Petunjuk Pelaksanaan

Dana Alokasi Khusus (DAK) Bidang Pendidikan Menengah Tahun 2013

Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013

DAFTAR ISI
1
Kebijakan, Tujuan dan Sasaran Pemanfaatan dan Penggunaan DAK Bidang Dikmen Prinsip Dasar Pelaksanaan DAK Bidang Dikmen Tugas dan Tanggung Jawab Sosialisasi dan Supervisi Pengendalian dan Pengawasan Pelayanan Informasi dan Pengaduan Masyarakat
2

2
3

4 5 6 7

1
Kebijakan, Tujuan dan Sasaran

3

Kebijakan DAK Bidang Pendidikan Menengah 1. Memenuhi target RKP Dikmen 2013 • Mendukung pendanaan kegiatan prioritas Dikmen 4 . Mendukung Kebijakan PMU • Penyediaan Sarana dan Prasarana 2.

409 triliun DAK TAMBAHAN (Rp. 4. 1. 2.606 triliun SMK (24%) Rp.1 triliun) Dikmen (40%) Rp.016 triliun SD (35%) SMP (25%) SMA (16%) Rp. 1 triliun) • 183 Daerah Tertinggal • Proporsi antar jenjang sesuai kebutuhan • Pemanfaatan seperti DAK Reguler 5 . 10.Pagu DAK Bidang Pendidikan Menengah Tahun 2013 Dikdas (60%) REGULER (Rp.

dan Relevan Pencapaian Standar Sarana dan Prasarana Peningkatan Daya Saing dan Pemberdayaan Potensi Daerah 6 . Berkesetaraan.Tujuan DAK Bidang Pendidikan Menengah Menyediakan Layanan Ketersediaan dan Keterjangkauan Akses Menyediakan Layanan Pendidikan Bermutu.

07/2012 tentang Pedoman Umum dan Alokasi Dana Alokasi Khusus Tahun Anggaran 2013. Yogyakarata 38 Jawa Timur 10 NTB 7 2 21 NTT Keterangan: • • Jumlah Kab/Kota yang menerima DAK = 450 Jumlah Kab/Kota yang tidak menerima DAK = Bali 47 Lokus lebih lanjut dapat dilihat pada PMK nomor 201/PMK. 7 . Riau 5 3 7 4 Kalimantan Barat 14 10 4 Sulawesi Barat 5 Maluku Utara 9 Papua Barat 11 Papua 27 2 Sumatera Barat 19 Sumatera Selatan 14 1 10 14 Banten 6 2 Kep.Sasaran DAK Bidang Pendidikan Menengah Tahun 2013 Kalimantan Tengah Kalimantan Timur 5 9 Sulawesi Tengah 11 Sulawesi Utara 15 Gorontalo 6 Aceh 22 1 Sumatera Utara 33 Jambi 9 2 Riau Kep. Babel 7 DKI Jakarta 6 Jawa Tengah 35 Lampung Bengkulu 7 6 Kalimantan Selatan 24 Sulawesi Selatan Sulawesi 12 Tenggara 11 Maluku Jawa Barat 26 4 1 DI.

2 Pemanfaatan dan Penggunaan DAK Bidang Dikmen 8 .

tentang JUKNIS Penggunaan DAK Bidang Pendidikan Menengah Tahun 2013.Pemanfaatan DAK Bidang Pendidikan Menengah Tahun 2013 Mengacu Permendikbud Nomor 8 Tahun 2013. dengan urutan prioritas sebagai berikut : 1 2 3 Penggandaan dan Pendistriubsian buku teks kurikulum 2013 kelas X yang belum dikirim oleh Kemdikbud Rehabilitasi ruang belajar rusak berat termasuk perabotnya Pengadaan sarana dan pembangunan prasarana peningkatan mutu pendidikan menengah 9 .

Penggunaan DAK Bidang Pendidikan Menengah PERSENTASE ALOKASI DANA DAK TA 2013 MINIMAL 1 Penggandaan dan distribusi buku teks pelajaran kurikulum 2013 untuk siswa kelas X SMA dan SMK yang belum diadakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Rehabilitasi ruang belajar rusak berat 15 % NO KEGIATAN/KOMPONEN MAKSIMAL 25 % 2 40 % 50 % 3 Pengadaan sarana dan prasarana peningkatan mutu pendidikan 30 % 40 % 10 .

10.000.000.0. 85.000.000.000.Rp.Sesuai HPS Rp. 280.Biaya Satuan Kegiatan/Komponen untuk SMA NO 1 2 3 4 KEGIATAN/KOMPONEN Rehabilitasi Berat termasuk perabot 1) Pembangunan Perpustakaan termasuk perabot 1) Pembangunan Laboratorium termasuk perabot 1) Peralatan Laboratorium 2) SATUAN Paket Ruang Ruang BIAYA SATUAN Rp.000.- 5 6 Buku Teks Pelajaran 3) Buku Referensi 4) Keterangan: 1) Biaya satuan rata rata nasional dengan Indeks Kemahalan Konstruksi = 1.0.000.Rp.000. 240. 100. 2) Biaya satuan rata rata nasional dengan Indeks Biaya Pendidikan = 1.000. (Permendikbud Nomor 69 Tahun 2009) 3) Setelah melakukan survei harga pasar 4) Biaya satuan maksimal per paket 11 .000.- Paket Eksemplar Paket Rp.

240.000.Rp.0. 2) Biaya satuan rata rata nasional dengan Indeks Biaya Pendidikan = 1. 100.- 5 6 Buku Teks Pelajaran 3) Buku Referensi 4) Keterangan: 1) Biaya satuan rata rata nasional dengan Indeks Kemahalan Konstruksi = 1.- Paket Eksemplar Paket Rp.Sesuai HPS Rp.Rp. 10.000.000.000.000.000.000.000. 75.Biaya Satuan Kegiatan/Komponen untuk SMK NO 1 2 3 4 KEGIATAN/KOMPONEN Rehabilitasi Berat termasuk perabot 1) Pembangunan Perpustakaan termasuk perabot 1) Pembangunan Laboratorium termasuk perabot 1) Peralatan Laboratorium 2) SATUAN Paket Ruang Ruang BIAYA SATUAN Rp. (Permendikbud Nomor 69 Tahun 2009) 3) Setelah melakukan survei harga pasar 4) Biaya satuan maksimal per paket 12 . 170.0.000.000.

id) • Rehabilitasi  prioritas untuk sekolah yang membutuhkan rehabilitasi ruang belajar rusak berat • Bantuan Ruang perpustakaan dan Lab.Kriteria Sekolah Penerima DAK Dikmen Umum Khusus • Jumlah Siswa stabil atau meningkat • Kepala sekolah definitif • Memiliki izin operasional dan sudah berakreditasi (untuk sekolah yang dikelola masyarakat) • Berdiri diatas lahan sendiri (sertifikat atau bukti peralihan hak oleh pejabat berwenang) • Telah mengisi pendataan online Pendidikan Menenngah (http://pendataan. IPA atau Buku Referensi  prioritas untuk sekolah yang belum memiliki alat atau buku • Buku teks kurikulum diprioritaskan untuk siswa kelas X Tahun Ajaran 2013/2014 13 .dikmen.go.kemdikbud. IPA  prioritas untuk sekolah yang belum memiliki ruang tersebut dan memiliki lahan yang cukup • Bantuan Alat Lab.

3 Prinsip Dasar Pelaksanaan DAK Bidang Dikmen 14 .

Prinsip Dasar Pelaksanaan DAK Bidang Dikmen (1) Penyaluran DAK Bidang Dikmen dilakukan dengan transfer dari Rekening Kas Umum Negara ke Rekening Kas Umum Pemda (Kab/Kota) Berpedoman pada PMK nomor 201/PMK 07/2012 tentang Pedoman Umum dan Pagu Dana Alokasi Khusus (DAK) Tahun Anggaran 2013 15 .

Prinsip Dasar Pelaksanaan DAK Bidang Dikmen (2) Rehabilitasi Ruang Kelas Rusak Berat Pembangunan Ruang Perpustakaan Pembangunan Ruang Laboratorium IPA Swakelola Panitia • Komite Sekolah • Masyarakat di Lingkungan Sekolah Kegiatan dilaksanakan berpedoman pada peraturan perundangan yang berlaku 16 .

IPA Pengadaan Barang/Jasa Mekanisme pengadaan sesuai dengan mekanisme penyedia barang/jasa sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan 17 .Prinsip Dasar Pelaksanaan DAK Bidang Dikmen (3) • Penggandaan dan Distribusi Buku Kurikulum • Pengadaan Buku Referensi • Pengadaan Alat Lab.

4 Tugas dan Tanggung Jawab 18 .

Unsur Yang Terlibat dalam Pelaksanaan DAK Dikmen Ditjen Dikmen Komite Sekolah Dinas Pendidikan Provinsi Satuan Pendidikan Unsur Yang Terlibat Pemerintah Kab/Kota Dewan Pendidikan Kab/Kota Dinas Pendidikan Kab/Kota 19 .

Tugas dan Tanggung Jawab Pusat Dinas Provinsi Pemerintah Kab/Kota Dinas Pendidikan Kab/Kota Penerima DAK (Satuan Pendidikan) 20 .

Kemdikbud memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai berikut: a. Melakukan sosialisasi. Menyusun kebijakan dan program pendidikan yang dibiayai melalui DAK. 21 . Melakukan supervisi.Tugas dan Tanggung Jawab Pemerintah Pusat (1) Pemerintah Pusat dalam hal ini Ditjen Dikmen. c. b. d. Menyusun petunjuk pelaksanaan. Menerima laporan. e.

Melakukan Supervisi dan Monitoring Pelaksanaan di Kab/Kota 3. Menerima tebusan dari Dinas Kab/Kota 4.Tugas dan Tanggung Jawab Dinas Pendidikan Provinsi (2) 1. Melakukan sosialisasi ke Dinas Kab/Kota 2. Melaporkan hasil analisis supervisi dan monitoring ke Pemerintah Pusat 22 .

Memberikan laporan kepada pemerintah pusat 23 . sosialisasi. Bertanggung jawab penuh dalam pelaksanaan DAK 4. Menetapkan SMA-SMK dalam surat keputusan Walikota/Bupati 3.Tugas dan Tanggung Jawab Pemerintah Daerah Kab/Kota (3) 1. pengawasan . dan biaya operasional lainnya 2. IMB. Menganggarkan dana pendamping sebesar 10 % dalam APBD untuk perencanaan. biaya lelang.

Melakukan serah terima aset hasil DAK 2013 untuk dicatat sebagai aset daerah bagi sekolah negeri dan aset yayasan bagi sekolah swasta. Menggandakan Petunjuk Teknis dan Petunjuk Pelaksanaan DAK TA 2013 8. Melaksanakan Monitoring dan Evaluasi DAK sesuai SEB 3 Menteri Tanggal 21 Nov 2008 7. Melakukan Sosialisasi DAK ke Sekolah 4. 24 . Membentuk Tim Teknis Pendataan Sarpras Pendidikan 3. Membuat Rencana Alokasi SMA SMK Penerima DAK 2. Melaksanakan Program DAK sesuai Keppres 54 Tahun 2010 berikut perubahannya 6. Melaporkan penggunaan DAK 2013 kepada bupati/walikota tembusan dinas pendidikan provinsi 9. Mengusulkan nama SMA SMK Penerima kepada Bupati/Walikota 5.Tugas dan Tanggung Jawab Dinas Pendidikan Kab/Kota (4) 1.

• Fungsi Dewan Pendidikan pada pelaksanaan DAK 2013 sebagai pengawas Komite Sekolah • Tugas dan tanggung jawab Komite Sekolah sesuai Permendiknas Nomor 44 Tahun 2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah • Fungsi Komite Sekolah pada pelaksanaan DAK 2013 sebagai pengawas pelaksanaan DAK 2013 25 .Tugas dan Tanggung Jawab Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah (5) Dewan Pendidikan • Tugas dan tanggung jawab dewan pendidikan sesuai dengan PP Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

Merawat dan memelihara bangunan/ barang hasil pelaksanaan DAK 1. Menandatangani Berita Acara Penyerahan Pekerjaan dari panitia pembangunan setelah dilakukan pemeriksaaan oleh panitia/pejabat penerima hasil pekerjaan 26 . Menerima penyerahan pekerjaan dari panitia pembangunan sekolah 4.Tugas dan Tanggung Jawab Satuan Pendidikan (6) 5. Membentuk panitia/pejabat penerima hasil pekerjaan 3. Memanfaatkan bangunan/barang hasil pelaksanaan DAK untuk menunjang kegiatan belajar mengajar 8. Membentuk panitia pembangunan sekolah dengan melibatkan masyarakat di lingkungan sekolah sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan 7. Mencatat hasil pelaksanaan DAK bidang pendidikan menengah tahun anggaran 2013 sebagai inventaris sekolah Satuan Pendidikan 2. Melaporkan hasil kegiatan pembangunan dan/atau rehabilitasi kepada dinas pendidikan kabupaten/kota 6.

5 Sosialisasi dan Supervisi DAK Bidang Dikmen 27 .

Hal tersebut memiliki keeratan hubungan antara pengetahuan DAK antara lain tugas dan tanggung jawab. pelaporan serta peraturan-peraturan yang terkait dengan DAK sehingga dapat meminimalisir kesalahan dalam implementasi.Sosialisasi dan Supervisi April Mei Sept Okt Sosialisasi Berjenjang Pusat Sosialisasi Teknis DAK Dikmen 2013 Supervisi Pelaksanaan DAK Tahun 2013 Sosialisasi Juknis/Juklak DAK Dikmen TA 2014 Dinas Pendidikan Kab/Kota Penyusunan Indeks Teknis DAK TA 2014 Satuan Pendidikan Sosialisasi dan supervisi memiliki peran penting untuk peningkatan efektifitas dan efisiensi pelaksanaan DAK. mekanisme pelaksanaan. 28 .

6 Pengendalian dan Pengawasan 29 .

Pengendalian dan Pengawasan PEMANTAUAN & EVALUASI PENGAWASAN Kemdikbud Dinas Pendidikan Provinsi INSTITUSI LAIN SESUAI SEB Inspektorat Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Inspektorat Daerah PEMERINTAH KAB/KOTA 30 .

Kemenkeu dan Kemdagri Tingkat Sekolah • Analisis dan Merangkum Laporan Sekolah • Membuat Laporan Pelaksanaan DAK Kab/kota 31 .Pelaporan • Analisis dan Merangkum Laporan DAK kab/Kota • Melaporkan Hasil Monitoring dan Evaluasi ke Tk. Pusat • • • • Laporan Mingguan Laporan Bulanan Laporan Mingguan Surat serah terima Aset Tingkat Pusat Tingkat Propinsi Tingkat Kab/Kota • Analisis dan merangkum laporan • Menyampaikan Laporan ke Mendikbud.

7 Pelayanan Informasi dan Pengaduan Masyarakat 32 .

Jakarta : Gedung E lt 13. Senayan. Cipete . Alamat Surat Direktorat Pembinaan SMA : : : : : 177 021 . Fatmawati.Tingkat Pusat a. Tingkat Provinsi 3.Pelayanan Informasi dan Pengaduan Masyarakat 1. Faksimil Direktorat Pembinaan SMA Direktorat Pembinaan SMK c.766 7960 021 . Jalan Jenderal Sudirman.572 5473 Direktorat Pembinaan SMK : Jalan R.Kode pos 12410. Telepon PIH Kemdikbud Direktorat Pembinaan SMA Direktorat Pembinaan SMK b.766 7960 021 . Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tingkat Kabupaten/Kota . Jakarta :Kantor Dinas Pendidikan Provinsi : Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota 33 2.572 5477 021 .S.

34 .

Bencana alam sebagaimana dimaksud pada angka 1 merupakan bencana alam sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.Persyaratan Perubahan Penggunaan DAK Bidang Dikmen Tahun 2013 Perubahan penggunaan DAK Bidang Dikmen Tahun 2013 diatur dalam Lampiran Permendikbud Nomor 8 Tahun 2013 pada bagian ketentuan lain. 2. yaitu: 1. 35 . dapat mengajukan usulan perubahan kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Bagi Daerah yang terkena dan/atau dalam hal terjadi bencana alam. setelah mengajukan usulan perubahan dan mendapat persetujuan tertulis dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. 3. dana DAK Bidang Pendidikan Menengah dapat digunakan secara keseluruhan sesuai dengan kebutuhan daerah terkait dengan bidang pendidikan. Bagi kabupaten/kota yang alokasi peruntukan dana program DAK melebihi atau kurang dari persentase pagu anggaran komponen program yang sudah ditetapkan.

b.Mekanisme Perubahan Penggunaan DAK Bidang Dikmen Mekanisme pengajuan usulan perubahan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut: a. berdasarkan pertimbangan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan memberikan surat rekomendasi kepada pemerintah kabupaten/kota untuk melakukan perubahan kegiatan tersebut. perubahan dapat dilaksanakan oleh kabupaten/kota setelah mendapat rekomendasi dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. c. Pemerintah kabupaten/kota mengajukan usulan perubahan kegiatan kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dengan tembusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah. 36 .

Mendikbud memberikan surat rekomendasi kepada pemerintah kabupaten/kota untuk melakukan perubahan kegiatan tersebut 37 2 . 2. 4.Mekanisme Perubahan Penggunaan DAK Bidang Dikmen Pemerintah Kab/Kota 1 Mendikbud 4 Pemerintah Kab/Kota 3 Dirjen Dikmen Keterangan: 1. Pemerintah kabupaten/kota mengajukan usulan perubahan kegiatan kepada Mendikbud dengan tembusan Dirjen Pendidikan Menengah. 3. Dirjen Pendidikan Menengah mempertimbangkan usulan tersebut. Dirjen Pendidikan Menengah memberikan hasil pertimbangan ke Mendikbud mengenai usulan perubahan kegiatan tersebut.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful