PERAN DATA DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MENENGAH

Oleh : Baedhowi Dosen FKIP - UNS
Disampaikan Pada Acara Rapat Kordinasi Pendataan Pendidikan Menengah di Medan tgl 13 Mei 2013

Saya menyampaikan apresiasi dan penghargaan yang tinggi kepada saudara-saudara atas partisipasinya dalam pembangunan pendidikan menengah di tanah air

2

Surat Edaran Dirjen Dikmen Nomor 0121/D/TI/2013 tanggal 09 Januari 2013 tentang Percepatan Pendataan Online Sekolah Menengah.DASAR KEBIJAKAN PENDATAAN 1. 2. . Kebijakan Untuk Melaksanakan Pendidikan Menengah Universal 12 Tahun.

AFTA. kesehatan. dan pendapatan Pendidikan menengah memiliki kontribusi positif terhadap kehidupan bersosial dan berpolitik Persaingan global .KENAPA PERLU PMU 12 TAHUN ? 1 Wajar 9 tahun hampir dinyatakan tuntas . Usia lulus SMP/Sederajat masih belum layak bekerja. membutuhkan SDM berpendidikan dan memiliki karakter bangsa yang kuat. Wajib belajar memiliki korelasi positif dengan pertumbuhan ekonomi. sehingga bila tidak melanjutkan sekolah akan memiliki dampak sosial yang kurang baik Perlu upaya memberi kesempatan menempuh pendidikan SMA/MA/SMK bagi semua masyarakat melalui PMU 12 tahun 4 2 3 4 5 6 . konsekuensi logisnya perlu dijaga kesinambungannya. daya saing.

genetic counselor. perebutan sumber daya alam) • Terjadi ledakan pertumbuhan di bidang informasi dan komunikasi (perang tarif di bidang komunikasi. reparasi mesin ketik. (perubahan geo-politik. dll) hilang digantikan oleh profesi baru (system integrator. hairstylist cosmetologist) • Perbedaan pendapatan antara highly skilled labours dan low skilled labours semakin lama semakin tajam . pemanasan global. tukang patri. ledakan pertumbuhan populasi dunia. Small world with high complexity. Modernity.REALITA YANG KITA HADAPI • Dunia semakin mengglobal. model perangkat HP baru bermunculan setiap hari) • Banyak pekerjaan-pekerjaan lama (stenografi.

Dan harus dimulai sekarang dan generasi sekarang .900 Diprediksi menjadi terbesar ke-7 atau ke-8 dunia*) 2010 PDB ~ US$ 700 Milyar Pendapatan/kap US$ 3.900 (high income country) (Sumber: Master Plan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia 2011 – 2025 ) Pencapaian Visi 2025 dan 2045 memerlukan penyiapan generasi yang mampu berperan aktif dalam kegiatan pembangunan.Visi 2025 “Mengangkat Indonesia menjadi negara maju dan merupakan kekuatan 12 besar dunia di tahun 2025 dan 8 besar dunia pada tahun 2045 melalui pertumbuhan ekonomi tinggi yang inklusif dan berkelanjutan” 100 tahun kemerdekaan 2045 2025 PDB ~US$ 16.5 Trilyun US$ Pendapatan/kap: 13.100 US$ Terbesar ke-12 dunia Proyeksi KEN Pendapatan/kapita ~US$ 14.6 Trilyun Prediksi Pendapatan/kapita ~US$ 46.8 – 4.000 – 16.000 (2010) Terbesar ke-17 besar dunia PDB: 3. 6 .

. APA YANG HARUS KITA LAKUKAN ….LALU BAGAIMANA …. BUAT PERENCANAAN YANG BAGUS DIDUKUNG DATA DIKMEN YANG VALID 7 .

SIAPA SAJA YANG TERLIBAT DALAM PENDATAAN PENDIDIKAN MENENGAH? Sekolah/satuan pendidikan Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Provinsi Ditjen Dikmen. Kemdikbud .

Nilai Siswa .) 2. Identitas Siswa 8. dsb. Sarana dan Prasarana 5. Penentuan Rombel 9. Absensi Siswa 10. Absensi Guru 7. NSS. Identitas Guru 3. Identitas Sekolah (Nama.Tagihan belajar siswa 12. Penugasan Guru Mengajar 4. NPSN.APA JENIS DATA YANG HARUS DIKUMPULKAN 1.Jadwal Belajar Mingguan 11. Penugasan Wali Kelas 6.

MEKANISME PENDATAAN SEKOLAH PENDIDIKAN MENENGAH Verifikasi dan Koordinasi Dinas Pendidikan Kab/Kota Verifikasi dan Koordinasi Dinas Pendidikan Provinsi Koordinasi Sekolah Service Interface Penugasan Guru Mengajar Penetapan Jadwal Matapelajaran Koordinasi Paket Aplikasi Sekolah Administrasi Kehadiran Siswa Penetapan Wali Kelas Administrasi Sarana/Prasar ana Administrasi Nilai Hasil Belajar Database Sekolah Sekolah Terdekat Internet Backup ICT Center Sumber: Ditjen Pendidikan Menengah. Kemdikbud Sistem Pendataan Pendidikan Menengah Administrasi/Akademik online Service Interface .

Acuan kebijakan Dikmen . Acuan Pembinaan Guru Dikmen 2. Acuan Pemberian BOS Dikmen 5. Acuan perumusan kebijakan Dikmen 4. Acuan Pemberian Bantuan Sarpras 3. Acuan Pemberian BSM Dikmen 6. Perencanaan Program Dikmen DATA DIKMEN 7.MANFAAT DATA PENDIDIKAN MENENGAH 1. Acuan Pemberian Tunjangan Guru 8.

PENERIMA MANFAAT DATA PENDIDIKAN MENENGAH Direktorat Teknis Dinas Pendidikan Provinsi Data Dikmen Unit Kerja Lainnya Dinas Pendidikan Kab/Kota Sekolah Sumber: Ditjen Pendidikan Menengah. Kemdikbud .

PENDIDIKAN BERMUTU SEPERTI APA YANG DIHARAPKAN MASYARAKAT .

TUNTUTAN GLOBAL KETRAMPILAN SISWA DI ABAD 21 Berpikir Kritis Pemecahan Masalah Inovatif & Kreatif ICT Komunikasi Multi Bahasa BERDAMPAK PADA CARA PEMBELAJARAN OLEH GURU .

MELAKUKAN PENDATAAN YANG VALID.APA YG HARUS DILAKUKAN 1. 4. 6. . MENYIAPKAN PAYUNG HUKUM UNTUK PELAKSANAAN PENDIDIKAN MENENGAH UNIVERSAL. MELAKUKAN PENATAAN KELEMBAGAAN  SSN. 2. MELAKUKAN KORDINASI DAN SINKRONISASI LAYANAN DIKMEN DENGAN PEMDA. MELAKUKAN PENGEMBANGAN DAN PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN UTK MENJADI LULUSAN DIKMEN YG MANDIRI. 3. 5. DILAKUKAN SECARA BERKELANJUTAN.

Sinkronisasi dan harmonisasi kebijakan dan program antara pusat dengan provinsi dan kabupaten/kota. dalam rangka menyongsong pendidikan menengah universal (data lengkap). 2. Resources sharing (keterpaduan pemanfaatan sumber daya) di lingkungan dikmen. 3. . Pengembangan program Dikmen yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.APA YANG DIHARAPKAN DARI RAPAT KOORDINASI INI ? 1.

4 Penguatan kelembagaan dengan fasilitasi sumber dana dan sarana pembelajaran. 6... Peningkatan pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang mandiri..Lanjutan ..... Kemitraan dengan instansi pemerintah maupun swasta.... 5.. ...

TIDAK DALAM TEAM. • BEKERJA SENDIRIAN. • JARINGAN YG TERBATAS. • BERFIKIR DIDALAM BOX SAJA. 18 . • TIDAK ADA VISI UNTUK MAJU.HAMBATAN !! • TIDAK ADA KEMAUAN UTK BERUBAH. TIDAK MELIHAT RESOURCES YG ADA DILUAR.

...MUSUH TERBESAR DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU ADALAH DIRI SENDIRI. TIDAK ADA KEMAUAN !! 19 ..

Perlu Koordinasi & Sinergi. Plan to fail (Davies & Ellison. 1992) . belajar dari pengalaman masa lalu (lesson learned) Those who do not plan.

Dukungan SDM yang memadai.1. Montoring. Dukungan dana dan prasarana yang memadai. terpadu dan berkesinambungan. 5. Perencanaan yang matang. Komitmen semua pihak. . 2. 3. terarah. koordinasi dan sinergi. evaluasi & pengembangan secara sistematis. 4. 6. Komunikasi.

TERIMA KASIH SELAMAT MEMBANGUN BANGSA YANG BERKUALITAS !!! 30 Oktober 2012 Perubahan mind set 22 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful