COMPROMISOS CON EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL

DATOS PERSONALES

NOMBRE: ELENA LOPEZ HERNANDEZ MAESTRO: DANIEL BARRERA MARTINEZ GRADO Y GRUPO: 2 A MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA ESCUELA: SECUNDARIA EMILIANO ZAPATA (#7)

INTRODUCION.04 1. ENTORNO NATURAL Y SOCIAL EN LA SATISFACCION DE NECESIDADES HUMANAS..05 2. CIENCIA, TECNOLOGIA Y APROVECHAMIENTO RACIONAL DE LOS RECURSOS QUE OFRECE EL MEDIO..06 3. DESARROLLO HUMANO Y EQUIDAD....07 4. EXPERIENCIAS CULTURALES QUE FORTALECEN UNA CONVIVENCIA ARMONICA CON EL MEDIO.08 5. DISEO DE ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE.09 6. IDENTIFICACION DE PROCESOS DE DETERIORO AMBIENTAL11 CONCLUSIONES PERSONALES..12 FUENTES CONSULTADAS.13

El proyecto de compromisos con el entorno natural y social tiene como propsito el de hacernos ver qu relacin tienen ambos entornos entre s (entorno natural y social). Cotidianamente podemos ver como la contaminacin est afectando a la naturaleza ms sin embargo la mayora hacemos caso omiso. El mundo es nuestra casa y debemos cuidarlo. Hoy en da existen muchos mtodos para ayudar a la naturaleza como por ejemplo: ayudar a las organizaciones ecolgicas en alguno de sus proyectos, tener la iniciativa y mejorar el entorno de nuestra calle, no tirar basura, ahorrar agua, ahorrar luz, donar dinero a algn proyecto ecolgico, aumentar propuestas que ayuden a la naturaleza, entre muchas otras ms. Hay que tener muy en cuenta que este trabajo consiste en unir ambos medios tanto el social como el de la naturaleza. Ahora bien hablemos del social nosotros como ciudadanos debemos fomentar la educacin ambiental a los dems sobre todo a los nios pues ellos son nuestro futuro y no podemos permitir que este sea negativo.

1. ENTORNO NATURAL Y SOCIAL EN LA SATISFACCION DE NECESIDADES HUMANAS.

El entorno natural nos brinda los recursos que requerimos para vivir, por ejemplo: el agua, que adems de su consumo, la utilizamos para producir energa elctrica, mecnica y mareomotriz; tambin nos proporciona alimentos vegetales y animales; de los arboles obtenemos madera para producir artculos, como papel, resinas, etc. El entorno social se refiere al medio donde cubrimos nuestras necesidades de relacionarnos con otras personas y de mejorar nuestras condiciones de vida, a travs de beneficios comunitarios, como escuelas, centros de trabajo y de reaccin, entre otros. El entorno social se relaciona con el natural porque el primero obtiene del segundo los medios para cubrir nuestras necesidades bsicas, como alimento, casa o vestido. Desde el inicio de su historia en el planeta, el ser humano ha establecido diferentes formas de relacionarse con la naturaleza. De esta ha obtenido todo cuanto ha necesitado para satisfacer sus necesidades materiales, pero en un proceso que ha durado miles de aos y radicalmente la ha transformado. Esas formas de relacin con el entorno natural fueron decisivas para el desarrollo de la cultura humana, pero en nuestra poca dicha relacin ha dejado de ser armnica y, de hecho, se han convertido en un aspecto fundamental del que dependen el nuevo futuro de las nuevas generaciones humanas y la pertenencia de la vida en el planeta tierra, puesto que, como producto directo de las acciones humanas, se ha generado un deterioro ambiental creciente y alarmante. As se ha observado que el deterioro del entorno natural no solo perjudica a este puesto que los seres humanos vivimos en l, con el resultado de que tambin nos lesiona a nosotros. Baste recordar que existen enfermedades generadas precisamente por la contaminacin, lo que evita que los seres humanos podamos gozar de una adecuada calidad de vida.

2. CIENCIA, TECNOLOGIA Y APROVECHAMIENTO RACIONAL DE LOS RECURSOS QUE OFRECE EL MEDIO.

La ciencia es el conocimiento que se ha generado tras arduos aos de investigaciones, estudios y experimentos, que sirven para solucionar diferentes problemticas humanas. La tecnologa puede entenderse de diversas forma, pero vemos una de sus manifestaciones en los artculos y objetos que nos ayudan a realizar tareas en menos tiempo y con menos esfuerzo: lavadoras, licuadoras, calculadoras, cajas registradoras, etc. La ciencia y tecnologa tienen como objetivo facilitar el trabajo humano y permitir que las personas mejoren su calidad de vida, con lo cual, adems, se ha contribuido a incrementar la longevidad, pues numerosas investigaciones cientficas estn enfocadas al terreno de la salud y la medicina, ayudando a prevenir y curar enfermedades que lastiman al gnero humano. Gracias a los avances de la ciencia y la tecnologa hemos obtenido beneficios sustanciales, ya que, en la actualidad, ha aumentado la esperanza de vida en los habitantes del planeta, adems en amplias regiones de la tierra menos personas mueren de enfermedades infecciosas y la vida para muchos millones de seres humanos es ms cmoda y confortable. El ser humano ha adquirido un dominio cada vez mayor sobre la naturaleza y ha aplicado tcnicas para la explotacin intensiva de los recursos naturales. Sin embargo, la materia prima para estos importantes logros de la ciencia y la tecnologa se obtiene de los recursos que proporciona el medio natural, por eso es importante utilizarlos de manera correcta y racionalmente.

3. DESARROLLO HUMANO Y EQUIDAD.

El desarrollo humano al que se alude en este tema tiene que ver con todas las personas de todas las comunidades, es decir, con la humanidad misma, y se relaciona tambin con todos los aspectos que deben ser cubiertos para que una persona asegure una vida digna, como servicios, alimentacin suficiente, educacin, una vivienda que le proporcione seguridad, etc. Cuando las instituciones gubernamentales ejercen sus facultades con equidad contribuyen a proporcionar los requerimientos mnimos para mantener una vida digna en toda comunidad. Por supuesto, los casos individuales sern diferentes pues no todos necesitamos lo mismo. La equidad social es condicin necesaria para el desarrollo humano, a su vez, es necesaria para poder tener capital social (conjunto formado por la confianza social, las normas y las redes que las personas pueden constituir para resolver los problemas comunes, como redes de compromiso cvico, o sea, asociaciones vecinales y cooperativas). Este capital social se expresa en una cultura de respeto a la propiedad, personas y reglas que tiene cmaras empresariales y asociaciones fuertes que apoyan a sus agremiados y asociaciones de desarrollo que promueven actividades econmicas con buena distribucin del ingreso, innovadoras, participativas y que dan soluciones a los problemas de las comunidades y los miembros de la organizacin. Todo lo cual lleva a tener organizaciones que fomentan la competitividad, la proteccin del ambiente y la economa con alta sensibilidad social.

4. EXPERIENCIAS CULTURALES QUE FORTALECEN UNA CONVIVENCIA ARMONICA CON EL MEDIO.

Debemos entender por cultura todo aquello que es producto de la relacin de las personas por su medio natural y de las relaciones sociales. Como expresiones culturales estn, por ejemplo, la forma de vestir, y todo aquello que le da identidad y cohesin social al individuo en el medio que ocupa. Este medio que ocupan los diferentes grupos humanos determina en muchos casos los aspectos culturales, por ejemplo: un grupo que vive en el polo norte aprender a construir sus casas con los materiales a su alcance. Por lo tanto, cada grupo humano debe preocuparse y ocuparse por cuidar su entorno prximo, que a su vez es el entorno que todos compartimos y que tiene un nombre: planeta Tierra. La vida cotidiana nos lleva a establecer una serie de rutinas que en muchas ocasiones nos hacen perder de vista la importancia de una convivencia armnica con el medio. El agua que utilizamos y el aire que respiramos, son recursos que llegan de lugares muy lejanos hasta nosotros para hacer ms fcil la vida, son cosas que solo valoramos cuando nos hacen falta. La vida en las grandes ciudades, se caracteriza por la velocidad y la despersonalizacin, olvidamos con frecuencia que la preservacin del medio es fundamental para garantizar no solo que sea posible la vida, sino que adems sea una vida de calidad. Para valorar lo que tenemos y despertar nuestra conciencia hacia el cuidado de la naturaleza se recomienda buscar distintas experiencias con comunidades costumbres y tradiciones que nos permitan saber cmo otras culturas establecen la convivencia con el medio.

5. DISEO DE ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE.

El desarrollo sustentable o sostenible es producto del trabajo de la Comisin Mundial del Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en 1983. Este concepto se emplea en el artculo 3o de la Declaracin de Rio, y se define como satisfacer las necesidades de la generaciones presentes, sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades. Hoy en da se llevan a cabo diversas acciones que contribuyen a un mejor aprovechamiento de los recursos naturales y se buscan alternativas para la solucin e problemticas ambientales, por ejemplo: el incremento de eco tecnologa, que son avances tecnolgicos enfocados a satisfacer las necesidades humanas ocasionando el menor impacto ambiental. Ejemplo como: Un panel solar (o mdulo solar): es un dispositivo que aprovecha la energa de la radiacin solar. El trmino comprende a los colectores solares utilizados para producir agua caliente (usualmente domstica) mediante energa solar trmica y a los paneles fotovoltaicos utilizados para generar electricidad mediante energa solar fotovoltaica. Pintura natural: consiste en utilizar la baba extrada de raquetas de nopal, diluida en agua y mezclada con cal, cemento blanco, sal y, si se requiere, algn color vegetal. La mezcla resultante se aplica en muros como pintura, con excelentes resultados. Impermeabilizante natural con baba de nopal: es un compuesto semejante a la pintura natural anterior. Adicionado con elementos como el pegazulejo, la arena gris, el jabn de pasta y el alumbre y aplicado en capas sucesivas, permite la impermeabilizacin econmica de techos y azoteas. Composta (abonos orgnicos): es un fertilizante natural y mejorador de suelos que estimula la diversidad y la actividad microbiana. Beneficia la estructura del suelo y favorece la filtracin de agua. De color caf oscuro, con olor y apariencia de la tierra formada por los suelos boscosos, resulta del reciclaje de los residuos orgnicos producidos por los hogares. El proceso de compostaje consiste en la descomposicin de materiales orgnicos: verduras, frutas, hierbas y pasto, entre otros. El proceso se acelera acumulando los materiales en una pila, aadiendo agua y revolviendo para permitir la aireacin. La composta puede hacerse al aire libre o en contenedores.
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Biodigestor: Consiste en un depsito aislado en su totalidad donde, con la accin de microorganismos anaerobios, se transforman los residuos orgnicos. Se utiliza para el tratamiento de excretas de animales, la produccin de biogas, la purificacin de aguas residuales y la elaboracin de biofertilizantes. Se disminuye el uso de la lea. Estufa de aserrn: es una alternativa para el ahorro de combustible, ya que utiliza solamente aserrn seco compactado en un bote rectangular metlico de 20 litros, con un conducto en forma de L que hace la funcin de chimenea durante la combustin. Dura encendida aproximadamente cinco horas. Bomba de mecate: es una tecnologa mecnica y manual para sacar agua de pozos superficiales. Se recomienda para uso familiar. Los componentes son de uso comn y econmico: una cuerda, llantas usadas, cuadro y rueda de bicicleta vieja y tubo de plstico. Hidropona: es la tcnica para producir alimentos vegetales en ausencia de suelo o tierra. Se utilizan sustratos y agua en la que se disuelven los nutrientes necesarios para el desarrollo de las plantas. Cama biointensiva de hortalizas: la diferencia entre hortalizas en surcos y la siembra intensiva radica en que sta es ms profunda y se coloca una cubierta plstica para captar el calor (microtneles). El cultivo es muy abundante y nutritivo, por lo tanto es recomendable para un espacio pequeo. Captacin de agua de lluvia: es un procedimiento necesario para ahorrar y aprovechar el recurso agua proveniente de la lluvia. Consiste en su recoleccin y almacenamiento para uso posterior: lavar trastos y vidrios, trapear y regar, entre otros. Lo nico para lo que est prohibida esa agua es para beber o preparar comida.

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6. IDENTIFICACION DE PROCESOS DE DETERIORO AMBIENTAL.

El deterioro ambiental es el conjunto de daos que sufre el medio ambiente: aumento de los gases txicos en la atmosfera, calentamiento excesivo que altera lluvias y cosechas, derretimiento de glaciares, lluvia acida que se origina porque se destruye a los rboles que son los que consumen anhdrido carbnico para sacarlo de la atmosfera y devuelven oxgeno para que lo respiremos, residuos plsticos en los mares que hacen disminuir la cantidad de peces para consumo y una gran lista de otras alteraciones. El desarrollo industrial, agrcola y urbano, provoca fenmenos ambientales negativos, conocidos como contaminacin, en el agua y en el suelo. La contaminacin atmosfrica, efecto de las emisiones de gases nocivos, no solo daan la salud de la especie humana, sino que tambin afectan a diversas especies animales y vegetales. CAUSAS Por el exceso de desechos que le devolvemos en todas las formas imaginables. La sobreexplotacin de todos los recursos naturales con que cuenta el planeta Por la gran cantidad de gases txicos que se han liberado a la atmsfera y han permanecido suspendidos durante cientos de aos. Algunos de esos contaminantes han sido sealados como culpables de la extincin de algunas especies. Entre los problemas ms fuertes que sufre el mundo ocasionados por lo anterior estn el cambio climtico, el efecto invernadero, deshielo de los polos, el agotamiento de la capa de ozono, la extincin de los animales y vegetales, la lluvia acida, la perdida de suelo por erosin y la desertificacin, entre otros.

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Este proyecto me hizo investigar e informarme mucho ms sobre este tema que es ms que nada acerca de la ecologa y cmo influye en el ambiente social. Tambin aprend muchas nuevas e innovadoras tcnicas para poder contribuir al cuidado del ambiente teniendo la misma comodidad pero utilizando un mnimo de materia prima de dicha tcnica que se utilice. Hay que tener muy en cuenta que nada es para siempre y sobre todo si se habla sobre recursos naturales pongamos como ejemplo la contaminacin de un elemento vital para la vida, que es el agua y que conforma una tercera parte del mundo; mas sin embargo para nuestra desgracia nada ms el 0.3 % es consumible y debido a nuestra pobre educacin ambiental en un abrir y cerrar de ojos podra ser el agua nuestro oro. S que es algo tarde pero si en realidad quisiramos cambiar esta situacin, si todos hiciramos lo que nos corresponde todo estara mejor. La naturaleza es hermosamente perfecta pero nosotros somos un desastre en cuanto a disciplina y estamos afectando nuestro espacio en el mundo. Solo miremos a nuestro alrededor cuantas especies de animales y plantas ya estn extintas? Demasiadas por desgracia. Gracias a este proyecto me he dado cuenta que estamos peor de lo que parece; una de las propuestas que yo pondra y que sera hasta cierto punto una de las valiosas es el incrementar la educacin ambiental en los nios y hacerles ver la realidad, lo que est pasando y no llenarles la cabeza de fantasas relacionadas con que la naturaleza esta perfecta como esta, seamos honestos Realmente la naturaleza es benevolente? Yo pienso que no, y que si no ponemos un alto a esto la factura ser de un costo muy alto.

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 http://www.misecundaria.com/Main/EntornoNaturalYSocialEnLaS atisfaccionDeNecesidadesHumanas http://proyecto1fce.blogspot.mx/2010/06/cienciatecnologia-yaprovechamiento.html http://profectuspulchra.blogspot.mx/2011/01/desarrollohumano-y-equidad-fin-y-medio.html http://kimberlynogal.blogspot.mx/2011/06/experienciasculturales-que-fortalecen_09.html https://es.wikipedia.org/wiki/Panel_solar http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&task=vie w&id=698 http://deterioroamibiental.blogspot.mx/ http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090512213 841AATN8VE LIBRO DE FORMACION CIVICA Y ETICA.

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