit atau kategori.DATA KUANTITATIF Data yang dinyatakan dalam angka atau data kualitatif yang diangkakan Data kuantitatif dibedakan menjadi dua: 1. Data diperoleh dari hasil menghitung Misal : dalam I kelas setelah dihitung tdpt 50 mahasiswa terdiri atas 30 pria dan 20 wanita 2.

III Atau data yang dinyatakan dalam skala.DATA KONTINUM ORDINAL  Data kontinum ordinal adalah data yang berbentuk rangking atau peringkat misalnya : juara I. dengan jarak satu data dengan data yang lain tidak sama I II III IV V VI 88 83 66 60 40 30 . II.

DATA KONTINUM RATIO  Data kontinum ratio adalah data yang jaraknya sama dan mempunyai nilai nol mutlak misal berat 0 kg berarti tidak ada bobotnya Data ini juga dapat dirubah ke dalam interval dan ordinal atau dapat dijumlahkan / dikalikan .

misal : skala thermometer.DATA KONTINUM INTERVAL  Data kontinum interval adalah data yang jaraknya sama tetapi tidak mempunyai nilai nol (0) absolut/mutlak. -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Data ordinal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 . walaupun ada nilai 0ºC tetapi tetap ada nilainya Data interval dapat dibuat menjadi data ordinal (peringkat).

TUJUAN PENELITIAN  PENEMUAN Sebelumnya belum pernah diketahui PEMBUKTIAN Membuktikan keraguan terhadap informasi/ pengetahuan tertentu   PENGEMBANGAN Memperdalam dan memperluas pengetahuan yang sudah ada .

KEGUNAAN PENELITIAN  MEMAHAMI MASALAH Peneliti memperjelas suatu masalah/informasi yang tidak diketahui dan selanjutnya menjadi tahu MEMECAHKAN MASALAH Peneliti meminimalkan/menghilangkan masalah MENGANTISIPASI MASALAH Peneliti mengupayakan agar masalah tidak terjadi   .

METODE KUANTITATIF DAN KUALITATIF PERBEDAAN AKSIOMA DASAR PERBEDAAN METODA KUANTITATIF & KUALITATIF PERBEDAAN PROSES PENILAIAN PERBEDAAN KARAKTERISTIK PENELITIAN .

holistik. hsl konstruksi & pemahaman Interaktif tidak dapat dipisisahkan Timbal balik/interaktif Transferability/hanya mungkin dalam ikatan konteks dan waktub Hubungan peneliti dengan yang diteliti Hubungan variabel Kemungkinan generalisasi Peranan nilai Cenderung bebas nilai Terikat nilai .PERBEDAAN AKSIOMA ANTARA METODE KUALITATIF DAN KUANTITATIF AKSIOMA DASAR METODE KUANTITATIF METODE KUALITATIF Sifat realitas Tunggal. teramati Independen Sebab-akibat/kausal Cenderung membuat generalisasi Ganda. dinamis. konkrit.

Fleksibel c. spesifik. Berkembang dan muncul dalam prose penelitian . jelas.KARAKTERISTIK METODE KUANTITATIF DAN KUALITATIF Metode kuantitatif a. Mantap sejak awal c. rinci b. Umum b. demi langkah DESAIN Metode kualitatif a. Menjadi pegangan langkah d.

Metode kuantitatif a. Menemukan pola hubungan yang bersifat interaktif b. Mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif TUJUAN Metode kualitatif a. Menunjukkan hubungan antar variabel b. Menemukan teori . Menggambarkan realitas yg kompleks c. Menguji teori c. Memperoleh pemahaman makna d.

Metode kuantitatif a. In depth interview c. survey b. Dokumentasi d. Kuisioner c. Observasi dan wawancara terstruktur TEKNIK PENELITIAN Metode kualitatif a. Participant observation b. Triangulasi . Eksperimen.

handycam. kamera. rekaman. dll . Instrumen yang telah standar Instrumen penelitian Metode kualitatif a. Test. catatan. wawancara b.Metode kuantitatif a. Peneliti sebagai instrumen b. angket.

Deskriptif b.Metode kuantitatif a. dll .. ucapan dan tindakan responden. Kuantitatif b. Hasil pengukuran variabel yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrumen DATA Metode kualitatif a. Dokumen pribadi. catatan lapangan.

Representatif c.Metode kuantitatif a. Kecil b. Besar b. Sedapat mungkin random d. Tidak representatif c. Berkembang selama proses penelitian . Purposive d. Ditentukan sejak awal Sampel/ Sumber Data Metode kualitatif a.

Setelah selesai pengumpulan data b. Induktif c. teori . Mencari pola.Metode kuantitatif a. Menggunakan statistik Analisis Metode kualitatif a. Terus menerus sejak awal sampai akhir penelitian b. Deduktif c. model. tema.

akrab b. Empati.Metode kuantitatif a. Jangka lama . bahkan sering tanpa kontak b. Jangka pendek HUBUNGAN DENGAN RESPONDEN Metode kualitatif a. Kedudukan sama bahkan sebagai guru/konsultan c. Peneliti merasa lebih c. Berjarak.

Fokus penelitian ditetapkan setelah diperoleh data awal dari lapangan . Luas dan rinci b. tidak menjadi pegangan utama c. Literatur yang digunakan bersifat sementara. Prosedur yang spesifik dan rinci langkahlangkahnya d. karena justru akan menemukan hipotesis f. Literatur berhubungan dengan masalah dan variabel yang diteliti c. Singkat b.Metode kuantitatif a. Masalah dirumuskan dengan spesifik dan jelas USULAN DESAIN Metode kualitatif a. Prosedur bersifat umum d. Tidak dirumuskan hipotesis. Masalah bersifat sementara dan akan ditemukan setelah studi pendahuluan e.

Pengujian validitas dan realiabilitas instrumen .METODE KUANTITATIF Kapan penelitian dianggap selesai -Setelah semua data yang direncanakan dapat terkumpul Kepercayaan terhadap hasil penelitian .

Pengujian kredibilitas.Setelah tidak ada yang dianggap baru/jenuh Kepercayaan terhadap hasil penelitian . depenabilitas. proses dan hasil penelitian .METODE KUALITATIF Kapan penelitian dianggap selesai .

PROSES PENELITIAN  Metode kuantitatif  Bersifat linear  Metode kualitatif  Bersifat sirkuler .

Terima Kasih .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful