P. 1
INSPEKSI SANITASI SEKOLAH

INSPEKSI SANITASI SEKOLAH

|Views: 2,111|Likes:
Dipublikasikan oleh Nirwan Sepriana

More info:

Published by: Nirwan Sepriana on Jun 08, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/03/2015

pdf

text

original

INSPEKSI SANITASI SEKOLAH 1. NAMA SEKOLAH 2. ALAMAT SEKOLAH 3. TINGKATAN SEKOLAH 4. TANGGAL PEMERIKSAAN NO.

I VARIABEL UPAYA KESLING LOKASI a. : SD N 03 Perumnas Way Halim : Perumnas Way Halim : Sekolah Dasar : 7 Mei 2013 KOMPONEN YANG DINILAI MS TMS

Tidak berdekatan dgn sum-ber pencemaran (≥ 500 m) b. Tidak pd wil. rawan banjir II KONTRUKSI 1. Bangunan Kuat tidak mudah roboh Dinding tidak lembab Lantai kedap air Kerangka atap kuat Ventilasi memadahi dan dapat mencegah masuk nya serangga dan tikus Atap a. Terbuat dari bahan yg kuat b. Bebas serangga dan tikus c. Tidak bocor d. Berwarna terang e. Mudah dibersihkan Dinding a. Terbuat dari bahan yg kuat b. Rata dan tidak lembab c. Bersih d. Berwarna terang e. Mudah dibersihkan Lantai a. Kuat/Utuh/kedap air b. Bersih c. Rata d. Tidak licin e. Mudah dibersihkan Langit-langit a. Tinggi langit2 min 2,75 m dari lantai b. Kuat c. Berwarna terang d. Mudah dibersihkan Pintu dan a. Terbuat dari bahan yg kuat b. Dapat mencegah masuk nya serangga dan tikus c. Dapat dibuka dan ditutup d. Dapat dikunci dengan baik Ventilasi a. Minimal 5 % dari luas lantai a. b. c. d. e.

√ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

2.

3.

4.

5.

6. Jendela

7.

b. Aman dari masuknya se-rangga dan tikus .

9.5 . Kepadatan ruang kelas a.25 . rata dan tidak licin Bersih Ruangan tidak Lembab Pencahayaan terang tidak menyilaukan Meja/Kursi terbuat dari ba-han yang kuat tidak mudah patah dan ergonomis √ √ √ √ √ B.1. rata dan tidak licin c. √ √ 2.0 . RUANG DAN BANGUNAN 1. Ruang Perpustakaan 5 √ √ √ √ √ √ √ 3. 4 Terang untuk baca dan NIL AI 5 √ √ SKO R 6 tulis b. Terdapat rak buku yang me madahi e. VARIABEL UPAYA KESLING 2 Pencahayaan Pagar BOBOT 3 2 1 KOMPONEN YANG DINILAI a. an ruang kelas Kepadat a. Pencahayaan terang b. Konstru ksi ruang kelas 30 5 a. c. 1. < 2. Jarak papan tulis dgn kursi terdepan a.1. d. Bersih d. Ruangan tidak Lembab f. Buku tertata rapi sesuai ketentuan (katalog) g. 1 8. Pencahayaan terang b. Aman √ c. b. Terbuat dari bahan yg kuat √ b. Terdapat meja/kursi untuk baca a. < 0. Ruang Guru 5 √ √ .3 m b.5 m . Lantai kedap air.95 m²/murid a. Lantai kedap air.5 m b.24 m²/murid d.1. 5 Lantai kedap air. Ruang Kelas A. 1. ≥ 2. Pintu pagar dapat dibuka/di √ tutup/dikunci dgn baik III. e. 1.NO.75 m²/murid b. Tidak menyilaukan a.15 m²/murid c.

Bersih e.rata dan tidak licin c. Ruangan tidak Lembab d. Terdapat meja/kursi baca √ √ √ .

Kmar Mandi/WC/Paturasan 5 √ √ √ √ √ √ √ √ IV. Penampungan tertutup 4 Pencahayaan NIL AI 5 √ √ √ √ √ SKO R 6 5. terang b. Kuantitas Air bersih 20 10 √ √ √ 2. Bersih e. PENYEDIAAN AIR BERSIH 1. Kebersihan terawat baik a.NO. Sumber PDAM. Kualitas air bersih meme-nuhi syarat fisika. Lantai kedap air dan tidak licin c. 1 4. dan bakteriologis c. Ventilasi harus berhubung an langsung dng udara luar g. Distribusi air bersih menggunakan sistem perpipaan a. Lantai kedap air. VARIABEL UPAYA KESLING 2 Ruang Kantor BOBOT 3 5 KOMPONEN YANG DINILAI a. d. Pipa distribusi tidak bocor d. Rasio 1 : 25 Orang siswa b. Limbah Padat 10 7 a. Distribusinya bebas pence maran fisik. Dilakukan pengambilan sampel air bersih minimal 2 x setahun a. tidak berlumut dan bebas jentik f. Terdapat Kotak sampah di √ . kimia. Pencahayaan terang h. Dinding berwarna terang e. Kualitas 5 √ √ √ √ √ 3. mikrobiologi dan radio aktif b. Bak air kedap air dan tidak bocor. kimia. air tanah b. Tersedia air bersih dalam jumlah yang cukup b. Terdapat meja/kursi baca a. rata dan tidak licin c. Ruangan tidak Lembab d. Sarana 5 V PENGELOLAAN LIMBAH 1. Dinding dilapisi porselin/ke ramik setinggi 2 m.

Permanen c. c. sesuai kebutuhan a. Saluran √ limbah cair harus kedap air. 1 VARIABEL UPAYA KESLING 2 BOBOT 3 4 5 b. d. e. Semua limbah cair harus dilakukan pengolahan fisik. b. 3. tertutup. Ruang Kantin Sekolah a. permanen Tidak Tersed ia etalase tempat ma kanan siap saji dan makan an dalam kemasan/bung kus/sachet Tersed ia tutup makanan untuk makanan siap santap di meja makan. Limbah Cair 13 masing-masing ruangan b. f. d. Konstruksi Bangunan 5 2. e. b. nen b. √ √ √ √ √ √ .2. Tersed ia meja/kursi/bangku untuk makan Bersih Tersed ia kotak sampah yang tertutup Makan an dan minuman olahan yg tersedia tidak basi (baru) Makan an dan minuman yg dijual bebas dari serangga Tidak menjual makanan kadaluwarsa Peralat an makan serba bersih. Tersed ia sabun dan air bersih untuk cuci tangan Tersed ia tissue/serbet untuk √ Semi Perma √ √ √ VI KANTIN SEKOLAH 1. Makanan dan Minuman a. limbah cair dapat mengalir dengan lancar dan tidak menimbul kan bau KOMPONEN YANG DINILAI NIL AI SKO R 6 √ NO. Sampah padat dikumpulkan √ dan dibuang ke TPA a. √ √ √ √ c.

c. g. e. f. Pramusaji a. d. Tak ada kuku tangan yg panjang Tidak menggunakan cat kuku Pakain bersih Mengunakan celemek √ √ √ √ √ √ √ . b.4. keringkan tangan Pernah dikursus penjamah makanan Tidak berpenyakit menular Rambut tersisir dengan rapi/rambut diikat.

. b.... Kebersihannya terpelihara PETUGAS PEMERIKSA NIL AI 5 √ √ √ √ √ √ SKO R 6 2.. c....... -……………………………...................... Ada tanaman pelindung Ada tanaman hias Kebersihannya terpelihara a...... Ada pengatur dan penjaga keamanan parkir c.. 1 VII VARIABEL UPAYA KESLING 2 HALAMAN DAN PARKIR 1.... Halaman BOBOT 3 5 3 KOMPONEN YANG DINILAI 4 a... Parkir 2 MENGETAHUI Kepala Sekolah/Guru Sekolah........................NO.......- ......- -.. Terdapat lahan parkir yang memadahi b...

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->