1

C11
Matematika SMP/MTs

1.

Hasil dari 8 2 × 12 adalah ... A. 32 2 B. C.
32 3 32 6

3

D. 32 12 2. Hasil dari −15 − 21 : 3 + 5 ×(−4) adalah ... A. B. -12 C. 42 D. 12
1 3 2 3 1 adalah ... 4

3.

Hasil dari 4 : 1 − 3 A. − B. − C. − D. −
11 20 13 20 17 20 19 20

4.

Sebuah taman berbentuk persegi panjang luasnya 900 m 2 . Jika taman tersebut digambar dengan skala 1 : 200, maka luas taman pada gambar adalah ... A. 180 cm 2 B. 225 cm 2 C. 450 cm 2 D. 700 cm 2

5.

Hasil dari − 3a −5b 3 : 9a −2b 5c −7 adalah ...

©Primagama

Setelah 7 bulan uang tabungan Rika di bank berjumlah Rp 1. 10 pekerja D. − C. Rp 1. 8 pekerja B. Rp 1.. Setelah dikerjakan 7 hari. Tabungan awal Rika di bank adalah .. Rp 1.00 C.000.00 D.00.684.00 B..600.590. banyak tambahan pekerja yang diperlukan adalah . a 3b 2 3c 7 a 3b 2 3c 7 B. − 6.000.000. Jika kemampuan bekerja setiap orang sama dan supaya pembangunan rumah selesai tepat waktu.00 ©Primagama .2 C11 Matematika SMP/MTs A. A.000. Sebuah rumah direncanakan selesai dibangun selama 30 hari oleh 15 pekerja.580. 9 pekerja C. Rp 1.. 11 pekerja 7. c7 3a 3b 2 c7 3a 3b 2 D. A.000.610. pekerjaan dihentikan selama 8 hari. Bank memberikan bunga 9% pertahun.

46 dan 82 C.3 C11 Matematika SMP/MTs 8. 6. sedangkan sisanya dijual Rp 5. -1 D. 3 10. 2 B. Septi membeli 24 kg gula yang akan diberikan kepada beberapa temannya.00 tiap kg. 46 dan 62 D. Jika setiap temannya mendapatkan 1 A. 16 anak C. 2.000.. Diketahui suatu barisan aritmatika dengan U 9 =15 dan U17 = 47 .. Nilai dari U 5 adalah .. A. 14 % 2 3 1 3 2 3 1 3 9. 57 dan 86 11. 15. 56 dan 92 B.. maka banyak teman Septi yang menerima gula adalah . 13 % C.000. 13 % B. … adalah . Sebanyak 20 kg apel dijual dengan harga Rp 6. Dua suku berikutnya dari barisan bilangan : 1. -2 ©Primagama . ….. Persentase keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut adalah . A. A. 1 C. 14 % D.. 15 anak B.000.00.. 18 anak 1 kg gula.. 17 anak D. Seorang pedagang membeli 30 kg apel dengan harga Rp 150. 31.00 tiap kg.

3x + 2 2x + 3 3x − 2 2x −3 2x + 3 3x + 2 2x −3 3x − 2 6 x 2 + 5x − 6 adalah . .. 6.. 9. 9. { 13. 15.. maka banyak siswa yang menyukai bola basket adalah ..} D. x ∈bilangan prima} B ={x 10 ≤ x <19. 10.. 17} 15. Diketahui himpunan – himpunan : A ={x 11 < x ≤ 20.} C.. . {. { 7. x ∈bilangan ganjil } A n B = ….... untuk x bilangan bulat adalah . 6} B. Himpunan penyelesaian dari A. 17. 7. 4 3 13. 19} A. ©Primagama .. 15. 5. C. D.. 13.. 17} C.4 C11 Matematika SMP/MTs 12. 11. 4. { B. 4.. {6. 9x2 − 4 B. 8... {11.. 8. Bentuk sederhana dari A. {11.. Dalam suatu kelas terdapat 30 siswa. 13 siswa menyukai sepak bola dan basket.. {. 5. 17} D. . sedangkan 22 siswa menyukai sepak bola.} 1 ( x −10) ≤ 2 x − 5 . 13. 3. 7. 14. 13.

. 26 siswa B.− 3) dan tegak lurus terhadap garis 4 x − 5 y + 2 = 0 18. Nilai f ( − A. C.. 23 siswa D. 2. Persamaan garis yang melalui titik ( − adalah .5 C11 Matematika SMP/MTs A. B. -6 D. A. 6 17. Ditentukan fungsi f ( x) = −15 − 3 x . Grafik garis dengan persamaan − 2 x − 3 y = 6 adalah .. A. 16. −3 B.. 21 siswa 3) adalah . D. − 5 x + 4 y + 22 = 0 ©Primagama ... 3 C. 25 siswa C.

6 C11 Matematika SMP/MTs B. A. 5 x − 4 y + 22 = 0 D. 5 x − 2 y +10 = 0 C. 5 x + 4 y − 22 = 0 19. − 5 x − 2 y −10 = 0 B. 8 ©Primagama .... Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan 4 x + 3 y = 27 dan 7 x − 5 y = −4 . 5 x + 4 y + 22 = 0 C. 6 D. 7 C.. 5 x + 2 y −10 = 0 20. maka nilai dari 5 x − 2 y adalah . A. 5 x − 2 y −10 = 0 D. Perhatikan grafik berikut ! Persamaan garis tersebut adalah . 5 B.

5 cm 2 B.. Perhatikan gambar berikut ! Keliling daerah yang diarsir adalah . 185. 140 cm B. 175.5 cm 2 D. 150 cm C. 160 cm D.. 165. 170 cm ©Primagama . A.7 C11 Matematika SMP/MTs 21. Perhatikan gambar berikut ! Luas daerah yang diarsir adalah .5 cm 2 C.. 195. A..5 cm 2 22.

8 C11 Matematika SMP/MTs 23. Perhatikan gambar disamping! Jika panjang AC = 25 cm dan BD =12 cm maka panjang CD adalah . 9 cm C. 10 cm D. 9 cm ©Primagama .75 cm D. Jika AF : FC = 3 : 1 dan BE : ED = 1 : 3 maka panjang EF adalah . 7 cm 24..25 cm B. 8 cm D.. Perhatikan gambar berikut ! Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium KLMN. A. A. 11 cm 25. Perhatikan gambar berikut ! . 6.50 cm C. 10 cm B. 6. Diketahui AD =12 cm dan BC =16 cm .. 6 cm C. 8 cm B.. 6.. Panjang KL adalah . A..

A. Perhatikan gambar berikut ! ©Primagama . 75o C.. C. 70o D. 65o 28. Perhatikan gambar berikut ! BAC Jika besar ∠ECD = 2 x o ...9 C11 Matematika SMP/MTs 26. A. 80o B. Perhatikan gambar berikut ! Segitiga ABC adalah segitiga siku – siku sama kaki. ∠DCF = 3 x + 30o dan ∠ABF = 140o maka besar ∠ adalah . Jika AC = 20 2 cm maka panjang CD adalah . 20 −10 2 cm 40 −10 2 cm 40 −20 2 cm 40 −40 2 cm 27. B. D..

Perhatikan gambar berikut ! ©Primagama . Perhatikan gambar berikut ! ABO adalah . garis berat B. garis tinggi D. garis bagi 30. A. Jika ∠ACB = 2 x + 12o dan ∠AOB = 6 x + 4o maka besar ∠ A. 42o C. 60o 31.. A. 41o B.. 48o B. 58o D..10 C11 Matematika SMP/MTs Jika besar ∠AFE = 5 x + 99o dan ∠DGH = 124o maka nilai dari 7 x + 7o adalah . 50o C.. 43o D. Perhatikan gambar disamping ! Garis LN adalah ... 44o 29. garis sumbu C.

57 cm 2 B.. 57 C. A. 4 C. 57 D. Perhatikan gambar berikut ! Banyak bidang diagonal pada kubus tersebut adalah .. 57 1 cm 2 3 1 cm 2 2 3 cm 2 4 32.. 2 B. 6 D. 8 ©Primagama . A..11 C11 Matematika SMP/MTs Jika O adalah pusat lingkaran dan AB = 21 cm maka luas daerah yang diarsir adalah .

A.. 43 C.. 44 D. I dan II B.12 C11 Matematika SMP/MTs 33.. I dan III C. 44 1 cm 3 2 cm 3 1 cm 3 2 cm 3 ©Primagama . II dan IV 34. Jika diameter tabung 21 cm maka tinggi air setelah dimasukkan 9 bola besi adalah . II dan III D. Perhatikan gambar berikut ! Yang merupakan jaring – jaring kubus adalah .. 43 B. Kedalam tabung berisi air setinggi 40 cm dimasukkan 9 bola besi yang masing – masing berdiameter 7 cm. A.

1233 cm3 36. Perhatikan gambar berikut ! Jika tinggi tabung 10 cm.13 C11 Matematika SMP/MTs 35. 532 cm2 D. 585 cm 2 B.. Jika jari-jari bola 7 cm dan tinggi kerucut 24 cm maka luas permukaan bandul tersebut adalah . 1223 cm3 C. maka volume tabung diluar kerucut adalah . A. A. Limas T. 1323 cm3 D. 896 cm 2 B.. 858 cm 2 C. 1232 cm3 B. Sebuah bandul terdiri dari kerucut dan setengah bola.. 885 cm 2 D. 588 cm 2 ©Primagama . A.. 546 cm 2 37.. Keliling alas limas adalah 56 cm dan tinggi limas 24 cm. Luas permukaan limas tersebut adalah . 869 cm 2 C.ABCD alasnya berbentuk persegi.. tinggi kerucut 6 cm dan jari – jari tabung 7 cm.

C. 13 60 13 30 7 20 7 13 8 3 9 8 ©Primagama .5 D. Jika jumlah siswa di kelas itu 18 anak dan nilai rata – rata seluruh siswa adalah 79. 7.5 39. 10 anak D. 11 anak 40. D. Nilai rata – rata siswa putri disuatu kelas adalah 85.5 maka banyak siswa putra adalah . 8.. B.. A.... 9 anak C. 7 C. A. 8 anak B. 8 B. Sebuah kantong berisi 13 kelereng putih. 21 kelereng merah dan 26 kelereng biru. Nilai Matematika siswa disajikan dalam table berikut : Nilai 5 6 7 Banyak siswa 4 3 5 Median dari data diatas adalah .. sedangkan nilai rata – rata siswa putra adalah 76. A. peluang yang terambil kelereng merah adalah .14 C11 Matematika SMP/MTs 10 7 38. Jika diambil sebuah kelereng secara acak.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful