Anda di halaman 1dari 5

ULANGAN HARIAN I

KELAS XII IPA/IPS


SMA PGRI 1 TEMANGGUNG
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Peran komite sekolah sangat signifikan d. Kegiatan Pentas Musik tersebut
dalam dunia pendidikan. Pakar pendidikan kurang layak jika dilaksanakan pada
LIPI, Makmuri Sukarno, berharap peran bulan Ramadhan.
komite sekolah bisa menjembatani e. Laporan praktikum biologi ini masih
kepentingan orangtua dengan pihak sekolah. perlu dilengkapi dengan tabel dan
Namun, Makmuri menyayangkan banyaknya diagram.
komite sekolah yang hanya menjadi alat 5. Kegiatan Lomba Musikalisasi Puisi
legitimasi pihak sekolah untuk memungut kemarin akan lebih semarak jika ada
biaya tambahan kepada siswa. Padahal, sambutan atau penampilan dari penyair
komite sekolah selain berperan untuk yang sudah terkenal.
membantu sekolah, juga sebagai alat kontrol Pernyataan di atas merupakan....
dan sarana mediasi bagi wali murid. a. kritik c. sanggahan e. laporan
1. Ide pokok paragraf pertama di atas b. saran d. berita
adalah.... 6. Kalimat yang santun untuk memberikan
a. komite sekolah sebagai alat kontrol saran atau usul dalam diskusi adalah . . . .
dan sarana mediasi a. Saudara-saudara, izinkanlah saya
b. banyaknya komite sekolah yang menyampaikan gagasan dan
hanya menjadi alat legitimasi pihak pendapat saya yang berjudul “Remaja
sekolah dan Permasalahannya”.
c. peran komite sekolah sangat b. Saya kurang sependapat dengan jalan
signifikan dalam dunia pendidikan pikiran Saudara sebab yang
d. komite sekolah sangat berperan dikemukakan tadi tidak disertai fakta.
dalam dunia pendidikan c. Sungguh menarik apa yang Saudara
e. pentingnya peran komite sekolah sampaikan, akan tetapi pendapat
dalam dunia pendidikan Saudara akan lebih meyakinkan jika
2. Di bawah ini yang bukan merupakan disertai data-data yang akurat.
kalimat opini adalah.... d. Saya tidak menerima pendapat
a. Pakar pendidikan berharap, peran Saudara, kecuali semua peserta
komite sekolah bisa menjembatani menerima usulan Saudara.
kepentingan orangtua dengan pihak e. Saya mendukung pendapat Saudara
sekolah. karena apa yang Saudara kemukakan
b. Biaya pendidikan seakan menjadi adalah usulan dan saran dari saya.
momok bagi setiap orangtua/wali 7. Perhatikan cuplikan cerpen berikut ini !
murid.
Ketika engkau sudah bisa
c. Menteri Pendidikan menyatakan membaca nasehat ini, anakku, tentu
bahwa yang terpenting bukan keadaan dunia telah berubah. Mungkin
pendidikan murah, melainkan engkau pada saat ini telah menjadi salah
terjangkau. seorang calon penerbang ruang angkasa,
d. Banyak tokoh masyarakat tidak dan tambang emas telah digali orang di
percaya dengan mutu pendidikan Lampung, dan di dusun-dusun telah
nasional, seperti yang dilihat Utomo berkilauan lampu-lampu listrik dan neon,
Dananjaya. dan Irian Barat telah menjadi hak milik
e. Pemerintah harus meningkatkan Indonesia. (Cerpen Nasehat Untuk
anggaran pendidikan karena Anakku, Motinggo Busye).
merupakan investasi SDM.
3. Berikut ini yang termasuk laporan teknis Cuplikan cerpen di atas menggunakan
adalah .... sudut pandang....
a. laporan hasil diskusi a. orang kedua
b. laporan hasil penelitian b. orang ketiga serba tahu
c. disertasi c. orang ketiga
d. laporan hasil praktikum d. orang pertama pelaku utama
e. laporan percobaan e. orang pertama pelaku sampingan
4. Pernyataan yang tepat sebagai saran 8. Perhatikan penggalan cerpen berikut!
terhadap suatu laporan adalah.... Dengan langkah gontai, ia berjalan
a. Sistematika penulisan skripsi Anda menuju halte bus. Terik matahari
sudah bagus, hanya saja kajian membakar rambutnya yang tergurai
teorinya kurang lengkap. panjang melebihi bahu, lurus dan merah.
b. Sebaiknya Anda merinci penggunaan Dan rambut itu semakin merah. Raut
dana OSIS per kegiatan, tidak hanya mukanya juga masih memerah.
garis besarnya saja. Terbayang kembali ketika dulu berdesak-
c. Program kerja seksi kesenian itu desakan untuk mendaftarkan diri mengisi
kurang relevan dengan instansi lowongan menjadi PNS di Kabupaten.
sekolah kita. Pagi buta ia sudah harus berangkat.
Berdesak-desakan di angkot, lalu di bus.
Maghrib baru sampai di rumahnya. Di e. Taufik Ismail menggalakkan sastra
desa. Dua puluh lima kilometer dari kota masuk sekolah.
kabupaten. Terbayang pula ketika
Karya sastra yang mencerdaskan
mengikuti tes ujian seleksi. Lalu ketika
adalah karya sastra yang memberi
berdesakan hanya untuk melihat
informasi, mengayakan pengalaman, dan
namanya tercantum tidak di papan
memberikan pemahaman baru. Karya sastra
pengumuman hasil ujian seleksi. (“Elegi
yang mencerdaskan, secara keseluruhan,
Sarjana Muda”, Joko Prasetyo)
merupakan karya yang mampu
Unsur intrinsik yang paling menonjol
mengeksplorasi persoalan kemanusiaan.
dalam kutipan cerpen di atas adalah.....
Dalam konteks Indonesia, karya sastra yang
a. alur c. amanat e. sudut
mencerdaskan ialah karya yang mampu
pandang
memberikan percerahan dan pemahaman
b. latar d. tema
terkait hal-hal yang dihadapi bangsa dan
9. Penggalan cerpen di atas (no. 8)
negara ini.
menggunakan alur....
14.Paragraf di atas dikembangkan dengan
a. progresif c. agresif e. regresif
pola....
b. klimaks d. antiklimaks
a. analogi c. contoh e. analisis
10.Sinta nama perempuan itu. Matanya
b. generalisasi d. definisi
yang teduh bagai disarati murung
15.Ide pokok paragraf di atas adalah....
berkepanjangan, wajahnya lonjong,
a. pengertian karya sastra yang
pipinya yang agak cekung dan dagu yang
mencerdaskan
tirus, senyumnya selalu kelihatan
b. informasi dalam karya sastra yang
bersedih. Usianya sudah merangkah ke
mencerdaskan
paroh baya. Tubuhnya tidak sesegar
c. memahami karya sastra yang
perempuan-perempuan muda lain di
mencerdaskan
warung itu. Tapi wajahnya menampilkan
d. persoalan dalam karya sastra yang
seri yang berbeda. (“Jentera Lepas”,
mencerdaskan
Ashadi Siregar).
e. hal-hal terkait dengan karya sastra
Cara pengarang menggambarkan watak yang mencerdaskan
tokoh dalam cuplikan di atas adalah 16.Saya mendukung program sastra masuk
melalui . . . . sekolah seperti yang dicanangkan Taufik
a. dialog antartokoh Ismail. ......., program tersebut sangat
b. perbuatan dan tindakan tokoh cocok dengan kurikulum kita saat ini.
c. penggambaran fisik tokoh Konjungsi yang tepat untuk menyambung
d. tanggapan tokoh lain dua kalimat di atas adalah....
e. pikiran-pikiran tokoh a. Oleh karena itu d. Maka dari itu
11.Penggalan cerpen pada no. 10 di atas b. Lagi pula e. Meskipun
termasuk dalam tahapan alur.... c. Dengan demikian
a. konflik c. antiklimakse. komplikasi 17.Buku “Ironi Negeri Beras” karya Khudori
b. klimaks d. introduksi berupaya mengupas berbagai persoalan
beras dari berbagai spektrum.
Beberapa tahun lalu, Taufik Ismail
Kontroversi tentang kebijakan impor
pernah menge-luhkan rendahnya minat
beras disajikan cukup lengkap dalam
baca para pelajar terhadap karya sastra.
bingkai politik beras di Indonesia. Sulit
Bahkan, beliau mensinyalir, minat baca
dipahami ketika pemerintah merilis data
pelajar Jakarta terhadap karya sastra nyaris
surplus produksi beras, pemerintah justru
nol. Temuan Taufik Ismail itu seperti
impor beras dengan volume lebih besar
melaporkan rendahnya peradaban nasional
daripada surplusnya. Buku ini
yang melanda bangsa Indonesia. Itulah
menjelaskan secara gamblang persoalan
sebabnya, beliau menggalakkan sastra
data dan fakta perberasan yang
masuk sekolah.
menggelitik ini.
12.Paragraf di atas menurut polanya
Informasi berikut terdapat dalam intisari
termasuk paragraf....
buku nonfiksi di atas, kecuali....
a. analogi c. sebab-akibat e.
a. berbagai persoalan beras di Indonesia
generalisasi
b. data dan fakta tentang perberasan di
b. contoh d. akibat-sebab
Indonesia
13.Fakta yang terdapat dalam paragraf di
c. data penyebab kebijakan impor beras
atas adalah....
d. kontroversi kebijakan impor beras
a. Taufik mensinyalir, minat baca pelajar
e. data surplus produksi beras di
terhadap karya sastra sangat rendah.
Indonesia
b. Temuan itu seperti melaporkan
18. Ramadhan K.H. yang nama
rendahnya per-adaban yang melanda
bangsa Indonesia. lengkapnya adalah Ramadhan Karta
c. Bahkan, beliau mensinyalir, minat Hadimadja, dilahirkan di Bandung
baca pelajar Jakarta terhadap karya pada 16 Maret 1927, dan meninggal
sastra nyaris nol. di rumahnya di Cape Town, Afrika
d. Tafik Ismail adalah salah seorang Selatan pada 16 Maret 2006 setelah
sastrawan terkemuka di Indonesia. menderita kanker prostat selama ±3
bulan. Kang Atun, panggilan akrab 2. Tentukan pola kalimat-kalimat di bawah
Ramadhan, adalah anak ketujuh dari ini!
sepuluh bersaudara. Ayahnya, Rd. a. Chairil Anwar menjadi pelopor
Edjeh Kartahadi-madja, adalah Angkatan ’45.
b. Pada bulan Ramadhan ini, hampir
seorang patih Kabupaten Bandung
semua stasiun televisi menayangkan
pada masa kekuasaan Hindia sinetron religius.
Belanda. 3. Kuda Lumping merupakan salah
Hal yang tidak terdapat dalam biografi satu kesenian andalan Kabupaten
tokoh di atas adalah.... Temanggung. Banyak even yang
a. riwayat pekerjaan diselenggarakan pemerintah
b. nama lengkap Temanggung melibat-kan Kuda
c. tempat dan tanggal lahir Lumping sebagai daya tarik. Sebut saja
d. akhir hidup tokoh tiap perhelatan hari jadi, acara-acara
e. nama orang tua resmi, syawalan, dan hari-hari besar
19.Upah Minimum Kabupaten (UMK) perlu lainnya.
dinaikkan karena kebutuhan hidup terus a. Apa gagasan utama paragraf di
meningkat. atas?
Kalimat di atas termasuk kalimat b. Paragraf tersebut termasuk jenis
majemuk.... paragraf apa?
a. setara hubungan pertentangan
4. Sore itu aku duduk seorang diri di
b. setara hubungan perlawanan
tepi pantai, memandang dunia yang
c. bertingkat dengan anak kalimat
terdiri dari waktu. Memandang
pengganti keterangan waktu
bagaimana ruang dan waktu
d. bertingkat dengan anak kalimat
bersekutu, menjelmakan alam itu
pengganti keterangan syarat
untuk mataku. Di tepi pantai, di tepi
e. bertingkat dengan anak kalimat
bumi, semesta adalah sapuan warna
pengganti keterangan sebab
keemasan dan lautan adalah cairan
20.Kalimat di bawah ini yang tidak berobjek
logam meski buih pada debur ombak
adalah....
yang menghempas itu tetap saja putih
a. Ibu memandikan adik pagi sekali.
seperti kapas dan langit tetap saja
b. Tubuhnya bermandikan keringat.
ungu dan angin tetap saja lembab dan
c. Ibu membeli kolak untuk buka puasa.
basah, dan pasir tetap saja hangat
d. Ibu membelikan adik sebuah mobil-
ketika kuusapkan kakiku ke dalamnya.
mobilan. (Dikutip dari cerpen “Sepotong Senja untuk
e. Para remaja menantikan saat buka Pacarku” karya Seno Gumiro Ajidarma)
puasa di alun-alun. a. Tentukan latar penggalan cerpen di
atas!
II. Kerjakan dengan benar! b. Sebutkan gaya bahasa yang paling
1. Susunlah kalimat kritik dan saran menonjol dalam penggalan cerpen di
tentang pembelajaran Bahasa dan atas!
Sastra Indonesia di kelasmu, masing-
masing satu kalimat!
KUNCI JAWABAN
Ulangan Harian 1

I. Pilihan Ganda
1. E 11. D
2. D 12. C
3. A 13. E
4. B 14. D
5. B 15. A
6. C 16. B
7. D 17. C
8. B 18. A
9. E 19. E
10. C 20. B

II. Esai
1. Kebijaksanaan guru
2. a. Chairil Anwar menjadi pelopor Angkatan ’45.
S P Pel
b. Pada bulan Ramadhan ini, hampir semua stasiun televisi menayangkan sinetron religius.
Kwaktu S P O
3. a. Gagasan utama: Kuda lumping menjadi kesenian andalan Kabupaten Temanggung.
b. paragraf tersebut termasuk jenis paragraf deduktif karena kalimat utamanya terletak di
awal paragraf.
4. a. Latar:
tempat: di tepi pantai
waktu: sore hari
suasana: hening, sunyi.
b. gaya bahasa yang paling menonjol adalah majas metafora karena banyak hal yang
dibandingkan, misalnya semesta dibandingkan dengan sapuan warna emas, lautan dengan
cairan logam.

Ujian Mid Semester

1. a. Ide pokok: kritikan atas dunia pendidikan di Indonesia


b. Ide penjelas:
 pelaksanaan ujian nasional yang masih pelik
 mahalnya biaya pendidikan yang menjadi momok bagi wali murid
 masalah kualitas pendidikan
 kondisi pendidikan yang masih jauh dari sempurna

2. kebijaksanaan guru
3. a. Malam ini, langit bertaburan bintang.
Kwaktu S P Pel
b. Kita dapat memandangi bintang dengan teleskop.
S P O Kalat
4. kebijaksanaan guru
5. Konflik: pertentangan antara anak dan ibunya; keduanya tidak bertegur sapa.
Sebab-sebab terjadinya konflik:
- Ganang menemukan surat dari ibunya yang isinya menyatakan hubungan ibu Ganang dengan
Pardi dan rencana perkawinan mereka.
- Ganang tidak setuju karena Pardi adalah orang yang membenci ayahnya sejak muda.
6. Maria:
- taat beragama
- akrab dengan tetangga
- sopan dan menghormati mahasiswa dari Indonesia
- gadis yang unik
- walaupun beragama Kristen, dia suka pada Alquran, bahkan hafal beberapa Surat.
7. Tema : komunikasi dan hiburan
Nada : mengejek, menyindir
Rasa : benci, marah
Amanat : jangan mudah percaya pada kata-kata orang yang muncul dalam televisi.

8. Judul, identitas buku, sinopsis/ringkasan isi buku, kelebihan dan kelemahan buku, kesimpulan.

Ulangan Harian 2

1. D 10. D 19. B
2. B 11. E 20. B
3. B 12. C 21. D
4. B 13. C 22. A
5. C 14. D 23. A
6. E 15. A 24. D/E
7. A 16. E 25. C
8. A 17. E 26. A
9. B 18. A/C 27. B
28. A 29. D 30. B

1. kebijaksanaan guru
2.
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
DWIJA MANDALA BHAKTI
SMA PGRI 1 TEMANGGUNG
Jalan Kartini 34C Temanggung 56215 Telepon (0293) 491113

3. Unsur-unsur puisi
Unsur fisik:
- Diksi: kata-kata dipilih sesuai dengan suasana dalam puisi sehingga menunjukkan kata
yang bermakna sendu dan sarat kesedihan, misalnya: isak tangis yang menyerakkan, pilu
yang memalu, endapan air mata
- Majas:
Metafora: hampar pepasir sebagai endapan air mata, deburan ombak sebagai
persembunyian isak tangis
Personifikasi: pilu yang memalu, mengeping-kepingkan//bongkahan karang yang tak
kuat//lagi menahan hantamanmu.
- Citraan:
Visual: tak kuperlihatkan pilu
Audio: deburan ombak, gelak tawa, isak tangis yang menyerakkan,
Perabaan: tak kuat lagi//menahan hantamanmu, belum juga mengering
Rima: ombak yang mengarak-arak, pilu//yang memalu, hanya hampar pepasir//yang
membanjir di setiap pesisir hari.

Unsur batin:
Tema: Kesedihan, pemandangan di pantai
Nada: pengarang hanya memberitahu, puisi hanya sebagai curahan hati sang pengarang
Rasa: sedih
Amanat: setiap masalah yang dialami hendaknya dikomunikasikan, jangan hanya dipendam
saja.