1

C11
Matematika SMP/MTs

1.

Hasil dari 8 2 × 12 adalah ... A. 32 2 B. C.
32 3 32 6

3

D. 32 12 2. Hasil dari −15 − 21 : 3 + 5 ×(−4) adalah ... A. B. -12 C. 42 D. 12
1 3 2 3 1 adalah ... 4

3.

Hasil dari 4 : 1 − 3 A. − B. − C. − D. −
11 20 13 20 17 20 19 20

4.

Sebuah taman berbentuk persegi panjang luasnya 900 m 2 . Jika taman tersebut digambar dengan skala 1 : 200, maka luas taman pada gambar adalah ... A. 180 cm 2 B. 225 cm 2 C. 450 cm 2 D. 700 cm 2

5.

Hasil dari − 3a −5b 3 : 9a −2b 5c −7 adalah ...

©Primagama

Rp 1. Setelah dikerjakan 7 hari. c7 3a 3b 2 c7 3a 3b 2 D. 8 pekerja B.000.00 C.000.684.600.. Rp 1.00 B.590.000. banyak tambahan pekerja yang diperlukan adalah . A. − 6. − C. pekerjaan dihentikan selama 8 hari. Tabungan awal Rika di bank adalah .00 ©Primagama . Rp 1. 9 pekerja C. 11 pekerja 7.000.580. a 3b 2 3c 7 a 3b 2 3c 7 B.. Jika kemampuan bekerja setiap orang sama dan supaya pembangunan rumah selesai tepat waktu.610. 10 pekerja D. A.00. Bank memberikan bunga 9% pertahun.2 C11 Matematika SMP/MTs A.00 D. Sebuah rumah direncanakan selesai dibangun selama 30 hari oleh 15 pekerja. Rp 1..000.. Setelah 7 bulan uang tabungan Rika di bank berjumlah Rp 1.

Jika setiap temannya mendapatkan 1 A. Diketahui suatu barisan aritmatika dengan U 9 =15 dan U17 = 47 .000.00.. 14 % D.000.. 56 dan 92 B. Nilai dari U 5 adalah . Persentase keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut adalah . 14 % 2 3 1 3 2 3 1 3 9. 46 dan 62 D. A.000. 13 % B.. 3 10. 13 % C.. Sebanyak 20 kg apel dijual dengan harga Rp 6.. 15. sedangkan sisanya dijual Rp 5. Seorang pedagang membeli 30 kg apel dengan harga Rp 150. … adalah . A. maka banyak teman Septi yang menerima gula adalah . Dua suku berikutnya dari barisan bilangan : 1. 31... 16 anak C. …. 2. 18 anak 1 kg gula.3 C11 Matematika SMP/MTs 8. 46 dan 82 C. 1 C. 6. 17 anak D.. 2 B.00 tiap kg. Septi membeli 24 kg gula yang akan diberikan kepada beberapa temannya. A. -1 D.00 tiap kg. 57 dan 86 11. 15 anak B. -2 ©Primagama .

13.} C. 17} D.. 7. 5. 6. 19} A. D. ©Primagama .. 8. sedangkan 22 siswa menyukai sepak bola. 3x + 2 2x + 3 3x − 2 2x −3 2x + 3 3x + 2 2x −3 3x − 2 6 x 2 + 5x − 6 adalah . {. { 13. Dalam suatu kelas terdapat 30 siswa. {11.. Diketahui himpunan – himpunan : A ={x 11 < x ≤ 20.. 7. Bentuk sederhana dari A. 13. untuk x bilangan bulat adalah . { B.. 4.. 9x2 − 4 B. {11.. 14. {. 4 3 13. 4. 15.. 15. 11. 13 siswa menyukai sepak bola dan basket.. 9.. x ∈bilangan ganjil } A n B = …. 17} C. C. 10. . 3.. maka banyak siswa yang menyukai bola basket adalah . 8.} D. { 7.} 1 ( x −10) ≤ 2 x − 5 .4 C11 Matematika SMP/MTs 12. {6. .. 17} 15. 6} B. 5. 13. x ∈bilangan prima} B ={x 10 ≤ x <19.. Himpunan penyelesaian dari A.... ... 17. 9.

5 C11 Matematika SMP/MTs A. 6 17. B. Persamaan garis yang melalui titik ( − adalah . A. D. 3 C.. Grafik garis dengan persamaan − 2 x − 3 y = 6 adalah . −3 B. 26 siswa B. Ditentukan fungsi f ( x) = −15 − 3 x .. 23 siswa D.. 2.. -6 D. − 5 x + 4 y + 22 = 0 ©Primagama ..− 3) dan tegak lurus terhadap garis 4 x − 5 y + 2 = 0 18. A. 16.. Nilai f ( − A. 21 siswa 3) adalah . 25 siswa C. C.

5 x − 4 y + 22 = 0 D. 5 x + 4 y − 22 = 0 19.. 5 x − 2 y −10 = 0 D. 8 ©Primagama . 5 x + 2 y −10 = 0 20. A.. 5 x − 2 y +10 = 0 C. − 5 x − 2 y −10 = 0 B.. A. Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan 4 x + 3 y = 27 dan 7 x − 5 y = −4 .. 5 B. Perhatikan grafik berikut ! Persamaan garis tersebut adalah . 7 C. 6 D.6 C11 Matematika SMP/MTs B. maka nilai dari 5 x − 2 y adalah . 5 x + 4 y + 22 = 0 C.

5 cm 2 B. A. 185. 160 cm D. 165.5 cm 2 D. A. 175.7 C11 Matematika SMP/MTs 21.. 150 cm C. 195. Perhatikan gambar berikut ! Keliling daerah yang diarsir adalah ....5 cm 2 22.5 cm 2 C. Perhatikan gambar berikut ! Luas daerah yang diarsir adalah . 170 cm ©Primagama . 140 cm B.

8 cm D. 10 cm D. 10 cm B. 9 cm C. 8 cm B. Perhatikan gambar berikut ! .. 6. A. 6. 6..25 cm B. Perhatikan gambar disamping! Jika panjang AC = 25 cm dan BD =12 cm maka panjang CD adalah . 6 cm C. 7 cm 24. A.. Jika AF : FC = 3 : 1 dan BE : ED = 1 : 3 maka panjang EF adalah .. 11 cm 25. 9 cm ©Primagama .75 cm D.. Perhatikan gambar berikut ! Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium KLMN. A. Diketahui AD =12 cm dan BC =16 cm . Panjang KL adalah .50 cm C..8 C11 Matematika SMP/MTs 23.

A.. 75o C. A. 65o 28.. 20 −10 2 cm 40 −10 2 cm 40 −20 2 cm 40 −40 2 cm 27. Jika AC = 20 2 cm maka panjang CD adalah . Perhatikan gambar berikut ! Segitiga ABC adalah segitiga siku – siku sama kaki. 80o B. C.9 C11 Matematika SMP/MTs 26. Perhatikan gambar berikut ! ©Primagama .. D. B.. ∠DCF = 3 x + 30o dan ∠ABF = 140o maka besar ∠ adalah . Perhatikan gambar berikut ! BAC Jika besar ∠ECD = 2 x o . 70o D.

. garis sumbu C. 50o C. 60o 31. A. 44o 29. Perhatikan gambar berikut ! ©Primagama . Perhatikan gambar disamping ! Garis LN adalah . 41o B.... 42o C. 43o D.10 C11 Matematika SMP/MTs Jika besar ∠AFE = 5 x + 99o dan ∠DGH = 124o maka nilai dari 7 x + 7o adalah . A. Jika ∠ACB = 2 x + 12o dan ∠AOB = 6 x + 4o maka besar ∠ A. garis bagi 30. garis berat B.. 58o D. Perhatikan gambar berikut ! ABO adalah . 48o B. garis tinggi D..

. 57 D. 8 ©Primagama . 57 C.. A... Perhatikan gambar berikut ! Banyak bidang diagonal pada kubus tersebut adalah . A. 2 B. 57 1 cm 2 3 1 cm 2 2 3 cm 2 4 32. 6 D. 57 cm 2 B. 4 C.11 C11 Matematika SMP/MTs Jika O adalah pusat lingkaran dan AB = 21 cm maka luas daerah yang diarsir adalah .

I dan III C.. Jika diameter tabung 21 cm maka tinggi air setelah dimasukkan 9 bola besi adalah . Perhatikan gambar berikut ! Yang merupakan jaring – jaring kubus adalah . Kedalam tabung berisi air setinggi 40 cm dimasukkan 9 bola besi yang masing – masing berdiameter 7 cm. I dan II B. A. 44 1 cm 3 2 cm 3 1 cm 3 2 cm 3 ©Primagama .. II dan IV 34.. II dan III D. 44 D. 43 B.12 C11 Matematika SMP/MTs 33. A.. 43 C.

ABCD alasnya berbentuk persegi. Jika jari-jari bola 7 cm dan tinggi kerucut 24 cm maka luas permukaan bandul tersebut adalah . 885 cm 2 D. 869 cm 2 C. Perhatikan gambar berikut ! Jika tinggi tabung 10 cm. Keliling alas limas adalah 56 cm dan tinggi limas 24 cm. 1233 cm3 36.. Limas T. 1223 cm3 C. 588 cm 2 ©Primagama . 1232 cm3 B. Sebuah bandul terdiri dari kerucut dan setengah bola.. A.. A. 532 cm2 D. 546 cm 2 37. tinggi kerucut 6 cm dan jari – jari tabung 7 cm. A. 858 cm 2 C. 1323 cm3 D. 585 cm 2 B.13 C11 Matematika SMP/MTs 35. maka volume tabung diluar kerucut adalah ... 896 cm 2 B.. Luas permukaan limas tersebut adalah .

Nilai rata – rata siswa putri disuatu kelas adalah 85. 7. B. 8 anak B. sedangkan nilai rata – rata siswa putra adalah 76. C.. Jika jumlah siswa di kelas itu 18 anak dan nilai rata – rata seluruh siswa adalah 79.. 8 B. Jika diambil sebuah kelereng secara acak.. 10 anak D.5 D. 8. 9 anak C. A. Nilai Matematika siswa disajikan dalam table berikut : Nilai 5 6 7 Banyak siswa 4 3 5 Median dari data diatas adalah . Sebuah kantong berisi 13 kelereng putih. D.14 C11 Matematika SMP/MTs 10 7 38.5 39. 21 kelereng merah dan 26 kelereng biru. 11 anak 40.. peluang yang terambil kelereng merah adalah . A. 7 C. A.. 13 60 13 30 7 20 7 13 8 3 9 8 ©Primagama .5 maka banyak siswa putra adalah ..