JANUARI

MINGGU/TARIKH MINGGU 1 2.1.13 _ 4.1.13 MINGGU 2 07.1.13 – 11.1.13

TEMA/UNIT&TAJUK MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN TEMA 1: SAYANG DIRI UNIT 1A: TAJUK : MENGENAL DIRI

HASIL PEMBELAJARAN

TEMA 1 : SAYANGI DIRI UNIT 1B : TAJUK :USAHA MEMBAWA KEJAYAAN

MINGGU 3 14.1.13 - 18.1.13

TEMA 1: SAYANGI DIRI UNIT 1C: TAJUK : BINA KEKUATAN DIRI

TEMA1 : SAYANGI DIRI UNIT 1D : TAJUK : PORTFOLIO DIRIKU MINGGU 4 21.1.13 - 25.1.13 TEMA : SAYANGI DIRI UNIT 1E : TAJUK : SAYA YAKIN BOLEH

Pada akhir aktiviti ini,murid dapat : 1. Menjelaskan kekuatan dan kelemahan diri. 2. Mengukuhkan kekuatan dan memperbaiki kelemahan diri. 3. Menunjukkan keyakinan terhadap kebolehan diri. Pada akhir aktiviti ini,murid dapat: 1. Menjelaskan cara untuk mencapai kejayaan dalam pelajaran. 2. Mengamalkan cara belajar yang betul untuk mencapai kejayaan. 3. Meningkatkan usaha untuk mencapai kejayaan diri. Pada akhir aktiviti ini,murid dapat : 1. Menerangkan tingkah laku yang dapat membina perwatakan mulia. 2. Membezakan tingkah laku baik dan tidak baik. 3. Menghargai kebolehan. Pada akhir aktiviti ini,murid dapat : 1. Mengenal diri sendiri. 2. Menghasilkan portfolio diri sendiri. 3. Menghargai keunikan diri melalui portfolio diri. Pada akhir aktiviti ini,murid dapat : 1. Menjelaskan kata-kata pendorong yang boleh meningkatkan keyakinan diri. 2. Mengamalkan kata-kata pendorong untuk

3.2. Menyayanyi diri dengan menjaga kebersihan diri. Menjaga kebersihan diri. 2.ubat dan Racun MINGGU 6 04. Pda akhir aktiviti ini.ubat dan racun 3.murid dapat: 1.08.2. TEMA 1 : SAYANGI DIRI UNIT 2 : PENGURUSAN DIRI TAJUK: Pengurusan diri Pada akhir aktiviti ini.2.1 Perbezaan Dadah. Mengenal pasti maksud dadah. Menjaga kesihatan diri dengan mengamalkan pamakanan sihat.13 TEMA 1: SAYANGI DIRI UNIT 2 : JAGA KEBERSIHAN .murid dapat : 1.13 TEMA 1: SAYANGI DIRI UNIT 2 : MAKANAN SEIMBANG 2. Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri. Menunjukkan keyakinan terhadap kebolehan. 2. 3.13 -01.13 .murid dapat: 1.1. 3.. 3. Mengenal pasti cara menguruskan diri.murid dapat: 1.Meningkatkan keyakinan diri. Menghargai diri dengan menjaga kebersihan diri FEB MINGGU 5 28. Pada akhir aktiviti ini. Menyenaraikan contoh dadah. Menyenaraikan makanan seimbang. 2.ubat dan racun 2.ubat dan racun Pada akhir aktiviti ini. Menguruskan diri dengan bertanggungjawab. Menunjukkan perasaan dan bangga terhadap diri sendiri. Menyatakan perbezaan antara dadah.

Menunjukkan penampilan diri yang positif 3. Menyenaraikan jenis-jenis dadah.keluarga dan masyarakat 3. Mengamalkan pertuturan yang sopan dalam kehidupan. Mengenal pasti cara beriadah dengan betul.inhalan dan air daun ketum Pada akhir aktiviti.1 Kesan Dan Akibat Penagihan Dadah MINGGU 8 18. Menyatakan rasa takut dan benci akan dadah.13 TEMA 1 : SAYANGI DIRI UNIT 2E : SAYA BERTUTUR SOPAN .TEMA 1 : SAYANGI DIRI UNIT 2C : BERIADAH MENJAMIN KESIHATAN 2.murid dapat : 1.1 Jenis-jenis Dadah. Menyatakan kesan penggunaan dadah kepada diri.22.13 .murid dapat: 1. Menerangkan kepentingan bersopan semasa bertutur.Inhalan dan air daun Ketum 2. Pada akhir aktiviti.murid dapat : 1.2. Menghargai diri melaui penampilan diri yang positif. Menghargai diri melalui penampilan diri yang positif. Menunjukkan penampilan diri yang positif 3.murid dapat: 1. Menyenaraikan kesan-kesan penggunaan dadah daripada aspek diri. Bersopan dalam pertuturan.2.13 UNIT 2D : PENAMPILAN DIRI YANG POSITIF Pada akhit aktiviti ini. Pada akhir aktiviti ini. 2. Menerangkan cirri penampilan diri 2. 3.15. 2.Inhalan Dan Air Ketum MINGGU 7 11.2.keluarga dan masyarakat 2.murid dapat : 1. 2.13 . Pada akhir aktiviti ini. Mengenal pasti jenis-jenis dadah.2.

Pada akhir aktiviti. Menghargai anggota kelurga Pada akhir aktiviti. Menguruskan diri dengan baik dan bertanggungjawab. Mengamalkan tingkah laku sopan terhadap keluarga 3. Mengenal pasti cara-cara menguruskan diri.13 TEMA 2: SAYANGI KELUARGA UNIT 3: MENGENALI KELUARGA SENDIRI MINGGU 10 04.13 TEMA 2 : SAYANGI KELUARGA UNIT 3A : KENALI KELURGA TEMA 2: SAYANGI KELUARGA UNIT 3B : KELUARGAKU KEBANGGANKU TEMA 2 : SAYANGI KELUARGA UNIT 3C : KELUARGA BAHAGIA MINGGU 11 11.13 UJIAN SELARAS 1 Pda akhir aktiviti. Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluarga .3.3.murid dapat: 1.13 -01.murid dapat : 1. Menunjukkan keyakinan menguruskan diri.murid dapat. Mengenali dan memahami anggota keluarga 2. Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluarga.13 – 08.13 . Membina salasiah kelurga 3.murid dapat” 1. 3. 2.murid dapat: 1. Menyatakan kasih syang dan penghargaan terhadap anggota keluarga 2. Menceritakan salasiah kelurga 2.3. Menghasilkan kata-kata untuk menunjukkan kasih saying terhadap keluarga 3.3.3.TEMA 1 : SAYANGI DIRI UNIT 2F : BIJAK MENGURUSKAN DIRI MAC MINGGU 9 25. Pada akhir aktiviti. 1. Bercerita tentang anggota keluarga 3.15. Menunjukkan kasih saying dan menghargai anggota keluarga. Pada akhir aktiviti.2. Memahami anggota keluarga 2.

Menyatakan kepentingan hidup bersama secara harmoni di sekolah 2. Berinteraksi dengan rakan pelbagai kaum di Malaysia 3.murid dapat : 1.4. Mengenal pasti latar belakang anggota keluarga 2. 3. Menyatakan latar belakang anggota keluarga. Menghargai anggota keluarga UNIT 3E : SEHARI DALAM KEHIDUPAN KELUARGAKU Pada akhir aktiviti.05.22.murid dapat : 1.3. Mematuhi dan menghargai peraturan sekolah . Pada akhir aktiviti ini.murid dapat: 1. Menghormati komuniti di sekolah APRIL MINGGU 13 01. Menghormati dan menghargai sumbangan anggota keluarga.13 . Menyenaraikan kepentingan peraturan sekolah 2. Mengumpulkan maklumat tentang anggota keluarga. Berinteraksi secara bersopan dengan anggota keluarga 3.MINGGU 12 18.murid dapat : 1.13 TEMA 3 : HIDUP BERSAMA DISEKOLAH DAN MASYARAKAT UNIT 4A : PATUHI PERATURAN SEKOLAH Pada akhir aktiviti.3.4.13 UNIT 3D: PROFIL KELUARGA Pada akhir aktiviti ini. Menghasilkan peraturan kelas 3. 2.13 .

3.13 UNIT 4D : SAYA WARGA SEKOLAH BERTANGGUNGJAWAB Pada akhir aktiviti ini. 2. Mengucapkan kata-kata bersopan. 1.13. Berinteraksi secara sopan dengan pelawat sekolah 3. Menghormati komuniti sekolah Pada akhir aktiviti ini.murid dapat: 1.13.4. Berperanan sebagai warga sekolah yang bertanggungjawab 3. UNIT 4C : HORMATI PELAWAT SEKOLAH Pada akhir aktiviti ini. Berinteraksi secara sopan dengan pekerja sekolah 3. Menyatakan cara berinteraksi dengan komuniti sekolah 2. Menyatakan cara berinteraksi dengan pelawat sekolah 2.12.13 UNIT 4B : WARGA SE KOLAH BERSOPAN Pada akhir aktiviti. Menghargai warga sekolah. Menyatakan tugas dan tanggungjawab pekerja sekolah 2.murid dapat: 1.19.MINGGU 14 08. murid dapat: 1. Menyenaraikan perkataan yang menun jukkan sikap sopan. Menghormati dan bersedia membantu pelawat sekolah MINGGU 15 15.4.4.3.murid dapat. Menghargai sumbangan pekerja sekolah UNIT 4E: HARGAI KHIDMAT PEKERJA SEKOLAH .

13 . Mengenal pasti jenis-jenis pakaian tradisional pelbagai kaum. Membandingkan keunikan pakaian tridisi pelbagai kaum. 3. UNIT 5 5A : Keunikan pakaian yang kita warisi MEI MINGGU17 29.5.13 UNIT 5 : TAJUK : KENALI DAN APRESIASI WARISAN BUDAYA MALAYSIA Pada akhir aktiviti. 2. Melukis pakaian pelbagai kaum.5.13 .murid dapat: 1.13 TEMA 4 : KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 5 5. Mengenal pasti jenis-jenis makanan tradisional kaum. Menghormati warisan budaya pakaian Tradisonal pelbagai kaum.26.murid dapat : 1.4.5.13. Mereka pakaian berasaskan pakaian tridisional pelbagai kaum. Berbangga dengan warisan budaya pakaian tradisional pelbagai kaum Pada akhir aktivit. 2.10. Pada akhir aktiviti. Mengekalkan warisan budaya Malaysia. Berbangga dengan keunikan warisan budaya makanan tradisional pelbagai kaum. 3. Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia. 2. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya Malaysia. 3.13 TEMA 4 : KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 5 5B : Pakaian Tridisional Kebanggaan Kita Pada akhir aktiviti.03. Menghasilkan buku resepi makanan tradisional 3.4.MINGGU 16 22. MINGGU 18 06. 2.3 RESEPI MAKANAN TRADISIONAL KITA .4.murid dapat: 1.murid dapat: 1.

3. Mengamalkan adab semasa makan 3.5.4 ASAL USUL MAKANAN KITA Pada akhir aktiviti. Menghormati adab makan pelbagai kaum di Malaysia. .5. Menghormati adab sosial pelbagai kaum. Menhormati adab social pelbagai kaum MINGGU 20 20.13 – 14.13 25.murid dapat : 1.06.6.5. Menjelaskan asal-usul makanan tradisional.13 . TEMA 4 : KENALI BUDAYA MALAYSIA UNIT 6 : TAJUK : Kenali dan Apresiasi Adab Sosial Budaya Malaysia PKSR 1 Pada akhir aktiviti .13 CUTI PERTENGAHAN TAHUN TEMA 4: KENALI BUDAYA MALAYSIA 6A : Kenali Adab Makan Masyarakat Malaysia Pada akhir aktiviti.5.murid dapat: 1.13 – 17.6. 2. Mengamalkan adab social yang diwarisi keluarga 3.13 – 24. 2. Menceritakan adab makan pelbagai kaum di Malaysia 2.6.13 JUN MINGGU 21 10.13 TEMA 4 : KENALI BUDAYA MALAYSIA 5.09.murid dapat : 1.5. Menghuraikan adab social budaya Malaysia. Menghasilkan adab social yang diwarisi keluarga.MINGGU 19 13.

2.murid dapat : 1. Mengamalkan adab dalam perlakuan bersopan 3. Mengamalkan kata ucapan yang sopan 3. Mengamalkan adab semasa bertutur.6. Menunjukkan sikap sopan semasa perbualan telefon.murid dapat: 1. MINGGU 22 17.6. Mengenal pasti adab pertuturan semasa perbualan telefon. 3.13 6E: Perlakuan Bersopan 6F: Beradab Budaya Kita .13 . Mengenal pasti adab semasa makan 2. Mengenal pasti adab social yang diamalkan oleh masyarakat.28. Beradab dalam perlakuan dan pertuturan. Berbangga dengan adab makan yangdiamalkan Pada akhir akviti. Menunjukkan sikap sopan dalam pertuturan Pada akhir aktiviti. Berbangga dengan amalan adab dalam kehidupan harian. Menjelaskan kebaikan perlakuan bersopan 2. Berbangga dengan perlakuan bersopan Pada akhir aktivi ini. 3.6. 2.13 6C : Bertutur dengan sopan 6D : Adab Perbualan Telefon MINGGU 23 24.murid dapat : 1.TEMA 4: KENALI BUDAYA MALAYSIA 6B : Adab Makan Amalan Kita Pada akhir aktiviti.murid dapat 1. Mengamalkan adab semasa makan 3.13 – 21. Pada akhir aktiviti ini.6.murid dapat : 1. Menyenaraikan kata ucapan yang sopan 2..

13 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU UNIT 7 TAJUK : KENALIMALAYSIA Pada akhir aktiviti ini. Menyatakan identity negeri-negeri di Malaysia 2. TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 7A: Malaysiaku Tercinta Pada akhir aktiviti ini. Hidup bersama-sama dengan aman dalam masyarakat pelbagai kaum 3. Menjelaskan keistimewaan Negara sendiri 2.13 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 7B: Benderaku Pada akhir aktiviti ini.7.murid dapat 1.7-13 .7. 2. Berbangga dan cintakan akan negara MINGGU 25 08. Berbangga terhadap negara .JULAI MINGGU 24 01. Menamakan ibu negeri bagi negeri-negeri di Malaysia. MencAri maklumat tentang negeri-negeri di Malaysia 3. Bersyukur kerana dapat hidup dalam Negara yang aman dan makmur.7.murid dapat : 1.13 – 12. Melukis dan mewarnakan bendera negerinegeri di Malaysia 3.murid dapat: 1.05.

13 UJIAN SELARAS 2 . Mengenal pasti keunikan Malaysia. Mengumpulkan maklumat tentang tempat yang menarik di Malaysia 3. Menghasilkan buku skrap berkaitan Malaysia 3. Berbangga dengan negara TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 7D : Negaraku Malaysia MINGGU 27 22. Menghargai tempat-tempat menarik di dalam Negara Pada akhir aktiviti ini.murid dapat: 1.7.7. Menceritakan keunukan Malaysia 2.13 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 7E: Malaysiaku yang permai Pada akhir aktiviti ini.13 – 26.murid dapat : 1.murid dapat: 1.7.7.13 . Menghasilkan broser bertemakan “Negaraku Malaysia” 3.MINGGU 26 15. Menyenaraikan tempat menarik di Malaysia 2. 2.19.8.13 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 7C : Malaysia Bumi Bertuah Pada akhir aktiviti ini.13 – 2. Menghasilkan dan bersyukur kerana dapat hidup dalam Negara yang aman dan makmur OGOS MINGGU 28 29.7.

8.13 .murid dapat : 1.23. Bersyukur kerana hidup dalam Negara yang aman dan makmur Pada akhir aktiviti ini.MINGGU 29 05. Mengenal pasti identity Negara 2. Menyatakan rasa bangga terhadap Negara 2.2013 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU UNIT 8 : TAJUK : BERBANGGA DENGAN IDENTITI NEGARA CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 8A: Malaysia Negaraku Tercinta Pada akhir aktiviti ini.murid dapat : 1.8.13 – 18. Melafazkan kata-kata yang menunjukkan semangat patriotic 3.8.murid dapat : 1.murid dapat : 1.13. Mendellamasikan sajak patriotic 3.8-13 – 06. Berbangga dengan identity negara MINGGU 30 19.13 Pada akhir aktiviti ini.8. Menyatakan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia 2.8. Menghargai dan mencintai negara Pada akhir aktivitiini.13 07 . Menyenaraikan langkah yang diambil untuk mengharumkan nama Negara 2.8.8.13 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 8C : Keranamu Malaysia . Berbangga sebagai warganegara Malaysia 8B : Istimewanya Malaysia MINGGU 31 26. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara 3. Menghasilkan peta minda tentang cara mengharumkan Negara 3.30.

Cinta akan negara Pada akhir aktiviti ini.9.9. Pada akhir aktiviti ini. Berbangga dengan identiti negara 1.9.13 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 8D: Setia Negara MINGGU 33 09.13 – 06.9.murid dapat: 2. MINGGU 32 02. Mengamalkan budaya cemerlang untuk kemajuan diri 3.9. Menghuraikan rasa bangga dan cinta akan negara 3. Menyatakan kepentingan mengamalkan budaya cemerlang untuk kemajuan diri 2.27.SEPT. Menghasilkan akujanji taat setia terhadap Negara 3.13 8E: Pameran Bulan patriotisme MINGGU 35 23. Berusaha untuk mencapai kejayaan Pada akhir aktiviti ini. Berasa bangga dan cinta negara Pada akhir aktiviti ini. Mengadakan pameran bulan patriotism 4. Menyayangi dan menghargai diri . Menyatakan taat setia terhadap Negara 2. 13 .13.9. Mengenal pasti identity Negara 2.murid dapat : 1. Menyenaraikan tingkahlaku yang terpuji 2. Bekerjasama dengan rakan 3. Mengamalkan tingkahlaku yang terpuji dalam kehidupan 3.13 TEMA 5 : MALAYSIA NEGARAKU 8E : Identiti negara MINGGU 34 16.murid dapat : 1.13 .9.13 – 20.9.murid dapat : 1.murid dapat : 1.13 TEMA6 : SEDIA HADAPI CABARAN UNIT 9: TAJUK : Membina Budaya Cemerlang Untuk Masa Depan TEMA 6 : SEDIA HADAPI CABARAN 9A : Amalkan Tingkahlaku Terpuji Pada akhir aktiviti ini.

18. Berfikir secara kreatif 9C : Berdaya saing MINGGU 37 07.13 – 04. Membuat persembahan berkaitan kehidupan pada masa depan 3.10. Menyatakan pentingnya berdaya saing 2. Menyenaraikan kemudahan pembelajaran untuk masa depan 2. Berusaha untuk berjaya Pada akhir aktiviti ini. Berbangga dengan kemajuan teknologi Pada akhir aktiviti ini. Menyatakan kepentingan computer dalam kehidupan 3. Menghargai daya saing yang positif 1.13 – 11.10.murid dapat 1.13 AKTIVITI PEMBELAJARAN BILIK DARJAH . Menyenaraikan cabaran dan langkah mengatasi cabaran dalam pelajaran 2.13 .10.murid dapat: 1.10.13 TEMA 6 : SEDIA HADAPI CABARAN 9B : Usaha Untuk Berjaya Pada akhir aktiviti ini. Menggunakan computer untuk pembelajaran 4.13 9D : Komputer Sumber Maklumat 9E : Kreatif untuk masa depan MINGGU 38 14. Mengamalkan budaya cemerlang dalam kehidupan 3.9. Pada akhir aktiviti ini.murid dapat 1.10.murid dapat : 2. Mengamalkan daya saing yang positif 3.OKTOBER MINGGU 36 30.

13 .11.10.25.NOVEMBER MINGGU 39 21.13 MINGGU 42 11.13 PKSR 2 AKTIVITI PEMBELAJARAN BILIK DARJAH AKTIVITI PEMBELAJARAN BILIK DARJAH AKTIVITI PEMBELAJARAN BILIK DARJAH .08.13 .01.11.11.13 .13 -15.11.10.13 MINGGU 41 04.11.13 MINGGU 40 28.10.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful