P. 1
ADIWIYATA

ADIWIYATA

|Views: 44|Likes:
Dipublikasikan oleh Novalina Annisa Yudistira

More info:

Published by: Novalina Annisa Yudistira on Jun 04, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/24/2013

pdf

text

original

ADIWIYATA

Kelompok 5 Prayoga Wiguna Intan sri rahmi Fatiha Rizka

.Pengertian ADIWIYATA Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.

Tujuan ADIWIYATA mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan .

Prinsip-prinsip Dasar Program ADIWIYATA 1. Berkelanjutan: Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif . Partisipatif: Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan. 2. pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggungjawab dan peran.

Komponen ADIWIYATA 1. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan 3. Kebijakan Berwawasan Lingkungan 2. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan . Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif 4.

Meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah 3. Mendukung pencapaian standar kompetensi 2. Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup .Keuntungan mengikuti Program ADIWIYATA 1. Menjadi tempat pembelajaran tentang nilai-nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup 5. Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif. 4.

LSM pendidikan lingkungan. Kementerian Agama.Pelaksanaan Program ADIWIYATA 1. Kementerian Dalam Negeri. media serta swasta. Tim Nasional Terdiri dari berbagai unsur sebagai berikut: Kementerian Lingkungan Hidup (Koordinator). . Kementerian pendidikan Nasional. perguruan tinggi.

program. Melakukan Sosialisasi program dengan Propinsi 4. Melakukan Bimbingan teknis kepada Tim Propinsi dalam rangka pembinaan sekolah 5. panduan. Mengembangkan kebijakan. Menetapkan penghargaan sekolah ADIWIYATA tingkat nasional . materi pembinaan dan instrumen observasi 2.Tim Nasional Peran dan tugas pokok dari tim nasional adalah sebagai berikut 1. Melakukan Koordinasi dengan Pusat Pengeloaan Ekoregion (PPE) dan Propinsi 3.

swasta.Tim Kabupaten/Kota Terdiri dari berbagai unsur sebagai berikut : Badan Lingkungan Kabupaten/Kota (koordinator). perguruan tinggi. Kantor agama. media. sekolah ADIWIYATA mandiri. LSM pendidikan lingkungan. Dinas pendidikan. .

Bimbingan teknis kepada sekolah 4. Melakukan Evaluasi dan pelaporan . Sosialisasi program ADIWIYATA kepada sekolah 3. 1. Mengembangkan/ Melaksanakan program ADIWIYATA tingkat Kabupaten/Kota 2. Membuat Pilot project untuk 4 satuan pendidikan yang berbeda setiap Kabupaten/Kota 5. Menetapkan penghargaan sekolah ADIWIYATA tingkat Kabupaten/ Kota 6.Tim Kabupaten/Kota Peran dan tugas pokok dari tim kabupaten/kota adalah sebagai berikut.

. Membuat rencana kerja dan mengalokasikan anggaran sekolah 3.Tim Sekolah Terdiri dari berbagai unsur sebagai berikut : guru. Melakukan pemantauan dan evaluasi.kegiatan.kurikulum. Melaksanakan rencana kerja sekolah.kebijakan. Mengkaji kondisi lingkungan hidup. siswa dan komite sekolah Tim sekolah di tetapkan melalui SK Kepala Sekolah. Peran dan tugas pokok dari tim sekolah adalah sebagai berikut : 1. 2.

. Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Provinsi.dan/atau Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten/Kota. 2. sumber lain yang tidak mengikat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara.Pembiayaan Program ADIWIYATA 1.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->