Section A Bahagian A [40 marks] [40 markah] Answer all the questions. Jawab semua soalan. 1.

Figure 1 shows pictures of three types of relationships between organisms in a particular habitat. Rajah 1 menunjukkan tiga jenis perhubungan antara organisma dalam satu habitat Picture 1 Gambar 1
Snake/ular Nodule/ Nodul

Picture 2 Gambar 2

Picture 3 Gambar 3

Rhizobium

Large intestine/usus besar Tape worm/cacing pita

frog/ Frog katak

Figure 1/Rajah 1

(a) On figure 1, label the type of interaction for each picture using the following words. Dalam rajah 1. Labelkan jenis interaksi berdasarkan perkataan di bawah. Mutualism mutualisme Prey-predator mangsa-pemangsa Parasitism parasit [3 marks/3 markah] (b) State the interaction that benefits both organisms. Nyatakan interaksi yang memberi keuntungan kedua-dua organisma. ____________________________________________________________ [1 mark/1 markah] (c) Which of the interactions can be used in biological control?

Manakah antara interaksi boleh digunakan untuk kawalan biologi? [1 mark/1 markah] (d) Give two advantages of biological control. Berikan dua kelebihan kawalan biologi. (i) (ii) [2 mark/2 markah] 2.

/ air kolam

/ pasir halus / pasir kasar / batu kelikir / batu kecil

/ hasil turasan

Figure 2/Rajah 2 Figure 2 shows the set-up of the filtration muddy water. Rajah 2 menunjukkan susunan untuk penapisan air lumpur. (a) Does the muddy water look cleaner after passing through the filtration? Explain why is this so. Adakah air lumpur nampak bersih selepas di tapis? Terangkan kenapa. [2 marks/2 markah] (b) Name the dirty materials trapped in the sand filter. Namakan bahan-bahan kotoran yang terperangkap di dalam penuras pasir. [1 mark/1 markah]

(c) What are the two substance detected in the filtrate?

Apakah dua bahan yang dapat di kesan dalam hasil turasan? [2 marks/2 markah] (d) Why is the filtrate not suitable for drinking? Mengapakah hasil turasan tidak sesuai diminum? [1 mark/1 markah] 3. Diagram 3 shows an experiment carried out to study the effect of air pressure. Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji kesan tekanan udara.

P Q

Diagram 3(a)/Rajah 3(a)

Diagram 3(b)/Rajah 3(b)

(a) What can you observe after a while in diagram 3(a)? Apakah yang dapat anda perhatikan selepas seketika dalam rajah 3(a)? [1 mark/1 markah] (b) Give an inference to your answer in (a). Beri inferens bagi jawapan anda di (a). [1 mark/1 markah] (c) Mark X in diagram 3(a) to show the area of lower air pressure. Tandakan X dalam rajah 3(a) untuk menunjukkan kawasan tekanan udara yang lebih rendah. [1 mark/1 markah] (d) Diagram 3(b) shows water being sucked into the syringe when the piston is pulled up. Rajah 3(b) menunjukkan air disedut ke dalam picagari apabila omboh ditarik ke atas.

(i) Compare the air pressure at P and Q.

Bandingkan tekanan udara di P dan Q. [1 mark/1 markah] (ii) Based on the principle of air pressure, explain how water is sucked in the syringe. Berdasarkan prinsip tekanan udara, terangkan bagaimana air disedut ke dalam picagari. [2 marks/2 markah] 4. (a) Diagram 4.1 shows the changes in the uterus wall during menstrual cycle. Rajah 4.1 menunjukkan perubahan pada dinding uterus semasa kitar haid.

Diagram 4.1/Rajah 4.1 (i) Identify phase K

Kenal pasti fasa K [1 mark/1 markah] (ii) Describe the change on the wall of uterus that occur during phase K. Give one reason for your answer. Terangkan perubahan yang berlaku pada dinding uterus semasa fasa K. [2 mark/2 markah] (iii) Explain what happen at phase L if there are sperms present. Jelaskan apa yang berlaku jika ada sperma pada fasa L. [1 mark/1 markah] (b) Table 4.2 shows the calendar of the month of April 2013. Jadual 4.2 menunjukkan kalendar bulan April 2013. Calendar of the month of April 2013 Kalendar bulan April 2013 Wed Thu Fri Rabu Khamis Jumaat 1 6 7 8 13 14 15 20 21 22 27 28 29

Mon Isnin 4 11 18 25

Tue Selasa 5 12 19 26

Sat Sabtu 2 9 16 23 30

Sun Ahad 3 10 17 24

Table 4.2 If the first day of menstruation of a girl is on the 15th of April 2013, circle the date on the calendar for the ovulation to occur. Jika hari pertama haid seseorang budak perempuan adalah pada 15hb April 2013.Bulatkan tarikh pada kalender bagi pengovulan berlaku. [1 mark/1 markah] (c) A woman is 5 months pregnant. She drinks a lot of alcohol and smoke heavily. State what might happen to the baby. Seorang wanita hamil 5 bulan. Dia minum banyak minuman keras dan kuat merokok. Nyatakan kemungkinan yang berlaku ke atas kandungannya. [1 mark/1 markah] (d) Explain why the woman will no longer experience menstruation until the baby is born. Jelaskan mengapa wanita itu tiada lagi didatangi haid sehingga kelahiran bayinya. [1 mark/1 markah]

(e) What happens if the woman does not take red meat and liver in her diet? Apakah yang berlaku jika wanita itu tidak mengambil daging merah dan hati di dalam dietnya? [1 mark/1 markah]

5.

Answer the following questions based on the figure 5 below. Jawab soalan-soalan berikut berdasarkan gambar rajah 5 di bawah.

figure 5/rajah 5 (a) Name the process of Namakan proses (i) X: (b) Name the structure P (ii) Y: [2 mark/2 markah]

Namakan struktur P [1 mark/1 markah] (d) Name the type of pollination shown below. Namakan jenis-jenis pendebungaan yang ditunjukkan di bawah ini.

[2 mark/2 markah] (e) State one main pollination agents. Nyatakan satu agen pendebungaan yang utama. [1 mark/1 markah]

6.

Diagram 6 shows the human growth curve based on height. P, Q, R, S and T Rajah 6 menunjukkan lengkung pertumbuhan manusia berdasarkan ketinggian. P, Q, R, S dan T adalah lima peringkat pertumbuhan manusia.

Diagram 6/Rajah 6 (a) State the five human growth stages. Nyatakan lima peringkat pertumbuhan manusia. P: Q: R: S: T: [4 mark/4 markah] (b) At what stage does a human being grow the fastest? Pada peringkat yang manakah pertumbuhan manusia berlaku dengan paling cepat?

[1 mark/1 markah] (c) At which stage does a female grow faster than a male? Pada peringkat yang manakah pertumbuhan perempuan lebih cepat daripada lelaki? [1 mark/1 markah] (d) At which stage does a human reach puberty? Pada peringkat yang manakah manusia mencapai akil baligh? [1 mark/1 markah]

Section B Bahagian B [20 marks] [20 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan 7. Diagram 7 shows the types of plants that reproduce vegetative. Rajah 7 menunjukkan empat jenis tumbuhan yang membiak secara vegetatif.

(a) State the parts of the plants that can reproduce vegetative. Nyatakan bahagian tumbuhan itu yang boleh membiak secara vegetatif. (i) Ginger/Halia : (ii) Bryophyllum/Setawar : (iii) Potato/Ubi kentang : (iv) Banana tree/Pokok pisang : [4 marks/4 markah]

(b) Classify the plants in diagram 7 into two groups based on their common Characteristic. Kelaskan tumbuhan pada rajah 7 kepada dua kumpulan berdasarkan ciri sepunya.

Ginger, Bryophyllum, Potato, banana tree Halia, Setawar, Ubi kentang, Pokok pisang

Common Characterictic Ciri sepunya

Names of the Plants Nama tumbuhan

[4 marks/4 markah]

8. (a) Diagram 8.1 shows an activity to study seed germination. Rajah 8.1 menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji percambahan biji benih.

State one inference about the seed germination in either test tube Q. Nyatakan satu inferens mengenai percambahan biji benih sama ada dalam tabung uji P atau tabung uji Q. [1 mark/1 markah] (b) Diagram 8.2 shows the stages in seed germination. Rajah 8.2 menunjukkan peringkat-peringkat percambahan biji benih.

(i)

Write one hypothesis about the physical changes of seedling from day 1 to day 5. Tulis satu hipotesis mengenai perubahan fizikal biji benih daripada hari 1 ke hari 5. [1 mark/1 markah] (ii) Compare the size of the cotyledon during the physical changes of seedling on day 1 and day 5. Bandingkan saiz kotiledon semasa perubahan fizikal biji benih pada hari 1 dan hari 5. [1 mark/1 markah] (c) Table 8.1 shows the data of the observation of this activity. Jadual 8.1 menunjukkan data pemerhatian bagi aktiviti ini. Time (day) Masa (hari) 1 3 5 7

Height of physical change of seedling (cm) Ketinggian perubahan fizikal biji benih (cm) Table 8.1/Jadual 8.1

1.2

2.8

(i) In table 8.1, record the height of physical change of seedling on day 7. Dalam jadual 8.1, rekodkan ketinggian perubahan fizikal biji benih pada hari 7. [1 mark/1 markah] (ii) On the graph paper provided on page, draw a line graph using the data in table 8.1. Pada kertas graf yang disediakan di halaman, lukis satu graf garis Menggunakan data dalam jadual 8.1

(d) Based on the graph drawn in 8(c)(ii), state the relationship between the time and the height of the physical changes of seedlings. Berdasarkan graf yang dilukis di 8(c)(ii), nyatakan hubungan antara masa dengan ketinggian perubahan fizikal biji benih. [1 mark/1 markah] (e) Predict the height of physical changes of seedling on day 10. Ramalkan ketinggian perubahan fizikal biji benih pada hari 10. [1 mark/1 markah] (f) State the variable involved in this activity. Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam aktiviti ini. Manipulated variable Pemboleh ubah dimanipulasi Responding variable Pemboleh ubah bergerak balas Controlled variable Pemboleh ubah dimalarkan [3 marks/3 markah] (g) State the operational for the germination of seed. Nyatakan definisi secara operasi percambahan biji benih. [1 mark/1 markah]

Di sediakan oleh :

Di semak oleh :

(EN. MOHD HASMISAFAR B. MOHAMAD) GURU SAINS

.. (PN. NORAISAH BT. AHMAD ) KETUA PANITIA SAINS

Nama :. SCIENCE Kertas 2 Mei 2013 11/2 jam

Tingkatan :.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA MIRI PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 PMR

SAINS TINGKATAN 3 Kertas 2 Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah Markah Penuh Diperolehi A 1 7 1. This question paper consists of two sections: 2 6 Section A and Section B. 3 6 Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: 4 8 Bahagian A dan Bahagian B. 5 6 6 7 2. Answer all questions in both sections. B 7 8 Jawab semua soalan dalam kedua-dua bahagian. 8 12 JUMLAH 60

3. You may use a scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

Kertas soalan ini mengandungi halaman 14 bercetak