Halaman Pengesahan PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK PROGRAM KERJA JANGKA MENEGAH PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG

Di Kelurahan Inebenggi, 16 Juli 2011

Komite Sekolah

Kepala SD Negeri 2 Inebenggi

ABD. MUIN K.

SARINAH, S.Pd Nip. 19650112 198512 2 003

Mengetahui Pengawas Manajerial

MIUS JAYA, S.Pd NIP. 19601031 198112 1 002 Disahkan : Di Kecamatan Mowewe, ........- ................- 2011 Kepala UPTD Dikmudora Kec. Mowewe

Drs. MUCHLIS, M.Si NIP. 196408051993031014

Harapan kami dengan tersusunya sehingga tercipta SDM yang berkualitas . 19650112 198512 2 003 . Program Kerja Sekolah ini dapat mengujudkan pengelolaan menejemen pendidikan yang bermutu dan berkualitas Inebenggi. Amiin. oleh karna itu. Komite dan seluruh koponen masyarakat sekitar ”. Dan semoga Allah SWT memberkahi kegiatan ini yang sedang kita jalankan.Pd NIP. Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa apa yang tersaji dalam Program kerja Sekolah ini masih banyak kekurangan. Orang tua murid. yang pelaksanaanya lebih efektif dan efesien dengan memanfaatkan sarana . mulai dari pemilihan Tim Penyusun Program Kerja Sekolah. 16 Juli 2011 Kepala SD Negeri 2 Inebenggi SARINAH. sampai tersusunya Program Kerja Sekolah yang saat ini kita lakukan.KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya. sehingga kita dapat menyusun Program Kerja Sekolah SD Negeri 2 Inebenggi Kecamatan Mowewe Kabupaten Kolaka untuk Priode 2011 s/d 2018 Tujuan menyusun Rencana Rerja Sekolah ini adalah sebagai acuan dalam rangka pelaksanaan program / kegiatan kerja dalam periode 1s/d 8 Tahun. Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Program Kerja Sekolah tidak terlepas dari pertisipasi kita semua sebagai pemangku kepentingan dan mitra kerja ” Warga Sekolah. S. prasarana dan sumber daya yang ada . kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan demi kesempurnaan Program Kerja Sekolah ini. Selanjutnya kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang tinggi kepada kepada Pengawas Sekolah yang telah membantu Sekolah dalam pengelolaan manajemen sekolah dan tata layanan publik.

Hanya melalui perencanaan yang efektif. Perencanaan Sekolah merupakan aspek kunci MBS. SD Negeri 2 Inebenggi berdiri pada tahun 1974 sebelumnya sebelumnya adalah SD Nomor 3 Mowewe. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan salah satu cara untuk mewujudkan kebijakan tersebut. B. Sekolah secara efektif dan efesien dengan 8 tahun. Yang didirikan oleh Pemerintah melalui Intruksi Presiden. 3. . mutu peserta didik akan dapat ditingkatkan dan kewajiban untuk menuntaskan wajib belajar 9 tahun dapat tercapai . Sebagai acuan bagi sekolah untuk untuk mencapai target-target Sekolah dalam meningkatkan keterbukaan dan masyarakat dalam kurun waktu 1 sampai peningkatan kualitas pendidikan dalam kurun waktu tertentu. 4. Membantu akuntabilitas. terutama untuk anak didik yang kurang mampu secara ekonomis. Membantu Sekolah dalam membelanjakan anggaran untuk program kerja 2. Kolaka.BAB I PENDAHULUAN A. Membantu Sekolah dalam merespon tututan partisipasi dan. Tujuan Dan Manfaat Pogram Kerja Sekolah >Tujuan Pada dasarnya tujuan penyusunan Program Kerja Sekolah adalah untuk: 1. SD Negeri 2 Inebenggi yang sebelumnya SD Nomor 3 Mowewe didirikan di atas lokasi Bapak Viktor Sidupa (Alm) yang telah diwakafkan kepada pemerintah Kab.  Manfaat Manfaat Program Kerja Sekolah dapat diuraikan sebagai berikut: 1. Latar Belakang dan Sejarah Berdinya SDN 2 Inebenggi Salah satu kebijakan pemerintah adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia dan mengembangkan otonomi Sekolah/Madrasah. Sedangkan wahana untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia ( SDM) tersebut adalah pendidikan yang berkualitas.

19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.2. dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka . 3. 3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Undang-undang No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan bahwa sekolah/ madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran sekolah/ Madrasah (RKAS/M) Menengah. C. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu pendidikan disekolah. Peraturan Pemerintah No. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam memanfaatkan subsidi pendidikan baik yang berasal dari pemerintah maupun dari non pemerintah. Permendiknas No.dan 4. Landasan Hukum 1.

Bidang Administrasi/Pe ngelolaan 1. Visi Sekolah “Menciptakan Siswa Yang Mampu Bersaing. Meningkatkan nilai ujian sekolah dan Nilai ujian Nasional 2. dan indah C. rindang. Melaksanakan wajib belajar 9 tahun 3. Berusaha meningkatkan kualitas guru dan kreatifitas siswa pembelajaran aktif. Mandiri. Menumbuhkan potensi dan penghayatan terhadap agama yang dianut 4.3 Pembenahan administrasi Kelas Tertib administrasi Kelas Juli 2011 Tertib Administrasi Pembelajaran Juli 2011 (Barang/ Jasa) . Misi Sekolah 1. inovatif.2 Pembenahan Administrasi Pembelajaran 1. Tujuan yang Ingin dicapai Sesuai dengan visi dan misi sekolah secara umum tujuan yang ingin di capai adalah : 1. Untuk program jangka pendek diharapkan penampilan sekolah terutama ruang belajar berbeda dengan sekolah-sekolah lain berkarakter sama yang berada dikawasan dengan SD Negeri 2 Inebenggi yang berusaha agar setiap pembelajaran selalu PAIKEM serta terwujudnya team kerja yang solid. Unggul.BAB II PROGRAM SEKOLAH A. Adapun program jangka pendek sebagai berikut : PROGRAM JANGKA PENDEK SD NEGERI 2 INEBENGGI NO BIDANG JENIS KEGIATAN SASARAN WAKTU DANA 1 Umum . Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat semua siswa Sesuai dengan tujuan yang ingin di capai maka yang diharapkan adalah : 1.1 Penyusunan Program Ada pedoman pelaksanaan dan pengelolaan sekolah Tertib administrasi Awal tahun Pelajaran BOS (Barang/Ja sa) BOS 1. sehat. Menciptakan pembelajaran yang kondusif melalui pendekatan 3. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman. Berprestasi Serta Beriman Dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa” B. Menjadi juara pada lomba akademik dan lomba non akademik 4. kreatif dan menyenangkan 2.

6 Pengimputan Data Pokok Pendidik Verivikasi dan Validasi Administrasi Sekolah Awal Semester I dan II BOS (Barang/Ja sa) 2 KESISWAAN 2.8 Layanan bimbingan konseling dan minat siswa Teratasinya masalah Murid. guru dan personal Lainnya Semua Warga 2.5 Peningkatan minat Belajar di sekolah belajar siswa Meningkatkan fungsi 2.6 Pembinaan minat baca Siswa perpustakaan Tersalur dan berkembangnya bakat 2.10 Menjuarai Lomba Akademik dan Non Akademik Tingkat Kecamatan dan Kabupaten Mengukur kondisi sekolah dengan sekolah lain yang memiliki karakter yang sama Mei .3 Layanan Out Put Tertampungnya murid di SLTP Sepanjang tahun Pelajaran Sepanjang tahun Pelajaran Sepanjang tahun Pelajaran BOS (Belanja Modal) BOS 2. LPJ) BOS 1.4 Layanan mutasi Siswa Terlayaninya mutasi siswa Meningkatnya minat 2.9 Pembinaan Imtaq dan budi Pekerti Sekolah Sepanjang tahun Pelajaran (Belanja Pegawai) BOS Sepanjang tahun Pelajaran (Barang / Jasa) Sepanjang tahun Pelajaran BOS Sepanjang Tahun Pelajaran (Barang/Ja sa.4 Penertiban administrasi Pelengkap 1.1 Penerimaan siswa baru Tertampungnya usia sekolah Sepanjang tahun pelajaran BOS (Barang/Ja sa) 2.7 Pembinaan bakat dan minat melalui ekstrakurikuriler 2.Bel. Pegawai) 2.Belanja Modal.5 Penertiban administrasi keuangan Tertib tata usaha Juli 2011 BOS (Barang/Ja sa) Tertib Laporan Keuangan Akhir Triwulan BOS (Ad.2 Pendataan siswa setiap Rombel Tertib dan lengkapnya data siswa Sepanjang tahun pelajaran 2.Agustus 2011 BOS (Barang/Ja sa) .1.

Pegawai) 1. Program Semester Semester dan Persiapan mengajar Lainnya 1.3 Pelaksanaan proses Belajar mengajar Adanya pedoman pelaksanaan KBM Juli 2011 Terprogramnya KBM serta Program Pengajaran Sepanjang tahun Pelajaran BOS (Barang/Ja sa) Peningkatan Kompetensi siswa Sepanjang tahun pelajaran APBN.3 PENGAJARAN 1.8 Ujian Pengendalian Mutu (UPM) Evaluasi Pelaksanaan Program Pengajaran Januari 2012 1.6 Perbaikan dan Pengayaan Pencapaian Kompetensi setiap Materi 5 x setiap Semester BOS (Barang/Ja sa) 1.4 Pengadaan bahan dan Sumber belajar Meningkatkan Kompetensi Kelulusan Sepanjang Tahun Pelajaran BOS(Belanj a Modal)/ Rutin 1. APBD 1.5 Pelaksanaan supervise kelas Pendayagunaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Juli-September 2011.10 Menyampaikan pendidikan budi pekerti diawal pelajaran 1.2 Pembuatan program Tahunan.1 Penyusunan kalender pendidikan dan jadwal pelajaran 1.11 Kenaikan kelas / Penerimaan laporan Prestasi murid (rapor) Adanya peningkatan Iman dan Taqwa untuk semua siswa Setiap Hari Jumat Pagi Adanya perubahan karakter siswa Setiap hari Diketahuinya hasil selama tahun pelajaran Juni 2011 BOS (Barang/Ja sa .9 Mengintegrasikan Dzikir Asmaul Husna ke dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 1. Januari – Maret 2012 BOS (B.7 Ulangan sisipan dan Semester Pencapaian Kompetensi Dasar dan Standar Kompetensi Sepanjang Tahun Pelajaran BOS (Barang/Ja sa) 1.

4 KETENAGAAN 4.2 Pembinaan Kesejahteraan Personal Meningkatnya Kesejahteraan personal Sepanjang tahun Pelajaran APBN.7 Kelengkapan data / visualisasi Lengkapnya data Disekolah pelajaran Juli-Desember 2011 BOS (Barang/Ja sa.4 Pembagian tugas sesuai pengalaman mengajar Adanya data / file 4. Modal) .2 Pengadaan kelas topik Adanya multi lingkungan kelas dan topik kelas yang sesuai Terlaksananya Juli 2011 Juli 2011 1.4 Penataan Mushola mushola dan TPQ Juli 2011 BOS (Barang/Ja sa) Adanya ruang perpust 1.7 Pembuatan DP 3 tugas dan kewajiban personal 5 SARANA DAN PRASARANA 1.3 Prestasi Personal Sepanjang tahun Pelajaran BOS (Barang/Ja sa) Pemanfaatan Pendidik 4.1 Pengadaan buku Perpustakaan Adanya buku penunjang yang baik dan promosi Dari dinas terkait Desember 2011 Oktober 2011 BOS (Barang/Ja sa) 1.5 Penataan ruang Kelas untuk Perpustakaan yang representative dan berfungsi Oktober 2011 s/d Selesai BOS (Barang/Ja sa) Sepanjang tahun 1.3 Pengadaan kelas Tematik PAIKEM Adanya ruang 1. Dekonsentr asi Adanya komitmen 4.1 Pembinaan prestasi dan Dedikasi Meningkatnya 4 Kompetensi guru Sepanjang tahun Pelajaran 4. APBD.6 Mutasi dan Promosi guru Terevaluasinya 4.5 Pendataan tenaga yang lengkap Awal tahun Pelajaran Awal tahun Pelajaran BOS (Barang/Ja sa) Terlaksananya mutasi 4.6 Peningkatan 7 K Meningkatnya 7 K dan wiyata mandala 1.

1 Koordinasi administrasi dan keuangan lain di sekolah Adanya tanggung jawab keuangan sekolah Adanya kerjasama yang baik dengan DS Awal tahun pel.8 Pengadaan Peralatan PBM dan kelengkapan Tercukupnya peralatan di PBM dan peralatan kantor Tiap bulan Sepanjang tahun Pelajaran Tiap bulan Sepanjang tahun Pelajaran BOS/Rutin 1.6 Laporan Pertanggung jawaban 7 HUMAS 7.tengah semester Rutin Sekolah Setiap Akhir Triwulan berjalan BOS (Barang/Ja sa) Awal tahun Pel dan 2 bulan 1 x 7.11 Pengadaan Telepon dan Internet sekolah Mengakses Informasi dan Pengaduan SeptemberOktober 2011 BOS (Barang/Ja sa) 6 KEUANGAN 6.4 Pengelolaan uang BOS Penggunaan BOS SD secara tepat BOS (Barang/Ja sa) Adanya tertib 6.1.2 Penggalian sumber dana 6. HBN Tiap saat Tiap hari Besar Islam BOS (Barang/Ja sa) .5 Pengelolaan dan Administrasi dan Keuangan lain di Sekolah 6.4 Penyelenggaraan Pondok Ramadhan PHBI PHBN Adanya informasi timbal balik Terselenggaranya kegiatan HBI.1 Penyusunan RAPBS Adanya Rencana Pembiayaan Operasional Awal Jan 2011 BOS (Barang/Ja sa) 6.3 Kerjasama dengan instansi terkait 7.9 Perawatan Sanitasi Sekolah Meningkatnya Kenyamanan sekolah BOS( Barang/Jasa 1.2 Rapat wali murid Terwujudnya kerja sama dengan wali murid Tiap Akhir Semester BOS (Barang/Ja sa) 7.10 Pembuatan Kantin sekolah Adanya kantin yang nyaman dan luas SeptemberOktober 2011 BOS(Kewir ausahaan) 1.3 Pembayaran gaji Guru Adanya sumber dana yang sah Tercukupnya kebutuhan guru Setiap bulan Sepanjang tahun tiap bulan Tiap triwulan APBD rutin 6.

3 Pembuatan Blog sekolah dan web site 1.2.4 Optimalisasi 8 Kompetensi untuk Pencapaian SNP 1. Konselor dan Orang Tua Siswa 1. dalam Waktu 2-4 th dengan melibatkan Sekolah. Tujuan Jangka Menengah Tujuan jangka menengah ini hendaknya dapat dicapai dalam kurun waktu 2 sampai 4 tahun. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan program tahunan.6 Melaksanakan Evaluasi Adanya peningkatan pelayanan dibidang adminstrasi dan kearsipan Memperluas Akses Informasi Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melihat kondisi sekolah secara jelas Mengontrol Visi Misi Sekolah 2-4 Tahun RKAS 2-4 tahun RKAS RKAS 2-4 Tahun 2 Tahun RKAS 4 Tahun RKAS . Melaksanakan Pendekatan yang inovatif dan berkesinambungan 5. Menjalin dengan instansi lain dan masyarakat dalam pengembangan sekolah 6. Melengkapi sarana dan prasarana sekolah yang belum ada 2. serta mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan serta kondusif. jangka menegah ROGRAM SEKOLAH JANGKA MENENGAH SD NEGERI 2 INEBENGGI NO BIDANG UMUM Bidang Administrasi/Peng elolaan JENIS KEGIATAN 1.1 Penyusunan program Sekolah jangka Menengah. Melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) 7.5 Menyusun Evaluasi Diri Sekolah (EDS) 1. MTSN/S baik di Kecamatan Mowewe maupun di luar Mowewe. Komite. Mengembangkan kurikulum/KTSP 4. Pengawas.2 Penertiban Administrasi seluruh Komponen dan Pengarsipan SASARAN Adanya pedoman pelaksanaan dan pengelolaan sekolah yang disusun bersama oleh semua warga sekolah WAKTU 2-4 Tahun DANA RKAS 1. Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan ke jenjang S1/D4 8. Adapun program tujuan Jangka Menengah adalah sebagai berikut : 1. Mengurangi anak putus sekolah 3. Adapun dari tujuan diharapkan lulusan SD Negeri 2 Inebenggi dapat diterima semua di SMPN/S.

Mengautentikasi siswa yang memiliki kekurangan Diketahuinya dan terbinanya bakat minat murid 2– 4 Tahun RKAS Terbimbing dan terbinanya murid bermasalah Mengurangi anak putus sekolah 2–4 Tahun RKAS 2-4 Tahun RKAS Pemerataan pendidikan untuk PAUD Adanya pelayanan dan pelaksanaan kelas Paikem 2-4 Tahun RKAS PENGAJARAN 3.1 Pelaksanaan PAIKEM mulai Kelas 4. 100.3 Pembinaan dan Pelayanan bakat dan minat melalui Instrument dan Kerjasama dengan Lembaga yang Relevan 2.5 Meningkatkan Beasiswa Siswa Miskin Minimal Rp. 6 2–4 Tahun RKAS 3.2 Peningkatan Pelayanan dalam PMB bagi murid Adanya input yang baik dan unggul Adanya peningkatan pencapaian hasil belajar yang optimal 2–4 Tahun 2–4 Tahun RKAS RKAS 2.-/Triwulan 2.1 Penyeleksian Kesiapan sekolah Dalam PMB 2.keterlaksanaan program Tahunan KESISWAAN 2. 5.6.2 Menerapkan Pendekatan Cooperatif Learning untuk semua Mata Pelajaran 3.4 Menyusun Kurikulum/KTSP Adanya pendekatan yang lebih inovatif 2–4 Tahun RKAS Adanya peningkatan professionalisme guru 2–4 Tahun RKAS Adanya Kurikulum yang sesuai dengan Karakter dan budaya 2 Tahun RKAS .4 Layanan bimbingan Konseling yang terprogram 2.3 Mengoptimalkan Guru mata Pelajaran dan guru Kelas sesuai Dengan bidangnya 3.000.

3 Pemberian Penghargaan bagi Guru dan tenaga lain yang berprestasi dan memiliki Dedikasi yang tinggi Adanya semangat kerja dan keseimbangan dalam melaksanakan tugas 4.2 Peningkatan Kesejahteraan guru dan tenaga lain Sesuai atau minimal Berdasarkan UMR Adanya rasa aman yang cukup dan tenang dalam melaksanakan tugas 4.1 Menciptakan sekolah Berbudaya Lingkungan Adanya kenyamanan dan keindahan sekolah 2 Tahun RKAS 5.5 Penggunaan sistem 1 Soal Mengukur kemampuan siswa dalam mengerjakan soal 2 Tahun RKAS 3.5 Mengangkat Tenaga Operator Komputer Tersedianya Tenaga IT sekolah 2 Tahun RKAS 2-4 Tahun RKAS 3 Tahun RKAS 3 Tahun SARANA/PRASA RAN 5.1 Peningkatan Profesionalisme guru Dan tenaga lain Termasuk DS Pengakuan professionalime guru dari instansi terkait 2-4 Tahun RKAS RKAS 4.Bangsa 3.2 Pengadaan ruang Media Meningkat dan bertambah ragam 4 Tahun RKAS .4 Pelaksanaan Jabatan Fungsional dan pencapaian Angka Kredit Termotivasinya untuk melanjutkan Kompetensi ke jenjang yang lebih tinggi 4.6 Pengadaan kelas media Meningkatnya kemampuan dan minat belajar dan bertambahnya wawasan guru dan siswa 2–4 tahun RKAS KETENAGAAN/P ERSONALIA 4.

Ruang Guru dan Ruang Kelas 5. UKS dan Perpustakaan yang memadai Adanya Sarana Ibadah.4 Tahun RKAS HUMAS 7.4 Menyediakan kelengkapan Ruang Pimpinan.ketrampilan siswa 5.4 Mengutus Bendahara untuk melaksanakan pelatihan manajemen Keuangan Keterlibatan stakeholder dalam menyusun RKAS Bendahara Keuangan yang berkualitas 3 Tahun RKAS 2.1 Melaksanakan Analisis Pemanfaatan Keuangan Sekolah 6. Komite dan Orang Tua Siswa Meningkatkan Kualitas KBM 2-4 Tahun RKAS Adanya pengawasan dari masyarakat dan orang tua siswa dalam pemanfaatan Keuangan Sekolah 2 Tahun RKAS 6.1 Menjalin kerjasama Dengan berbagai Lembaga terkait Masyarakat sekitar Adanya kerja sama dengan berbagai unsurunsur yang 2-4 tahun RKAS . TPQ.5 Tersedianya Alat Transportasi untuk siswa yang rumahnya kesekolah berjarak >2 Km Adanya Tertib Administrasi dan menghadirkan rasa nyaman dalam KBM Adanya kemudahan akses ke sekolah 2-4 Tahun RKAS 2-4 Tahun RKAS KEUANGAN 6. TPQ. Perpustakaan yang memadai untuk menunjang KBM 4 tahun RKAS 5.2 Pengelolaan dana Secara Transparan dan Akuntabel dengan melibatkan.3 Penyusunan RKAS dengan melibatkan tim Pengembang Sekolah 6.3 Menyediakan Kebutuhan Ruang Ibadah.

Menciptakan lingkungan sekolah yang aman. bertakwa dan berbudaya serta berguna bagi masyarakat dan bangsa. Menciptakan manusia yang beriman. kreatif dan menyenangkan 4. 2.2 Melaksanakan bakti Sosial secara terpadu Adanya Pengalaman siswa bermasyarakat 2-4 Tahun RKAS 3. rindang. Mandiri. Berwawasan kebangsaan dan budaya. inovatif. Unggul. 2. Menumbuhkan potensi dan penghayatan terhadap agama yang dianut 5. sehat. Menciptakan Siswa Yang Mampu Bersaing. demokrasi dan cerdas dalam kehidupan. Berprestasi Serta Beriman Dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan visi dan misi sekolah. Tanggap dan kritis terhadap perkembangan IPTEK. Menciptakan pembelajaran yang kondusif melalui pendekatan pembelajaran aktif. Mewujudkan anak didik yang baik : Berakhlak mulia dan pandai bersyukur. Tujuan Jangka Panjang Untuk kurun waktu di atas 5 tahun sesuai dengan visi dan misi sekolah maka tujuan jangka panjang sekolah adalah : 1. dan indah 6. .mendukung kegiatan sekolah 7. Menjadikan sekolah sebagai idola masyarakat. Meningkatkan kualitas guru dan kreatifitas siswa 3. Peka terhadap lingkungan. sehingga dapat meningkatkan peran serta masyarakat khususnya di lingkungan sekitar sekolah dan masyarakat Mowewe umumnya. Disiplin tinggi dan penuh tanggung jawab. Adapun program tujuan Jangka Panjang adalah sebagai berikut : PROGRAM JANGKA PANJANG SD NEGERI 2 INEBENGGI 1. Mandiri.

SD NEGERI 2 INEBENGGI KECAMATAN MOWEWE KABUPATEN KOLAKA 2011 .