P. 1
Silabus Sejarah Smp Kelas Vii

Silabus Sejarah Smp Kelas Vii

|Views: 240|Likes:
Dipublikasikan oleh Irfan Aja

More info:

Published by: Irfan Aja on Jun 06, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/31/2015

pdf

text

original

SMP Kelas VII

Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Sejarah Kelas/Semester : VII/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami Lingkungan Kehidupan Manusia Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar

SILABUS

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar/Bahan/ Alat

1.1. Mendeskrip sikan Kehidupan Pada Masa Prasejarah Di Indonesia

Pengertian dan Pembabakan Zaman Prasejarah di Indonesia • Pengertian Sejarah, Sumber Sejarah, Masa Prasejarah dan Masa Sejarah

Menjelaskan pengertian sejarah, sumber sejarah, masa prasejarah, dan masa sejarah

Menjelaskan pengertian sejarah Mengidentifikasi sumber sejarah Menjelaskan masa prasejarah dan masa sejarah Menguraikan pembabakan zaman prasejarah di Indonesia Mengidentifikasi ilmu bantu penelitian prasejarah di Indonesia

Portofolio

Karangan

• •

• • •

Unjuk Kerja Tes Lisan Portofolio

• • •

Wawancar a Tanya Jawab Kliping

• •

Kuntowidjoyo berpendapat bahwa sejarah adalah rekonstruksi masa lalu! Menurutmu, apa maksudnya? Buatlah dalam bentuk karangan! (Karangan hal 9) Kunjungi sebuah museum dan wawancarai arkeolog atau sejarawan! (Unjuk kerja hal 9) Jelaskan kurun waktu masa prasejarah dan masa sejarah Buatlah sebuah kliping dari majalah, surat kabar, atau internet mengenai museum dan situs-situs bersejarah! (Portofolio hal 10)

1x45 menit


• • •

Pembabakan Zaman Prasejarah dan Ilmu Bantu Penelitian Prasejarah di Indonesia

Diskusi mengenai hasil wawancara pada tugas pertemuan sebelumnya Menjelaskan pembabakan zaman prasejarah dan ilmu bantu penelitian prasejarah di Indonesia Mencari artikel di internet dan mengamati gambar mengenai manusia prasejarah di Indonesia dan membuat rangkumannya

1x45 menit


• • • •

Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 1 – 10) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 1 – 10) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 11 – 22) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet

Tes Tertulis

• •

Pilihan Ganda Isian

Cara penentuan umur benda berdasarkan letas temuan dalam lapisan tanah berdasarkan ilmu a. tipologi b. radiasi c. stratigrafi d. kimiawi • Sejarah berasal dari kata ... (Uji Kompetensi hal 8)

Jenis-jenis Manusia Zaman Prasejarah • Penemuan Fosil Manusia prasejarah dan Manusia Zaman Prasejarah di Indonesia

Menjelaskan penemuan fosil manusia prasejarah Mengidentifikasi penemuan fosil manusia zaman prasejarah di Indonesia Mengidentifikasi lokasi penemuan fosil manusia prasejarah di Indonesia

Portofolio

Rangkum an

Bukalah situs di internet dengan alamat

http://www.mnh.si.edu/anthro/ humanorigins/ mengenai asal usul
• manusia beserta gambar fosil manusia prasejarah dan buatlah rangkumannya! (Dunia Maya hal 14) Manusia prasejarah tertua di Pulau Jawa adalah a. Pithecanthropus erectus b. Pithecanthropus mojokertensis c. Meganthropus palaeojavanicus d. Homo wajakensis (Uji Kompetensi hal 19) Homosoloensis memiliki ciri-ciri ras... (Uji Kompetensi hal 20) Tunjukkanlah lokasi penemuan manusia

1x45 menit


• • • •

Tes Tertulis

Pilihan Ganda

Menunjukkan pada peta mengenai lokasi penemuan fosil manusia prasejarah di

• • Tes lisan •

Isian Soal Peta • •

majalah. atau alat-alat serpih. dan Eropa Menunjukkan pada peta mengenai lokasi penemuan fosil manusia prasejarah di Asia. Afrika. dan Eropa • Mendiskusikan dan mengamati gambar manusia prasejarah di Asia. bagilah resep pembuatan benda tersebut kepada temanmu. Afrika. dan mengamati gambar untuk menelaah kehidupan masyarakat pada zaman berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana Diskusi untuk menelaah kehidupan masyarakat pada zaman berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut • Mengidentifikasi kehidupan pada zaman berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana • Produk • Replika alat kehidupa n zaman berburu dan mengump ulkan makanan tingkat sederhana Diskusi Jigsaw • Buatlah salah satu alat kehidupan pada zaman berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana.SMP Kelas VII • Manusia Zaman Prasejarah di Asia. dan Eropa • Unjuk Kerja Tes lisan • Diskusi Jigsaw Soal Peta • Diskusikanlah mengenai penemuan manusia prasejarah di Asia. Afrika. atau internet mengenai kehidupan masyarakat zaman prasejarah di dunia kemudian diskusikanlah apakah terdapat kesamaan atau perbedaan dengan kehidupan masyarakat zaman prasejarah di Indonesia! (Unjuk Kerja hal 30) 1x45 menit • • • • • Zaman Berburu dan Mengumpulka n Makanan Tingkat Sederhana • Membaca buku referensi. dan Eropa Mengidentifikasi lokasi penemuan fosil manusia prasejarah di Asia. Setelah itu. dan Eropa! Tunjukkanlah lokasi penemuan manusia prasejarah Sinanthropis Pekinensis pada peta! 1x45 menit • • • • • • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 11 – 22) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Perkembangan Kehidupan Pada Zaman Prasejarah • Kehidupan Manusia Zaman Prasejarah • Menjelaskan dan diskusi untuk menelaah pembabakan kehidupan manusia pada zaman prasejarah di Indonesia • Mengklasifikasikan pembabakan kehidupan masyarakat zaman prasejarah di Indonesia • Unjuk Kerja • Diskusi • Carilah artikel ataupun tulisan dari buku. seperti kapak perimbas. Kemudian jawablah pertanyaan berikut! Apakah kamu dapat meningkatkan mutu pembuatan benda tersebut di masa yang akan datang? (Produk hal 31) 1x45 menit • • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 23 – 32) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 23 – 32) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 23 – 32) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet • Zaman Berburu dan Mengumpulka n Makanan Tingkat Lanjut • • Mengidentifikasi kehidupan pada zaman berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut • Unjuk Kerja • • Diskusikanlah mengenai kehidupan pada zaman berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut 1x45 menit • • • • • . Afrika. kapak genggam. dan Eropa • Mengidentifikasi manusia prasejarah di Asia. Afrika. Afrika. tanya jawab.

(Uji Kompetensi hal 29 – 30) 1x45 menit • • • • • Peninggalan Zaman Prasejarah • Periodisasi Perkembanga n Budaya Masyarakat Zaman Prasejarah • Menjelaskan dan mencari artikel di internet tentang periodisasi perkembangan budaya masyarakat zaman prasejarah • Mengklasifikasikan pembagian zaman prasejarah berdasarkan peninggalannya • Portofolio • Rangkum an • Buatlah rangkuman mengenai artikel kebudayaan zaman batu di internet dengan alamat http://history- 1x45 menit • • • • • world. tembaga c. (Uji Kompetensi hal 40) 1x45 menit • • • • • ... seperti menhir. dolmen. batu b. emas (Uji Kompetensi hal 29) • Kemampuan mengolah bijih besi ada pada zaman.. bagi “resepnya” kepada temanmu.htm (Dunia Maya hal 35) Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 33 – 42) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 33 – 42) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 33 – 42) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet • Hasil Kebudayaan Zaman Batu • Membaca dan mengidentifikasi hasil kebudayaan zaman batu • Mendeskripsikan peninggalan zaman batu • Produk • Miniatur hasil kebudaya an Megalithi kum • Buatlah salah satu alat kehidupan zaman Megalithikum. kubur batu. perunggu d.SMP Kelas VII • Zaman Bercocok Tanam • Menjelaskan kehidupan masyarakat pada zaman bercocok tanam • Mengidentifikasi kehidupan pada zaman bercocok tanam • Portofolio • Membuat peta pikiran • Buatlah peta pikiran (mind map) mengenai kehidupan masyarakat pada zaman bercocok tanam! 1x45 menit • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 23 – 32) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 23 – 32) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet • Zaman Perundagian • Membaca buku referensi dan mengamati gambar untuk menelaah kehidupan masyarakat pada zaman perundagian • Mengidentifikasi kehidupan pada zaman perundagian • Tes Tertulis • Pilihan Ganda • • Isian Zaman perundagian identik dengan ditemukannya alat-alat kehidupan yang terbuat dari . punden berundakundak. besi (Uji Kompetensi hal 39) • Kebudayaan Pacitan sering disebut kebudayaan . dan arca dalam bentuk yang lebih kecil dari ukuran yang sebenarnya! Setelah itu. a... batu c. a. logam b.. sarkofagus. Jawablah pertanyaan berikut! Apakah kamu dapat meningkatkan mutu pembuatan benda tersebut di masa yang akan datang? (Produk hal 41) 1x45 menit • • • • • • Hasil Kebudayaan Zaman Logam • Membaca dan mengidentifikasi hasil kebudayaan zaman logam • Mendeskripsikan peninggalan zaman logam • Tes Tertulis • Pilihan Ganda Isian • • Zaman yang menandakan zaman terakhir dari zaman prasejarah adalah zaman . kayu d..org/stone_age..

(Uji Kompetensi hal 48 – 49 dan Evaluasi Semester 1 hal 52 – 54) a. Formosa • Hasil kebudayaan perunggu Indonesia serupa dengan kebudayaan .. Yunan b.. (Uji Kompetensi hal 49) • Jelaskan pengertian zaman prasejarah dan sebutkan bukti-bukti peninggalan suatu bangsa yang telah meninggalkan zaman prasejarah! (Evaluasi Semester 1 hal 54) 1x45 menit • • • • • • • Isian Uraian Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 43 – 54) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet .. Kepulauan Pasifik c. Semenanjung Malaya b.SMP Kelas VII • Kedatangan dan Persebaran Nenek Moyang Bangsa Indonesia • Menjelaskan kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia • Menjelaskan kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia • Tes Tertulis • Pilihan Ganda • Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daerah ..

Mendeskrip sikan perkemban gan masyarakat.. Memahami Perkembangan Masyarakat sejak Masa Hindu-Buddha sampai Masa Kolonial Eropa Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar Teknik Bentuk Instrumen Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar/Bahan/ Alat 2.net/Main_ Page untuk mengetahui agama dan • Tes Tertulis • • • Unjuk Kerja • Pilihan Ganda Isian Mendemo nstrasikan Peta kebudayaan Buddha.com/ untuk mengetahui agama dan kebudayaan Hindu dan 1x45 menit • • • • http://buddhism.Krom c. Tunjukkanlah letak Kerajaan Kutai! 1x45 menit • • • • • • Tes Lisan • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 67 – 90) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet .1..K.2be.isk. Itsing (Uji Kompetensi hal 63 – 64) • Pokok ajaran Buddha yang mengajarkan rantai sebab akibat adalah (Uji Kompetensi hal 64) • Demonstrasikanlah jalur masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia! 1x45 menit • Proses dan Jalur Masuk Agama dan Kebudayaan HinduBuddha di Indonesia • Menjelaskan dan mendiskusikan proses dan jalur masuk agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia • Mendeskripsikan proses masuknya pengaruh HinduBuddha di Indonesia Mengidentifikasi jalur masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan HinduBuddha di • • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 55 – 66) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 55 – 66) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet • Kerajaan-Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia • Perkembanga n Kerajaankerajaan HinduBuddha di Indonesia • Membaca dan tanya jawab mengenai perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia • • Mendeskripsikan perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia Mengidentifikasi letak kerajaankerajaan HinduBuddha di Indonesia • Produk • Silsilah Kerajaan Majapahit Soal Peta • Buatlah silsilah Kerajaan Majapahit hingga masa keruntuhannya. kebudayaan . F. (Produk 89).D. N.J. Silsilah dibuat pada karton ukuran besar. a.SMP Kelas VII Nama Sekolah : SMP SILABUS Mata Pelajaran : Sejarah Kelas/Semester : VII/2 Standar Kompetensi : 2.Bosch b. dan pemerintah an pada masa HinduBuddha di Indonesia serta peninggalan peninggalan nya Perkembangan Agama dan Kebudayaan HinduBuddha • Perkembanga n Agama dan Kebudayaan HinduBuddha • Mencari artikel di internet mengenai agama dan kebudayaan HinduBuddha • Mendeskripsikan proses lahir dan perkembangan agama dan kebudayaan HinduBuddha • Portofolio • Rangkum an • Bukalah situs di internet dengan alamat http://hinduism. van Leur d. Buatlah rangkuman mengenai agama dan kebudayaan HinduBuddha berdasarkan artikel-artikel tersebut! • Teori Brahmana diungkapkan oleh .

. tempat menyimpan sesaji b..SMP Kelas VII • Peninggalan Sejarah Bercorak HinduBuddha di berbagai daerah serta ciri-cirinya • Mengamati dan mendeskripsikan gambar peninggalan sejarah kerajaankerajaan bercorak Hindu-Buddha di Indonesia • Mengidentifikasi contoh peninggalan sejarah bercorak Hindu-Buddha di berbagai daerah di Indonesia Mendeskripsikan ciri-ciri peninggalan bercorak HinduBuddha di berbagai daerah di Indonesia • Portofolio • Rangkum an • Buatlah rangkuman mengenai peninggalan sejarah bercorak Hindu-Buddha di Indonesia 1x45 menit • • • • • • • Tes Tertulis • Pilihan Ganda • • Isian Peninggalan sejarah berupa candi yang bercorak Hindu memiliki fungsi sebagai . tempat ibadah b.(Uji Kompetensi hal 87) Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 67 – 90) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet .(Uji Kompetensi hal 86 – 87) a... wilayah memuja leluhur • Sistem penanggalan yang berkembang karena pengaruh Hindu-Buddha adalah . makam para raja d.

kebudayaan . Mendeskrip sikan perkemban gan masyarakat. pedesaan c.. p ir pantai d. (Uji Kompetensi hal 103) a.uk/religion/religio ns/islam mengenai agama dan kebudayaan • Skala Sikap • Skala Sikap • Islam dan buatlah rangkuman berdasarkan artikel di situs tersebut! (Dunia Maya hal 93) Sistem kekhalifahan dapat membuat suatu negara berkembang maju (Skala Sikap hal 106) 1x45 menit • • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 91 – 106) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 91 – 106) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 91 – 106) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet • Menjelaskan dan tanya jawab mengenai proses masuk dan berkembangnya agama Islam di wilayah Indonesia • • Tes Tertulis • Pilihan Ganda Isian • • Wilayah di Indonesia yang terlebih dahulu terpengaruh Islam merupakan daerah . kota • Penyebaran Islam melalui seni pertunjukkan wayang diperkenalkan oleh . Memahami Perkembangan Masyarakat sejak Masa Hindu-Buddha sampai Masa Kolonial Eropa Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar Teknik Bentuk Instrumen Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar/Bahan/ Alat 2..co.SMP Kelas VII Nama Sekolah : SMP SILABUS Mata Pelajaran : Sejarah Kelas/Semester : VII/2 Standar Kompetensi : 2. dan pemerintah an pada masa Islam di Indonesia serta peninggalan peninggalan nya Proses Masuk dan Berkembangnya Agama Islam di Indonesia • Pertumbuhan dan Perkembanga n Agama Islam Pada Masa Sebelum Islam dan Perkembanga n Agama Islam di Asia Barat • Proses Masuk dan Berkembangn ya Agama Islam di Wilayah Indonesia • Mencari sumber di internet mengenai pertumbuhan agama Islam pada masa sebelum Islam dan perkembangan agama Islam di Asia Barat • Mendeskripsikan masa sebelum Islam dan lahirnya Islam Menyusun secara kronologis perkembangan agama Islam di Asia Barat Mendeskripsikan proses masuk dan berkembangnya agama Islam di wilayah Indonesia • Portofolio • Ringkasan • Bukalah situs di internet dengan alamat http://bbc. (Uji Kompetensi hal 104) 1x45 menit • • • • • Saluran dan Cara Islamisasi di Indonesia dan Peta Penyebaran dan Perkembanga n agama Islam di Indonesia • Menjelaskan tentang saluran dan cara Islamisasi dan mengamati peta penyebaran dan perkembangan Islam di Indonesia • • Mendeskripsikan saluran dan cara Islamisasi di Indonesia Membaca dan membuat peta penyebaran dan perkembangan Islam di Indonesia • Portofolio • Karangan • Jelaskan enam cara Islamisasi di Indonesia! (Portofolio hal 104) Buatlah peta penyebaran dan perkembangan Islam di Indonesia! 1x45 menit • • • • • • • Portofolio • Peta • ... pedalaman b.2.

(Uji Kompetensi hal 124) • Buatlah kliping mengenai peninggalan Islam di berbagai daerah di Indonesia! 1x45 menit • • • • • .. Kutai d.SMP Kelas VII Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia • Perkembanga n Kerajaankerajaan Islam di Indonesia • Mendiskusikan perkembangan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia • Menyusun secara kronologi perkembangan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia • Unjuk Kerja • Diskusi • Diskusikanlah mengenai perkembangan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia! 1x45 menit • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 107 – 126) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 107 – 126) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet • Peran Kerajaan – kerajaan Islam dalam Penyebaran Islam di Indonesia dan Peninggalan Sejarah Islam di Berbagai Daerah • Mengamati peta penyebaran Islam di Indonesia dan mengamati gambargambar peninggalan sejarah Islam di berbagai daerah • Mendeskripsikan peran Kerajaan Islam dalam penyebaran Islam di Indonesia Mengidentifikasi peninggalan sejarah Islam di berbagai daerah di Indonesia • Tes Tertulis • • Pilihan Ganda Isian Kliping • • • Portofolio • Kerajaan di Indonesia yang bercorak Islam adalah .... Samudra Pasai • Pusat perkembangan dan studi Islam pertama di Indonesia adalah . (Uji Kompetensi hal 123 – 124) a. Aceh b. Demak c.

dan Pemerintah an pada masa Kolonial Eropa Proses Kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia • Sebab dan Tujuan Kedatangan Bangsa Barat serta Kedatangan dan Terbentuknya Kekuasaan Kolonial di Indonesia Kolonialisme Barat di Indonesia • Kebijakankebijakan Pemerintah Kolonial di Indonesia • Mendiskusikan sebab dan tujuan kedatangan bangsa Barat ke Indonesia dan mendeskripsikan proses terbentuknya kekuasaan kolonial. Pattimura b. Kebudayaa n.SMP Kelas VII Nama Sekolah : SMP SILABUS Mata Pelajaran : Sejarah Kelas/Semester : VII/2 Standar Kompetensi : 2. Mendeskrip sikan perkemban gan Masyarakat. Buatlah rangkuman berdasarkan artikelBuatlah rangkuman mengenai kebijakankebijakan pemerintah kolonial di Indonesia! Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 127 – 146) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet 1x45 menit • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 127 – 146) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 127 – 146) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet • Pengaruh Kebijakan Pemerintah Kolonial dan Perbedaan Penerapan di Pulau Jawa dan Luar Pulau Jawa • Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah kolonial dan perbedaan penerapan di Jawa dan Luar Jawa • • Tes Tertulis • Pilihan Ganda Isian Makalah • • • Portofolio • • Perlawanan rakyat Makassar terhadap VOC dipimpin oleh ... Hasanuddin d.co m ..shtml dan http://www. Memahami Perkembangan Masyarakat sejak Masa Hindu-Buddha sampai Masa Kolonial Eropa Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Dasar Teknik Bentuk Instrumen Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar/Bahan/ Alat 2. (Uji Kompetensi hal 141) • Buatlah makalah (4 – 5 halaman) bertema “Kolonialisme Bangsa Barat di Indonesia”! 1x45 menit • • • • • . • Menguraikan sebab dan tujuan kedatangan bangsa barat ke Indonesia Mendeskripsikan proses kedatangan dan terbentuknya kekuasaan kolonial di Indonesia Mengidentifikasi kebijakankebijakan pemerintah kolonial dalam bidang ekonomi. Setiap kelompok membahas satu sub bab yang berbeda. tujuan.3.colonialvoyage.. Bukalah situs di internet dengan alamat 1x45 menit • • • • • Rangkum an • • Tanya jawab kebijakankebijakan pemerintah kolonial di Indonesia • • Portofolio • Rangkum an • http://www. dan jalur kedatangan bangsa Barat ke Indonesia). Sultan Agung c. (Uji Kompetensi hal 140 – 141) a. proses terbentuknya kekuasaan kolonial. dan sosial budaya di Indonesia Mengidentifikasi pengaruh kebijakan pemerintah kolonial terhadap rakyat Indonesia Mengidentifikasi perbedaan pengaruh kolonial di Jawa dan Luar Jawa • Unjuk Kerja • Diskusi Jigsaw • • • Portofolio • Kelas dibagi dalam empat kelompok dan materi dibagi dalam empat sub bab (sebab.com/sejar ah/sejarah 03. Dipati Unus • Perlawanan rakyat Aceh terhadap Portugis dipimpin oleh . politik.gimonca..

......... NIP/NRK......... pelayaran d............. Jakarta.... politik etis b.............. politik. Inggris... ....SMP Kelas VII Perlawanan Rakyat Indonesia Menentang Kolonialisme Bangsa Barat • Perlawanan Rakyat Indonesia terhadap Portugis..... cultur stelsel • Uraikan pengaruh kebijakan kolonial terhadap rakyat Indonesia dalam aspek kehidupan ekonomi.............. dan budaya (Evaluasi Semester 2 hal 146) 1x45 menit • • • • • Buku sumber Sejarah SMP VII – (hal 127 – 146) Peta konsep OHP Buku-buku penunjang Internet Mengetahui. dan Belanda • Menjelaskan perlawanan rakyat Indonesia terhadap Portugis............. NIP/NRK. sosial........ ……….. Inggris...... (Evaluasi Semester 2 hal 144 – 146) a....... monopoli hongi c. Kepala Sekolah/Yayasan ……………………... dan Belanda • Mendeskripsikan perlawanan menentang kolonialisme bangsa barat • Tes Tertulis • Pilihan Ganda • • Uraian Kebijakan pemerintah Belanda yang berdampak positif bagi rakyat Indonesia adalah adanya penerapan kebijakan ..... Guru Mata Pelajaran ..

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->