Carrillo Garca Jess Arturo Mora Moreno Ricardo grupo: 210 TIC

Se usa para presentar una gran cantidad de texto dividido en categoras y subcategoras. Funciona bien con varios niveles de texto. El texto que se encuentra en el mismo nivel est separado por lneas.

Utilcelo para mostrar bloques no secuenciales o agrupados de informacin. Funciona bien para listas con encabezados largos o informacin de nivel superior.

Utilcelo para mostrar una progresin o secuencia de pasos de una tarea, proceso o flujo de trabajo.

Usar para mostrar pasos en un proceso en el que el tamao de cada seccin circular aumenta hasta siete formas. El texto del nivel 1 se muestra verticalmente.

Utilcelo para representar una secuencia continua de fases, tareas o eventos en un flujo circular. Enfatiza las fases o los pasos en lugar de las flechas o el flujo de conexin. Funciona mejor slo con texto de Nivel 1.

Utilcelo para mostrar la relacin con una idea central. Enfatiza la informacin del crculo central y cmo la informacin del anillo exterior de los crculos contribuye a la idea central. La primera lnea de texto de Nivel 1 corresponde al crculo central y su texto de Nivel 2 corresponde al anillo exterior de los crculos. No aparece texto sin utilizar, pero queda disponible

Utilcelo para mostrar relaciones jerrquicas que progresan de arriba a abajo.

Se usa para presentar una gran cantidad de informacin jerrquica que progresa de forma horizontal. La parte superior de la jerarqua se muestra verticalmente. Este diseo admite muchos niveles en la jerarqua.

Utilcelo para mostrar ideas o conceptos que progresan saliendo de un origen central. Funciona mejor solamente con texto de Nivel 1.

Utilcelo para mostrar las relaciones de contenido, proporcin o interconexin. Las nueve primeras lneas de texto de Nivel 1 aparecen en las formas triangulares. No aparece texto sin utilizar, pero queda disponible si cambia entre diseos. Funciona mejor solamente con texto de Nivel 1.

Utilcelo para mostrar las relaciones de los componentes de un todo en cuadrantes. Las primeras cuatro lneas de Nivel 1 aparecen en los cuadrantes. No aparece texto sin utilizar, pero queda disponible si cambia entre diseos. Utilcelo para representar la relacin con una idea central en una progresin cclica. Cada una de las cuatro primeras lneas de texto de Nivel 1 se corresponde con una forma de cua o circular y el texto de Nivel 2 aparece en una forma rectangular al lado de dicha forma. No aparece texto sin utilizar, pero queda disponible si cambia entre diseos.

Utilcelo para mostrar las relaciones de contenido, proporcin o interconexin. Las nueve primeras lneas de texto de Nivel 1 aparecen en las formas triangulares. No aparece texto sin utilizar, pero queda disponible si cambia entre diseos. Funciona mejor solamente con texto de Nivel 1. Utilcelo para mostrar relaciones proporcionales, interconectadas o jerrquicas. El texto aparece en formas rectangulares sobre el fondo de la pirmide.

Se usa para mostrar relaciones con una idea central. La forma de Nivel 1 contiene texto y todas las formas de Nivel 2 contienen una imagen con su texto correspondiente. Limitado a cuatro imgenes de Nivel 2. Las imgenes no usadas no aparecen, pero siguen disponibles si se cambia de diseo. Funciona mejor con una cantidad pequea de texto de Nivel 2. Se usa para mostrar una serie de imgenes. El cuadro que cubre la esquina inferior puede contener pequeas cantidades de texto.

Se usa para mostrar pasos secuenciales en una tarea, un proceso o un flujo de trabajo, o bien para realzar el movimiento o la direccin. Funciona mejor con una cantidad mnima de texto de nivel 1 y 2. Se usa para mostrar ideas o conceptos superpuestos o interconectados. Las siete primeras lneas del texto de nivel 1 se corresponden con un crculo. El texto sin usar no aparece, pero sigue estando disponible si cambia de diseo.