Anda di halaman 1dari 7

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS

IV SDN 3 SUNGAILIAT MATA PELAJARAN IPS POKOK


BAHASAN ALAT DAN CARA KOMUNIKASI MASA KINI
DENGAN METODE DISKUSI DAN MEMANFAATKAN
MEDIA VISUAL

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah


Pemantapan Kemampuan Profesional
Sebagai Salah Satu Syarat dalam Menempuh Tugas Akhir Program S-1 PGSD
Oleh :

SRI UMIYATI
NIM. 814161687
UNIVERSITAS TERBUKA
UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH
PANGKALPINANG
2009
i

HALAMAN IDENTIFIKASI DAN PENGESAHAN


Nama Mahasiswa

: SRI UMIYATI

NIM

: 814161687

Program Studi

: S-1 PGSD

Tempat Mengajar

: SDN 3 Sungailiat Kabupaten Bangka

Jumlah Mata Pelajaran 2 (dua)

: 1. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)


2. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Tempat dan Tanggal Pelaksanaan

: SDN 3 Sungailiat
1. Tanggal 28 Februari, 1 Maret, 3 Maret 2009
untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam
2. Tanggal 10, 13 dan 17 Maret 2009 untuk
mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

Masalah yang menjadi fokus perbaikan upaya menigkatkan kemampuan


penguasaan materi pembelajaran ilmu pengetahuan alam dengan menggunakan media
alat peraga serta upaya meningkatkan kemampuan penguasaan materi pembelajaran
ilmu pengetahuan sosial dengan metode diskusi dan memanfaatkan media visual.
Sungailiat,

Mei 2009

Mengetahui
Supervisor

Mahasiswa

Sugini, S.Si., M.Pd.

Sri Umiyati

NIP. 132304569

NIM. 814161687
Mengetahui
Kepala UPBJJ-UT Pangkalpinang

Dr. Maman Rumanta, M.Si.


NIP. 131859770

ii

KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan PTK ini. Laporan
Pelaksanaan Tindakan Kelas ini merupakan salah satu syarat untuk memenuhi tugas
akhir mata kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional guna menyelesaikan program
S-1 PGSD.
Dalam penyusunan penelitian ini, penulis mendapatkan bantuan dari berbagai
pihak sehingga selayaknya penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesarbesarnya kepada :
1. Bapak Dr. Maman Rumanta, M.Si. selaku Kepala UPBJJ-UT Pangkalpinang
2. Ibu Sugini, S.Si., M.Pd. selaku supervisor
3. Ibu Enung Noerbaiti S.Pd. selaku Kepala SDN 3 Sungailiat dan teman sejawat
4. Rekan-rekan Mahasiswa angkatan 2008 yang selalu memberi motivasi
5. Orang tuaku dan mertua tercinta yang telah berdoa dan berkorban selama ini
demi cita-cita dan kebahagiaanku
6. Suamiku tersayang Kartomihardjo yang selalu setia mendampingi dalam suka
dan duka serta selalu memberikan semangat
7. Anak-anakku tersayang (Yudi dan Piko) untuk segala cinta dan pengertian
kepada bunda selama ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik membangun untuk perbaikan
tugas penelitian ini sangat penulis harapkan.
Sungailiat,

Mei 2009

Penulis

iii

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
HALAMAN IDENTIFIKASI DAN PENGESAHAN ........................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... iv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... v
DAFTAR TABEL ................................................................................................... vi
BAB I. PENDAHULUAN .................................................................................... 1-3
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
D. Manfaat
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ................................................................................4-9
A. Pendidikan IPS di SD
B. Metode Pengajaran
C. Media Pembelajaran
BAB III. PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN ...................... 10-13
A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
B. Prosedur Pelaksanaan
BAB IV. TEMUAN (HASIL YANG DIPEROLEH) ................................... 14-19
A. Hasil Pengolahan Data
B. Deskripsi Temuan dan Refleksi
C. Pembahasan
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................... 20
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 21

iv

DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Rencana Pembelajaran ...................................................................... 23-25

Lampiran 2. Rencana Perbaikan Siklus I .............................................................. 26-28

Lampiran 3. Rencana Perbaikan Siklus II ............................................................. 29-32

Lampiran 4. Rencana Perbaikan Siklus III ........................................................... 33-36

Lampiran 5. Tabel Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran .................................... 37-38

Lampiran 6. Tabel Hasil Evaluasi Belajar Siswa .................................................... 39

Lampiran 7. Lembar Evaluasi Belajar siswa... 40-41

Lampiran 8. Lembat Aktifitas Siswa .. 42

Lampiran 9. Lembar Observasi Siswa .................................................................... 43

Lampiran 10. Lembar Observasi Guru ................................................................. 44-45

Lampiran 11. Surat Pernyataan Teman Sejawat ..................................................... 46

Lampiran 11. Blanko Konsultasi .......................................................................... 47-48

DAFTAR TABEL
Halaman

Tabel 1. Tabel Hasil Evaluasi Belajar Siswa ..................................................... 40-41

Tabel 2. Tabel Aktifitas Siswa dalam Pembelajaran ............................................ 42

vi

vii