KPD 3016 TEORI PENGAJARAN TEKNOLOGI DAN PENTAKSIRAN 1

PERANCANGAN AWAL RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Ahli Kumpulan 1. Azmi bin Mat Junoh ( D 20102045891 ) 2. Noralina bt Jusoh ( D 20102043868 ) ( D 20102045729 )

3. Zukri bin Sulaiman

4. Rosmani Binti Majid ( D20102042902 ) Mata pelajaran : Topik : Bahasa Melayu Tahun 5

Surat Kiriman Tidak Rasmi Membaca Surat Kiriman Tidak Rasmi Imbuhan iii. iv. Kata Seerti ( Sinonim ) Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

Subtopik : i. ii.

Subtopik :

Membaca Surat Kiriman Tidak Rasmi

Objektif: 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat membaca teks yang diberi dengan tepat dan jelas. 2. Pada akhir pengajaran murid tahun 5 seajahtera dapat menghuraikan 5 kata ganti nama diri yang terdapat dalam teks dengan betul.

Subtopik

Imbuhan

Objektif : 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat menghuriakan 10 perkataan berimbuhan yang terdapat dalam teks yang dibaca. 2. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat membina ayat dengan menggunakan perkataan yang diperolehi berdasarkan teks.

Subtopik :

Kata Seerti (Sinonim)

Objektif : 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat memberikan 5 maksud perkataaan yang digarisi dalam teks dengan tepat. 2. Pada akhir pengajarn murid 5 sejahtera dapat membina 5 ayat berpandukan perkataan yang digarisi dengan betul.

Subtopik : Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk Objektif : 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat menyenaraikan satu ayat tunggal dan dua ayat majmuk yang terdapat dalam teks. 2. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat membina 5 ayat bagi setipa ragam ayat dengan menggunakan perkataan sendiri.

JADUAL PENENTU KANDUNGAN Unit/top ic Fakta Unit 1 Memba ca Surat Kiriman X Maksu d surat Pengetahuan Konse p Generalis asi Pengetahu an X Ingat kembali Kemahiran Kefaham an X Menterje mah dengan aplika si X Menu lis surat analisis Sintes is

Tidak Rasmi Unit 2 Imbuha n Unit 3 Kata Seerti (sinoni m) Unit 4 Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

tidak rasmi X istilah X Ingat kembali x Maksu d ayat x Hukum bagi membina ayat tunggal dan majmuk x Definifi ragam ayat

surat X Memberi contoh X Memberi contoh x Memberi contoh

ikut forma t

x Memba nding beza

x Menci pta ayat

Nama : Azmi bin Mat Junoh ( D 20102045891 ) Topik : Surat Kiriman Tidak Rasmi Membaca Surat Kiriman Tidak Rasmi

Subtopik : i.

Objektif: 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat membaca teks yang diberi dengan tepat dan jelas. 2. Pada akhir pengajaran murid tahun 5 seajahtera dapat menghuraikan 5 kata ganti nama diri yang terdapat dalam teks dengan betul. Kaedah : Perbincangan

Bahan Bantu Mengajar : Contoh surat kiriman tidak rasmi Nilai : Lembaran kerja

Nama : Noralina bt Jusoh ( D 20102043868 ) Topik : Surat Kiriman Tidak Rasmi

Subtopik : Imbuhan Objektif : 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat menghuriakan 10 perkataan berimbuhan yang terdapat dalam teks yang dibaca. 2. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat membina ayat dengan menggunakan perkataan yang diperolehi berdasarkan teks. Kaedah : Perbincangan

Bahan Bantu Mengajar : Contoh surat kiriman tidak rasmi Nilai : Lembaran kerja

Nama : Zukri bin sulaiman ( D 20102045729 ) Topik : Surat Kiriman Tidak Rasmi Subtopik : Kata Seerti (Sinonim)

Objektif : 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat memberikan 5 maksud perkataaan yang digarisi dalam teks dengan tepat. 2. Pada akhir pengajarn murid 5 sejahtera dapat membina 5 ayat berpandukan perkataan yang digarisi dengan betul.

Kaedah :

perbincangan

Bahan Bantu Mengajar : contoh kata seerti dalam surat Nilai : lembaran kerja

Nama : Topik :

Rosmani Binti Majid (D20102042902) Surat Kiriman Tidak Rasmi

Subtopik :

Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

Objektif : 1. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat menyenaraikan satu ayat tunggal dan dua ayat majmuk yang terdapat dalam teks. 2. Pada akhir pengajaran murid 5 sejahtera dapat membina 5 ayat bagi setiap ragam ayat dengan menggunakan perkataan sendiri. Kaedah : ABM Nilai : : Penerangan, Perbincangan, Kad Imbasan, LCD, Lembaran Kerja.