Depto. Leguaje y comunicacin. Prof. Sonia Negrete E.

Gua N 2 de Comprensin lectora. Primer ao medio.

I.- Lee atentamente cada prrafo y marca la alternativa correcta de acuerdo a lo ledo. II.- Para las preguntas de vocabulario contextual elija el trmino que reemplaza la palabra subrayada de modo que no cambie el sentido del texto. Texto 1.Todos los que vivieron aquel momento, coinciden en que eran alrededor de las ocho de la noche cuando apareci Frula, sin que nadie presagiara su llegada. Todos pudieron verla con su blusa almidonada, su manojo de llaves en la cintura y su moo de solterona, tal como la haban visto siempre en la casa. Entr por la puerta del comedor en el momento en que Esteban comenzaba a trinchar el asado y la reconocieron inmediatamente, a pesar de que haca seis aos que no la vean y estaba muy plida y mucho ms anciana Isabel Allende, La casa de los espritus. 1.- COINCIDEN A.- Concuerdan B.- Confluyen C.- Acuerdan D.- Aseguran 2.- Del fragmento se puede inferir que Frula A.- Tuvo un cambio en su comportamiento B.- Un da se fue sin decir cundo volvera C.- Estaba muy enferma D.- No haba sido invitada, sabia que ese da habra una fiesta. 3.- El tema central del fragmento es A.- Una visita inoportuna B.- El reencuentro de una familia C.- El retorno de una mujer D.- El asombro de la familia

Texto 2.Un personaje est constituido por un conjunto de elementos que el narrador toma de la realidad. Es un ser ficticio que el lector va conociendo a travs de una serie de informaciones que, en un principio, proporciona el narrador. Cuando hay dilogos o monlogos, dicha informacin provendr del mismo personaje o de otros, segn los datos aportados en las conversaciones 4. Qu funcin cumplen, segn lo ledo, el dilogo y el monlogo en un relato? A.- Entregan una caracterstica detallada del personaje, a travs de la voz narrativa. B.- Manifiestan la importancia de que el personaje tenga independencia en el relato. C.- Aportan informaciones con las que se reconstruye el personaje dentro de un relato. D.- Muestran las opiniones expuestas por los personajes en un relato. 5. En el fragmento ledo se afirma que un personaje A.- Est constituido por rasgos ajenos a la realidad objetiva B.- Es un ente de ficcin, creado por la imaginacin del narrador y reconstituido por el lector. C.- Slo puede ser comprendido cabalmente, si el narrador nos entrega informacin suficiente. D.- Se va configurando a lo largo del relato con la informacin que entrega el narrador y los personajes con sus intervenciones en la obra. 6. De la lectura del fragmento se puede concluir que: I. crear un personaje es un proceso II. la informacin es el eje que caracteriza el ser ficticio III. la realidad es la fuente que se toma para construir a un personaje a) slo III b) slo I y II c) slo I y III d) I, II y III 7.- CONSTITUIDO A.- Conformado B.- Articulado C.- Elaborado D.- Construido 8.- PROVENDRA A.- Derivar B.- Depender C.- Proceder D.- Resultar

Texto 3.El diario de Ana Frank Hace varios das que estoy sin escribir; necesitaba reflexionar, de una vez por todas, sobre lo que significa un Diario. Es para m una sensacin singular la de expresar mis pensamientos, no slo porque yo no he escrito nunca todava, sino porque me parece que, ms tarde, ni yo ni ningn otro se interesara por las confidencias de una escolar de trece aos. En fin, eso carece de importancia. Tengo ganas de escribir y an ms de sondear mi corazn sobre toda clase de cosas. El papel es ms paciente que los hombres. Este dicho acudi a mi espritu un da de ligera melancola en que estaba aburrindome a ms no poder, la cabeza apoyada en las manos, demasiado disgustada para decidirme a salir o a quedarme en casa. S, en efecto, el papel es paciente y, como presumo que nadie se ocupar de este cuaderno encartonado dignamente titulado Diario, no tengo ninguna intencin de dejarlo nunca, a menos que encuentre en mi vida el Amigo o Amiga en quien enserselo. Heme aqu llegada al punto de partida, a la idea de comenzar un Diario: yo no tengo amiga 9. Cuando la autora dice sondear mi corazn ella quiere decir: A.- Necesitaba saber lo que le dice su corazn B.- Es bueno conocer las palpitaciones del corazn C.- Es necesario saber si su corazn es frgil D.- tiene preocupacin por sus latidos 10. La expresin el papel es ms paciente que los hombres significa que : A.- Se puede arrugar y borrar sin problemas B.- es un gran amigo de los hombres C.- est resignado a su destino de vida D.- acepta todo lo que desea estampar en l. 11. De acuerdo con lo ledo, la protagonista de esta historia manifiesta que: A.- Su vida es muy triste B.- Tiene miedo de tener amigos C.- Se siente sola y aburrida D.- Es bueno confiar en alguien 12. Segn el texto, la motivacin de la autora para escribir el diario fue: A.- Manifestar sus emociones, sentimientos y pensamientos B.- Su forma de comprender el mundo y las personas C.- Una forma de combatir el aburrimiento y sus penas

D.- Contarle a alguien lo que piensa una adolescente 13. El enunciado hace varios das que estoy sin escribir; necesito reflexionar, de una vez por todas, sobre lo que significa un diario se expresa en: A.- Tiempo pretrito, modo imperativo B.- Tiempo presente, modo indicativo C.- Tiempo futuro, modo subjuntivo D.- Tiempo condicional, modo subjuntivo 14. El gnero al cual pertenece esta obra es: A.- Dramtico B.- Lrico C.- Potica D.- Narrativo 15. La autora del texto piensa que su diario de vida: A.- Despertar el inters de muchas personas B.- Carece de inters para los dems C.- Pasar a la historia de los hombres D.- Quedar olvidado en su alcoba 16. La frase sensacin singular utilizada en el texto significa: A.- Compartido con otros B.- De escribir diariamente C.- De tener un amigo secreto D- Unico y personal