P. 1
1.Masalah, Judul

1.Masalah, Judul

|Views: 36|Likes:
Dipublikasikan oleh Ratih Ateeh Teh
Presentasi mengajar Metode penelitian. pokok pembelajaran pada Rumusan Masalah dan Judul penelitian
Presentasi mengajar Metode penelitian. pokok pembelajaran pada Rumusan Masalah dan Judul penelitian

More info:

Published by: Ratih Ateeh Teh on Jun 08, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/17/2013

pdf

text

original

METODOLOGI PENELITIAN

PROPOSAL PENELITIAN  MELAKUKAN PENELITIAN  MENYUSUN LAPORAN PENELITIAN

SISTIMATIKA PROPOSAL
JUDUL BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Masalah C. Tujuan D. Manfaat E. Ruang Lingkup F. Keaslian Penelitian

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN

A. Pustaka B. Kerangka Konsep C. Hipotesis

Instrumen Penelitian F. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data. Kerangka Hubungan antar Variabel D.BAB III METODE PENELITIAN A. Populasi dan Sampel F. Jenis Penelitian B. Definisi Operasional E. . Variabel Penelitian C.

Hasil Penelitian B. Keterbatasan Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Pembahasan C. Kesimpulan B. Saran DAFTAR KEPUSTAKAAN LAMPIRAN .

Apakah betul kita perlu meneliti? WHY ? .

1927).DEFINISI PENELITIAN Suatu metode untuk menemukan kebenaran yang juga merupakan sebuah pemikiran kritis (critical thinking). membuat kesimpulan dan sekurang-kurangnya mengadakan pengujian yang hati-hati atas semua kesimpulan untuk menentukan kecocokan dengan hipotesis (Woody. merumuskan hipotesis atau jawaban sementara.  Penelitian meliputi pemberian definisi dan redefinisi terhadap masalah.  .

1946).  Pencarian atas sesuatu (inquiry) secara sistematis terhadap masalah-masalah yang dapat dipecahkan (Parson. 1956).  .DEFINISI PENELITIAN Suatu metode studi melalui penyelidikan yang hati-hati dan sempurna terhadap suatu masalah sehingga diperoleh pemecahan yang tepat terhadap masalah tersebut (Hilway.

teknologi dan seni dalam rangka memperoleh informasi/temuan/produk baru melalui metodologi yang berkaitan erat dengan satu atau beberapa disiplin ilmu (Depdiknas RI)  . 1988)  Kerjasama ilmiah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan.DEFINISI PENELITIAN Pencarian fakta menurut metode obyektif yang jelas untuk menemukan hubungan antar fakta dan menghasilkan dalil atau hukum (John. 1949).  Percobaan yang hati-hati dan kritis untuk menemukan sesuatu yang baru (Nazir.

mengembangkan. sistematis dan berdasarkan ilmu pengetahuan dengan metode ilmiah  . mengumpulkan.DEFINISI PENELITIAN Usaha pemecahan masalah  Berdasarkan fakta-fakta atau prinsip-prinsip (menemukan. menganalisis dan menguji kebenaran)  Dikerjakan dengan hati-hati.

dan logis. Sistematik: ada urutannya—dapat diikuti Logis : sesuai dengan penalaran.KONSEP DASAR PENELITIAN (Soekidjo Notoatmodjo. sistematik. hipotesis. . verifikasi).1988) PADA HAKEKATNYA PENELITIAN ADALAH: Upaya memahami dan memecahkan ―masalah‖ secara ilmiah. Ilmiah: kebenaran pengetahuan dasarnya facta empiris (logika.

legenda) Bebas dari prasangka (tidak subyektif) Menggunakan prinsip-prinsip analisis (kausalitas & pemecahan masalah berdasarkan analisis yang logis) Menggunakan hipotesis (sebagai pemandu jalan pikiran menuju pencapaian tujuan) Menggunakan ukuran obyektif (bukan berdasarkan perasaan) Menggunakan teknik kuantifikasi (nominal. pengesahan dan penjelasan tentang suatu kebenaran. 4. 5. Metode ilmiah adalah cara menerapkan prinsip-prinsip logis terhadap penemuan. rating) .METODE ILMIAH   1. 6. khayalan. rangking. Kriteria metode ilmiah : Berdasarkan fakta (bukan kira-kira. 2. 3.

Bersifat empiris. artinya metode yang dipakai didasarkan pada fakta di lapangan. Kesimpulan yang dibuat secara rasional berdasarkan buktibukti yang tersedia Bersifat obyektif. analistis. Bersifat konseptual. artinya dapat memberikan argumentasi ilmiah.KARAKTERISTIK METODE ILMIAH       Bersifat kritis. Bersifat logis. artinya dapat dicontoh oleh ilmuwan lain dalam studi yang sama dengan kondisi yang sama pula. . artinya metode menunjukkan adanya proses yang tepat untuk mengidentifikasi masalah dan menentukan metode untuk pemecahan masalah. artinya proses penelitian dijalankan dengan pengembangan konsep dan teori agar hasilnya dapat dipertanggungjawabkan.

Case observasi Literatur review Hipotesis Teori Variabel/ubahan Baca hsl penlt Diskusi dg pengel program Problem Alat/instrumen Desain penelitian Sampel Kesmpulan Analisis data Data empiris .

Menentukan sampel 5.TAHAPAN PENELITIAN TAHAP PERENCANAAN 1. Rumuskan hipotesis 4. Perijinan TAHAP PELAKSANAAN 1. Menemukan masalah 2. Pengumpulan data. Study pendahuluan/preliminary survey 3. 2. Pengolahan dan analisis data . Susun rancangan penelitian 6.

TAHAP PENYUSUNAN LAPORAN KTI/SKRIPSI  THESIS  DISERTASI  Dipertahankan di depan dewan penguji Hasilnya disebarluaskan/didokumentasikan .

 Pertanyaan yang perlu dicari jawabnya.MASALAH Gap antara harapan--kenyataan.  .  Gap antara what should be -.what is.  Alternatif jawabannya harus lebih dari satu.

1999)  Masalah dapat dikembangkan menjadi masalah penelitian jika disertai upaya mengatasinya (Pratiknya. 1989)  .MASALAH Tidak ada kegiatan penelitian tanpa masalah  Ada masalah belum tentu diikuti dengan kegiatan penelitian (Sigit.

MEMILIH MASALAH YANG BAIK      Jika dipecahkan menawarkan sesuatu yg baru Dalam jangkauan peneliti Memungkinkan untuk dijawab—jwbn > 1 Memungkinkan diuji secara empiris Dapat dihubungkan dengan kerangka teori tertentu .

Bagaimana cara menemukan masalah penelitian ?  Perpustakaan  Observasi  Diskusi  Studi Pendahuluan .

MERUMUSKAN MASALAH Langsung—kal tanya.  Tdk Langsung– kal pernyataan dulu (5W+1H) kmd baru kal tanya.  .

JUDUL          Inti sari rumusan masalah Ekspresif.wkt) Metode umum yg digunakan Mencerminkan hub antar variabel Bidang ilmu yg diteliti Kalimat pernyataan BUKAN pertanyaan . lebih dari satu kalimat Tdk bertele-tele Memberi gambaran: 1. Ruang lingkup (materi.tempat. Obyek/masalah penelitian 2. tunggal/majemuk sederhana Hindari bombastis.responden.

BIDANG ILMU YANG DITELITI Pelayanan kesehatan ibu (hamil. nifas. menopause)  Pelayanan kesehatan neonatus. bersalin. bayi dan anak balita  Pelayanan KB  Pelayanan kesehatan masyarakat  Kesehatan remaja  . kesehatan reproduksi.

POLITICAL CONCERN D. MANAGABILITY . SERIOUSNESS OF THE PROBLEM B. COMMUNITY CONCERN C. MAGNITUDE E.LATAR BELAKANG MASALAH     URAIAN TTG ―PENTINGNYA‖ MASALAH APA YG MENJADI MASALAH ANDA? APA KAITAN ANTARA MASALAH DENGAN VARIABEL TERIKAT? DAN VARIABEL BEBAS? LATAR BELAKANG MASALAH HARUS MAMPU MENJAWAB: A.

SERIOUSNESS OF THE PROBLEM APA AKIBAT BURUK TERHDP KES JIKA MASLH TSB TDK DITANGANI?  SEJAUH MANA ANCAMAN NYA THP KESAKITAN DAN KEMATIAN?  SEBERAPA BANYAK ORNG YANG ―AKAN‖ TERKENA JIKA MASLH TSB TDK DITANGANI?  URAIKAN DENGAN MENGETENGAHKAN TEORI. FAKTA. KEJADIAN-KASUS. DATA  .

JK MASY TIDAK MEMBERI PERHATIAN BGMN? .JK MEREKA TDK MENGANGGAP MASALAH BGM? APAKAH MASY TIDAK PUAS DG KEADAAN MEREKA SEKARANG? .JK MEREKA SDH PUAS DG KEADAAN SEKARANG? .SEJAUHMANA PERHATIAN/KELUHAN MASY TTG MASALH TSB? .APAKAH MASYRAKAT MERASA MASALAH YG ANDA ANGKAT TSB SBG ―MASALAH MEREKA‖? .COMMUNITY CONCERN .

MAGNITUDE SEBERAPA BANYAK MASY YANG TELAH MENGALAMI MASALAH TSB? JIKA SEDIKIT BGM? APA UKURANNYA?  LAKUKAN STUDY PENDAHULUAN UNTUK MENGETAHUI BOBOT MASALAH (MINIMAL 3 TEMPAT STUDI PENDAHULUAN)  KEMUKAKAN DATA (HASIL STUDI PENDAHULUAN)  .

POLITICAL CONCERN SEJAUH MANA PEMERINTAH/PEMEGANG KEBIJAKAN/PIMPINAN INSTITUSI MENGANGGAP MASALAH YANG ANDA ANGKAT JUGA MASALAH MEREKA?  JIKA YA-APAKAH SUDAH ADA GAGASAN/UPAYA MEREKA UNTUK MENANGANI MASALAH TSB? APA BENTUKNYA?  .

MANAGABILITY PENGETAHUAN  WAKTU  DANA  IJIN  PELAKSANA  DLL (TIDAK EXPLISIT DIKEMUKAKAN DALAM LATAR BELAKANG MASALAH. TETAPI IMPLISIT DALAM URAIAN PROPOSAL)  .

CARA MENYUSUN LATAR BELAKANG MASALAH URAIAN UMUM + KHUSUS  ALUR PIKIRNYA .BOBOT/% URAIAN  .

community concern. managability!  Cermati contoh rumusan masalah: apakah kalimat tanya? Bedanya dengan judul?  .TUGAS Cermati contoh judul proposal penelitan yang ada: identifikasilah variabel. metode umum!  Bacalah contoh latar belakang masalah dan identifikasilah: seriusnes. magnitude. tempat. subyek. waktu. political concern.

TUGAS PRAKTIKUM Susun masalah penelitian yang menjadi interest Anda  Susun Judul Penelitian berdasarkan masalah penelitian yang anda dapatkan.  Susun latar belakang masalah penelitian  Siapkan untuk presentasi!  .

Contoh JUDUL PENELITIAN Perilaku Seksual pada Mahasiswa yang Tinggal Di Kos Tanpa Induk Semang Di Kota Yogyakarta Tahun 2010 .

Contoh Judul Penelitian  Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kepatuhan Pembuatan Partograf pada Bidan Praktik Swasta Di Kota Yogyakarta Tahun 2010 .

Contoh Judul Penelitian Pengaruh Senam Hamil terhadap Lama Persalinan Kala III pada Ibu Primipara Di Rumah Sakit X Tahun 2010 .

Contoh Judul Penelitian Perbedaan Status Gizi Bayi yang Mendapatkan ASI Eksklusif dan Tidak Eksklusif Di Kota Yogyakarta Tahun 2010 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->