Anda di halaman 1dari 24

| DANIEL| KRISTIAN | MAEYANG

I ADVOKASI AKSESIBILITAS BAGI PENYANDANG CACAT (STUDI DI FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS BRAWIJAYA) I

<<<Back

NeXt>>>

Initialing

.....

ADVOKASI DAN PENYELESAIAN SENGKETA

ADVOKASI DAN PENYELESAIAN SENGKETA

ADVOKASI DAN PENYELESAIAN SENGKETA

ADVOKASI AKSESIBILITAS BAGI PENYANDANG CACAT


BACKGROUND STAKEHOLDERS

PROBLEM SOLVING

SOLUTION

Power

Point

Loading

Seleksi Program Khusus Penyandang Disabilitas (SPKPD)

UB memberikan kesempatan pendidikan bagi penyandang difabel, dengan kuotanya 15 orang

Next

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Nama Dwi Putranto Maharoni Hendra Doni Indras Setyawan Moh Abu Hasan Veitchia Vinca Herlina Krisminarti Sri Astutik Fikri Muhandis M. Reza Pahlavi Evie Kurniawati Yohanna Febianti Arief Burhan Effendi M. Fahri Rasyidi Herliny Meuthia Dina Amalia

Program Studi Jurusan Teknik Informatika Teknik Informatika Teknik Informatika Teknik Informatika Sastra Jepang Seni Rupa Seni Rupa Seni Rupa Pend B.S Inggris Pend B.S Inggris Pend B.S Inggris Manajemen Manajemen Hub Internasional Ilmu Perpustakaan

Jenis Disabilitas Tuna Rungu Tuna Rungu Tuna Rungu Tuna Rungu Tuna Rungu Tuna Rungu Tuna Daksa Tuna Rungu Tuna Daksa Tuna Netra Tuna Netra Tuna Rungu Tuna Daksa Tuna Daksa/CP Tuna Rungu

Next

fasilitas bagi mahasiswa difabel di UB sebagian gedung yang ada di areal kampus belum menyediakan fasilitas bagi penyandang cacat.
Mahasiswa disable membutuhkan aksesibilitas fisik ruang publik kampus yang mempertimbangkan keamanan dan kemudahan dalam proses pendidikan. (hasil survey PSLD)

kurangnya perhatian serius oleh stakehoklder terhadap perkembangan penyandang cacat.

Next

Back

Back

Back

Back

Back

Back

PROBLEMS 1

Korban: Mahasiswa Penyandang Disabilitas di Universitas Brawijaya Stakeholder: Dekanat Fakultas Hukum, Rektorat UB, PSLD

Upaya yang kami pilih dalam penyelesaian aksesibiltas difabel ini adalah MEDIASI.

kasus

Alasan : karena mediasi merupakan proses negosiasi pemecahan masalah di mana pihak luar yang tidak memihak (impartial) dan netral bekerja dengan pihak yang bersengketa untuk membantu mereka memperoleh kesepakatan perjanjian dengan memuaskan.

Selain itu, khusus untuk fakultas hukum tersendiri, penelitian ini akan ditindak lanjuti oleh PSLD UB sebagai bahan untuk melakukan advokasi dan peninjauan mengenai sarana prasarana FH UB agar dapat diakses oleh mahasiswa difabel

KELEBIHAN CLASSROOM BLOGGING

KELEMAHAN CLASSROOM BLOGGING

1. Untuk mengoptimalkan metode pembelajaran Student Centered Learning (SCL) Berbasis Media Elektronik Classroom Blogging, Tenaga pengajar harus dibekali kemampuan yang khusus dalam bentuk pelatihan untuk mengelola blog diantaranya pengunggah materi perkuliahan, pemberian tugas, deadline tugas dan tata cara pengumpulan tugas serta sistem penilaian. 2. Penambahan sarana prasarana berupa penyediaan perangkat computer di kelas-kelas tertentu untuk menerapkan Student Centered Learning (SCL) Berbasis Media Elektronik Classroom Blogging

THANK YOU