Pro Forma Kursus

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Reka Bentuk dan Teknologi Pendidikan Rendah) Nama Kursus Penyelidikan Tindakan II Reka Bentuk dan Teknologi Pendidikan Rendah (Pelaporan) (Action Research II Design and Technology (Report) RBT3116 3 (0+3) 90 jam Bahasa Malaysia Tiada 1. Melaksanakan satu penyelidikan tindakan di sekolah. 2. Menulis satu laporan penyelidikan tindakan berdasarkan data yang dikumpul. 3. Mengorganisasi satu seminar penyelidikan tindakan. 4. Mempersembahkan satu kertas penyelidikan tindakan dalam seminar tersebut. 5. Mendokumen and menerbit kertas penyelidikan tindakan dalam satu jurnal.

Kod Kursus Kredit Jam kontak Bahasa Penghantar Prasyarat Hasil Pembelajaran

Sinopsis

Kursus ini melibatkan kemahiran melaksanakan penyelidikan tindakan dan menulis satu laporan berdasarkan keputusan penyelidikan di sekolah. Ia juga memberi peluang kepada pelajar mengorganisasi satu seminar penyelidikan tindakan dan membentang kertas penyelidikan tindakan dalam seminar itu. Pelajar juga akan menggunakan kemahiran mereka untuk mendokumentasi dan menerbit kertas penyelidikan dalam jurnal. This course involves skills of doing an action research and writing an action research report based on their research findings in school. It will also provide opportunities for students to organise an action research seminar and to present their action research findings during the seminar. The students will also apply their skills on how to document and publish their research papers in a journal.

B 78

Tajuk 1

Kandungan Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan

Jam

Konteks/ latar belakang kajian Tinjauan literatur Fokus/ aspek amalan bagi penambahbaikan Pelan tindakan

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Pelaksanaan pelan tindakan Pengumpulan data Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Analisis data Huraian data

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Membuat kesimpulan Refleksi dan implikasi 4

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Pelan bagi tindakan susulan Sumber rujukan:American Psychological Association (APA) 4

Menyiapkan laporan penyelidikan tindakan baca draf laporan kaji semula draf murni/edit draf baca semula (proof-read) draf Laporan akhir

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Tema seminar Jawatankuasa seminar Tempat seminar Kos seminar Publisiti/penantaran Organisasi seminar penyelidikan tindakan Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan

B 79

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan Organisasi seminar penyelidikan tindakan Merancang persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar Seminar penyelidikan tindakan Persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar

10

11

12

Seminar penyelidikan tindakan Persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar 4

13

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Kumpul semua kertas penyelidikan tindakan Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Murnikan semua kertas penyelidikan tindakan berdasarkan maklumbalas membina daripada seminar Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Dokumen semua penemuan dari kertas penyelidikan tindakan Jumlah

14

15

90

Pentaksiran Rujukan Asas

Kerja kursus 100% Fraenkel, J.R.; Wallen, N.E.(1990). How to Design and Evaluate Research in Education. USA, McGraw-Hill Jones, J. (2005). Management Skills in School. London: Paul Chapman Publishing.

Rujukan Tambahan

McNiff, J. (1995). Teaching as Learning: An Action Research Approach. London: Routledge. Miles, M.B. and Huberman,A.M. (1994). Qualitative Data Analysis. Second Edition, London: Sage Publications.

B 80