Anda di halaman 1dari 55
EVALUASI KESIMPULAN Validitas deduktif dan dasar lain 21 Maret 2007 SUBOWO 1
EVALUASI KESIMPULAN Validitas deduktif dan dasar lain 21 Maret 2007 SUBOWO 1

EVALUASI KESIMPULAN

EVALUASI KESIMPULAN Validitas deduktif dan dasar lain 21 Maret 2007 SUBOWO 1
EVALUASI KESIMPULAN Validitas deduktif dan dasar lain 21 Maret 2007 SUBOWO 1
EVALUASI KESIMPULAN Validitas deduktif dan dasar lain 21 Maret 2007 SUBOWO 1

Validitas deduktif dan dasar lain

EVALUASI KESIMPULAN Validitas deduktif dan dasar lain 21 Maret 2007 SUBOWO 1
KESIMPULAN  Pada umumnya kita menarik kesimpulan berbagai hal dari hal-hal yang kita ketahui.  jika
KESIMPULAN  Pada umumnya kita menarik kesimpulan berbagai hal dari hal-hal yang kita ketahui.  jika
KESIMPULAN  Pada umumnya kita menarik kesimpulan berbagai hal dari hal-hal yang kita ketahui.  jika

KESIMPULAN

KESIMPULAN  Pada umumnya kita menarik kesimpulan berbagai hal dari hal-hal yang kita ketahui.  jika
KESIMPULAN  Pada umumnya kita menarik kesimpulan berbagai hal dari hal-hal yang kita ketahui.  jika

Pada umumnya kita menarik kesimpulan berbagai hal dari hal-hal yang kita ketahui.

  • jika kita mengetahui bahwa Ani seorang bayi dilahirkan normal, kita dapat menyimpulkan

bahwa bayi tersebut tidak dapat menyantap makanannya sendiri, berjalan atau bicara dan anda dapat sangat yakin tentang kesimpulan itu.

  • Kesimpulan dapat disusun tentang hal yang kita tidak terlalu yakin

KESIMPULAN  Pada umumnya para ilmuwan menarik kesimpulan hal- hal yang dipercaya dari pengamatan mereka dan
KESIMPULAN  Pada umumnya para ilmuwan menarik kesimpulan hal- hal yang dipercaya dari pengamatan mereka dan
KESIMPULAN  Pada umumnya para ilmuwan menarik kesimpulan hal- hal yang dipercaya dari pengamatan mereka dan
KESIMPULAN  Pada umumnya para ilmuwan menarik kesimpulan hal- hal yang dipercaya dari pengamatan mereka dan
KESIMPULAN  Pada umumnya para ilmuwan menarik kesimpulan hal- hal yang dipercaya dari pengamatan mereka dan

KESIMPULAN

  • Pada umumnya para ilmuwan menarik kesimpulan hal- hal yang dipercaya dari pengamatan mereka dan

kadang-kadang mereka sangat yakin dan kadang kurang yakin tentang hal tersebut.

  • Contoh:

    • Banyak ahli di lapangan sangat yakin bahwa adanya bukti memungkinkan mereka berkesimpulan bahwa burung berevolusi dari dinosaurus (hal ini seharusnya sebuah kesimpulan karena tidak seorangpun dapat mengamati evolusi tersebut berlang- sung). Tetapi ahli yang sama kurang yakin apakah bukti mem- perkenankan mereka menyimpulkan bahwa burung pertama

terbang dengan cara meloncat dari tempat yang tinggi, seperti

pohon atau dengan cara berlari cepat sambil mengepakkan

“sayapnya” yang kecil untuk menghindari predator.

  • beberapa ahli membuat sebuah kesimpulan berdasarkan bukti, sebagian lagi, tidak berdasarkan bukti sama sekali dari penda-

patnya.

KESIMPULAN YANG MANA?  Pada contoh-contoh lalu:  Orang membuat kesimpulan berangkat dari sebuah atau beberapa

KESIMPULAN YANG MANA?

  • Pada contoh-contoh lalu:

    • Orang membuat kesimpulan berangkat dari sebuah

atau beberapa kepercayaan yang bergerak ke keper-

cayaan lain yang dijastifikasi melalui kepercayaan pertama. Kepercayaan kedua mendukung keperca-

yaan pertama.

  • Orang membuat kesimpulan dari alasan-alasan yang kita buat.

  • Argumen terdiri atas alasan dan kesimpulan.

  • Kesimpulan adalah gerakan yang kita lakukan dari alasan menuju kesimpulan.

KESIMPULAN YANG MANA?  “ beberapa orang telah memecahkan masalah pengangguran mereka sendiri dengan cara cerdik

KESIMPULAN YANG MANA?

  • beberapa orang telah memecahkan masalah pengangguran mereka sendiri dengan cara cerdik dalam mencari pekerjaan atau dengan penuh kemauan bekerja walaupun sedikit, sehingga semua penganggur dapat melakukan hal ini.”

  • Kesimpulan adalah gerakan dari beberapa orang telah memecahkan masalah penganggur- an mereka sendirimenuju semua penganggur dapat melakukan hal ini

LATIHAN Untuk mengidentifikasi kesimpulan 1. Menjadi seorang instruktur mengemudi merupakan pekerjaan yang menantang dan mendapatkan imbalan.

LATIHAN

Untuk mengidentifikasi kesimpulan

  • 1. Menjadi seorang instruktur mengemudi

merupakan pekerjaan yang menantang dan mendapatkan imbalan. Seseorang

mempunyai kebebasan dalam bekerja,

dan tidak memerlukan harus lulus pada

peringkat “A”. Maka pekerjaan yang

cocok untuk setiap orang tanpa peringkat

“A” adalah instruktur mengemudi.

LATIHAN Untuk mengidentifikasi kesimpulan 2. Jika iklim bumi telah menjadi lebih panas, kita akan menemukan beberapa

LATIHAN

Untuk mengidentifikasi kesimpulan

  • 2. Jika iklim bumi telah menjadi lebih

panas, kita akan menemukan beberapa bongkah es di daerah kutub Selatan dan Utara telah meleleh dengan kecepatan

yang tidak biasa tinggi. Jika es telah

meleleh, kita akan melihat dampaknya pada peningkatan tinggi permukaan air

laut. Terdapat bukti bahwa tinggi pemu-

kaan air laut meningkat, sehingga iklim dunia harus menjadi lebih panas.

LATIHAN Untuk mengidentifikasi kesimpulan 3. Agen-agen ketenagakerjaan mengatakan bahwa para majikan/ pemberi pekerjaan lebih meningkatkan dalam

LATIHAN

Untuk mengidentifikasi kesimpulan

  • 3. Agen-agen ketenagakerjaan mengatakan bahwa para

majikan/ pemberi pekerjaan lebih meningkatkan dalam

mencari pekerja sementara daripada menjadi pekerja tetap. Lagipula, Kementerian Ketenagakerjaan menga- takan bahwa tradisi permintaan untuk pekerja semen- tara musim panas telah hampir hilang, hal ini menun-

jukkan bahwa para majikan telah menggunakan peker- ja sementara setahun penuh sebagai bagian dari selu- ruh tenaga kerja. Hal tersebut menjelaskan bahwa telah terjadi perubahan mendasar ketika majikan ---

sesuai dengan perbandingan yang lebih tinggi dari

pekerja sementara terhadap pekerja tetap --- mengubah struktur susunan tenaga kerja mereka.

LATIHAN Untuk mengidentifikasi kesimpulan 4. Diumumkannya keberhasilan mencolok dari perusahaan Ted yang berlawanan dengan nasehat dan

LATIHAN

Untuk mengidentifikasi kesimpulan

  • 4. Diumumkannya keberhasilan mencolok dari perusahaan Ted yang berlawanan dengan nasehat dan tanpa dukungan para pengusaha bank, konsultan bisnis dan para pendukung keuangan, hanya untuk menunjukkan visi

seseorang yang dapat membuktikan bahwa semua akhli di dunia salah. Maka barangsiapa berpikiran untuk mendirikan bisinis harus

percaya pada penilaiannya sendiri dan tidak

dipengaruhi oleh nasehat pihak lain.

LATIHAN Untuk mengidentifikasi kesimpulan 5. Kepolisian seharusnya melarang anggotanya dalam mengemudi kendaraan pada kecepatan tinggi ketika

LATIHAN

Untuk mengidentifikasi kesimpulan

  • 5. Kepolisian seharusnya melarang anggotanya dalam mengemudi kendaraan pada kecepatan tinggi ketika mengejar para pengemudi pengebut muda yang men- curi mobil. Banyak kematian termasuk pengebut dan mereka yang tidak berdosa telah terjadi selama pe- ngejaran tersebut. Pihak kepolisian berkata bahwa kebijakan mereka yang ditujukan untuk melindungi publik dari bahaya selama berlangsung pengejaran, dengan cara meminta para pengemudi polisi untuk menghentikan pengejaran ketika kecepatan telah me- ningkat menjadi sangat tinggi dipandang dari kesela- matannya. Tetapi ketegangan dalam pengejaran tidak dapat menghindarkan pengemudi polisi menjadi lupa akan kebijakaan tersebut, dan mengesampingkan keselamatan umum. Mobil curian tidak sebanding dengan harga nyawa manusia.

LATIHAN Untuk mengidentifikasi kesimpulan 6. Apabila para terpidana mati diberikan pilihan antara hidup dalam penjara dan

LATIHAN

Untuk mengidentifikasi kesimpulan

  • 6. Apabila para terpidana mati diberikan pilihan antara hidup dalam penjara dan eksekusi mati, 99% di antaranya memilih dipenjara. Hal ini menunjukkan bahwa

mereka lebih takut mati daripada takut

dipenjara seumur hidup, hal ini terbukti bahwa hukuman mati lebih menakutkan daripada penjara seumur hidup bagi sebagian besar pembunuh potensial.

PEMBAHASAN  Seperti kita lihat bahwa kadang-kadang sebuah argumen menemui kegagalan, walaupun alasannya dapat diterima, maka

PEMBAHASAN

  • Seperti kita lihat bahwa kadang-kadang sebuah argumen menemui kegagalan, walaupun alasannya dapat diterima, maka kesimpulannya yang didasarkan padanya akan gagal.

  • Sebaliknya kadang-kadang sebuah argumen gagal karena alasannya tidak dapat diterima, walaupun kesimpulannya yang berdasarkan alasan tersebut memenuhi persyaratan merupakan kesimpulan yang baik.

CONTOH  Jika anda telah mengingat butir-butir penting dalam pelajaran ini, anda akan berhasil dalam ujian

CONTOH

Jika anda telah mengingat butir-butir penting dalam pelajaran ini, anda akan berhasil dalam ujian “critical thinking” dan anda telah mengingat butir-butir tersebut, maka anda akan

berhasil dalam ujian.

PEMBAHASAN  Sangatlah beralasan bahwa jika alasannya benar, kesimpulannya pun juga harus benar.  Tetapi jika

PEMBAHASAN

  • Sangatlah beralasan bahwa jika alasannya benar, kesimpulannya pun juga harus benar.

  • Tetapi jika alasan yang mengatakan bahwa anda hanya membutuhkan mengingat butir-butir penting dalam pelajaran ini akan berhasil baik dalam ujian sudah pasti salah. Hal ini disebab- kan bukan oleh kesimpulan yang kurang baik

melainkan paling sedikit salah satu dari alasan-

nya tidak benar.

PEMBAHASAN  Sebuah argumen yang berhasil dalam meyakinkan kesimpulannya, haruslah memenuhi 2 syarat:  Alasannya haruslah

PEMBAHASAN

  • Sebuah argumen yang berhasil dalam meyakinkan kesimpulannya, haruslah memenuhi 2 syarat:

Alasannya haruslah benar atau dapat diterima Kesimpulan yang ditarik dari alasan tersebut haruslah baik.

UJI AWAL ARGUMEN
UJI AWAL ARGUMEN
 Uji ini untuk mengetahui apakah argumen itu baik atau tidak  Evaluasi Alasan dan kesimpulan
Uji ini untuk mengetahui apakah argumen itu baik
atau tidak
Evaluasi Alasan dan kesimpulan sangat berbeda
Contoh:
Otak wanita mempunyai ukuran rata-rata lebih kecil
daripada otak laki-laki, maka wanita kurang cerdik
daripada laki-laki.
Bagaimana evaluasi anda untuk contoh di atas
dan berikan alasan keputusan anda.
21 Maret 2007
SUBOWO
16
PEMBAHASAN  Dari contoh tersebut, hampir setiap orang mengatakan bahwa itu adalah argumen yang jelek, tetapi
PEMBAHASAN
Dari contoh tersebut, hampir setiap orang
mengatakan bahwa itu adalah argumen yang
jelek, tetapi tidaklah mudah mengapa
demikian.
1.
Orang cenderung mengatakan apakah alasannya
benar atau salah, tetapi mereka yakin bahwa
kesimpulannya salah.
2.
Jika ditekan mereka mengatakan semacam “andai-
kan alasannya benar, tidak ada hubungan antara
ukuran otak dan intelegensia, maka alasannya tidak
mendukung kesimpulannya” atau “jika alasannya
benar, saya yakin bahwa kesimpulannya salah,
maka argumen tersebut tidak termasuk baik”.
Kedua tanggapan tersebut benar!
Tanggapan pertama: mencari hubungan alasan dan
kesimpulan.
Tanggapan kedua: jika alasan benar dan kesimpulan salah
menjadi benar, maka argumen tersebut tidak baik.
21 Maret 2007
SUBOWO
17
UJI ARGUMEN  Kedua macam tanggapan tadi dapat digunakan untuk menguji apakah argumen tersebut baik atau
UJI ARGUMEN
Kedua macam tanggapan tadi dapat digunakan
untuk menguji apakah argumen tersebut baik
atau jelek.
Ide dasar cara uji berdasarkan tanggapan ke-2:
Jika alasannya tidak memaksa anda untuk menerima
kesimpulannya – jika anda dapat berpikir adanya
suatu jalan untuk dapat membenarkan alasan dan
kesimpulannya salah sekaligus – maka argumen
gagal.
Apakah alasan yang benar (atau dapat diterima) dan
kesimpulannya salah (atau tidak dapat diterima)
dapat terjadi sekaligus?
21 Maret 2007
SUBOWO
18
LATIHAN UNTUK APLIKASI
LATIHAN UNTUK APLIKASI
1. Menjadi seorang instruktur mengemudi
1.
Menjadi seorang instruktur mengemudi

merupakan pekerjaan yang menantang dan mendapatkan imbalan. Seseorang

mempunyai kebebasan dalam bekerja, dan tidak memerlukan harus lulus pada peringkat “A”. Maka pekerjaan yang cocok
mempunyai kebebasan dalam bekerja,
dan tidak memerlukan harus lulus pada
peringkat “A”. Maka pekerjaan yang
cocok untuk setiap orang tanpa peringkat
“A” adalah instruktur mengemudi.
21 Maret 2007 SUBOWO 19
21 Maret 2007
SUBOWO
19
LATIHAN UNTUK APLIKASI 2. Jika iklim bumi telah menjadi lebih panas, kita akan menemukan beberapa bongkah
LATIHAN UNTUK APLIKASI
2. Jika iklim bumi telah menjadi lebih
panas, kita akan menemukan beberapa
bongkah es di daerah kutub Selatan dan
Utara telah meleleh dengan kecepatan
yang tidak biasa tinggi. Jika es telah
meleleh, kita akan melihat dampaknya
pada peningkatan tinggi permukaan air
laut. Terdapat bukti bahwa tinggi permu-
kaan air laut meningkat, sehingga iklim
dunia harus menjadi lebih panas.
21 Maret 2007
SUBOWO
20
LATIHAN UNTUK APLIKASI 3. Agen-agen ketenagakerjaan mengatakan bahwa para majikan/ pemberi pekerjaan lebih meningkatkan dalam mencari
LATIHAN UNTUK APLIKASI
3.
Agen-agen ketenagakerjaan mengatakan bahwa para
majikan/ pemberi pekerjaan lebih meningkatkan dalam
mencari pekerja sementara daripada menjadi pekerja
tetap. Lagipula, Kementerian Ketenagakerjaan
mengatakan bahwa tradisi permintaan untuk pekerja
sementara musim panas telah hampir hilang, hal ini
menunjukkan bahwa para majikan telah menggunakan
pekerja sementara setahun penuh sebagai bagian dari
seluruh tenaga kerja. Hal tersebut menjelaskan bahwa
telah terjadi perubahan mendasar ketika majikan ---
sesuai dengan perbandingan yang lebih tinggi dari
pekerja sementara terhadap pekerja tetap ---
mengubah struktur susunan tenaga kerja mereka.
21 Maret 2007
SUBOWO
21
LATIHAN UNTUK APLIKASI
LATIHAN UNTUK APLIKASI
4. Diumumkannya keberhasilan mencolok dari perusahaan Ted yang berlawanan dengan nasehat dan tanpa dukungan para pengusaha
4.
Diumumkannya keberhasilan mencolok dari
perusahaan Ted yang berlawanan dengan
nasehat dan tanpa dukungan para pengusaha
bank, konsultan bisnis dan para pendukung
keuangan, hanya untuk menunjukkan visi
seseorang yang dapat membuktikan bahwa
semua akhli di dunia salah. Maka barangsiapa
berpikiran untuk mendirikan bisinis harus
percaya pada penilaiannya sendiri dan tidak
dipengaruhi oleh nasehat pihak lain.
21 Maret 2007
SUBOWO
22
LATIHAN UNTUK APLIKASI 5. Kepolisian seharusnya melarang anggotanya dalam mengemudi kendaraan pada kecepatan tinggi ketika mengejar
LATIHAN UNTUK APLIKASI
5.
Kepolisian seharusnya melarang anggotanya dalam
mengemudi kendaraan pada kecepatan tinggi ketika
mengejar para pengemudi pengebut muda yang men-
curi mobil. Banyak kematian – termasuk pengebut dan
mereka yang tidak berdosa – telah terjadi selama pe-
ngejaran tersebut. Pihak kepolisian berkata bahwa
kebijakan mereka yang ditujukan untuk melindungi
publik dari bahaya selama berlangsung pengejaran,
dengan cara meminta para pengemudi polisi untuk
menghentikan pengejaran ketika kecepatan telah me-
ningkat menjadi sangat tinggi dipandang dari kesela-
matannya. Tetapi ketegangan dalam pengejaran tidak
dapat menghindarkan pengemudi polisi menjadi lupa
akan kebijakaan tersebut, dan mengesampingkan
keselamatan umum. Mobil curian tidak sebanding
dengan harga nyawa manusia.
21 Maret 2007
SUBOWO
23
LATIHAN UNTUK APLIKASI 6. Apabila para terpidana mati diberikan pilihan antara hidup dalam penjara dan eksekusi
LATIHAN UNTUK APLIKASI
6. Apabila para terpidana mati diberikan
pilihan antara hidup dalam penjara dan
eksekusi mati, 99% di antaranya memilih
dipenjara. Hal ini menunjukkan bahwa
mereka lebih takut mati daripada takut
dipenjara seumur hidup, hal ini terbukti
bahwa hukuman mati lebih menakutkan
daripada penjara seumur hidup bagi
sebagian besar pembunuh potensial.
21 Maret 2007
SUBOWO
24
BEBERAPA STANDAR UNTUK EVALUASI
BEBERAPA STANDAR UNTUK EVALUASI
 Ada beberapa jenis alasan yang dievaluasi secara berbeda (kebenaran, kredibilitas, akseptabilitas tentang nilai, definisi dll.)
Ada beberapa jenis alasan yang dievaluasi
secara berbeda (kebenaran, kredibilitas,
akseptabilitas tentang nilai, definisi dll.)
Juga ada beberapa kesimpulan yang
dievaluasi dengan standar yang berbeda.
Ada beberapa standar untuk menguji
kebenaran argumen.
– Salah satu standar yang paling utama untuk
evaluasi argumen diperlukan alasan yang
disebut: ”deductive valid”
21 Maret 2007 SUBOWO 25
21 Maret 2007
SUBOWO
25
Apa uji “deductively valid”?  Dapatkah anda memikirkan tentang sembarang cara yang membuat alasan dapat benar
Apa uji “deductively valid”?
 Dapatkah anda memikirkan tentang
sembarang cara yang membuat alasan
dapat benar dan kesimpulannya salah
(tetapi tidak mungkin)?
Apabila jawaban anda “tidak”, maka
evaluasi argumen berdasarkan gerakan
dari alasan ke kesimpulan adalah secara
deduktif sahih.
Apabila jawaban anda “ya” maka hasil
evaluasi argumen tidak sahih secara
deduktif.
21 Maret 2007
SUBOWO
26
“deductively valid”  Suatu Argumen yang deduktif sahih, kebenaran alasan akan menjamin secara absolut kebenaran kesimpulan;
“deductively valid”
Suatu Argumen yang deduktif sahih,
kebenaran alasan akan menjamin secara
absolut kebenaran kesimpulan;
– Apabila alasannya benar, seharusnya kesim-
pulannya benar (tidak ada kemungkinan lain)
Contoh:
– Jika “semua paus adalah mamalia” dan jika
“semua mamalia melahirkan anaknya”, maka
seharusnya bahwa “ semua paus akan mela-
hirkan anaknya” itu benar.
– Tidak mungkin alasan benar dan kesimpulannya
salah. Ini adalah argumen secara deduktif
sahih.
21 Maret 2007
SUBOWO
27
CONTOH (1)
CONTOH (1)
 Abe telah mengaku membunuh Bert. Senjata yang digunakan membunuh adalah senjata api genggam dan terdapat
 Abe telah mengaku membunuh Bert.
Senjata yang digunakan membunuh adalah
senjata api genggam dan terdapat sidik
jari Abe. Telah diketahui umum bahwa Abe
membenci Bert. Walaupun telah diselidiki
polisi secara mendalam, tidak diketemukan
bukti yang mengarah adanya orang lain
yang terlibat. Maka disimpulkan Abe
haruslah sebagai pembunuhnya.
21 Maret 2007 SUBOWO 28
21 Maret 2007
SUBOWO
28
PEMBAHASAN  Sangat jelas bahwa argumen tersebut secara deduktif tidak sahih. Seseorang dapat saja membayangkan adanya
PEMBAHASAN
Sangat jelas bahwa argumen tersebut
secara deduktif tidak sahih. Seseorang
dapat saja membayangkan adanya cara
untuk mengatakan bahwa alasannya
dapat benar dan kesimpulannya salah
(mungkin Abe melindungi adiknya Cain
untuk alasan tertentu).
Tetapi kasus pengadilan yang puncaknya
dinyatakan dalam kesimpulan tadi yaitu:
oleh hakim dinyatakan bahwa Abe “ter-
bukti tanpa keraguan yang masuk akal”
membunuh Bert.
Mungkin dapat ditemukan kasus yang
berlawanan dengan kasus Abe.
21 Maret 2007
SUBOWO
29
CONTOH VALIDITAS DEDUKTIF 2. Andy lebih tinggi daripada Bessie dan Bessie lebih tinggi daripada Charlie, maka
CONTOH VALIDITAS DEDUKTIF
2.
Andy lebih tinggi daripada Bessie dan
Bessie lebih tinggi daripada Charlie,
maka dari itu Andy lebih tinggi daripada
Charlie.
3.
Kita harus memutar kekiri atau ke kanan
di sini. Jika kita ke kiri kita akan
terlambat karena pekerjaan perbaikan
jalan dan jika ke kanan kita akan
terlambat oleh kecelakaan lalu lintas.
Maka ke arah manapun kita akan
terlambat.
30
PEMBAHASAN (2): Jika anda membayangkan 3 orang tersebut, anda dapat melihat Andy lebih tinggi daripada Bessie
PEMBAHASAN
(2): Jika anda membayangkan 3 orang
tersebut, anda dapat melihat Andy lebih
tinggi daripada Bessie dan Bessie lebih
tinggi dari Charlie. Maka Andy harus lebih
tinggi dari Charlie; jika alasannya benar,
kesimpulannya harus benar. Tidaklah
mungkin untuk alasan yang benar dan
kesimpulannya salah. Inilah yang dinama-
kan argumen yang secara deduktif sahih.
31
PEMBAHASAN
PEMBAHASAN
Jelas dari contoh (3) ini, andaikan benar bahwa kita harus berputar ke kiri atau kanan (tidak
Jelas dari contoh (3) ini, andaikan benar
bahwa kita harus berputar ke kiri atau
kanan (tidak ada kemungkinan lain) dan
bahwa klaim lain benar, maka kita harus
terlambat. Tidak ada kemungkinan lain
dari kesimpulan ini jika alasannya benar.
Tidaklah mungkin untuk alasan yang
benar dan kesimpulannya salah.
32
CONTOH VALIDITAS DEDUKTIF 4. Lukisan yang dikenal sebagai Mona Lisa,yang disimpan di museum Louvre di Paris,
CONTOH VALIDITAS DEDUKTIF
4.
Lukisan yang dikenal sebagai Mona
Lisa,yang disimpan di museum Louvre di
Paris, adalah satu di antara lukisan pa-
ling terkenal di dunia. Cara pelukis melu-
kis warna-warna otot demikian khasnya
sehingga lukisan tersebut dapat dikenali
dari warna itu saja, jika kita tidak yakin
dari mana asalnya. Tetapi, tidak pernah
ada keraguan bahwa lukisan tersebut
dilukis oleh Leonardo Da Vinci, maka
seharusnya demikian.
33
PEMBAHASAN
PEMBAHASAN
Jelas bahwa argumen tersebut tidak sahih secara deduktif. Walaupun “tidak pernah ada keraguan” seseorang dapat memba-
Jelas bahwa argumen tersebut tidak sahih
secara deduktif. Walaupun “tidak pernah
ada keraguan” seseorang dapat memba-
yangkan beberapa pembajakan besar
telah dilakukan, maka argumen tidak sahih
secara deduktif (mungkin untuk alasan
benar dan kesimpulan salah, tetapi tidak
mungkin).
34
LATIHAN Mana argumen yang sahih secara deduktif? Tom benci kepada setiap orang 1. yang dicintai Mary
LATIHAN
Mana argumen yang sahih secara deduktif?
Tom benci kepada setiap orang
1.
yang dicintai Mary dan Mary
mencintai Tom. Maka seharusnya
Tom membenci dirinya.
Mandor berada di gudang. Dalam
2.
kasus itu dia tidak dapat menem-
bak majikannya yang berada di
kantornya. Maka mandor tidak
dapat melakukan hal itu.
21 Maret 2007
SUBOWO
35
LATIHAN Mana argumen yang sahih secara deduktif? Jika iklim bumi telah menjadi lebih 3. panas, kita
LATIHAN
Mana argumen yang sahih secara deduktif?
Jika iklim bumi telah menjadi lebih
3.
panas, kita akan menemukan beberapa
bongkah es di daerah kutub Selatan dan
Utara telah meleleh dengan kecepatan
yang tidak biasa tinggi. Jika es telah
meleleh, kita akan melihat dampaknya
pada peningkatan tinggi permukaan air
laut. Terdapat bukti bahwa tinggi permu-
kaan air laut meningkat, sehingga iklim
dunia harus menjadi lebih panas.
21 Maret 2007
SUBOWO
36
CATATAN
CATATAN
Untuk memutuskan apakah sebuah  argumen digolongkan ke dalam argumen yang secara deduktif sahih, anda harus
Untuk memutuskan apakah sebuah
argumen digolongkan ke dalam
argumen yang secara deduktif sahih,
anda harus bertanya apakah mungkin
(tetapi tidak mungkin) untuk alasan
yang benar dan kesimpulannya salah
berada pada saat yang sama?
21 Maret 2007
SUBOWO
37
POLA ARGUMEN secara deduktif sahih
POLA ARGUMEN
secara deduktif sahih
 Jika konsumsi bahan bakar minyak untuk mobil di seluruh dunia tidak segera dikurangi secara nyata,
Jika konsumsi bahan bakar minyak untuk mobil
di seluruh dunia tidak segera dikurangi secara
nyata, emisi gas buangan akan berlanjut merusak
lapisan ozon. Jika hal ini terjadi maka kejadian
kanker kulit akan meningkat sekali dan jika hal
ini terjadi kematian karena kanker kulit akan
meningkat, maka jika pemakaian bahan bakar
minyak tidak dikurangi kematian karena kanker
kulit akan meningkat.
PEMBAHASAN POLA ARGUMEN secara deduktif sahih  Struktur argumen:  Jika A lalu B dan jika
PEMBAHASAN POLA ARGUMEN
secara deduktif sahih
Struktur argumen:
Jika A lalu B dan jika B lalu C dan jika C lalu D,
maka A lalu D.
Dibandingkan dengan argumen aslinya yang
panjang, dengan rumus struktur di atas yang
pendek, rasanya tudak terlalu sulit untuk melihat
bahwa jika alasannya benar, maka kesimpulannya
harus benar.
POLA ARGUMEN secara deduktif sahih  Jika konsumsi bahan bakar minyak untuk mobil di seluruh dunia
POLA ARGUMEN
secara deduktif sahih
Jika konsumsi bahan bakar minyak untuk mobil
di seluruh dunia tidak segera dikurangi secara
nyata, emisi gas buangan kendaraan akan berlan-
jut merusak lapisan ozon. Sejak pemakaian
bahan bakar minyak tidak akan dikurangi gas
buangan kendaraan akan terus merusak lapisan
ozon.
Struktur: Jika A dan B benar, maka B harus
benar.
POLA ARGUMEN secara deduktif sahih  Jika beberapa kata betul mirip dengan suara alami (seperti yang
POLA ARGUMEN
secara deduktif sahih
Jika beberapa kata betul mirip dengan suara alami
(seperti yang disarankan oleh beberapa teori
tentang asal usul bahasa manusia), anda akan
mengharapkan bahwa kata-kata akan sama atau
mirip dalam setiap bahasa. Cukup menarik, dalam
pengamatan secara hati-hati menunjukkan bahwa
hal tersebut tidak benar. Maka teorinya seharusnya
salah.
Struktur: Jika A lalu B tetapi B salah, maka A harus
salah juga.
LATIHAN Tetapkan strukturnya untuk pola argumen Jika iklim bumi telah menjadi lebih 1. panas, kita akan
LATIHAN
Tetapkan strukturnya untuk pola argumen
Jika iklim bumi telah menjadi lebih
1.
panas, kita akan menemukan beberapa
bongkah es di daerah kutub Selatan dan
Utara telah meleleh dengan kecepatan
yang tidak biasa tinggi. Jika es telah
meleleh, kita akan melihat dampaknya
pada peningkatan tinggi permukaan air
laut. Terdapat bukti bahwa tinggi permu-
kaan air laut meningkat, sehingga iklim
dunia harus menjadi lebih panas.
21 Maret 2007
SUBOWO
42
LATIHAN Tetapkan strukturnya untuk pola argumen Juka orang-orang yang mengklaim per- 2. nah diculik oleh makhluk
LATIHAN
Tetapkan strukturnya untuk pola argumen
Juka orang-orang yang mengklaim per-
2.
nah diculik oleh makhluk angkasa benar-
benar telh diculik, lalu kita akan memer-
lukan membuat laporan tentang penam-
pakan UFO secara sunguh-sungguh.
Tetapi klaim demikian sangat tidak
mungkin benar. Maka, kita tidak perlu
membuat laporan tentang penampakan
UFO secara sungguh-sungguh.
21 Maret 2007
SUBOWO
43
LATIHAN Tetapkan strukturnya untuk pola argumen Sekelompok ilmuwan yang mempu- 3. nyai reputasi dari Eropa telah
LATIHAN
Tetapkan strukturnya untuk pola argumen
Sekelompok ilmuwan yang mempu-
3.
nyai reputasi dari Eropa telah mela-
porkan bahwa pengkajian yang me-
reka lakukan tidak menunjukkan
adanya resiko yang nyata kanker
paru pada perokok pasif. Tetapi
analisis ini diselenggarakan oleh
industri rokok. Maka temuan dari
analisis tersebut mungkin tidak
benar.
21 Maret 2007
SUBOWO
44
LATIHAN Tetapkan strukturnya untuk pola argumen Jika benar bahwa hewan-hewan 4. mendapatkan keuntungan lebih dengan diadakannya
LATIHAN
Tetapkan strukturnya untuk pola argumen
Jika benar bahwa hewan-hewan
4.
mendapatkan keuntungan lebih
dengan diadakannya uji toksisitas
pada hewan daripada penderitaan
yang dialami oleh hewan ujinya, uji
ini telah dijastifikasi. Sayangnya
bagi mereka yang mendukung uji
demikian, keuntungan bagi hewan
tidak dapat dipastikan, maka uji
toksisitas pada hewan tidak
dijastifikasi.
21 Maret 2007
SUBOWO
45
BUKTI YANG MEYAKINKAN  Pernah kita diskusikan tentang bukti standar yang umum dipakai dalam sidang pengadilan
BUKTI YANG MEYAKINKAN
Pernah kita diskusikan tentang bukti standar yang umum
dipakai dalam sidang pengadilan dengan pernyataan :
” telah terbukti dengan meyakinkan”.
Hal ini sebagai dasar keputusan hakim dalam sidang,
tanpa mensyaratkan validitas deduktif yang telah kita
bahas, apakah fakta-fakta memang membuktikan
kasusnya.
Dapat dibayangkan adanya cara yang mungkin bahwa
bukti-bukti sebagai alasan benar, tetapi kesimpulannya
salah (maka secara deduktif tidak sahih). Yang diperlu-
kan untuk mengambil keputusan, apakah ada hal-hal
yang masuk akal sehingga meyakinkan, atau tidak mera-
gukan argumennya.
Berikut kasus dalam sidang di pengadilan yang diputus-
kan dengan bukti yang meyakinkan, tetapi secara
deduktif tidak sahih.
21 Maret 2007
SUBOWO
46
BUKTI YANG MEYAKINKAN (1)
BUKTI YANG MEYAKINKAN (1)
 Pada sore yang cerah dan penuh gairah dalam tahun 1989, Linda Russel dan dua orang
Pada sore yang cerah dan penuh gairah dalam tahun
1989, Linda Russel dan dua orang putrinya, Megan
dan Josie (umur 9), sedang berjalan pulang dari
sekolah sepanjang jalan desa yang sepi dekat
Canterbury di Inggris, ketika mereka berhadapan
dengan seorang asing. Orang tersebut mengikat
mereka dan menyerang mereka di kepala dengan
sebuah martil, meninggalkan mereka untuk mati
(walaupun Josie bertahan hidup). Setelah penyeli-
dikan polisi yang lama dan dilanjutkan dengan
pengadilan, seorang laki-laki bernama Michael Stone
dipidana mati karena pembunuhan.
21 Maret 2007
SUBOWO
47
BUKTI YANG MEYAKINKAN (2)  Tidak ada bukti forensik yang melawannya (darah, rambut, sidik jari, dan
BUKTI YANG MEYAKINKAN (2)
Tidak ada bukti forensik yang melawannya (darah,
rambut, sidik jari, dan bukti lain semacam itu). Ia
dipidana sebagian karena tidak memiliki alibi pada
saat dia melakukan pembunuhan, tetapi sebagian
besar atas dasar pengakuan dua orang yang telah
pernah bercakap-cakap dengannya ketika ia ditahan
sebagai tersangka. Seorang, Damien Daley, menga-
kui pernah mengalami perampokan, pembegalan dan
penyerangan; lainnya adalah Barry Thompson.
Keduanya bersaksi pada saat pengadilan Stone
bahwa ia telah mengakui pembunuhan pada saat
wawancara di ruang tahanan. Kedua orang tersebut
mampu memberikan keterangan secara terperinci
yang dapat meyakinkan para anggota juri.
21 Maret 2007
SUBOWO
48
PEMBAHASAN
PEMBAHASAN
 Sebelum kita lanjutkan, bahaslah kasus Stone. 21 Maret 2007 SUBOWO 49
Sebelum kita lanjutkan, bahaslah kasus
Stone.
21 Maret 2007
SUBOWO
49
PEMBAHASAN
PEMBAHASAN
 Ternyata: setelah Thompson mengaku secara terbuka bahwa kesaksiannya merupakan kebohongan melalui surat kabar, keputusan pengadilan
Ternyata: setelah Thompson mengaku
secara terbuka bahwa kesaksiannya
merupakan kebohongan melalui surat
kabar, keputusan pengadilan ditinjau
dalam tahun 2001.
21 Maret 2007
SUBOWO
50

LATIHAN: andaikan alasannya benar atau dapat diterima, bagaimana keputusan anda secara

meyakinkan.

LATIHAN: andaikan alasannya benar atau dapat diterima, bagaimana keputusan anda secara meyakinkan. 1. Walaupun bumi tampak
  • 1. Walaupun bumi tampak “datar” bagi kita apabila kita berada di permukaannya, dan orang-orang telah per- caya bahwa memang datar sampai saat belum lama ini, kita telah mengumpulkan sejumlah besar bukti- bukti pada beberapa ratus tahun belakangan ini bahwa bumi secara kasar berbentuk bola. Kita dapat melihat kapal-kapal menghilang di ufuk; kapal-kapal dan pesawat terbang berhasil bernavigasi dengan asumsi bahwa bumi secara kasar bulat; dan lebih mutakhir ini kita bahkan mempunyai gambar-gambar yang diambil dari luar angkasa yang menunjukkan bahwa bumi bulat. Maka seharunya bumi secara

kasar bulat.

LATIHAN: andaikan alasannya benar atau dapat diterima, bagaimana keputusan anda secara

meyakinkan.

LATIHAN: andaikan alasannya benar atau dapat diterima, bagaimana keputusan anda secara meyakinkan. 2. John baru saja

2. John baru saja tergelincir dan jatuh

kira-kira 25 kaki dari tangga pada jalan setapak terbuat dari beton yang ada disamping rumahnya. Walaupun tampaknya ia menerpa keras, dia tetap sadar. Dia tidak bergerak tetapi mengerang kesakitan

dan tampaknya ada darah keluar dari

mulutnyta. Dia pasti luka serius.

CONTOH: argumen lemah 1. Walaupun tidak semua keluarga dengan orang tua tunggal sebagai hasil perceraian, di
CONTOH: argumen lemah 1. Walaupun tidak semua keluarga dengan orang tua tunggal sebagai hasil perceraian, di

CONTOH: argumen lemah

1. Walaupun tidak semua keluarga dengan orang tua tunggal sebagai hasil perceraian, di Kerajaan Inggris hampir
1.
Walaupun tidak semua keluarga dengan
orang tua tunggal sebagai hasil perceraian, di
Kerajaan Inggris hampir seperempat dari
keluarga-keluarga dengan anak-anak yang
tergantung dikepalai oleh orang tua tunggal.
Keadaan ini dibandingkan dengan angka
rata-rata di sisa Negara Uni Eropa lain yang
hanya 14 %. Angka-angka ini menunjukkan
bahwa perceraian berlangsung sangat
mudah di negeri ini.
21 Maret 2007
SUBOWO
53
CONTOH: argumen lemah  Ketika pasangan bekerja keras pada perkawin- an mereka, mereka sangat tidak mungkin
CONTOH: argumen lemah  Ketika pasangan bekerja keras pada perkawin- an mereka, mereka sangat tidak mungkin

CONTOH: argumen lemah

 Ketika pasangan bekerja keras pada perkawin- an mereka, mereka sangat tidak mungkin ditemukan dalam sidang
Ketika pasangan bekerja keras pada perkawin-
an mereka, mereka sangat tidak mungkin
ditemukan dalam sidang pengadilan percerai-
an. Angka perceraian yang rendah dalam
sebuah negara akan mengindikasikan bahwa
pasangan-pasangan menjalani perkawinannya
secara serius, baik untuk mereka sendiri atau
anak-anaknya. Angka perceraian yang rendah
lebih mudah dicapai jika perceraian itu dibuat
sulit. Maka berkaitan dengan hal itu Pemerin-
tah seharusnya mengubah undang-undang-
nya.
21 Maret 2007
SUBOWO
54
RANGKUMAN Saat mengevaluasi argumen perlu diperhatikan: – Adakah hubungan antara alasan dan kesimpulan? – Adakah alasan
RANGKUMAN
Saat mengevaluasi argumen perlu
diperhatikan:
– Adakah hubungan antara alasan dan
kesimpulan?
– Adakah alasan mendukung kesimpulan?
– Mungkinkah alasan benar dan kesimpul-
annya salah?
– Benarkah argumen tersebut secara
deduktif sahih?
21 Maret 2007
SUBOWO
55