Anda di halaman 1dari 21

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- :1–2
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

Tema : My Self
Aspek/Skill : Speaking (Berbicara)

1. Standar Kompetensi
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak
tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan
memberi aba-aba.

3. Indikator
Siswa dapat mengungkapkan tindak tutur:
 Memperkenalkan diri
 Memberi salam/menyapa
 Salam perpisahan
 Memberi aba-aba

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Memperkenalkan diri: My name is ... , etc.
 Menyapa dan mengucapkan salam: Hai, hello, good morning, good afternoon, good
evening, etc.
 Menyampaikan salam perpisahan: Good bye, see you next time...
 Menyampaikan aba-aba sederhana kepada temannya: stand up, sit down ...

5. Materi Pembelajaran
My Self
 Hello, my name is...
 Hi, good morning...
 Good bye...
 Stand up...

6. Metode/teknik
Percakapan searah dan percakapan dua arah, serta demonstrasi.

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (2 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (2 x 55 menit)
 Meniru ungkapan-ungkapan terkait
 Latihan mengucapkan ungkapan-ungkapan terkait
 Latihan percakapan dalam bentuk dialog
 Simulasi penggunaan ungkapan-ungkapan terkait dalam kehidupan sehari-hari
 Kegiatan Penutup (2 x 15 menit)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 1


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 2


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan
 Bahan rekaman

9. Penilaian
 Teknik : Lisan
 Bentuk : Dialog dua arah
 Instrument :

Perform the dialoge in front of the class with your friend!


X : Hello, good morning, my name is X. What is your name?
Y : My name is Y. how do you do X?
X : How do you do too. Nice to meet you Y.
Y : Oh X, sit down, please.
X : Thank you, but I have to go. Good bye, Y.
Y : Bye... see you next time...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 3


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- :3–4
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

Tema : My Home
Aspek/Skill : Speaking (Berbicara)

1. Standar Kompetensi
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang
melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, dan memberi barang.

3. Indikator
Siswa dapat mengungkapkan tindak tutur:
 Meminta bantuan
 Meminta dan memberi barang

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menyampaikan ungkapan meminta bantuan: Could you ... , etc.
 Menyampaikan ungkapan meminta barang: May I ..., etc.
 Menyampaikan ungkapan memberi barang: Here is..., etc.

5. Materi Pembelajaran
My Home
 Could you...
 May I ...
 Here is ...

6. Metode/teknik
Percakapan searah dan percakapan dua arah, serta demonstrasi.

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (2 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (2 x 55 menit)
 Membahas kosakata terkait dengan materi
 Menghapal kosakata terkait
 Latihan mengucapkan ungkapan-ungkapan terkait
 Latihan percakapan dalam bentuk dialog
 Simulasi penggunaan ungkapan-ungkapan terkait dalam kehidupan sehari-hari
 Kegiatan Penutup (2 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 4


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan
 Bahan rekaman

9. Penilaian
 Teknik : Lisan
 Bentuk : Dialog dua arah
 Instrument :

Perform the dialoge in front of the class with your friend!


X : Hello, Y. How are you today?
Y : I am fine, thank’s...
Hei, could you help me, X?
X : What can I do for you?
Y : Give me that vase, I need it.
X : Of course, here is the vase.
Y : Thank you, X.
X : You’re welcome...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 5


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- :5
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Tema : My Self
Aspek/Skill : Listening (Mendengarkan)

1. Standar Kompetensi
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam
konteks kelas.

3. Indikator
Siswa dapat merespon instruksi dengan:
 Menunjukkan bagian tubuhnya dengan tepat

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menyusun kata dari huruf-huruf yang dieja yang diperdengarkan: H-E-A-D ... , etc.
 Mengeja kata yang diperdengarkan: HEAD ..., etc.
 Menunjukkan bagian tubuh yang diperdengarkan : Head..., etc.

5. Materi Pembelajaran
My Self
 This is head...
 This is hand...

6. Metode/teknik
Simulasi, tanya jawab, dan demonstrasi.

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (1 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (1 x 55 menit)
 Membahas kosakata terkait dengan materi
 Menghapal kosakata terkait
 Berlatih merespon instruksi
 Kegiatan Penutup (1 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan
 Bahan rekaman

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 6


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
9. Penilaian
 Teknik : Unjuk Kerja
 Bentuk : Demonstrasi berpasangan
 Instrument :

Listen to your friend and point them!


1. Head
2. Eye
3. Nose
4. ...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 7


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- :6–7
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

Tema : My Home
Aspek/Skill : Speaking (Berbicara)

1. Standar Kompetensi
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan
tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan
mengajak.

3. Indikator
Siswa dapat mengungkapkan tindak tutur:
 Berterima kasih
 Meminta dan memberi maaf
 Melarang
 Memuji
 Mengajak

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menyampaikan ungkapan berterima kasih: Thank you ... , etc.
 Menyampaikan ungkapan meminta dan memberi maaf: I’m sorry, nevermind ..., etc.
 Menyampaikan ungkapan melarang: Don’t..., etc.
 Menyampaikan ungkapan memuji: Wow..., etc.
 Menyampaikan ungkapan mengajak: Let’s..., etc.

5. Materi Pembelajaran
My Home
 Thank you...
 I’m sorry...
 Nevermind...
 Don’t ...
 Wow, ...
 Let’s ...

6. Metode/teknik
Percakapan searah dan percakapan dua arah, serta demonstrasi.

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (2 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (2 x 55 menit)
 Membahas kosakata terkait dengan materi
 Menghapal kosakata terkait

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 8


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
 Latihan mengucapkan ungkapan-ungkapan terkait
 Latihan percakapan dalam bentuk dialog
 Simulasi penggunaan ungkapan-ungkapan terkait dalam kehidupan sehari-hari
 Kegiatan Penutup (2 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan
 Bahan rekaman

9. Penilaian
 Teknik : Lisan
 Bentuk : Dialog dua arah
 Instrument :

Perform the dialoge in front of the class with your friend!


X : Hi, Y. This is for you...
Y : Wow, thank you. The flower is beautiful.
X : Don’t mention it! But, I’m sorry, I’m late.
Y : Nevermind. Let’s talk inside.
X : OK...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 9


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- :8–9
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

Tema : Uniforms
Aspek/Skill : Speaking (Berbicara)

1. Standar Kompetensi
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you,
sorry, please, dan excuse me.

3. Indikator
Siswa dapat mengungkapkan tindak tutur:
 Berterima kasih
 Meminta dan memberi maaf
 Meminta bantuan
 Melarang

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menyampaikan ungkapan berterima kasih: Thank you ... , etc.
 Menyampaikan ungkapan meminta dan memberi maaf: I’m sorry, nevermind ..., etc.
 Menyampaikan ungkapan meminta bantuan: ... please, etc.
 Menyampaikan ungkapan melarang: Don’t..., etc.

5. Materi Pembelajaran
Uniforms
 Thank you...
 I’m sorry...
 ..., please!
 Excuse me...

6. Metode/teknik
Percakapan searah dan percakapan dua arah, serta demonstrasi.

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (2 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (2 x 55 menit)
 Membahas kosakata terkait dengan materi
 Menghapal kosakata terkait
 Latihan mengucapkan ungkapan-ungkapan terkait
 Latihan percakapan dalam bentuk dialog
 Simulasi penggunaan ungkapan-ungkapan terkait dalam kehidupan sehari-hari
 Kegiatan Penutup (2 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 10


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
 Penugasan
8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan
 Bahan rekaman

9. Penilaian
 Teknik : Lisan
 Bentuk : Dialog dua arah
 Instrument :

Perform the dialoge in front of the class with your friend!


X : Y, help me, please!
Y : What is it?
X : Don’t noise, please. I am busy.
Y : Oh, I’m sorry.
X : Nevermind. Thank you...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 11


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- : 10
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Tema : Uniforms
Aspek/Skill : Listening (Mendengarkan)

1. Standar Kompetensi
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas.

3. Indikator
Siswa dapat merespon instruksi dengan:
 Menunjukkan nama pakaiannya dengan tepat

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menjawab pertanyaan secara lisan: What is that? ... etc.
 Mengeja kata yang diperdengarkan: HAT=H-A-T ..., etc.
 Menunjukkan jenis pakaian yang diperdengarkan : Hat..., etc.

5. Materi Pembelajaran
Uniforms
 What is this?
This is hat

6. Metode/teknik
Simulasi, tanya jawab, dan demonstrasi.

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (1 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (1 x 55 menit)
 Membahas kosakata terkait dengan materi
 Menghapal kosakata terkait
 Berlatih merespon instruksi secara lisan
 Kegiatan Penutup (1 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan
 Bahan rekaman

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 12


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
9. Penilaian
 Teknik : Unjuk Kerja
 Bentuk : Demonstrasi berpasangan
 Instrument :

Answer your friend’s questions by pointing your clothe!


1. What is that?
2. How do you spell it?
3. What is H-A-T?
4. ...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 13


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- : 11
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Tema : Food and Drinks


Aspek/Skill : Reading (Membaca)

1. Standar Kompetensi
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Membaca nyaring dengan melafalkan alfabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan
kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.

3. Indikator
Siswa dapat membaca nyaring dengan:
 Mengeja huruf dalam kata
 Membaca kata dengan pengucapan yang tepat

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Mengeja nama-nama makanan dan minuman dengan nyaring: R-I-C-E ... etc.
 Membaca nyaring nama-nama makanan dan minuman: Rice ..., etc.
 Membaca nyaring kalimat sederhana sambil menunjukkan gambar.

5. Materi Pembelajaran
Food and Drinks
 This is rice,
R-I-C-E ...

6. Metode/teknik
Ceramah dan Demonstrasi.

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (1 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (1 x 55 menit)
 Meniru cara membaca huruf (alphabet)
 Latihan membaca kata
 Mengeja dan membaca nyaring huruf dan kata
 Kegiatan Penutup (1 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 14


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
9. Penilaian
 Teknik : Unjuk Kerja
 Bentuk : Demonstrasi individu
 Instrument :

Read the text loudly in font of the class!


1. R-I-C-E
2. Water
3. This is a corn.
4. ...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 15


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- : 12
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Tema : Food and Drinks


Aspek/Skill : Reading (Membaca)

1. Standar Kompetensi
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana.

3. Indikator
Siswa dapat mengidentifikasi berbagai informasi yang terdapat dalam teks

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menunjukkan gambar makanan dan minuman yang dibaca.
 Menjawab pertanyaan tentang makanan dan minuman.
 Menyebutkan kembali nama makanan dan minuman yang dibaca.

5. Materi Pembelajaran
Food and Drinks
 This is milk

6. Metode/teknik
Diskusi dan permainan (teka-teki).

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (1 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (1 x 55 menit)
 Membahas kosakata dan struktur kalimat terkait dengan materi
 Menghapal kosakata terkait
 Mengidentifikasi informasi yang terdapat dalam bacaan
 Kegiatan Penutup (1 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan

9. Penilaian
 Teknik : Tulisan
 Bentuk : Pilihan ganda

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 16


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
 Instrument :

Choose the right answer according to the text!


1. This is an orange.
Which is orange?
a. b.

c. d.

2. ...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 17


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- : 13
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Tema : Fruits
Aspek/Skill : Writing (Menulis)

1. Standar Kompetensi
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan
tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.

3. Indikator
Siswa dapat menyusun dan menulis kosakata sederhana

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menyusun ejaan menjadi kata yang tepat.
 Menulis nama buah-buahan sesuai dengan gambar.
 Menyusun kalimat sederhana dengan menggunakan nama buah-buahan.

5. Materi Pembelajaran
Fruits
 This is an apple

6. Metode/teknik
Diskusi dan permainan (teka-teki).

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (1 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (1 x 55 menit)
 Membahas kosakata dan struktur kalimat terkait dengan materi
 Menghapal kosakata terkait
 Latihan menyusun dan menulis kosakata sederhana
 Latihan menyusun dan menulis kalimat sederhana
 Kegiatan Penutup (1 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan

9. Penilaian
 Teknik : Tulisan
 Bentuk : Permainan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 18


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
 Instrument :

Arrange these letters into right words!


1. p-e-p-l-a : apple
2. r-a-p-e-g : grape
3. ...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 19


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IV / 1
Pertemuan ke- : 14-15
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

Tema : Fruits
Aspek/Skill : Writing (Menulis)

1. Standar Kompetensi
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.

2. Kompetensi Dasar
Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti:
ucapan selamat dan pesan tertulis.

3. Indikator
Siswa dapat:
 Menyusun dan menulis kalimat sederhana
 Menyusun dan menyalin teks fungsional sederhana

4. Tujuan pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
 Menyusun kata menjadi kalimat yang tepat.
 Menulis kalimat sesuai dengan gambar.
 Menyalin pesan singkat sederhana sesuai tema.

5. Materi Pembelajaran
Fruits
 This apple is for you

6. Metode/teknik
Diskusi dan permainan (teka-teki).

7. Langkah-langkah Kegiatan
 Kegiatan Pendahuluan (2 x 10 menit)
 Percakapan pembuka
 Memeriksa kehadiran siswa
 Prolog dan membahas tujuan pembelajaran
 Kegiatan Inti (2 x 55 menit)
 Membahas kosakata dan struktur kalimat terkait dengan materi
 Memperhatikan dan merespon contoh teks terkait
 Latihan menyusun dan menyalin teks terkait
 Kegiatan Penutup (2 x 15 menit)
 Menyimpulkan materi
 Penugasan

8. Sumber Belajar
 Buku teks yang relevan

9. Penilaian
 Teknik : Tulisan
 Bentuk : Permainan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 20
Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
 Instrument :

Arrange these words into right sentences!


1. apple-an-this-is
This is an apple
2. ...

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2007


Kepala SD Negeri 2 Cibogogirang Guru Mata Pelajaran

HASANUDIN Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.


NIP: 130 641 820 NIP:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris 21


Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.