Projeto: VIAJANDO NA HISTÓRIA NARRADA

Público Alvo: Ensino Fundamental Inicial

Duração: Aproximadamente 100 minutos, (2)duas
aulas.
Objetivos:
- Levar os alunos a escrever suas próprias histórias;
- Trabalhar com os alunos a escrita de textos e a
criatividade.
Áreas do conhecimento envolvidas:
- Língua Portuguesa
- Língua escrita
- Prática de Produção de Textos
Estratégias e recursos da aula:
- Aula interativa;
- Uso do Laboratório de Informática ou na sala de
aula, pois o recurso utilizado é um áudio que poderá
ser salvo em CD e transmitido em aparelho de
rádio!

Recurso:
- O Recurso é um áudio em que há um conto infantil
que narra à história da casa de um gato que todos
os personagens criticavam, pois sempre a achavam
feia, alegando que sempre faltava algo nela. Então,
o gato acrescentava na casa aquilo que lhe
sugeriam, até que um dia todos afirmaram que a
casa estava linda!
Atividade: Após ouvirem a narração da história o
professor pergunta aos alunos o que eles acharam
da história, se gostaram ou não e por quê.
Questiona-os sobre o que acham do gato ouvir
sempre a opinião de todos e a acatar. Ou seja, neste
momento levam os alunos a refletir sobre a história.
É importante o professor favorecer a reflexão dos
alunos acerca da história narrada. Neste momento
os alunos deverão ser instigados a escrever uma
nova versão da história em que agregarão a ela
alguns valores discutidos, fazendo com que eles
possam dar um novo rumo à história, fazendo, por
exemplo, com que o gato pense se opinião de seus
colegas é realmente importante para ele, e que
pense na casa que ele gostaria de ter para morar.
Sugestões:
Sugerimos que ao final de suas histórias os alunos
façam um desenho que a represente...

Sugerimos que o professor

apresente a história “Os três porquinhos” em que os
personagens constroem suas casas.
Embora já tivesse acessado o site portal do professor, ainda não
o tinha explorado suficientemente a ponto de perceber o quanto
é interessante e como pode ser útil a todos nós. O link
“sugestão de aulas” então é demais. Quantas super dicas...
Sempre gostei de trabalhar produção de textos com as minhas
crianças, procurando desenvolver nelas não só o interesse pelos
livros, quanto a criatividade. Por este motivo escolhi este
projeto, que em minha opinião poderia durar mais que duas
aulas, já que poderia ser trabalhado de forma interdisciplinar,
com atividades de matemática, ciências, enfim... assim como
ampliar os recursos tecnológicos utilizados, onde seriam tb
exibidos DVDs, pesquisas na NET, desenhos no paint, editores
de texto e outros...