KELOMPOK 4

Annisa Asisiura Sofiana Mardiyanti Intan Sartika E. M Dita Rizky P. Gloria Patricia R Stella Rahmawaty 105020300111071 105020307111044 115020300111103 115020307111017 115020307111020 115020309111001

MEMAHAMI PERBEDAANPERBEDAAN BUDAYA

SIMBOL- SIMBOL

PENGALAMAN LINTAS BUDAYA

• Manusia-manusia menciptakan budaya tidak hanya sebagai suatu mekanisme adaptif terhadap lingkungan biologis dan geofisik mereka. . tetapi juga sebagai alat untuk memberi andil kepada evolusi sosial kita. tetapi juga sebagai alat untuk memberi andil kepada evolusi sosial kita.Parameter-Parameter Budaya • Manusia-manusia menciptakan budaya tidak hanya sebagai suatu mekanisme adaptif terhadap lingkungan biologis dan geofisik mereka.

KAREKTERISTIK-KARAKTERISTIK BUDAYA Budaya memberi identitas kepada sekelompok orang yang menjadikannya berbeda dengan kelompok lain Untuk itu perlu ditelaah kelompok dan aspek-aspeknya .

logat. lama pengabdian atau bentuk-bentuk lain penyelesaian tugas 3. Pakaian dan perhiasan luar. menyajikan. Kesadaran akan waktu dan penghargaan akan waktu berbeda antara budaya satu dengan budaya lainnya. dan memakan sering berbeda antara budaya yang satu dengan budaya yang lainnya. Sebagian orang tepat waktu dan sebagian orang lainnya merelatifkan waktu. PAKAIAN DAN PENAMPILAN. Terdapat banyak bahasa asing di dunia. Sistem komunikasi verbal dan nonverbal.1. Sebuah bangsa memiliki lima belas atau lebih bahasa utama ( dalam suatu kelompok bahasa dapat dialek. Cara memilih. Suatu cara lain untuk mengamati suatu budaya adalah dengan memperhatikan cara dan metode memberikan pujian bagi perbuatan-perbuatan baik dan berani. Menelaah kelompok dan aspek-aspeknya 4. . atau seperangkat alat makan yang lengkap. jargon. ada pula yang mengunakan sumpit. Waktu dan kesadaran akan waktu. aksen. Cara makan juga berbeda-beda. Penghargaan dan Pengakuan . Ada orang yang makan dengan tangan saja. dan ragam lainnya). Komunikasi dan Bahasa. 2. menyiapkan. membedakan suatu kelompok dari kelompok lainnya. Makanan dan Kebiasaan Makan . dekorasi tubuh cenderung berbeda secara kultural 5.

penyediaan kebutuhan lainnya Mereka yang mempunyai kebutuhan lebih tinggi menghargai materi. usia. Misal: Orang amerika membutuhkan ruang yang luas antar individu. demikian juga prioritas-prioritas yang melekat pada perilaku tertentu dalam kelompok Mereka yang menginginkan kelangsungan hidup (kebutuhan sederhana). dan kebijaksanaan. Orang-orang dalam budaya berbeda akan memiliki sikap dan kepercayaan berbeda tergantung dari sikap “warisan” yang diterima atau ‘”sikap baru” yang diperoleh . Beberapa budaya menekankan aspek pengembangan otak ketimbang aspek lainnya. sementara orang vietnam menginginkan jarak yang lebih dekat. status. Misal: Penghormatan thd orang tua. Kepercayaan dan Sikap.Penghormatan dalam subkultur agama 9. 10. kekayaan kekuasaan. uang.Hubungan Budaya mengatur hubungan antar manusia dan hubungan organisasi berdasarkan jenis kelamin. hukum dan keteraturan 8.Lanjutan… 6. gelar kesarjanaan. keluarga. menghargai usaha-usaha pengumpulan makanan.Penghormatan dalam militer. Hubungan . Kenyamanan yang dimiliki orang lain dengan dirinya akan diekspresikan berbeda oleh budayanya. Rasa diri dan ruang. Nilai dan Norma. Kebutuhan manusia berbeda. Proses Mental dan Belajar. Setiap budaya mewujudkan proses berpikir dengan cara yang berbeda 7.

. Setiap sistem yang berbeda akan menghasilkan budaya yang berbeda.PENDEKATAN SISTEM TERHADAP BUDAYA Sistem merupakan kumpulan atau kombinasi teratur dari bagian-bagian yang saling berhubungan dan merupakan satu kesatuan. pemahaman terhadap sistem yang berbeda akan memberikan pengertian akan adanya sistem lainnya.

Matrilineal. Sistem politik • Alat pemerintah untuk memelihara keteraturan dan melaksanakan kekuasaan atau wewenang. pengetahuan dan nilai-nilai 3.PENDEKATAN SISTEM TERHADAP BUDAYA 1. Bilineal 2. dan mensosialisasikan anak-anak mereka. Sistem Ekonomi • Cara masyarakat menghasilkan dan menyalurkan barang-barang dan jasa-jasa pelayanan 4. melatih. ketrampilan.Otoriter • Demokratis • Lainnya .Tiap budaya akan berbeda dalam kekeluargaan: Patrilineal. Sistem Pendidikan • Berkenaan dengan bagaimana cara anggota baru dalam masyarakat memperoleh informasi. SISTEM KEKELUARGAAN • Hubungan keluarga dan cara bagaimana sekelompok orang mempernakaan.

Sistem Rekreasi •Menyangkut cara bergaul atau menggunakan saat santai mereka. Sistem Asosiasi •Jaringan pengelompokan sosial yang dibentuk orang-orang: • Kelompok persaudaraan (fraternal) •Kelompok-kelompok rahasia •Asosiasi profesi/dagang 7.Lanjutan… 5. dalam suatu budaya dianggap sebagai kerja sementara dalam budaya lain tidak. Sistem Kesehatan •Berkenaan dengan cara suatu budaya menghindari dan mengobati penyakit 8. yaitu aspek kehidupan spiritual 6. . Sistem Agama •Cara memberi makna dan motivasi pada kehidupan selain aspek kehidupan material.

Konsep Cultural Diversity (keanekaragaman budaya) Unsur-unsur Universal dan Keanekaragaman .Dalam sebuah budaya yang memiliki budaya dominan.Budaya yang jelas (Overt) dan tidak jelas (Covert) Pola dan Tema Eksplisit dan Implisit • .Konsep Universalitas • . mungkin terdapat subbudaya yang memiliki ciri-ciri tertentu Subkultur dan Mikrokultur • .Pola dan tema biasanya ditentukan secara integratif atau sumatif • .Istilah-Istilah Budaya yang Penting • .

Lanjutan… • .Agar lebih terbuka dan toleran menghadapi “keganjilan-keganjilan” budaya • . irasioanal dan nonrasional didasarkan atas penilaian budaya • .Agar terhindar dari etnosentrik • .Untuk dapat mengurangi dampak gegar budaya (cultural shock) Perilaku Rasional/Irasional/ Nonrasional Tradisi Keunikan Budaya .Ukuran-ukuran rasional.Tradisi diekspresikan dalam kebiasaan tak tertulis. pantangan dan sanksi-sanksi • .

SIMBOL .SIMBOL .

hal tertentu untuk mewakili hal.SIMBOL.” .hal lainnya bisa disebut proses simbolik.SIMBOL “Proses yang dilakukan manusia secara arbitrer untuk menjadikan hal.

nilai bagi simbol.” . secara unik bebas menghasilkan. sebagai manusia.“Kita.simbol sesuka kita. dan menentukan nilai. mengubah.

halus. Kesalahkaprahan Menanggapi Drama Seorang aktor adalah orang yang melambangkan orangorang lain. baik yang nyata ataupun yang imajiner.Bahasa Sebagai Simbol Bahasa merupakan simbol yang paling rumit. . dan berkembang.

” . peta bukanlah wilayah yang dipetakan.Simbol “Simbol itu bukanlah hal yang disimbolkan.Simbol. kata bukanlah hal.

Dunia Verbal Laporan-Laporan Peta Dunia Ekstensional Pengalaman WIlayah .

PENGALAMAN LINTAS BUDAYA .

1970) Aturan Budaya Aturan menyediaka n seperangkat harapan Aturan adalah proposisiproposisi yang membimbing tindakan Aturan memberi kita makna .Teori Utama Setiap orang mempunyai suatu sistem pengetahuan dari budayanya berupa realitas yang tak pernah dipersoalkan lagi (Schutz.

PENERAPAN TEORI .

PENERAPAN TEORI .

PENERAPAN TEORI .

.

.

.

Individu Lebih Penting Dibandingkan Kelompok Efisiensi & Menyelesaikan Tugas dengan Efektif 3.Perbedaan-perbedaan Empiris Tiga Tema Nilai Umum: No. . Indonesia Sosiabilitas/ Kebersamaan Timbal balik Kelompok Lebih Penting Dibandingkan Individu Menjaga Gaya Hidup yang Halus & Anggun Australia Privacy dan Penghargaan atasnya 2. 1.

 Asimilator Budaya/ Culture Assimilators  Kesadaran akan Aturan: – Saat melanggar – Saat dihadapkan dengan aturan lain  Budaya Dominan Kluckhohn (1951)  Budaya Publik .

lamban. perbedaan budaya dalam perilaku dipersepsi secara akurat namun ditafsirkan keliru. tidak efisien dan tidak dapat diandalkan. Seringkali. ramah. • Stereotip Indonesia terhadap australia: Kaya. • Stereotip Australia terhadap Indonesia: Menarik. menyenangkan.Stereotip • Citra yang dimiliki sekelompok orang mengenai sekelompok yang lainnya. sopan. gaduh. kasar dan agresif. .

• Cara berbudaya yang dirasa cocok bagi suatu lingkungan belum tentu cocok bila diterapkan di lingkungan yang lain. Dapat memperteguh stereotip negatif dan menimbulkan gegar budaya. • Setiap budaya memiliki cara tersendiri mengatasi situasi-situasi tertentu.Hasil Pertemuan antar Budaya (+) (-) Meningkatkan pemahaman dan kesadaran budaya. .

Jangan berterus terang 2. Bersikap tenang 6. Atasi situasi dengan jujur dan terbuka 4.Contoh Kasus: “Pertengkaran antara warga negara Australia dengan Indonesia” Resep Australia: 1. Berterusteranglah 2. Atasi masalah nanti atau meminta bantuan pihak ketiga 4. Hadapi orang lain/ setiap masalah 3. Tetap tersenyum . Nyatakan emosi secara langsung (tapi tidak menggunakan kekerasan) Resep Indonesia: 1. Mundurlah dari situasi 3. Jangan menunjukkan kemarahan 5.

Kesadaran antar Budaya Masalah antar Budaya Pemahaman antar budaya Pemahaman budayanya sendiri Teratasi Tidak Teratasi .

Pemahaman antar Budaya • Kesadaran Antarbudaya/ Intercultural Awareness • Pemahaman Intelektual/ Intellectual Learning • Keterampilan Antarbudaya/ Intercultural Skills .

Sekian & Terima Kasih .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful