: AL QURAN HADIS Kurikulum : Standar Isi Bentuk Soal Jumlah Soal Alokasi Waktu : Pilihan Ganda (PG) : 50 Butir : 90 Menit
NO 1.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami isi pokok alQuran, fungsi, dan buktibukti kemurniannya Memahami isi pokok alQuran, fungsi, dan buktibukti kemurniannya
KOMPETENSI DASAR Menjelaskan pengertian alQur'an menurut para ahli Membuktikan keotentikan al-Qur'an ditinjau dari segi keunikan redaksinya, kemukjizatannya, dan sejarahnya. Mengidentifikasi isi pokok ajaran al-Qur'an Mengidentifikasi isi pokok ajaran al-Qur'an Mendeskripsikan fungsi alQur'an
INDIKATOR SOAL Siswa dapat menentukan pengertian al-Quran menurut para ahli Siswa dapat menentukan bukti keotentikan Alquran
2.
3.
Memahami isi pokok alQuran, fungsi, dan buktibukti kemurniannya Memahami isi pokok alQuran, fungsi, dan buktibukti kemurniannya Memahami isi pokok alQuran, fungsi, dan buktibukti kemurniannya
Isi pokok ajaran alQuran Isi pokok ajaran alQur;an Fungsi Al Quran
Disajikan ayat, siswa dapat menentukan isi pokok ajaran Al-quran Disajikan ayat,siswa menentukan isi kandungan Al-Quran yang terkait dengan isi pokok ajaran Al-Quran Siswa dapat menentukan fungsi Al-quran
4.
5.
NO 6.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami istilah-istilah hadis, fungsi hadis terhadap al-Qur'an, pembagian hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitasnya Memahami istilah-istilah hadis, fungsi hadis terhadap al-Qur'an, pembagian hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitasnya Memahami istilah-istilah hadis, fungsi hadis terhadap al-Qur'an, pembagian hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitasnya Memahami istilah-istilah hadis, fungsi hadis terhadap al-Qur'an, pembagian hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitasnya
KOMPETENSI DASAR Mendefinisikan pengertian hadis, sunnah, khabar, atsar dan hadis qudsi.
8.
Fungsi Hadis
9.
Siswa dapat menentukan pembagian hadis dari segi kuantitas dan kualitasnya
10. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung
Disajikan ayat Siswa dapat menentukan kandungan ayat tentang manusia dan tugasnya sebagai hamba Allah dan khalifah dimuka bumi
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL
jawabnya di muka bumi dan Dzaariyat: 56 demokrasi 11. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi 12. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi 13. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi 14. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi Mengartikan QS azZuhruf:9-13, QS alAnkabuut:17 dan hadis tentang syukur
Mengidentifikasikan macam- macam nikmat Allah sebagaimana terkandung dalam QS azZuhruf: 9-13 Menjelaskan kandungan QS ar-Ruum: 41-42, QSalAraaf: 56-58;QS Shad:27; QS al-Furqaan: 45-50 dan QS al-Baqarah: 204-206. Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS ar-Ruum: 41-42, QS alAraaf: 56-58;QS Shad:27.; QS al-Furqaan: 45-50 dan QS al-Baqarah: 204-206.
macam- macam nikmat Allah sebagaimana terkandung dalam QS az-Zuhruf: 9-13 QS ar-Ruum: 41-42, QSal-Araaf: 5658;QS Shad:27; QS al-Furqaan: 45-50 dan QS al-Baqarah: 204-206.
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan aya/hadist tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
perilaku orang yang Disajikan ayat mengamalkan QS ar- Siswa dapat menentukan contoh perilaku Ruum: 41-42, QS al- yang sesuai dengan ayat tersebut Araaf: 56-58;QS Shad:27.; QS alFurqaan: 45-50 dan QS al-Baqarah: 204206. 3
NO
KOMPETENSI DASAR Menjelaskan kandungan QS al-Qashash: 79-82; QS al-Israa: 26-27, 29-30, QS al-Baqarah : 177 dan hadis tentang hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa Mengidentifikasi perilaku orang orang yang mengamalkan QS alQashash: 79-82; QS alIsraa: 26-27, 29-30, QS alBaqarah : 177 dan hadis tentang hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa
MATERI QS al-Qashash: 7982; QS al-Israa: 2627, 29-30, QS alBaqarah : 177 dan hadis tentang hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa perilaku orang orang yang mengamalkan QS alQashash: 79-82; QS al-Israa: 26-27, 2930, QS al-Baqarah : 177 dan hadis tentang hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa Berkompetisi dalam kebaikan. seperti terkandung dalam QS al-Baqarah :148 ; QS al-Faathir : 32 dan QS an-Nahl : 97
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat/hadis Menentukan kandungan ayat/hadis tentang hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa
15. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi
16. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan perilaku orang orang yang mengamalkan ayat dan hadis tentang hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa
17
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi
Menerapakan prilaku berkompetisi dalam kebaikan. seperti terkandung dalam QS alBaqarah :148 ; QS alFaathir : 32 dan QS anNahl : 97
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut
NO 18.
19.
20
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi
Menjelaskan kandungan QS Ali Imraan : 104 dan hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar.
QS Ali Imraan : 104 dan hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar.
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/ hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar.
Menunjukkan perilaku orang yang tabah dan sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan sebagaimana terkandung dalam QS al-Baqarah: 155 dan hadis tentang ujian dan cobaan.
Perilaku orang yang tabah dan sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan sebagaimana terkandung dalam QS al-Baqarah: 155 dan hadis tentang ujian dan cobaan. QS Ali Imraan : 104 dan hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar.
Disajikan ayat Siswa dapat menentukan contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut
21
Memahami dan Mengartikan QS Ali Imraan mengamalkan ayat-ayat al- : 104 dan hadis tentang Qur'an dan hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar. manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi
Disajikan ayat/hadis Siswa menentukan arti ayat/hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar.
NO 22
23.
24.
25.
26.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang manusia dan tanggung jawabnya di muka bumi dan demokrasi Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
KOMPETENSI DASAR Mengartikan QS alBaqarah: 155 dan hadis tentang ujian dan cobaan.
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat/hadis Siswa menentukan arti ayat/hadis tentang ujian dan cobaan
Menjelaskan kandungan QS al-Baqarah: 155 dan hadis tentang ujian dan cobaan.
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/ hadis tentang ujian dan cobaan.
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan isi kandungan ayat/hadis tentang berkompetisi dalam kebaikan anjuran Allah
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandunganayat dan hadis tentang syukur
Menjelaskan kandungan QS an-Nahl: 125; QS asySyuaraa: 214-216, al-Hijr: 94-96, dan Hadis tentang kewajiban berdakwah
QS an-Nahl: 125; QS asy-Syuaraa: 214216, al-Hijr: 94-96, dan Hadis tentang kewajiban berdakwah 6
Disajikan ayat Siswa dapat menentukan kandungan ayat tentang kewajiban berdakwah
NO 27
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
KOMPETENSI DASAR Menjelaskan kandungan QS an-Nahl: 125; QS asySyuaraa: 214-216, al-Hijr: 94-96, dan Hadis tentang kewajiban berdakwah Mengartikan QS atTahriim: 6, QS Thaha: 132; QS al-Anaam: 70; QS anNisaa :36 dan QS Huud:117-119 dan hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.
MATERI QS an-Nahl: 125; QS asy-Syuaraa: 214216, al-Hijr: 94-96, dan Hadis tentang kewajiban berdakwah QS at-Tahriim: 6, QS Thaha: 132; QS al-Anaam: 70; QS an-Nisaa :36 dan QS Huud:117-119 dan hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat. QS at-Tahriim: 6, QS Thaha: 132; QS al-Anaam: 70; QS an-Nisaa :36 dan QS Huud:117-119 dan hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/hadis tentang kewajiban berdakwah
28
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan arti ayat/ hadtis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.
29
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Mengartikan QS atTahriim: 6, QS Thaha: 132; QS al-Anaam: 70; QS anNisaa :36 dan QS Huud:117-119 dan hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan arti ayat/ hadtis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.
NO 30.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
KOMPETENSI DASAR Menjelaskan kandungan QS al-Maaidah: 8-10; QS an-Nahl:90-92; QS anNisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur. Menjelaskankandungan QS al-Maaidah: 8-10; QS an-Nahl:90-92; QS anNisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur. Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS al-Maaidah: 8-10; QS an-Nahl:90-92; QS anNisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS al-Maaidah: 8-10; QS an-Nahl:90-92; QS anNisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur
MATERI QS al-Maaidah: 810; QS an-Nahl:9092; QS an-Nisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur. QS al-Maaidah: 810; QS an-Nahl:9092; QS an-Nisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur. QS al-Maaidah: 810; QS an-Nahl:9092; QS an-Nisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur QS al-Maaidah: 810; QS an-Nahl:9092; QS an-Nisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/ hadis tentang berlaku adil dan jujur.
31.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/ hadis tentang berlaku adil dan jujur.
32.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Disajikan perilaku adil dan jujur dalam perkataan dan perbuatan Siswa dapat menuntukan ayatnya
33.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Disajikan perilaku adil dan jujur dalam perkataan dan perbuatan Siswa dapat menuntukan ayatnya
NO 34.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
KOMPETENSI DASAR Mengartikan QS alMaaidah: 8-10; QS anNahl:90-92; QS an-Nisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur.
MATERI QS al-Maaidah: 810; QS an-Nahl:9092; QS an-Nisaa: 105 dan hadis tentang berlaku adil dan jujur. QS al-Kaafiruun: 1-6; QS Yuunus: 40-41; QS al-Kahfi: 29; QS al-Hujuraat: 10-13 dan hadis tentang etika pergaulan QS al-Kaafiruun: 1-6; QS Yuunus: 4041;QS al-Kahfi: 29; QS al-Hujuraat: 1013 dan hadis tentang etika pergaulan dalam kehidupan sehari-hari
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan arti ayat/hadis tentang berlaku adil dan jujur.
35.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
36.
Menjelaskan kandungan QS al-Kaafiruun: 1-6; QS Yuunus: 40-41;QS al-Kahfi: 29; QS al-Hujuraat: 10-13 dan hadis tentang etika pergaulan Menerapkan perilaku bertoleransi dan beretika dalam pergaulan seperti yang terkandung dalam QS al-Kaafiruun: 1-6; QS Yuunus: 40-41;QS al-Kahfi: 29; QS al-Hujuraat: 10-13 dan hadis tentang etika pergaulan dalam kehidupan sehari-hari. Mengartikan QS alMujaadalah: 11; QS alJumuuah 9-11; QS alQashash :77 dan hadis etos kerja
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/hadis tentang etika pergaulan
Disajikan ayat Siswa dapat menentuken contoh perilaku bertoleransi dan ber etika
37.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
QS al-Mujaadalah: 11; QS al-Jumuuah 9-11; QS al-Qashash :77 dan hadis etos kerja 9
Disajikan hadis Siswa dapat menentukan arti hadis tentng etos kerja
NO 38.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
KOMPETENSI DASAR Menjelaskan kandungan QS al-Mujaadalah: 11; QS al-Jumuuah 9-11; QS alQashash :77 dan hadis etos kerja Menerapkan perilaku beretos kerja seperti yang terkandung dalam QS alMujaadalah: 11; QS alJumuuah 9-11; QS alQashash :77 dan hadis etos kerja. Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS al-Mujaadalah: 11; QS al-Jumuuah 9-11; QS alQashash :77 dan hadis etos kerja Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS al-Baqarah:168-169 : QS al-Baqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik.
MATERI QS al-Mujaadalah: 11; QS al-Jumuuah 9-11; QS al-Qashash :77 dan hadis etos kerja QS al-Mujaadalah: 11; QS al-Jumuuah 9-11; QS al-Qashash :77 dan hadis etos kerja.
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/hadis tentang etos kerja
39.
Disajikan pernyataan Siswa dapat menentukan ayat/hadis yang sesuai dengan pernyataan
40.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
QS al-Mujaadalah: 11; QS al-Jumuuah 9-11; QS al-Qashash :77 dan hadis etos kerja
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan contoh perilaku yang mengamalkan etos kerja
41.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
QS al-Baqarah:168169 : QS al-Baqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik.
Di sajikan contoh Siswa dapat menentukan ayat tentang makanan yang halal dan baik.
10
NO 42.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
KOMPETENSI DASAR Menerjemahkan QS alBaqarah:168-169 : QS alBaqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik. Menjelaskan kandungan QS al-Baqarah:168-169 : QS al-Baqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik. Menjelaskan kandungan QS al-Baqarah:168-169 : QS al-Baqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik. Mengartikan QS atTahriim: 6, QS Thaha: 132; QS al-Anaam: 70; QS anNisaa :36 dan QS Huud:117-119 dan hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.
MATERI QS al-Baqarah:168169 : QS al-Baqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik. QS al-Baqarah:168169 : QS al-Baqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik.
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat Siswa dapat menentukan arti ayat/hadis tentang makanan yang halal dan baik
43.
Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan kandungan ayat/hadis tentang makanan yang halal dan baik.
44.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
QS al-Baqarah:168169 : QS al-Baqarah 172-173 dan hadis tentang makanan yang halal dan baik.
Disajikan hadis Siswa dapat menentukan kandungan hadis tentang makanan yang halal dan baik.
45.
Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Disajikan hadis Siswa dapat menentukan arti hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat.
11
NO 46.
47
48.
49.
50.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Memahami dan mengamalkan ayat-ayat alQur'an dan hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
MATERI QS al-Alaq: 1-5, QS Yuunus: 101; QS alBaqarah: 164. QS al-Alaq: 1-5, QS Yuunus: 101; QS alBaqarah: 164 QS al-Alaq: 1-5, QS Yuunus: 101; QS alBaqarah: 164. QS al-Alaq: 1-5, QS Yuunus: 101; QS alBaqarah: 164. QS al-Alaq: 1-5, QS Yuunus: 101; QS alBaqarah: 164.
INDIKATOR SOAL Disajikan ayat/hadis Siswa dapat menentukan arti ayat/hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Disajikan ayat Siswa dapat menentukan kandungan ayat/hadis tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Disajikan arti Siswa dapat menentukan ayat tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Disajikan ayat Siawa dapat menentukan kandungan ayat tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Disajikan ayat Siswa dapat menentukan contoh perbuatan berdasarkan ayat tersebbut
Menjelaskan kandungan QS al-Alaq: 1-5; QS Yuunus: 101; QS alBaqarah: 164. Menerjemahkan QS alAlaq: 1-5, QS Yuunus: 101; QS al-Baqarah: 164.
Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS al-Alaq: 1-5, QS Yuunus: 101; QS alBaqarah: 164.
12