PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI STKIP DOKTOR NUGROHO, MAGETAN, JAWA TIMUR JENJANG : S - I VISI

Pengembangan dan pencapaian pendidikan guru olahraga dan kesehatan jasmani yang berkualitas, terpadu serta berkelanjutan dalam rangka menghasilkan sumber daya manusia Indonesia yang mampu memberi sumbangan pikiran, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta menerapkannya demi kemajuan dan kesejahteraan Bangsa dan Negara Indonesia. MISI 1. Membentuk karakter peserta didik yang mampuh membentuk manusia tangguh dan sanggup memberi kontribusi pikiran dan tindakan konkrit untuk pembangunan bangsa dan masyarakat Indonesia. 2. Memfasilitasi dan mendorong pencapaian kondisi tenaga pendidikan dan kependidikan guru olahraga dan kesehatan jasmani yang mampuh mengadakan penelitian dan memajukan IPTEK secara mandiri dalam bidang olahraga dan kesehatan jasmani. 3. Menghasilkan tenaga pendidikan dan pengajaran yang memiliki kualitas dan kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki dalam rangka pengabdian masyarakat. TUJUAN 1. Pembentukan kualitas tenaga pendidikan dan kependidikan yang mampu melakukan proses pengajaran dan pembelajaran secara bermutu serta aktif memecahkan berbagai masalah bangsa dan negara Indonesia 2. Pencapaian kondisi tenaga pendidikan dan kependidikan guru olahraga dan kesehatan jasmani yang memiliki kemampuan dan ketrampilan mengadakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi secara mandiri. 3. Pencapaian tenaga pendidikan dan kependidikan yang memiliki kualitas dan kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki dalam rangka pengabdian masyarakat.

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI S-I
No. KMK Mata Kuliah SKS SEMESTER 4 5 6

2 3

4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

A. MPK INTI ( Wajib ) Mata Kuliah Pendidikan Kepribadian PK 4101 Pend. Agama Islam PK 4102 Pend. Agama Kristen PK 4103 Pend. Agama Katolik PK 4104 Pend. Agama Hindu PK 4105 Pend. Agama Budha PK 4106 Pendidikan Pancasila PK 4107 Pendidikan Kewarganegaraan MPK INSTITUSIONAL Mata Kuliah Pendidikan Kepribadian PK 4108 Ilmu Alamiah Dasar (IAD) PK 4109 Bahasa Indonesia PK 4110 Filsafat Ilmu PK 4111 Bahasa Inggris JUMLAH B. MKB INTI ( Wajib ) Mata Kuliah Keahlian Berkarya KB 4201 Pengantar Kependidikan KB 4202 Perkembangan Peserta Didik KB 4203 Belajar dan Pembelajaran KB 4204 Profesi Kependidikan KB 4205 Manajemen Kelas KB 4206 Pendidikan Komputer Dasar KB 4207 Perenc. Pengajaran Penjas KB 4208 SBM Pend. Jasmani KB 4209 Anatomi I KB 4210 Anatomi II KB 4211 Pendidikan Rekreasi KB 4212 Perkemb. dan Belajar Gerak KB 4213 Psikologi Penjas Olahraga KB 4214 Ilmu Gizi Olahraga KB 4215 Evaluasi Pengajaran Penjas KB 4216 Pend. Kesehatan Sekolah KB 4217 Penjas. Or. Adaptif KB 4218 Pencegahan Cedera dan P3K KB 4219 Sarana dan Prasarana Olahraga KB 4220 Pend. Kepemudaan dan Pramuka KB 4221 Sosiologi Olahraga KB 4222 Dasar dasar Penjas Or. KB 4223 Fisiologi Olahraga I KB 4224 Fisiologi Olahraga II KB 4225 Prinsip2 Pengemb. & Modif. Cab. Or. KB 4226 Tes dan Pengukuran KB 4227 Psikologi Pendidikan KB 4228 Biomekanik KB 4229 Ilmu Kepelatihan Dasar JUMLAH

2 2

x x

2 2 2 2 14

x x x x

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 63

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

No.

KMK

Mata Kuliah

SKS

SEMESTER 4 5 6

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

54 55 56 57 58 59 60 61

61 62

66 67 68 69 70 71 72

C. MKK INTI ( Wajib ) Mata Kuliah Keahlian Keilmuan Ketrampilan KK 4301 T/P Atletik I KK 4302 T/P Atletik II KK 4303 T/P Bola Volly I KK 4304 T/P Senam I KK 4305 T/P Senam II KK 4306 T/P Bola Basket I KK 4307 T/P Renang I KK 4308 T/P Renang II & Life Guard KK 4309 T/P Tenis Meja KK 4310 T/P Bola Volly II KK 4311 T/P Sepak Bola I KK 4312 T/P Sepak Bola II KK 4313 T/P Bola Basket II KK 4314 T/P Pencak Silat KK 4315 T/P Bulu Tangkis KK 4316 T/P Tenis Lapangan KK 4317 Masase Olahraga KK 4318 Dasar dasar Fitness KK 4319 Jurnalistik Olahraga JUMLAH D. MPB INTI ( Wajib ) Mata Kuliah Perilaku Berkarya PB 4401 Micro Teaching PB 4402 PPL II ( Keguruan ) PB 4403 Metodologi Penelitian Olahraga PB 4404 Penelitian Tindakan Kelas PB 4405 Seminar PB 4406 Skripsi PB 4407 Kewirausahaan PB 4408 Statistik JUMLAH E. MBB ( Pendukung ) Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat BB 4501 KKN BB 4502 PKL JUMLAH F. MKP ( Pendukung ) Mata Kuliah Pilihan ( pilih 1 MK ) KP 4601 T/P Anggar KP 4602 T/P Judo KP 4603 T/P Sepak Takraw KP 4604 T/P Futsall KP 4605 T/P Panahan KP 4606 T/P Karate KP 4607 T/P Bola Tangan

2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 39

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

3 3 3 2 3 6 2 2 24 2. 3 5 2 2 2 2 2 2 2 147 20 21 22 x* x* x* x* x* x* x* 21

x x x x x X X x

X x

Jumlah Total SKS Keseluruhan

22

21

10

10

*) adalah MK Pilihan, dengan memilih salah satu cabang olahraga.

Rekapitulasi Struktur Kurikulum, Terdiri dari : Kompetensi Utama : 140 sks Kompetensi Pendukung : 5 sks Kompetensi Lain : 2 sks Jumlah : 147 sks

Jumlah SKS yang disediakan sks, terdiri dari : Mata Kuliah Wajib : 145 sks Mata Kuliah Pilihan : 2 sks Mahasiswa dinyatakan lulus bila telah menempuh minimal 147 sks, dengan rincian : Mata Kuliah Wajib : 145 sks Mata Kuliah Pilihan : 2 sks

DESKRIPSI MATA KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN & REKREASI STKIP DOKTOR NUGROHO MAGETAN 1. DESKRIPSI MATA KULIAH PENDIDIKAN KEPRIBADIAN (MPK)
.

PK 4101

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Dosen Pembina :

Deskripsi Pendidikan agama Islam diharapkan menjadi sumber nilai dan pedoman yang mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan kepribadian Islam. Kepribadian Islam itu diwujudkan dalam kehidupan yang beriamn dan bertaqwa, berilmu dan berakhlaq, serta menjadikan ajran agam islam sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi. Buku Referensi Abdullah, m. Amin, 2000. Islam historisitas dan Normatifitas. Jakarta : Paramadina. Zhudi, HM. Masfuk. 1997. Masail Fiqhiyah. Jakarta: Gunung Agung. PK 4102 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Dosen Pembina :

Deskripsi Pembekalan konsep konsep agama Kristen kepada mahasiswa agar bdapat tumbuh dan membentuk diri pribadi seutuhnya sebagai manusia ciptaan baru dalam Yesus Kristus yang dewasa dan bertanggung jawab terhadap Allah, sesama manusia dan lingkungannya, serta bersedia mengabdikan seluruh hidupnya dan pekerjaan ilmiahnya untuk kepentingan bersama dalam segala aspek lapangan hidup, tempat ia melayani dan menghormati kemuliaan Allah. Buku Referensi Lembaga Alkitab Indonesia. 1982.

PK 4103

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Dosen Pembina :

Deskripsi Peningkatan pemahaman konsep keimanan, hidup menggereja dan masyarakat dalam rangka pengembangan sikap dan mentalitas pribadi seorang sarjana Katolik sebagai bekal membuktikan dirinya bagi kepentingan masyarakat Indonesia sebagai ungkapan imannya.

Buku Referensi Buku Pegangan Dosen. Materi Kuliah Agama Katolik. Kitab Suci. Deuterokanonika. J. Bana Wiratama. Pustaka Teologi. PK 4104 PENDIDIKAN AGAMA HINDU Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penghayatan tentang pengertian, sejarah, sumber ajaran, ruang lingkup, tujuan dharma dan tujuan hidup manusia, dharma Siddhyartha, nawa darsana, tantrayana panca Sradha, Catur yoga marga, Pranata sosial, Kula Dharma, kepimpinan, pengertian dan latar belakang Yadya, serta panca Yodnya Samskara Agama Hindu. Buku Referensi Pudja, Gede. 1982. Bhagavad Gita. Jakarta: Departemen Agama RI. Kanjeng, I Nyoman, dkk. 1982. Sarasamuscaya. Jakarta : Departemen Agama RI PK 4106 PENDIDIKAN PANCASILA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman secara komprehensif dan integral tentang permasalahan kehidupan bermasyarakat, baik Sosial, Ekonomi, Politik, Kebudayaan, Sejarah dan Hankam yang dikaitkan dengan visi Pancasila sebagai pandangan hidup ideologi dan dasar negara agar dalam diri mahasiswa tumbuh sikap kepedulian dan analistis yang kritis terhadap dinamika masyarakat. Buku Referensi Tim MPK. 2002. Pendidikan Pancasila. Surabaya: University Press. PK 4107 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Dosen Pembina :

Deskripsi Mengantarkan peserta didik memiliki wawasan kesadaran bernegara untuk bela negara serta memiliki pola pikir, sikap dan perilaku cinta tanah air Indonesia serta menumbuh kembangkan wawasan kebangsaan, serta kesadaran berbangsa dan bernegara serta memiliki pola pikir yang komprehensif integral pada aspek kehidupan nasional. Buku Referensi LEMHANAS. 1988. Kewiraan untuk Mahasiswa. Jakarta : Gramedia.

Akhadial, Subarti. 1985. Modul Materi Praktek Pendidikan Kewiraan PK 4108 ILMU ALAMIAH DASAR (IAD) Dosen Pembina :

Deskripsi Memberi landasan pengetahuan dan wawasan luas kepada mahasiswa agar memiliki keyakinan dan jiwa besar untuk bersikap profesional, dinamis dan mampu mengambil keputusan dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam dan lingkungan serta IPTEK sebagai bekal hidup bermasyarakat baik nasional maupun global. Buku Referensi Soleh Koesela. 2003. Modul Acuan Proses Pembelajaran Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat, Ilmu Kealaman Dasar. Jakarta : Dikti. Dirjen Dikti. 1998. GBBP Mata Kuliah Umum IAD. Jakarta. Darmojo, Hendro. 1995. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan kebudayaan. PK 4109 BAHASA INDONESIA Dosen Pembina :

Deskripsi Peningkatan kemampuan berbahsa Indonesia yang baik dan benar, baik ragam lisan maupun ragam tulis dan sebagai alat pengembang ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya bangsa. Buku Referensi Yonobudiyono E. dan Suyono. 2001. Bahasa Indonesia. Surabaya Akadhiah, Sabarti, dkk. 1992. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta : Erlangga. PK 4110 FILSAFAT ILMU Dosen Pembina :

Deskripsi Paparan dan pemahaman filosofi (mendasar dan mengakar) tentang pemahaman konsep ilmu pada umumnya dan keolahragaan pada khususnya, serta pemetaan, pengembangan serta pemantapan fundamental teoritis iliahnya. Buku Referensi Suriasumantri Jujun S. 2002. Filsafat Ilmu: sebuah pengantar populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan Made Pramono, dkk. 2005. Filsafat Ilmu: kajian Ontologi, Epistemologi, Aksiologi Keilmuan. Surabaya: UNESA Unipress

PK 4111

BAHASA INGGRIS Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan ketrampilan dasar berkomunikasi secara tertulis dan lisan dengan menggunakan bahasa Inggris Buku Referensi Anonim. 1990. Kamus Bahasa Inggris Indonesia. Cyssco, Dhanny R. 1994. Practical English Lesson (Metode Praktis 100jam Tanpa Guru). Jakarta: Bima Citra. . 1995. Percakapan Bahasa Inggris untuk Sehari hari. Surabaya.

2. DESKRIPSI MATA KULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB)

KB 4201 PENGANTAR KEPENDIDIKAN Dosen Pembina :

Deskripsi Mahasiswa memahami konsep dasar pendidikan baik secara teoritik maupun praktik yang meliputi hakikat manusia dan pendidikan, sistem pendidikan nasional, permasalahan pendidikan dan pemecahannya, serta berbagai inovasi pendidikan yang telah dan sedang dilakukan di Indonesia. Buku Referensi Kajian Hadi Susarno, dkk. 2004. Refleksi Pendidikan Masa Kini. Surabaya: FIP Unesa. Tim Dosen MKDK. 1996. Pengantar Pendidikan I dan II. Surabaya: University Press IKIP Surabaya. Sunaryo, Nyoman Dantes 1998. Landasan-landasan Pendidikan SD Jakarta : Depdikbud. Tim MKDK 1996 Pengantar Pendidikan I dan II. Surabaya : Universiti Press IKIP Surabaya. Undang- Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. COELLER 1990. Membina Pribadi Dinamis Kreatif Jakarta : Gunung Jati LANEVELD, MJ Pendidikan Teoritis, Terjemahan Sikun Pribadi. Bandung : IKIP Bandung. Nawawi Hadari 1994,Manusia Berkwalitas jakarta : LSAF Rahardjo, Dawam 1999 Gerakan Keagamaan Dalam Penguatan Pengembangan civil Suciety Jakarta : TAF & LSAF KB 4202 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Dosen Pembina :

Deskripsi Mata kuliah ini mengkaji dan memahami karakteristik, tugas-tugas perkembangan, dan permasalahan yang mungkin timbul dalam pemenuhan tugas perkembangan dan tahap-tahap perkembangan mulai dari masa kanak-kanak sampai remaja serta implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan. Buku Referensi Rochmat Wahab dan Salehuddin 1999 Perkembangan dan Belajar Peserta Didik JakartaDepdikbud Elida, Prayetno 1993 Psikologi Perkembangan Jakarta : Depdikbud Rohman, Natawijaya dan Muen 1993 Spikologi Pendidikan Jakarta : Depdikbu

KB4203

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN Dosen Pembina :

Deskripsi Mata kuliah ini mempelajari hakikat belajar dan pembelajaran, teori dan prinsip belajar dan pembelajaran, pengembangan kurikulum dan program belajar dan pembelajaran prinsip-prinsip pengembangan model belajar dan pembelajaran, prinsip-prinsip penerapan pendekatan-pendekatan belajar dan pembelajaran, media dan sumber belajar dan pembelajaran, evaluasi belajar dan pembelajaran, pengolahan dan dasar-dasar pengembangan alat evaluasi. Buku Referensi Hergenhahn, B.R & Olsen, M.H 1997 An Introduction to Theories of learning, New Jeresey : Prentice Hall International, INC. Lie,A 2004, Cooperative Learning : Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang Kelas Jakarta : Penerbit Grasindo Nurhadi 2004, Kurikulum 2004 : Pertanyaan dan Jawaban Jakarta : Penerbit Grasindo Ormrod. J. 2003 Educational Psychology, Bustom : MC Grow Hill Book Company Tim MKDK 1997, Belajar dan Pembelajaran I Surabaya : Tim MKDK IKIP Surabaya Tim MKDK 1997, Pengajar dan Pembelajaran II Surabaya Tim MKDK IKIP Surabaya Sudirman, A. M, 1992, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar Jakarta : Rajawali Press Mulyono Abdurrahman, 1998, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, PT Rineka Cipta D.Sudjana 2001. Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif Bandung : Falak Production Dimyati dan Mudjiono, 1999. Belajar dan Pembelajaran Jakarta : Rineka Citra

KB 4204

PROFESI KEPENDIDIKAN Dosen Pembina :

Deskripsi Perkuliahan ini mengkaji tentang sistem dan struktur sekolah; hak, kewajiban dan tanggung jawab guru dalam organisasi dan adminitrasi sekolah; peranan guru dalam sistem informasi dan ketatausahaan sekolah; penyikapan guru terhadap tugas tugasnya; refleksi profesionalitas guru terhadap tugas tuganya; ciri ciri profesi dan kode etik keguruan; serta konsep dasar dan peranan organisasi profesi keguruan. Buku Referensi Soejtipto, & Kosasi, R. 2000. Profesi Keguruan. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta. Moh. Uzer Usman, 1990. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Penerbit Rosdakarya. KB 4205 MANAJEMEN KELAS Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip manajemen secara umum, kepemimpinan, organisasi dalam kepengurusan olahraga, serta dapat menganalisa dan menetapkan dalam praktek bersosialisasi. Buku Referensi Nugroho, Hadi. 1982. Dasar dasar Adminitrasi PenjasOlahraga. Surabaya: FPOK IKIP Surabaya. Hadi, Nugroho. 1988. Dasar dasar Management Olahraga. FPOK IKIP Surabaya. Lutan, Rusli. 2000. manajemen Penjaskes. Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, Bagian Proyek penataran guru SLTP setra D3. Handoko, T. Hani. 2001. Manajemen. Dosen Fakultas Ekonomi UGM, BPFE, Fakultas Ekonimi UGM. Yogyakarta: Bulak Sumur. Depdikbud, 1983. Pengelolaan Kelas Jakarta : Dikjen Dikti Holling Worth, Paul M, dan Hoover, Knneth H, 1991.Elementary Teaching Methods, Boston Allyn and Bacon Kindsnatter, Richard, 1983 Dynamics of Effective Teaching New York, Longman M. Entang dan T. Raka Joni 1983. Pengelolaan Kelas Jakarta : P2LPTK Dikjen Dikti Depdikbud Omstein, C Allon, 1990, Strategies For Effective Teaching USA : Harper & Publisher Inc Weber, A. Welford dalam cooper, M. James 1986 Classroom Management Massachusetts : DC. Heat and CO ( Terjemahan T.M. Hutauruk ) PB 4206 PENDIDIKAN KOMPUTER Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan aplikasi MS. Word, MS. Excel, SPSS, PowerPoint serta menjalankan LCD dan program mengolah kata dan mengolah data serta penerapannya dalam penyelesaian tugas tugas perkuliahan.

Buku Referensi R.G. Jones. 2004. Step by step Word. Jakarta: Elex Media Computindo. Budi Permana. 2004. Microsofi Word 2000 XP, Chips. Budi Permana. 2004. Microsoft Powerpoint XP, Chips. Anggawirya, Erhans. 2001. Microsoft Excel 2002, Jakarta: Ercantara Rajawali. Arifin, Johar dan Akhmad Fauzi. 2001. Mengupas Tuntas Microsoft Excel 2000. Jakarta: Elex Media Komputindo. Budi Pramana. 1996. Microsoft Word for Windows 95. Jakarta: Alex Media Komputindo KB 4207 PERENCANAAN PENGAJARAN PENJAS Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman teoritis tentang perencanaan pengajaran Pendidikan Jasmani dan langkah langkah menyusun program pengajaran Pendidikan Jasmani serta mampu menyusun Satuan Pelajaran berdasarkan KBK Buku Referensi R. Ibrahim, Nana Syadish. 1996. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta Depdikbud. Harjanto. 1997. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta Depdikbud. KB 4208 STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI Dosen Pembina :

Deskripsi Pengenalan dan penggunaan berbagai metode pengajaran, media pengajaran, pengelolaan kelas, interaksi belajar mengajar dan penyelenggaraan pengajarn remidi dalam penyelenggaraan pendidikan jasmani. Buku Referensi Robert S, Singer dan Walter Dick. 1980. Teaching Physical Education A System Approcch. Bonton: Houftan Mifflin Company. Nasution S. 1984. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara. Robert N, Singer. 1982. The Learning of Motor Shill, New York: McMullan Publising Co. Inc. Surakhmad, Winarno. 1984. Pengantar Interaksi Belajar Dasar dan Tehknik Metodologio Pengajaran. Bandung: Tarsito. KB 4209 ANATOMI I Dosen Pembina :

Deskripsi

Memberi pemahaman dan penguasaan pengetahuan tentang struktur tubuh manusia meliputi: tulang, persendian, otot dan syaraf sebagai se\uatu sistem gerak tubuh manusia. Buku Referensi Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian I), ECG. Jakarta : 1992. Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian III), ECG. Jakarta : 1992. Atlas Foto Anatomi (Struktur dan Fungsi Tubuh). Jakarta: Elke-Lutjen. KB 4210 ANATOMI II Dosen Pembina :

Deskripsi Memberi pemahaman dan penguasaan pengetahuan tentang arthologi khusus dan macam macam gerakan tubuh manusia sebagai salah satu sistem gerak tubuh manusia hubungannya dengan berbagai kegiatan olahraga. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Anatomi I Buku Referensi Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian I), ECG. Jakarta : 1992. Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian III), ECG. Jakarta : 1992. Atlas Foto Anatomi (Struktur dan Fungsi Tubuh). Jakarta: Elke-Lutjen. Suparman Cs. 2001. Anatomi, Jakarta: Dikti Depdikbud. KB 4211 PEDIDIKAN REKREASI Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan konsep dasar dan teori, serta fungsi dan peranan yang mengarah pada perilaku rekreatif dan mampu merencanakan, melaksanakan dan memimpin kegiatan rekreasi. Buku Referensi Modul Rekreasi Pendidikan (1-5) Bagi Pembina Rekreasi. Depdikbud. Modul: Dasar dasar Pendidikan Rekreasi KB 4212 PERKEMBANGAN dan BELAJAR GERAK Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan hakikat perkembangan gerak manusia, keterlibatan unsur unsur yang mendukung pencapaian penguasaan gerak serta peningkatannya

menuju ketrampilan gerak (Skill) untuk selanjutnya mampu menyusun model model pelatihan dalam Penjas yang mampu meningkatkan kualitas gerak Buku Referensi Lutan, Rusli. 1988. Belajar Ketrampilan motorik: Pengantar Teori dan Metode. Jakarta: P2LPTK, Depdikbud. KB 4213 PSIKOLOGI PENJAS OLAHRAGA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip psikologi belajar dan penerapannya dalam belajar gerak melalui pendidikan jasmani. Buku Referensi M.L. Kamlesh. 1983. Psycolgy of Pysical Education and Sport. New Delhi : Metropolitan Book Co. KB 4214 ILMU GIZI OLAHRAGA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan dasar dasar Ilmu Gizi dan penerapannya dalam aktivitas olahraga. Buku Referensi Suhardjo dan Clara MK, Kanisius. 1992. Prinsip prinsip Ilmu Gizi. Yogyakarta. Sunita Almatsier. 2003. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia Pustaka Tama. Gizi Atlet Sepak Bola. www.gizi.net KB 4215 EVALUASI PENGAJARAN PENJAS Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teoritis Evaluasi Pengajaran dari perencanaan dan aplikasi dilapangan. Buku Referensi Ngalim Purwanto. 1991. Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rusdaharya. Sudjana, N. 1995. Penilaian Hasil Belajar mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. KB 4216 PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan pendidikan kesehatan sekolah, teknik dan metodik UKS, Sanitasi lingkungan sekolah serta pelaksanaan UKS. Buku Referensi Sarwoto, Bambang Sutedjo. 1993. Pendidikan Kesehatan dan P3P. Jakarta: Dekdipbud. Murifah. 1992. Pendidikan Kesehatan. Jakarta: depdikbud Dikti. Indan Entjang. 1993. Ilmu Kesehatan masyarakat. Bandung: citra Aditya. KB 4217 PENJAS OR. ADAPTIF Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan pengkajian tentang pengertian dan berbagai aspek dalam penyelenggaraan pendidikan jasmani adaptif, dalam rangka pelaksanaan program pendidikan Individual (PPI). Buku Referensi Arheim, Daniel, D. Sinelair, William A, 1985. Physical Education for Special Populations, a. developmental Adapted and Remedial Approach, Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc. KB 4218 PENCEGAHAN CEDERA dan P3K Dosen Pembina :

Deskripsi Mahasiswa dapat memahami dan menguasai tentang prinsip prinsip dan faktor faktor pencegahan cidera dalam olahraga serta menguasai prosedur perawatan atau pertolongan pertama pada cedera olahraga. Buku Referensi Wibowo, H. 1994. Pencegahan dan Penatalaksanaan Cedera Olahraga. EGC. Hamid T., dkk. 1994. Cedera Olahraga. PERDORSI. Surabaya. KB 4219 SARANA dan PRASARANA OLAHRAGA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan saran dan prasarana olahraga dan pendidikan asmani, kontruksi prasana olahraga, cara pengelolaan, pemeliharaan dan perencanaan olahraga. Buku Referensi

Soebali Heru. 2000. Sarana dan Prasarana Olahraga. Pendidikan Jasmani dan Rekreasi. FIK UNESA. Soepartono, Dr. 2000. Sarana dan Prasarana. Depdiknas, Dirjen Dikdasmen bagian proyek penataran Guru SLTP Setara D-III. IOC Olimpic Solidarity. 1980. Fasilitas Olahraga dan Masalah Perencanaan. Jakarta: Ditjenor. KB 4220 PENDIDIKAN KEPEMUDAAN dan PRAMUKA Dosen Pembina :

Deskripsi Pengenalan dan pelatihan pendidikan dasar metodik kepramukaan, Momatenlaing, latihan kepemimpinan dan Organisasi, sert Out Bound Activing. Buku Referensi Powel, Pord Boden. 1960. Memandu untuk Putra, Kwarnas, Jakarta. Kawarnas. 2000. Bahan Sarapan Kepramukaan. Kwarnas. Jakarta. Kwarnas. 2002. Visi Gerakan Pramuka 2013. Kwarnas. Jakarta. KB 4221 SOSIOLOGI OLAHRAGA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman distribusi, pranata sosial, hubungan dari berbagai nstrata sosial, analisis aspek aspek sosial olahraga, terhadap pendidikan sosial individu dan isnstitusi. Buku Referensi John t. Tatimini dan Charles Page. 1973. Sport and Society. Edwards, Harry. Sosiology of Sport. KB 4222 DASAR DASAR PENJAS OR. Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan pengkajian teoritis dasar dasar dan landasan, filsafat dan landasan psikologi, sejarah, sosiologi, paedagogi, biomekanika serta kesehatan dalam pendidikan jasnmani. Buku Referensi Abdulkadir Ateng. 1992. Azas dan Landasan Pendjaskes. Jakarta: Depdikbud Dirjenpenti. Adang Suherman. 2000. Dasar dasar Pendjaskes. Jakarta: Depdiknas. KB 4223 FISIOLOGI OLAHRAGA I Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman pengetahuan dan fungsi organ tubuh manusia pada saat beristirahat dan berlatih jasmani. Buku Referensi Evelyn pearce, 1999. Anatomi Fisiologi untuk Paramedis. Fox, Bowers, Foss. 1998. The Psysiological Basis of Physical Education and Athletics. Yunusul. Pysiologi Olahraga. Soekarman, Prof., Dr. 1992. Dasar Dasar Olahraga Untuk Pembina Pelatih dan Atlet. KB 4224 FISIOLOGI OLAHRAGA II Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman pengetahuan dan fungsi organ tubuh manusia pada saat beristirahat dan berlatih jasmani penerapan di sekolah maupun diluar sekolah. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Atletik II Buku Referensi Evelyn pearce, 1999. Anatomi Fisiologi untuk Paramedis. Fox, Bowers, Foss. 1998. The Psysiological Basis of Physical Education and Athletics. Yunusul. Pysiologi Olahraga. Soekarman, Prof., Dr. 1992. Dasar Dasar Olahraga Untuk Pembina Pelatih dan Atlet.

KB 4225

PRINSIP-PRINSIP PENGEMB. & MODIF. CABANG OLAHRAGA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman tentang konsep modifikasi cabang olahraga serta aplikasinya dalam pembelajaran praktek pendidikan jasmani di sekolah. Buku Referensi Yoyo Bahagia, Adam Suherman, MA. 2000. Prinsip prinsip pengembangan dan modifikasi cabang Olahraga. Jakarta : Depdikbud Dirjen dikdasme.

KB 4226

TES DAN PENGUKURAN

Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan tentang fungsi dan tujuan tes pengukuran dalam bentuk tes kemampuan fisik dan ketrampilan dari berbagai cabang olahraga secara teori maupun praktek termasuk di dalam nya menggunakan norma penilaiannya. Buku Referensi Margareth J. Safrit. 1981. Evaliation in Phisycal Education. Frank m. Verdicci, Ed. D. 1980. Measurement Concepts in Physical Education.

KB 4227

PSIKOLOGI PENDIDIKAN Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip psikologi belajar dan penerapannya dalam belajar gerak melalui pendidikan jasmani. Buku Referensi M.L. Kamlesh. 1983. Psicology of physical education and sport. New Dehli: Metropolitan Book Co. Gunarso, Singgih D. 1989. Psikologi Anak dan Remaja. Jakarta : Gunung Agung. Setyobroto, Sudibyo. 1989. Psikologi Olahraga. Jakarta : Anem Kosong Anem.

KB 4228

BIOMEKANIK Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan analisis gerak tubuh manusia melalui penerapan pengetahuan kinesiologi, pengetahuan anatomi (ilmu urai) dan penguasaan prinsip dan fungsi gerak tubuh manusia sebagai suatu sistem yang didasari konsep mekanika dan aplikasinya dalam berbagai bentuk/macam kegiatan olahraga. Buku Referensi Jensen R. Clayne. 1997. Applied Kinesiology and Biomechanics. New York: Mc Graw Hill Book. Dirjen Dikti. 1983. Biomekanik Olahraga. Jakarta: Depdikdub. O.T. Lukman. Body Mechanics. Surabaya : FPOK-IKIP. Soedarminto. 1991. Kinesiologi. Jakarta: Dirjen Dikti, Depdikdub.

KB 4229

ILMU KEPELATIHAN DASAR Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip, konsp, teknik dan prosedur dalam metodologi kepelatihan dasar serta pembekalan ketrampilan dalam melatih dan menyusun program latihan yang dilakukan serta. Buku Referensi Harsono. 1988. Coaching dan Aspek Psikologi Dalam Coaching. Suharno HP. 1999. Metodologi Pelatihan. Pate Rotela dkk. 1993. Dasar dasar Ilmiah Kepelatihan.

3. DESKRIPSI MATA KULIAH KEAHLIAN KEILMUAN KETRAMPILAN (MKK)

KK 4301 T/P ATLETIK I Dosen Pembina :

Deskripsi Mata kuliah ini membelajarkan pengetahuan umum, peraturan peraturan atletik, berbagai teknik jalan cepat, berbagai teknik lari sprint, berbagai teknik start dan finish, serta berbagai teknik lari jarak menengah dan lari jarak jauh. Buku Referensi Peraturan/ketentuan perlombaan atletik 2002-2003, IAAF-RDC. Jakarta. IAAF level I. 1993. Teknik teknik Atletik Dan Tahapan tahapan Mengajarkan. Jakarta: Stadion Madya. Program Pembinaan Pengembangan Atletik. 1988, Tuntunan Bagi Pelatih, Guru Pendidikan Jasmani dan Para Atlet. Jakarta: PB PASI. Cara Mengajar Lari, Lompat, Lempar dan Latihan Mobilitas, sebagai Petunjuk bagi Guru. 1982. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan kebudayaan. Atletik, Sejarah, Teknik dan Metodik. 1979-1980. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktur Pendidikan Guru dan Tenaga kerja. KK 4302 T/P ATLETIK II Dosen Pembina :

Deskripsi Mata kuliah ini mempelajarkan tentang ukuran ukuran lapangan dan berbagai peralatannya, teknik melompat jauh, teknik melompat jangkit, teknik tolak peluru, teknik lempar cakram dan teknik estafet. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Atletik I

Buku Referensi IAAF level I. 1993. Teknik teknik Atletik Dan Tahapan tahapan Mengajarkan. Jakarta: Stadion Madya. Program Pembinaan Pengembangan Atletik. 1988, Tuntunan Bagi Pelatih, Guru Pendidikan Jasmani dan Para Atlet. Jakarta: PB PASI. KK 4303 T/P BOLA VOLLY I Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman pengetahuan dasar bola voli meliputi : Sejarah, Organisasi, Teknik Dasar dalam rangka penguasaan teknik dasar bermain bola voli serta pengembangan metode mengajar dalam rangka penerapan mengajar, maupun penyelenggaraan Bola Voli. Buku Referensi Bola Voli Tingkat Pemula. 2000. Alih Bahasa: Monti. Jakarta: Grafindo persada. M. Yunus. 1992. Olahraga Pilihan Bola Voli. Depdikbud, Dirjen Dikti, PPLPTK. Neville, William. 1990. Coaching Volleyball Succesfully. Illionis, Leisure Press. KK 4304 T/P SENAM I Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman mendasar tentang konsep teknik senam dasar, sejarah senam, peraturan dan penerapannya dalam proses belajar mengajar senam dasar. Buku Referensi DR. Syamsul Syahara, MA., 2004. Pembelajaran Senam dan Aktivitas Ritmik. Hugnes, Eric. 1998. Gymnastic fo Men. Loken, Newton C. Dan J. Wellough. 1986. Petujuk Lengkap Gymnastic. KK 4305 T/P SENAM II Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman mendasar tentang konsep teknik senam lanjutan, sejarah senam, peraturan dan penerapannya dalam proses belajar mengajar. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Senam I Buku Referensi DR. Syamsul Syahara, MA., 2004. Pembelajaran Senam dan Aktivitas Ritmik.

Hugnes, Eric. 1998. Gymnastic fo Men. Loken, Newton C. Dan J. Wellough. 1986. Petujuk Lengkap Gymnastic KK 4306 T/P BOLA BASKET I Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman mendasar tentang konsep teknik permainan bola basket dasar, sejarah bola basket, peraturan dan penerapannya dalam proses belajar mengajar. Buku Referensi mengajarHoward marcus. 1991. Basket Ball Basic PB Perbasi. 2004. Peraturan permainan Basket. PB. Perbasi. 1991/2000. Peraturan Permainan Bola Basket. Jakarta. KK 4307 T/P RENANG I Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teori dan praktek cabang olahraga renang yang meliputi: Sejarah, Organisasi, Peraturan dan Administrasi Lomba, Renang Gaya Bebas (Crawl Stroke), Renang Gaya Kupu kupu (Butterfly), Renang Gaya Dada (Breast Stroke) dan Renang gaya Punggung (Back Stroke). Buku Referensi Soebali Heru, Renang I : FIK UNESA. Depdikbud. 1983. Cara Belajar Mengajar Renang. Jakarta: Depdikbud. PRSI. 1990. Organisasi dan Pengetahuan Renang Serta Dasar dasar Loncat Indah. Jakarta: PRSI. KK 4308 T/P RENANG II & LIFE GUARD Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan ketrampilan renang jarak jauh, proses belajar mengajar (PBM), renang pertolongan, PPPK di air dan dasar dasar permainan polo air. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Renang I Buku Referensi Soebali Heru, Renang I : FIK UNESA.

PRSI. 1990. Organisasi dan Pengetahuan Renang Serta Dasar dasar Loncat Indah. Jakarta: PRSI. Maglischo, Ernest W. 1982. Swimming Faster. California: Mayfield Publising Co. Sukimtoko : Renang dan Metodik. Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Depdikbud. Jakarta. KK 4309 T/P TENIS MEJA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teoridan praktek tenis meja, teknik dasar, taktik dan strategi, peraturan proses belajar mengajar lanjutan dan penerapannya pada permainan tenis meja. Buku Referensi Herry Moestamar, Nurhasan. 1996. Belajar Tenis meja Efektif. Surabaya: Unipress KK 4310 T/P BOLA VOLLY II Dosen Pembina :

Deskripsi Pematangan penguasaan teknik dasar bermain bola voli dan penguasaan officiating (mewasiti) serta pengembangan metode mengajar dalam rangka penerapan mengajar, maupu penyelenggaraan pertandingan bola volly. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Bola Volly I Buku Referensi Bola Voli Tingkat Pemula. 2000. Alih Bahasa: Monti. Jakarta: Grafindo persada. M. Yunus. 1992. Olahraga Pilihan Bola Voli. Depdikbud, Dirjen Dikti, PPLPTK. Neville, William. 1990. Coaching Volleyball Succesfully. Illionis, Leisure Press. KK 4311 T/P SEPAK BOLA I Dosen Pembina : Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teori dan praktek sepak bola dasar meliputi sejarah, konsep sepak bola Indonesia, teknik dasar, serta peraturan peraturan permainan sepak bola. Buku Referensi Drs. Soendoro. 1983. Sepak Bola I. Surabaya. Soetjipto, dkk. 2000. Sepak Bola. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikdasmen. Soendoro. 1999. Modifikasi Pembelajaran Sepak Bola. Jakarta : Dikgutentis, Dikdasmen.

KK 4312

T/P SEPAK BOLA II Dosen Pembina : Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teori dan praktek sepak bola lanjutan meliputi teknik dasar, taktik, sistem, dan strategi, officiating, serta pembelajaran sepakbola penjas. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Sepak Bola I Buku Referensi Drs. Soendoro. 1983. Sepak Bola I. Surabaya. Soetjipto, dkk. 2000. Sepak Bola. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikdasmen. Soendoro. 1999. Modifikasi Pembelajaran Sepak Bola. Jakarta : Dikgutentis, Dikdasmen.

KK 4313

T/P BOLA BASKET II Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman mendasar tentang konsep teknik permainan bola basket dasar, sejarah bola basket, peraturan dan penerapannya dalam proses belajar mengajar. Prasyarat Wajib Lulus Mata Kuliah Bola Basket I Buku Referensi PB Perbasi. 2004. Peraturan permainan Basket. PB. Perbasi. 1991/2000. Peraturan Permainan Bola Basket. Jakarta. KK 4314 T/P PENCAK SILAT Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teori praktek silat yang menjadi sejarah perkembangan pencak silat, peraturan pertandingan dan perwasitan serta simulasi mengajar pencak silat. Buku Referensi Depdikbud. 1984. Tuntunan Pelajaran Olahraga Pencak Silat Untuk Sekolah. Jakarta. PB. IPSI, 1999. Peraturan Pertandingan Pencak Silat Olahraga. Jakarta. KK 4315 T/P BULU TANGKIS Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teori maupun praktek semua teknik dasar, taktik dan strategi dalam permainan bulu tangkismaupun pengetahuan peraturan permainannya serta mengetahui sejarah perkembangan bulutangkis dunia.. Buku Referensi J.C. Downey. 1976. Better Badminton for all. Hari setijono, Nurhasan. 1996. Belajar Bermain Bulutangkis. Surabaya: Unipress KK 4316 T/P TENIS LAPANGAN Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teknik, peraturan, proses belajar mengajar tenis dan penerapan pengajarannya dilapangan. Buku Referensi Marwoto. 1981. Menuju Tenis Sempurna. Jakarta: Balai Pustaka.

KK 4317

MASASE OLAHRAGA Dosen Pembina :

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teori serta praktek Massage khususnya untuk kebugaran dan penyembuhan cedera olahraga melalui berbagai masase terapi. Buku Referensi Dirjen Pemuda dan Olahraga. 1980. sport Massage. Jakarta. Depdikbud. KK 4318 DASAR DASAR FITNESS Dosen Pembina :

Deskripsi Pembekalan dan pemahaman serta penguasaan teori dan praktek, cara penggunaan dan pemeliharaan alat alat serta cara pembentukan pemeliharaan dan peningkatan mencapai prestasi yang maksimal dan mampu secara teori maupun praktek. Buku Referensi Coker, Chuck. 1978. new Comprehensive Tranning Manual. California: USA. KK 4319 JURNALISTIK OLAHRAGA Dosen Pembina :

Deskripsi Pengenalan dan pemahaman dasar dasar teori dan metode jurnalistik serta penguasaan kemampuan menulis artikel keolahragaan.

4. DESKRIPSI MATA KULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB)

PB 4401 MICRO TEACHING Dosen Pembina : Deskripsi Pembekalan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa untuk mendapatkan berbagai pengalaman lewat pemahaman terhadap landasan filosofi dan konsep konsep teoretik PPL. Penerapannya dilaksanakan dalam kegiatan mengajar Penjas meliputi pengajaran Micro Teaching dan simulasi, pengembangan kurikulum, penyusunan program tahunan, semester serta program satuan dan rencana pelajaran. Buku Referensi Rochman Z. 1992. Pedoman Pelaksanaan PPL. Bakti, Dirjen Dikti Depdikbud. Depdikbud. 1980. Pedoman Pelaksanaan PPSPTK di Indonesia tentang Program Pengalaman Lapangan. Jakarta . UPPL-IKIP Surabaya. 1995. Pedoman Program Pengalaman Lapangan. Surabaya. PB 4402 PPL ( Keguruan ) Dosen Pembina : Deskripsi Pembekalan pengetahuan dan ketrampilan pada mahasiswa untuk mendapatkan berbagai pengalaman di lapangan. Pelaksanaannya melalui kegiatan observasi, orientasi dan peran serta aktif dalam proses belajar mengajar di sekolah dan kegiatan pendidikan lainnya di lembaga terkait dengan penguasaan pembelajaran Penjas melalui praktek mengajar nyata (Real Teaching) di sekolah sekolah. Buku Referensi Rochman Z. 1992. Pedoman Pelaksanaan PPL. Bakti, Dirjen Dikti Depdikbud. Depdikbud. 1980. Pedoman Pelaksanaan PPSPTK di Indonesia tentang Program Pengalaman Lapangan. Jakarta . UPPL-IKIP Surabaya. 1995. Pedoman Program Pengalaman Lapangan. Surabaya. PB 4403 METODOLOGI PENELITIAN OLAHRAGA Dosen Pembina : Tim. Tim.

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan teori dan dasar dasar metode penelitian ilmiah serta teknik teknik dalam prosedur penelitian Penjas dan Olahraga. Buku Referensi

Arief Furhan (Penterjemahan). 1988. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Surabaya: Nasional. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi V. Jakarta : Rineka Cipta. . 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi VI. Jakarta : Rineka Cipta PB 4405 SEMINAR Dosen Pembina :

Deskripsi Penguasaan ketrampilan dalam tata laksana seminar, penyusunan makalah ilmiah dan mendiskusikannya dalam berbagai kegiatan ilmiah Buku Referensi Sheila L Muray. Bagaimana mengorganisasikan dan menyelenggarakan seminar. PB 4406 SKRIPSI Dosen Pembina : Deskripsi Pemahaman dan penguasaan jetrampilan menulis skripsi yang akan dipertahankan dihadapan dewan penguji dengan langkah langkah pengidentifikasian dan perumusan masalah, menganalisa data dan penarikan kesimpulan. Buku Referensi Nasution. 1977. Penuntun Pembuatan Disertasi. Tesis, Skripsi, Report, Paper. PB 4407 KEWIRAUSAHAAN Dosen Pembina : Tim.

Deskripsi Pemahaman dan penguasaan konsep kewirausahaan dalam menumbuh kembangkan jiwa wirausaha (memotivasi diri) agar mampu mengindera peluang usaha: mampu merencanakan bisnis, mampu menciptakan produk atau jasa, mampu memasarkan, mampu memanajemen bisnis dan mampu mengadakan kemitraan. Buku Referensi Suryana Drs., M.Si. 2004. Kewirausahaan. Jakarta : Salemba Empat. Wiratmo Masykur, Drs., M.Si. 2001. Pengantar Kewiraswataan. Yogyakarta : BPFE. Referensi lain. Makalah makalah PB 4408 STATISTIK Dosen Pembina :

Deskripsi Membahas konsep konsep statistic yang meliputi Statistik Deskriptif, Statistik Inferesial dan Statistik Non Parametrik yang di aplikasikan oleh mahasiswa dalam penyelesaian tugas penulisan skripsi dan lain lain. Buku Referensi Sudjana. 1996. Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi V. Jakarta : Rineka Cipta. Martini. 2005. Prosedur dan Prinsip-Prinsip Statistika (dengan penerapan di bidang olahraga). Surabaya : Unesa University Press. Sugiyono. 2005. Statitiska Untuk Penelitian Revisi VII. Bandung : Alfa Beta

5. DESKRIPSI MATA KULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB)

BB 4501 KKN Dosen Pembina : Deskripsi Mengembangkan SDM ke arah terciptanya meningkatkan kepekaan sosial mahasiswa. Buku Referensi Tim pengelola KKN. 1995. Mahasiswa Dalam Pembangunan Masyarakat Desa. BB 4502 PKL Dosen Pembina : Deskripsi Penguasaan pengetahuan dan ketrampilan melalui pengalaman langsung dengan obyek yang belum tersentuh (aktifitas Penjas dan olahraga pada ALB) dan di perkumpulan olahraga. Tim manusia pembangunan dan Tim