RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

SMP/MTS Kelas/Semester

: SMP : VII (TUJUH) / 1

Kompetensi Dasar : 6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar Jenis teks Tema Aspek/Skill Alokasi Waktu : Genre : Animal or Person : Menulis : 1 x 20 menit

1. 1. Indikator A. Menulis sebuah paragrap descriptive sesuai dengan gambar yang diberikan guru B. Menulis teks descriptive yang baik tentang binatang peliharaan atau benda dengan menggunakan kata-kata sendiri. 2. 2. Tujuan Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, siswa dapat merespon makna dalam: a. Berdasarkan gambar yang diberikan guru, siswa dapat membuat beberapa kalimat descriptive 1. Berdasarkan gambar dan contoh yang diberikan, siswa dapat menulis paragraph descriptive tentang binatang peliharaan atau orang dengan baik dan benar Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence )

3. guru: F Menanyakan binatang peliharaan atau benda ke siswa F Menyuruh siswa memberikan ciri-ciri gambar yang diperlihatkan F Menyuruh siswa memberikan pendapat tentang gambar dengan beberapa kata. Materi Pembelajaran Definition of the descriptive text Purpose of the descriptive text Generic structure of descriptive text Language feature of descriptive text Example of descriptive text Question and answer about descriptive text Exercise of descriptive text Metode Pembelajaran: think pair share 1.        1.1. Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi. kemudian mebuatnya menjadi kalimat sederhana Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi.Kegiatan Pendahuluan Apersepsi :     Tanya jawab tentang binatang peliharaan atau orang Memberi salam dan berdoa Mengecek kehadiran siswa Memperlihatkan beberapa gambar binatang peliharaan atau benda B. 4. 5. guru: . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama A.

F merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi. 7. 6. F memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. 1. Buku English on the Sky for grade VII ii. LKS AKRAP untuk SMP/MTs kelas VII 1. Penilaian Indikator PencapaianKompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen/ Soal . memberikan penguatan dan penyimpulan C. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup.F Menyuruh siswa membuat kalimat dengan berkelompok tentang gambar yang diberikan F Menulis sebuah paragraph descriptive sederhana dengan menggunakan kata-kata sendiri Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. guru: F bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan pelajaran. guru: F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum dipahami F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman. F menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Buku English in Focus for grade VII i. Sumber belajar A. F melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik. program pengayaan.

Menulis sebuah paragrap descriptive sesuai dengan gambar yang diberikan guru 2. Nilai Siswa = 1. Uraian Isi benar. tata bahasa benar Isi benar. Write or Oral answer a descriptive text based on the picture given Essay Tes Tulis/ Tes Lisan 1. tata bahasa kurang tepat Isi dan tata bahasa kurang tepat Tidak menjawab Skor 3 2 1 0 No 1 Indicators Content Score . Tes tulis/ Tes lisan Essay 1.1. Jumlah skor maksimal x 3 = 15 3. 1. Rubrik Penilaian 2. Nilai maksimal = 10 4. 2. tiap jawaban benar skor 3 2. Untuk tiap nomor. Pedoman Penilaian 1. Write / Oral answer a descriptive text about pets or thing. Menulis teks descriptive yang baik tentang binatang peliharaan dengan menggunakan kata-kata sendiri. 1.

- The accuracy of the information based on the topic The relevancy of the supporting details to the main idea Organization of the idea 20 20 15 Style 2 Grammar use Diction 15 10 Mechanic 3 Use of the capital letter Functuation 10 10 Average score LEARNING MATERIAL DESCRIPTION BLACKY IS MY PLAYFUL BLACK CAT Generic Structure .

It is always near me. It looks cute. It has soft fur. The fur is black. Adjective There are many adjective is mostly used in descriptive text Example: ü Fat ü Small ü Big ü Long ü Cute ü Etc . It is very clever. It likes playing with a ball very much. It sometimes plays with me. 4.This is always playful. Its eyes are around. It likes playing with anything. Blacky has long tail. Sometimes it is very naughty. My Blacky is small but fat. Present Form The Description uses present form Example:       Is Gives Likes Looks Near 5.

Subject Name Class/Grade No : Descriptive Text : : : Make a description text base on the picture above using your own words in groups. At least 5 sentences!! Answer : __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ .

Write a descriptive text about your pet! At least in 5 sentence! __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful