MILIK NEGARA

Tidak perjualbelikan

NSPK
Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria

PETUNJUK TEKNIS PENYALURAN DANA BANTUAN SOSIAL BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PAUD (BOP PAUD)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DANiINFORMAL 2013

NSPK
Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria

PETUNJUK TEKNIS PENYALURAN DANA BANTUAN SOSIAL BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PAUD (BOP PAUD)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DANiINFORMAL 2013

SAMBUTAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL

Hak untuk dapat hidup dan tumbuh berkembang secara layak dan sejahtera adalah satu diantara bentuk hak anak yang dilindungi dengan undang-undang. Penyediaan layanan

pendidikan anak usia dini yang dapat diakses oleh seluruh anak tanpa kecuali adalah bentuk dari pemenuhan hak-hak anak terkait dengan penyiapan generasi yang cerdas, tangguh, kompetitif, dan berkarakter. Kebijakan pemerintah dalam hal ini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal untuk memperluas layanan PAUD merupakan salah satu upaya untuk pemenuhan hak anak akan mendapatkan pendidikan sejak dini. Upaya tersebut tidak berhenti pada perluasan dan pemerataan akses layanan PAUD, tetapi juga dukungan agar semua anak tanpa kecuali dapat terlayani di lembaga-lembaga PAUD melalui pemberian dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan

Pendidikan Anak Usia Dini (BOP-PAUD). Sesuai dengan program pro masyarakat kurang beruntung, maka pemberian BOP-PAUD diprioritaskan diberikan kepada satuan PAUD yang memberikan layanan pada anak-anak dari ~i~

Jakarta. Melalui dukungan BOP-PAUD diharapkan meminimalkan alasan ketidakmampuan keluarga untuk memasukkan anak usia dini mendapatkan layanan PAUD. Prof. dan anak-anak dari daerah sulit. Nonformal dan Informal. Januari 2013 Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. anak-anak berkebutuhan khusus. Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP-PAUD) sebagai instrument pengontrol ketepatan penyaluran dan penggunaan dana tersebut.keluarga menengah ke bawah. Lydia Freyani Hawadi. Hal penting yang diperlukan adalah memastikan bahwa dukungan dana BOP-PAUD tersebut tersalurkan dengan tepat sasaran dan digunakan dengan tepat manfaat. Direktorat Jenderal terus berupaya agar fasilitasi dana BOPPAUD terus meningkat baik dari besarannya maupun dari jumlah volumenya. Untuk itu partisipasi dari berbagai pemangku kepentingan sangat diharapkan agar segala sesuatu berjalan secara tepat dan transparan. Dr. Psikolog NIP: 19570322198211001 ~ ii ~ .

khususnya masyarakat yang kurang beruntung dalam segi ekonomi. maupun Kabupaten/Kota. Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini telah menggulirkan Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD (BOP-PAUD) untuk anakanak usia dini dengan prioritas dari keluarga miskin. Untuk memberikan acuan bagi pengelola PAUD di tingkat Pusat. untuk memasukkan anak ke Satuan PAUD karena terbatasnya keuangan keluarga untuk bidang pendidikan. dan anak-anak yang membutuhkan layanan khusus yang kini sedang dilayani di Satuan-Satuan PAUD (Taman Kanak-Kanak.KATA PENGANTAR Salah satu kendala yang dihadapi masyarakat. Provinsi. Menyikapi kendala tersebut. perluasan. dan ketersediaan layanan PAUD untuk semua anak usia 0-6 tahun dan berdampak terhadap rendahnya APK PAUD secara nasional. Tentu hal ini merupakan masalah nasional bila dikaitkan dengan kebijakan pemerataan. Kelompok Bermain. Direktorat ~ iii ~ . anak berkebutuhan khusus. ataupun Satuan PAUD Sejenis). Taman Penitipan Anak. Mekanisme pendistribusian dan pelaksanaan BOP-PAUD tahun 2013 menjadi tanggungjawab Pusat. namun demikian secara keseluruhan tidak banyak berubah dibanding dengan tahun sebelumnya.

Kami berupaya perubahan tersebut tidak menghilangkan unsur penyerdahanaan prosedur. Akhirnya melalui kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut andil demi tersusunnya Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP-PAUD) ini. dengan demikian efektivitas dan keakurasian penyaluran bantuan tetap dipertahankan. Erman Syamsuddin NIP: 195703041983031015 ~ iv ~ . Dr. Semoga Petunjuk Teknis ini bermanfaat sebagaimana yang diharapkan.Pembinaan PAUD mengembangkan Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP-PAUD). Jakarta. 6 Januari 2013 Direktur Pembinaan PAUD.

Penyedia Bantuan B.. C. E. F. ……………………….. Sasaran Bantuan …….. G. Kewajiban. KATA PENGANTAR DAFTAR ISI …………………………………. Manfaat bantuan ……... Latar Belakang dan Isu Kebijakan …………… B. ………………………. 1 1 2 4 4 5 5 6 D..… …………………………………. ………………………. A.. BAB II KETENTUAN UMUM A. Hasil yang Diharapkan ………………………..…….……. Dasar Hukum ………………………….………………………... Besar Dana dan Penggunaan Dana …………. Tujuan Bantuan E.. PENDAHULUAN ………………………….. Sifat C. Hak. dan Sanksi Penerima Bantuan ~v~ . Pengertian …………………………….……………………….….………………………. Persyaratan Penerima 7 7 7 7 9 11 D.DAFTAR ISI SAMBUTAN DIRJEN PAUDNI …………………………. ………………………. ……..… i iv vi BAB I..

..………… Contoh Kuitansi ……………….… Jadwal Pengajuan Proposal ……………….…………… BAB V PENUTUP 28 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Contoh Formulir Pengajuan Dana BOP ……… Contoh format Data Anak Didik …. Monitoring dan Pengawasan ……………….… . E.BAB III PROSEDUR PEMBERIAN BANTUAN …….… A.. F.....………… Surat Pernyataan Kesanggupan Lembaga ….. Penetapan Penerima ………………………….…………..… Surat Pernyataan Dinas Kab/Kota….… …….… B. Penyaluran Dana Bantuan ………………..……. C...…………… 42 ~ vi ~ .. D. BAB IV PENGELOLAAN DAN PENGAWASAN A.… 38 40 Contoh Berita Acara Verifikasi …. Pengelolaan Dana Bantuan ………………. 13 13 14 16 16 17 17 18 18 21 25 Penandatanganan Akad Kerjasama. C.… 29 32 34 36 Rekapitulasi Data Satuan Calon Penerima ….… B.…………………………. Pelaporan ……………………………. Penilaian/Verifikasi Proposal …………. Kuitansi . Penyusunan dan Pengajuan Proposal …….…….

… 47 Lampiran 10 Contoh Laporan Penggunaan Dana ……….... 44 Contoh Akad Kerjasama ………..Lampiran 8 Lampiran 9 Contoh SK Penetapan Satuan Penerima Dana .… 51 ~ vii ~ .………….

pemerintah meluncurkan program Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP) dengan memberikan ~1~ . Salah satu masalah pokok dalam hal pembiayaan pendidikan adalah bagaimana mencukupi kebutuhan operasional Satuan PAUD.BAB I PENDAHULUAN A. Untuk mengatasi masalah tersebut. Pembiayaan pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam penyelenggaraan PAUD secara keseluruhan. dan bagaimana melindungi masyarakat (khususnya dari keluarga tidak mampu) dari kendala biaya untuk memperoleh layanan PAUD. dan dukungan penyelenggaraan PAUD dari Pusat. LATAR BELAKANG Perluasan dan pemerataan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadi salah satu prioritas kebijakanan Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak usia Dini. Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini. Untuk mendukung perluasan layanan harus ditunjang dengan ketersediaan Satuan PAUD yang mudah diakses. Daerah dan masyarakat. dan Informal. pendidik yang sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Nonformal.

agar mereka memperoleh layanan PAUD yang lebih bermutu.bantuan dana penyelenggaraan kepada Satuan PAUD yang memberikan layanan pada anak didik khususnya yang kurang mampu. Undang-Undang Nomor 4 tahun 1979 tentang Kesejahteraan Anak. DASAR HUKUM 1. Program BOP bertujuan untuk meringankan biaya pendidikan bagi anak tidak mampu. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 5. 3. 2. 4. ~2~ . dan di wilayah sulit. B. Untuk memberikan panduan dalam penyaluran dan penggunaan dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD maka perlu disusun Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD. Undang-Undang Nomor 17 tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional tahun 2004-2025. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang Nomor 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. tugas dan fungsi Kementerian Negara serta susunan organisasi. ~3~ . Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 81 Tahun 2012 tentang Belanja Bantuan Sosial pada Kementerian dan Lembaga. dan fungsi eselon I sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 67 tahun 2010. tugas.6. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan Penyelenggaraan Pendidikan. Peraturan Presiden Nomor 24 tahun 2010 tentang Kedudukan. 11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 tahun 2013 tentang Pedoman Umum Pengelolaan dan Pertanggungjawaban Belanja Bantuan Sosial di Lingkungan Kemeneterian Pendidikan dan Kebudayaan. 10. 7. 9. 8. sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 tahun 2010.

Biaya personal adalah biaya yang harus dikeluarkan oleh orang tua peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan. dan biaya penyelenggaraan pendidikan tak langsung berupa pemeliharaan sarana dan prasarana Satuan PAUD. PENGERTIAN 1. 2. berkebutuhan khusus. Termasuk dalam Biaya Operasional adalah bahan atau peralatan pendidikan habis pakai. Tujuan pemberian bantuan BOP adalah memperluas dan meningkatkan layanan PAUD bagi anak usia 0-6 tahun. dan layanan khusus. 3. Tujuan disusunnya Petunjuk Teknis ini memberikan petunjuk bagi pelaksana dan penanggung jawab BOP ~4~ . 2. Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP-PAUD) bantuan yang diberikan Pemerintah kepada anak melalui Satuan PAUD untuk mendukung proses operasional pembelajaran dan dukungan biaya personal bagi anak PAUD.C. dengan prioritas anak dari keluarga kurang mampu. TUJUAN BANTUAN 1. D. Biaya operasional adalah rata-rata biaya pelaksanaan pembelajaran.

dalam mengelola dan menyalurkan dana BOP kepada sasaran secara tepat guna. baik yang dikelola masyarakat maupun oleh UPTD. Menjadi dasar alokasi dana APBD untuk menunjang kebutuhan operasional pembelajaran di Satuan PAUD. Meningkatkan APK PAUD daerah sekaligus berdampak pada peningkatan APK nasional b. anak berkebutuhan khusus. E. Manfaat Bagi Satuan PAUD a. SASARAN BANTUAN Sasaran program BOP PAUD adalah Satuan Taman KanakKanak/Taman Kanak-Kanak Luar Biasa/Taman Penitipan Anak/ Kelompok Bermain. anak dengan layanan khusus. Diutamakan bagi lembaga PAUD yang melayani anak dari keluarga kurang mampu. atau Satuan PAUD Sejenis yang menyelenggarakan pembelajaran bagi anak didik berusia 0-6 tahun. Manfaat Bagi Pemda: a. MANFAAT BANTUAN 1. F. 2. Meningkatkan jumlah layanan anak ~5~ .

Tersalurkannya bantuan BOP PAUD ke 45. HASIL YANG DIHARAPKAN 1. b. Teroptimalisasikannya dana bantuan BOP oleh lembaga PAUD Penerima sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Mendukung peningkatan mutu layanan PAUD 3. Terjaminnya keberlangsungan layanan PAUD bagi anak-anak. Memperlancar proses pembelajaran PAUD yang lebih baik c. G. ~6~ . 3. Manfaat Bagi Masyarakat/Orang Tua a. Adanya laporan penggunaan dana bantuan BOP sebagai pertanggungjawaban penggunaan anggaran negara.000 lembaga PAUD sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Terbantunya beban pembiayaan operasional pendidikan PAUD bagi anak-anak. 2.b.

sehingga memungkinkan pemberian bantuan tidak sesuai dengan jumlah anak yang dilayani di Satuan yang bersangkutan. Kementerian Keuangan RI Nomor: S-989/PB/2012. Penentuan penerima dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD ditetapkan berdasarkan penilaian terhadap Lampiran pengajuan dana BOP oleh Satuan PAUD. Memiliki rekening aktif atas nama Satuan. Berdasarkan Surat Edaran Direktur Jenderal Perbendaharaan. ~7~ . PENYEDIA BANTUAN Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD bersumber dari Anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak usia Dini Tahun Anggaran 2013. a. tanggal 6 Desember 2012 bahwa untuk mempercepat penyaluran dana ke masyarakat. B. C. PERSYARATAN PENERIMA 1.BAB II KETENTUAN UMUM A. SIFAT PENERIMA BANTUAN Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini bersifat bantuan terbatas.

6. 2. Mengisi Formulir Pengajuan Dana BOP dengan menggunakan format terlampir (lampiran 1) dan diajukan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Memiliki izin operasional dari Dinas Pendidikan setempat. Telah melaksanakan program minimal 1 (satu) tahun. Bank BNI (Persero) Tbk. dan PT. 7. b. Bank BRI (Persero) Tbk. Memberikan layanan pada anak usia 0-6 tahun. Bank BTN (Persero) Tbk. Dinas Pendidikan Kab/Kota menetapkan kebijakan untuk menentukan salah satu jenis bank yang akan digunakan oleh Satuan PAUD pengusul. 5. PT. 4. yaitu PT. PT. Satuan tidak mendapatkan dana bantuan Rintisan dan Percontohan di tahun yang sama. Memiliki Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) atas nama Satuan.000.. Bank Mandiri (Persero) Tbk.maka dalam satu wilayah menggunakan bank yang sama.(dua ratus lima puluh ribu rupiah). adapun Bank Operasional tersebut. ~8~ . 250. 3. Untuk jumlah saldo terakhir yang tercantum dalam rekening Bank minimal sebesar Rp.

2. BESAR DANA DAN PENGGUNAANNYA 1. Penggunaan Dana Dana bantuan BOP dapat dipergunakan antara lain untuk: ~9~ .25 Rp.atau lebih 16 .200. 6. KELOMPOK SATUAN PAUD Memiliki anak didik atau kurang 2.D. Besar Dana Penyaluran dana dikelompokkan berdasarkan jumlah anak yang dikelola oleh Satuan PAUD.000. 7.JML BANTUAN 15 anak Rp.000. dengan ketentuan sebagai berikut: No 1.- Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota berhak mengelola dana yang dialokasikan ke Kabupatennya sesuai dengan kebijakan dengan catatan jumlah satuan yang mendapatkan bantuan tidak boleh kurang dari jumlah yang ditetapkan. Memiliki anak didik 26 anak Rp. 3.000.600. Memiliki anak didik anak 3.000.

kotak P3K. termasuk menerima peserta didik dari keluarga mampu agar terjadi subsidi silang.No 1. Pemerintah Daerah. PENGGUNAAN % Bantuan biaya masuk dan biaya 20 – 30 % administrasi Penyelenggaraan 20 – 30 % 2. atau ATK 4. dan Perusahaan (melalui dana Coorporate Social Responsibility) atau menjalankan usaha-usaha penggalian dana yang tidak bertentangan dengan perundangan yang ada. Jumlah 100% Satuan PAUD penerima BOP-PAUD dapat menggali dana bantuan dari masyarakat. Transport pendidik untuk mendukung 10 – 20 % pertemuan di Gugus PAUD. 5 – 10 % pembelian obat-obatan ringan. transport petugas kesehatan 5. ~ 10 ~ .10 – 20 % buku acuan untuk pendidik. Pembelian bahan habis pakai. Bantuan biaya Proses Pembelajaran 3. buku. Pembelian alat-alat DDTK. buku bacaan anak.

Sanksi bagi Pengelola dana BOP Pengelola dana BOP di tingkat Pusat. c. Mendapatkan pembinaan dalam pelaksanaan dan pengembangan program dari pembina teknis. Memberikan dorongan kepada masyarakat/orang tua untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan program PAUD. Hak: a. Membuat dan menyampaikan laporan program dan pertanggungjawaban dana sesuai dengan ketentuan yang berlaku.E. Mendapatkan dana BOP PAUD sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam Petunjuk Teknis. KEWAJIBAN. b. maupun Kabupaten/Kota yang terdapat bukti menyalahgunakan ~ 11 ~ . 2. DAN SANKSI 1. b. Kewajiban: a. HAK. 3. Sanksi a. d. Menggunakan dana yang diterima sesuai dengan aturan yang ditetapkan. Menyelenggarakan program PAUD secara aktif.

2) Bukti setoran ke Kas Negara dilampirkan dalam Berita Acara Pengembalian Dana yang ditandatangani oleh pihak penerima dana dan Dinas Pendidikan Kab/Kota setempat dikirimkan ke Direktorat Pembinaan PAUD. Sanksi bagi Satuan 1) Satuan Penerima dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD yang dinilai pihak Pusat tidak menggunakan dana sesuai dengan pengajuan sehingga berakibat menghambat pelaksanaan program. harus mempertanggungjawabkan dan mengembalikan semua dana yang telah diterima dengan dilengkapi berita acara pengembalian. ~ 12 ~ .dana BOP sehingga merugikan negara dikenakan sanksi kepegawaian sesuai dengan aturan yang berlaku. b. dan kepadanya diwajibkan mengembalikan dana ke kas negara.

BAB III PROSEDUR PEMBERIAN BANTUAN

A. PENYUSUNAN DAN PENGAJUAN PROPOSAL

1. Direktorat Pembinaan PAUD menetapkan alokasi jumlah Satuan yang akan mendapatkan dana BOP di setiap Kab/Kota. 2. Dinas Pendidikan Kab/Kota mensosialisasikan ke seluruh Satuan PAUD. 3. Satuan PAUD yang memenuhi persyaratan mengusulkan ~ 13 ~

dana BOP ke Direktorat Pembinaan PAUD dengan menggunakan Formulir Pengajuan Dana BOP (Lampiran 1) untuk diserahkan ke Bidang yang menangani PAUD di Kab/Kota dengan dilengkapi: a. Foto copy Rekening Satuan b. NPWP Satuan c. Data anak d. Surat Pernyataan Kesanggupan Penyelenggaraan dari Satuan

B. PENILAIAN / VERIFIKASI PROPOSAL 1. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota melakukan: a. Verifikasi Satuan untuk memastikan keberadaan dan tidak terjadi duplikasi pemberian bantuan yang tidak dibolehkan kepada Satuan PAUD yang sama. b. Menyusun rekapitulasi Satuan yang direkomendasi untuk mendapatkan dana BOP dengan menggunakan. c. Membuat Surat Pernyataan yang ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota atau pejabat esselon 3 yang ditunjuk dengan menggunakan. d. Membuat kuitansi yang ditandatangani pengelola sebanyak 4 lembar (dengan 2 materai). ~ 14 ~

e. Membuatkan Akad Kerjasama yang ditandatangani Pengelola, diatas materai Rp. 6.000 dan dibubuhi stempel sebanyak 2 lembar. f. Mengajukan seluruh berkas ke Direktorat Pembinaan PAUD melalui Tim Verifikasi Provinsi dengan disertai soft copynya. 2. Tim Verifikasi Tingkat Provinsi bertugas: a. meneliti kelengkapan dan ketepatan berkas Lampiran isian dan kelengkapan lampiran Satuan, yang terdiri dari: 1) Pengajuan dari setiap Satuan 2) Daftar jumlah anak dari setiap Satuan 3) Surat Kesanggupan dari setiap Satuan 4) Rekening Bank dan NPWP dari setiap Satuan 5) Surat Pernyataan dari Kepala Dinas Kab/Kota 6) Rekap Satuan yang akan menerima BOP 7) Kuitansi dari setiap Satuan 8) Akad kerjasama dari setiap Satuan PAUD.

b. Menyusun Draft SK c. Menyampaikan keseluruhan berkas dari Kab/Kota, dan Draft SK ke Pusat. ~ 15 ~

3. Berita Acara. Menerbitkan Surat Permohonan Pembayaran 3. Kuitansi yang sudah ditandatangani di atas materai oleh Pengelola Lembaga dianggap syah apabila sudah ditandatangani oleh Pejabat Pembuat Komitmen atau yang diberi kuasa. Kepala Dinas mengajukan seluruh berkas yang diusulkan dengan melampirkan Surat Pernyataan yang ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota atau pejabat eselon III yang ditunjuk dengan menggunakan format terlampir (lampiran 5). Dinas Verifikasi Provinsi mengajukan draft SK. Mengajukan SPM yang dilengkapi daftar lembaga penerima ke KPPN. dan berkas dari kab/kota. 6.d.000 ~ 16 ~ . Penerbitan SK 2. Akad Kerjasama yang diajukan oleh Lembaga dan ditandatangani Pengelola di atas materai Rp. Kuitansi Dan SPTJM 1. D. C. Penetapan Penerima Bantuan Direktorat Pembinaan PAUD melakukan: 1. 2. Penandatanganan Akad Kerjasama. Mengusulkan penerbitan Surat Perintah Membayar 4.

KPPN mengirimkan dana ke Bank Penyalur 3. Pembinaan PAUD. maka seluruh berkas pengajuan akan dikembalikan melalui Dinas Kabupaten/Kota. Jadwal Pengajuan Bantuan Proposal pengajuan bantuan diharapkan bersamaan dengan pengajuan bantuan lainnya dan disampaikan pada Koordinasi Teknis Tingkat Provinsi ~ 17 ~ . 2. Direktorat Pembinaan PAUD mengajukan daftar nama calon penerima dana BOP PAUD sesuai aturan yang berlaku. Bank Penyalur mendistribusikan bantuan langsung ke rekening Lembaga pengusul. F. Lembaga yang tidak disetujui untuk mendapatkan dana bantuan. Penyaluran Dana Bantuan 1. E.dianggap syah dan berlaku bila telah ditandatangani Pejabat Pembuat Komitmen Dit. 4.

Badan Pemeriksa Keuangan dan Pembangunan (BPKP). Pihak penerima bantuan wajib menyimpan dan mengadministrasikan semua bukti pengeluaran keuangan dengan sebaik-baiknya untuk persiapan pemeriksaan oleh auditor (Inspektorat Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Penggunaan dana bantuan harus mengacu pada ketentuan dan aturan sebagaimana tertuang dalam akad kerjasama dan Petunjuk Teknis yang telah ditetapkan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Badan Pemeriksa Keuangan ~ 18 ~ . 3. Pengelolaan Dana Bantuan 1. 2. Semua pengeluaran/penggunaan dana bantuan harus disertai dengan bukti pengeluaran yang sah (sesuai dengan peraturan yang berlaku di dalam penggunaan uang negara).BAB IV PENGELOLAAN DAN PENGAWASAN A. Semua bukti pengeluaran dibuat rangkap 2 (dua). dengan peruntukan sebagai berikut. Lembar pertama (asli) untuk arsip oleh lembaga penyelenggara dan lembar kedua disampaikan bersamaan dengan laporan pelaksanaan program ke Direktur Pembinaan PAUD. 4.

. Pembelian Barang a. ~ 19 ~ . Materai tersebut dilintasi tandatangan dan stempel perusahaan/toko.000.(enam ribu rupiah) untuk pembelian di atas Rp. 2) Faktur/Nota Pembelian. Kuitansi dan Bukti Pembelian Setiap pembelian barang harus disertai bukti pembelian berupa: 1) Kwitansi dari toko..(tiga ribu rupiah) untuk pembelian senilai Rp. 3) Pajak pembelian barang menjadi tanggung jawab pihak penjual.(BPK). 500.000.000.. b.-. lengkap dengan tanda tangan penjual dengan dibubuhi stempel perusahaan/toko.000.000.000.000. 1. Bawasda/Bawaska atau pihak berwenang lainnya) dan disimpan untuk jangka waktu minimal 5 (lima) tahun.sampai dengan Rp 1. Pengelolaan Keuangan 1.2) Materai Rp 3. Materai dan kuitansi 1) Materai Rp 6.

2. Kelengkapan bukti pembelian konsumsi sama dengan pembelian barang.. Pajak a.per bulan. b.840. Honorarium yang diberikan kepada tenaga berstatus non PNS adalah untuk kelebihan uang honorarium dari batas Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) yang jumlahnya ditentukan oleh Direktorat Jenderal Pajak. 3. ~ 20 ~ . Besar Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) untuk diri Wajib Pajak orang pribadi adalah Rp. 15. Honorarium yang diberikan kepada tenaga berstatus PNS golongan II/d ke atas.per tahun (Undang-undang Nomor 36 Tahun 2008) atau Rp. 1.320. Pembayaran Honorarium a. b.000. Pembayaran honorarium harus dipungut PPh Ps. Setiap pembayaran honorarium harus ada bukti kuitansi penerimaan uang dari penerima honor (tidak boleh diwakilkan). Pembelian Konsumsi Pembelian konsumsi dapat dilakukan melalui katering atau rumah makan.000. 21 dengan ketentuan: c.. 4.

Ketentuan lain a. Lembaga yang tidak melampirkan bukti fisik penggunaan dana dan pembayaran pajak dianggap belum menggunakan dana dan belum mempertanggungjawabkan keuangannya. Pelaporan 1. Pergeseran pembiayaan yang berbeda dengan yang dicantumkan dalam proposal harus memperoleh persetujuan tertulis dari Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. b. c. 5. B. Lembaga tidak diperkenankan memecah pembelian dengan tujuan menghindari pembayaran pajak. ~ 21 ~ . Perubahan Anggaran. Waktu a.Lembaga berkewajiban untuk: 1) Menyetorkan hasil pungutan pajak kepada Kas Negara 2) Melampirkan copy semua bukti setor pajak tersebut dalam laporan akhir. Setiap lembaga yang telah menerima dana bantuan diharuskan menyampaikan laporan kegiatan dan pertanggungjawaban keuangan kepada Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.

lembaga diharuskan melaporkan penerimaan dana kepada Direktur Pembinaan PAUD baik secara tertulis maupun melalui media elektronik (telepon. Lembar pertama (asli) untuk arsip oleh lembaga penyelenggara dan lembar kedua disampaikan bersamaan dengan laporan pelaksanaan program ke Direktur Pembinaan PAUD.b. Paling lambat 2 minggu setelah dana masuk pada rekening lembaga. dengan peruntukan sebagai berikut. Pengeluaran harus sesuai dengan proposal yang diajukan. c. b. Laporan akhir disampaikan kepada Direktur Pembinaan PAUD selambatnya 4 (empat) bulan setelah dana diterima dan dipastikan keseluruhan kegiatan yang diusulkan dalam proposal selesai dilaksanakan. Laporan disampaikan ke Direktorat Pembinaan PAUD dan ditembuskan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Sistematika Laporan ~ 22 ~ . Semua bukti pengeluaran dibuat rangkap 2 (dua). d. e. fax). email. f.

Berisi uraian realisasi dari rencana yang tercantum dalam proposal tentang: langkah-langkah yang ditempuh ~ 23 ~ . siapa saja yang akan terlibat atau dijadikan sasaran dalam setiap kegiatan. yang terdiri atas 4 bagian. Berisi uraian tentang: kapan dana mulai diterima dan digunakan. nama lembaga pelapor (sesuai dengan Akad) dan alamat lengkap lembaga. Pendahuluan.Laporan akhir berisi laporan pelaksanaan program dan pertanggungjawaban penggunaan dana secara keseluruhan. c. rencana kegiatan sesuai dengan yang diajukan di proposal. dan jadwal pelaksanaan kegiatan 2) Bagian 2. Isi Laporan Lembar isi laporan menggunakan sistematika sebagai berikut: 1) Bagian 1. Pengantar Dalam pengantar laporan harus ditandatangani oleh penanggungjawab kegiatan sesuai dengan Akad. b. yaitu: a. Halaman Sampul Halaman sampul harus memuat judul laporan (jenis kegiatan). Pelaksanaan Program.

Tindak Lanjut. Penggunaan Dana. Hasil Yang Dicapai. Menguraikan inovasi yang dikembangkan lembaga dan atau perubahan/dampak terhadap pembelajaran. dan permasalahan yang dihadapi selama pelaksanaan program disertai upaya pemecahan masalah yang telah dilakukan dengan memperhatikan faktor penghambat dan faktor pendukung. pendidik.dalam merealisasikan kegiatan program. Menguraikan seluruh komponen-komponen penggunaan dana sesuai dengan keadaan riil di lapangan 5) Bagian 5. orangtua. kegiatan apa saja yang sudah terrealisasi dari sejumlah program yang direncanakan. dan masyarakat 4) Bagian 4. realisasi bagaimana tindak lanjutnya setelah mendapatkan dana dan mewujudkan langkah-langkah untuk kedepannya supaya lebih ~ 24 ~ . Perlu juga diuraikan tentang hasil yang diperoleh dari upaya pemecahan masalah tersebut 3) Bagian 3. Berisi uraian tentang langkah-langkah yang dilaksanakan untuk menyelesaikan pelaksanaan program selama paruh waktu sampai tercapainya sesuai dengan yang diharapkan. peserta didik.

b. Secara umum tujuan dari monitoring dan supervisi untuk memastikan ketepatan dari penggunaan dana dan atau menghindarkan ketidaktepatan penyelewengan dana. dan upaya pencapaian target/sasaran yang telah ditetapkan (apabila terjadi ketidaksesuaian antara rencana dan pelaksanaan program) 6) Bagian 6.maju dan bisa sebagai percontohan didaerahnya. Penutup. Waktu Monitoring dapat dilaksanakan: 1) Sebelum dana diturunkan untuk memastikan ketepatan Satuan calon penerima dana. dan evaluasi terhadap penggunaan dana BOP oleh Satuan Penerima. Monitoring a. Monitoring dan Pengawasan 1. pembinaan. Berisi uraian tentang kesimpulan. Tujuan Monitoring dan supervisi dilakukan dalam rangka pemantauan. saran dan harapan C. ~ 25 ~ .

2) Monitoring oleh Tim Kabupaten/Kota a) Monitoring kelayakan ditujukan Satuan untuk memantau dan calon penerima penggunaan dana BOP. c) Monitoring dilaksanakan di awal sebelum dana diluncurkan. Pelaksana 1) Monitoring oleh Tim Provinsi a) Monitoring ditujukan untuk memantau ketepatan Satuan penerima dan penggunaan dana BOP oleh Satuan PAUD penerima. dan atau setelah dana diluncurkan. c. ~ 26 ~ . selama proses.2) Setelah dana diturunkan untuk memastikan akuntabilitas ketepatan penggunaan dana BOP oleh Satuan PAUD penerima. b) Responden terdiri dari Satuan PAUD penerima dana. dan Satuan PAUD penerima dana. b) Responden terdiri unsur Dinas Pendidikan Kabupeten/Kota.

dan setelah dana diluncurkan untuk memantau penggunaan dana. b. dan masyarakat.c) Monitoring dilaksanakan di awal untuk penilaian Satuan. 2. Pengawasan Melekat dilakukan oleh pimpinan masing-masing instansi pengelola dana BOP baik di tingkat Pusat. a. Pengawasan oleh masyarakat dalam rangka transparansi dan akuntabilitas pelaksanaan dana BOP PAUD sebagai masukan jika terdapat indikasi penyalahgunaan dana BOP. maupun Satuan PAUD. Pengawasan Pengawasan dana BOP meliputi pengawasan melekat. d. ~ 27 ~ . fungsional. Pengawasan Fungsional Internal dilakukan oleh Inspektorat Jenderal Pusat dan Daerah sesuai dengan kewenangannya. c. Pengawasan Fungsional Eksternal dilakukan oleh Badan Pengawas Keuangan sesuai dengan kewenangannya.

silakan menghubungi Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Senayan Jakarta. di Gedung E Lantai 7 Kemdikbud. Telpon /fax.kemdiknas. Silakan juga menghubungi website: www.id ~ 28 ~ . Apabila ada hal-hal yang belum dipahami atau memerlukan penjelasan lebih lanjut. Jalan Jenderal Sudirman. 021 57900244.paudni. Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini.BAB V PENUTUP Demikian Petunjuk Teknis ini disusun semoga dapat menjadi panduan yang jelas bagi semua unsur yang berkepentingan dengan Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP) PAUD.go. Nonformal dan Informal.

....... (SMA/sederjat)............ . (P)...... : .. jam 4.... .. anak 3.... Pendidikan c......Lampiran 1....... Program Layanan: 1....... 1............... (PNS).................... (S2/S3) : . administrasi ~ 29 ~ .. x dalam seminggu @ ....................... (Non PNS) 2......... Rencana Penggunaan dana: No Rencana Penggunaan RP Bantuan biaya masuk dan biaya ....... ..... : TK/TPA/KB/SPS* (coret yang tidak perlu) : ........... ...... (D2)..................(S1).....(L) : .......... Jumlah b............................. Layanan Program : .... : . : .................... ............... Contoh Formulir Pengajuan Dana BOP Formulir Pengajuan Dana BOP A..... Identitas Satuan Nama Satuan PAUD Alamat Lengkap Tahun Berdiri Jenis Program Nama Pengelola B...... Data Pendidik: a................. Status : .............. Data Anak: Jumlah : .

............. buku bacaan anak.................................. 3. . .. ~ 30 ~ .............................................. Alamat Satuan sesuai rekening ..... Rekening Satuan a........................... Proses Pembelajaran Pembelian bahan habis pakai............. C.......... Nomor Rekening Bank ...... b.................... Data Administrasi 1............................ ... atau ATK Pembelian alat-alat DDTK...............................No Rencana Penggunaan Bantuan biaya Penyelenggaraan 2........ transport petugas kesehatan Transport pendidik untuk 5........ Nama Bank ...... 4................ buku-buku acuan untuk pendidik....................... Nama Satuan sesuai yang tercantum dalam rekening ...................................... kotak P3K... mendukung pertemuan di Gugus PAUD Jumlah RP . d.............................................................. .... pembelian obat-obatan ringan.. c................

................. Nama Wajib pajak ...... Pernyataan Kesanggupan ....................................... Rekening Bank atas nama Satuan 2................................... Alamat Wajib Pajak . D...................... Nomor NPWP ................................................2013 Pengelola PAUD... (stempel Satuan) ~ 31 ~ ...... b............ NPWP a......2. ................................ Data anak 4............. Lampiran: 1.......................................................... NPWP Satuan 3....... c..

...Lampiran 2....... B......... Contoh format data anak didik DATA ANAK DIDIK A...... Jenis Program : TK/TPA/KB/SPS* (coret yang tidak perlu) Nama Yayasan : ............. Nama Pengelola : .................................... Data Anak No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ~ 32 ~ Nama Anak Didik Usia Nama Orang Tua Pekerjaan Orang Tua ............ Identitas Satuan Nama Satuan PAUD : . Alamat Lengkap : .................................

............................2013 Pengelola PAUD....... ....... (stempel Satuan) ~ 33 ~ ......................13 14 15 16 17 18 19 20 dst .

........... Bersedia untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran PAUD sesuai dengan pengajuan yang disetujui Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini tahun 2013............ Bahwa dalam rangka penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini melalui dana bantuan operasional penyelenggaraan PAUD menyatakan bahwa: 1. tahun dua ribu tiga belas.................... : ... tanggal .......Lampiran 3: Contoh Surat Pernyataan SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MELALUI DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PAUD Pada hari ini ….................................................. bulan .......... ~ 34 ~ ......................…….................................................................................. kami yang bertanda tangan dibawah ini: Nama Jabatan Alamat : ............. : .....................................

.. Bersedia menyampaikan laporan penggunaan dana keseluruhan paling lambat 3 bulan sejak uang diterima... Surat pernyataan ini dibuat dan ditandatangani diatas kertas bermaterai enam ribu rupiah dengan penuh kesadaran........ sesuai dengan Petunjuk Teknis dan peraturan yang berlaku... tanpa adanya paksaan dari pihak manapun.. Semua dana yang diterima menjadi tanggung jawab mutlak Satuan PAUD .. 6........ 4........ Bersedia mengadministrasikan penggunaan dana sesuai dengan pengajuan yang disetujui yang dibuktikan dengan kuitansi sesuai aturan yang berlaku... 3...2...... 5. Bersedia memenuhi kewajiban membayar pajak sesuai aturan yang berlaku... Materai Rp.. Yang membuat pernyataan..000.. dibuat 2 rangkap ~ 35 ~ .Stempel Satuan ...........

…………................... Bersedia untuk mengkoordinir penyampaian laporan penggunaan dana sesuai dengan ketentuan................................ 3.... : .......... dengan ini menyatakan: 1.......Lampiran 4: contoh Surat Pernyataan Dinas Kab/Kota SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini: : …….. ~ 36 ~ ......................................... Bersedia untuk membina dan mengawasi penggunaan dana bantuan sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan........... Nama Jabatan Alamat bahwa dalam rangka penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini melalui dana bantuan operasional penyelenggaraan PAUD.. Bertanggung jawab atas Data Satuan PAUD yang tercantum dalam Rekap Pengajuan adalah benar adanya dan dapat dibuktikan keberadaannya....................... : ............................ 2.........

..........Surat pernyataan ini dibuat dan ditandatangani diatas kertas bermaterai enam ribu rupiah dengan penuh kesadaran......... NIP:...........2013 .......................................................... Materai Rp......... ..000..................... ~ 37 ~ .. 6. tanpa adanya paksaan dari pihak manapun.............................

..... Ala mat Nama Pengel ola Nomor Rekeni ng Nama Bank NP WP Jml Anak Jml Dana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ~ 38 ~ ..................Lampiran 5: REKAPITULASI DATA SATUAN CALON PENERIMA DANA BOP-PAUD TAHUN 2013 Kabupaten/Kota: ................................... Provinsi No Nama Satuan : .......................

...................... (Dibuat 2 rangkap) .......................................................................2013 Mengetahui Kadin Dik Kab/Kota............................. NIP:......... NIP: ...... ~ 39 ~ ..... Penanggungjawab PAUD .....15 dst ...........

...................... Tahun Anggaran 2013 Jumlah anak : ...) Operasional Penyelenggaraan- Untuk Pembayaran : Bantuan PAUD (TK....... SE...... Yang Menerima............... Materai Rp.......Lampiran 6: Contoh Kuitansi KUITANSI Sudah terima dari : Kuasa Pengguna Anggaran Satuan Kerja Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Uang Sebesar Terbilang : Rp....... Mengetahui Penanggung Jawab Kegiatan Kasi Peserta Didik......................................... ......000 Stempel Satuan Soeharto...... TPA. 6..................... 6.... KB................................ : (....... SPS) dalam rangka . MM NIP: 197002011990011001 ~ 40 ~ .000 Materai Rp.....

(Catatan : dibuat rangkap 4. lembar lainnya tak bermaterai) ~ 41 ~ .

...... selaku Ketua Tim Verifikasi yang ditunjuk berdasarkan SK... Pada hari ini .. Menelaah kesesuaian data dalam berkas 3......... Menelaah kelengkapan berkas 2...... dengan beranggotakan .Lampiran 7: Contoh Berita Acara Verifikasi CONTOH BERITA ACARA VERIFIKASI SATUAN PENERIMA DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PAUD Nomor : .................................. Verifikasi dimulai pk ..... Tanggal ... bulan .................................... Penetapan nama Satuan yang diusulkan untuk dapat ~ 42 ~ ...... telah diadakan rapat Verifikasi Satuan Penerima Dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD.. jalan ..................................... orang........................ tanggal .Nomor ..................... bertempat di ..... yang dipimpin oleh ...... ......... tahun ..... Acara Verifikasi mencakup: 1.. Tanggal : ...

.....(Anggota) 3....... dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan Berdasarkan hasil penelaahan administrasi maka seluruh Tim Verifikasi menyepakati bahwa Satuan-Satuan yang tercantum dalam Daftar Rekapitulasi Satuan Penerima Bantuan Dana BOP PAUD memenuhi persyaratan yang ditentukan............. .. ......... .( Anggota ) ~ 43 ~ ....................... ............. Tim Verifikasi 1..... …................ Selanjutnya Berita Acara Verifikasi dan berkas-berkas lainnya akan diserahkan ke Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini sebagai pertanggungjawaban atas tugas yang sudah diberikan.......... ............ Demikian Berita Acara ini dibuat dengan ditandatangi oleh seluruh Tim Verifikasi untuk selanjutnya dapat digunakan sebagaimana mestinya...................... ...... ………....menerima PAUD.............( Ketua) 2..............

... TENTANG PENETAPAN PELAKSANAAN PENERIMA DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (BOP-PAUD) TAHUN ANGGARAN 2013 DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Menimbang : Bahwa dalam rangka mendukung kelancaran Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD telah ditetapkan alokasi sasaran di tingkat Kabupaten/Kota ~ 44 ~ ............ Tanggal : .........................................Lampiran 8: Contoh Surat Keputusan Penetapan Satuan Penerima Dana BOP-PAUD SURAT KEPUTUSAN DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Nomor : ...........

2 …………… MEMUTUSKAN Menetapkan : Keputusan Direktur Pembinaan PAUD tentang SatuanPenerima Dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun 2013. Mengingat : 1. sebagaimana keputusan ini. tertuang dalam lampiran ~ 45 ~ . Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.Membaca : Pengajuan Satuan Calon Penerima Dana BOPPAUD Kabupaten/Kota. PERTAMA : Nama-nama Satuan/ organisasi pelaksana Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD.

KEDUA : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam Surat Keputusan ini akan diadakan pembetulan sebagaimana . KETIGA : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan. Ditetapkan di : Pada tanggal : Direktur Pembinaan PAUD Dr. Erman Syamsuddin NIP: 195703041983031015 ~ 46 ~ .

....................AKAD KERJASAMA NOMOR: ........... NPWP : ………………….. Alamat : …………………. DENGAN ....... Nama : ………………….............................. kedua belah pihak telah .... Alamat : …………………........... DALAM RANGKA PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pada hari ini.... yang bertandatangan di bawah ini: ........ kami Nama : ………………….................. bulan ..... tahun ............... Jabatan : …………………......... Bahwa dalam rangka pelaksanaan pemberian dana bantuan operasional pendidikan anak usia dini... Jabatan : Pemimpin Lembaga/ Organisasi . ANTARA: DINAS PENDIDIKAN PROVINSI ............ tanggal ...... Yang selanjutnya dalam akad kerjasama ini disebut Pihak Kedua.............. Yang selanjutnya dalam akad kerjasama ini disebut Pihak Pertama.........

[…………… rupiah] untuk diserahkan kepada Pihak Kedua. Pasal 2 Besarnya Dana Bantuan Untuk keperluan kegiatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 1.bersepakat mengadakan akad kerjasama sebagaimana diatur dalam pasal-pasal berikut ini: Pasal 1 Lingkup Kegiatan Pihak Kedua telah menyatakan kesediaannya untuk melaksanakan kegiatan sebagai berikut: 1) Melaksanakan kegiatan Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD sesuai dengan pengajuan yang disetujui Dinas Pendidikan Propinsi …. Pasal 3 Sifat Dana Bantuan Dana bantuan khusus sebagimana dimaksud pada pasal 2 bersifat dana stimulan untuk mendorong partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan program PAUD. monitoring dan evaluasi terhadap program yang dikembangkan 4) Melaporkan hasil kegiatan terhitung sejak Akad Kerjasama ditandatangani. 2) Mengadministrasikan penggunaan dana Bantuan Operasional PAUD sesuai dengan jenis penggunaanya. 3) Pembinaan.. Pihak Pertama menyediakan dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD khususnya untuk menyelenggarakan program ……………………… sebesar Rp... ……………. ..

Pasal 4 Penggunaan Dana Bantuan Khusus Pihak Kedua akan menggunakan dana yang diterima dari Pihak Pertama tersebut untuk membiayai program sesuai dengan proposal yang telah disetujui. Pasal 7 Penyelesaian Perselisihan Apabila terjadi perselisihan kedua belah Pihak telah bersepakat untuk menyelesaikan secara musyawarah untuk mencapai mufakat. Pasal 6 Sanksi Apabila Pihak Kedua ternyata tidak menggunakan dana sesuai dengan proposal yang telah disetujui. Apabila tidak terjadi kemufakatan kedua belah pihak telah bersepakat untuk menempuh jalur hukum melalui Kantor Panitera Pengadilan Negeri setempat. Pasal 5 Fakta Integritas Proses pemilihan dan penetapan pemberian Bantuan Operasional Penyelenggaraan PAUD dilaksanakan secara transparan dan bebas dari unsur KKN. 1) 2) . maka Pihak Pertama berhak menuntut Pihak Kedua untuk mempertanggungjawabkan dan membuat pernyataan menjamin keberlangsungan program. Pasal 6 Tanggung Jawab Mutlak Penyelenggaraan dan penggunaan anggaran yang telah diterimakan oleh Pihak kedua menjadi tanggung jawab mutlak Pihak kedua sebagai penerima Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini.

Pasal 9 Aturan Tambahan Hal-hal yang belum diatur dalam perjanjian kerjasama ini. dan selanjutnya menjadi bagian yang tidak terpisahkan dengan perjanjian kerjasama ini.... Pihak Kedua materai ....... surat perjanjian kerjasama ini dibuat dalam rangkap 5 (lima) di atas kertas bermaterai enam ribu rupiah....3) Seluruh biaya untuk penyelesaian perselisihan sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) di atas..... Pihak Pertama materai . Pasal 8 Untuk keperluan administrasi............... ...... ditanggung oleh pihak yang ditunjuk berdasarkan hasil keputusan pengadilan. akan diatur kemudian atas kesepakatan kedua belah pihak.....

rencana kegiatan sesuai dengan yang diajukan di proposal. Berisi uraian tentang: kapan dana mulai diterima dan digunakan. Nama Satuan. siapa saja yang terlibat atau dijadikan sasaran dalam setiap kegiatan. dan jadwal pelaksanaan kegiatan ~ 51 ~ . Pendahuluan.Lampiran 10: Contoh Laporan Penggunaan Dana KOP Satuan (Logo. nama lembaga pelapor (sesuai dengan Akad) dan alamat lengkap lembaga. 3. 2. Halaman Sampul Halaman sampul harus memuat judul laporan (jenis kegiatan). Alamat Lengkap) LAPORAN PENGGUNAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PAUD TAHUN 2013 1. Isi Laporan Bagian 1. Pengantar Dalam pengantar laporan harus ditandatangani oleh penanggungjawab kegiatan sesuai dengan Akad.

......................... Penggunaan Dana..2013 Pengelola Program.. Pelaksanaan Program........ Menguraikan dana sesuai seluruh dengan komponen-komponen keadaan riil di lapangan penggunaan Bagian 5.... Berisi uraian realisasi dari rencana yang tercantum dalam proposal.. Bagian 3.....Bagian 2.... .... Berisi uraian tentang kesimpulan........ saran dan harapan .............. ~ 52 ~ ........ dan upaya pencapaian target/sasaran yang telah ditetapkan (apabila terjadi ketidaksesuaian antara rencana dan pelaksanaan program) Bagian 6............ Penutup........... Tindak Lanjut............... (Stempel Satuan) .. Bendaharawan... Berisi uraian tentang realisasi bagaimana tindak lanjutnya setelah mendapatkan dana dan mewujudkan langkah-langkah untuk kedepannya supaya lebih maju.

go.kemdiknas.paudni.id .Dicetak oleh: Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun 2013 i www.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful