PERAN DATA DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MENENGAH

Oleh : Baedhowi Dosen FKIP - UNS
Disampaikan Pada Acara Rapat Kordinasi Pendataan Pendidikan Menengah di Medan tgl 13 Mei 2013

Saya menyampaikan apresiasi dan penghargaan yang tinggi kepada saudara-saudara atas partisipasinya dalam pembangunan pendidikan menengah di tanah air

2

DASAR KEBIJAKAN PENDATAAN 1. . 2. Kebijakan Untuk Melaksanakan Pendidikan Menengah Universal 12 Tahun. Surat Edaran Dirjen Dikmen Nomor 0121/D/TI/2013 tanggal 09 Januari 2013 tentang Percepatan Pendataan Online Sekolah Menengah.

Usia lulus SMP/Sederajat masih belum layak bekerja. sehingga bila tidak melanjutkan sekolah akan memiliki dampak sosial yang kurang baik Perlu upaya memberi kesempatan menempuh pendidikan SMA/MA/SMK bagi semua masyarakat melalui PMU 12 tahun 4 2 3 4 5 6 . membutuhkan SDM berpendidikan dan memiliki karakter bangsa yang kuat. konsekuensi logisnya perlu dijaga kesinambungannya. dan pendapatan Pendidikan menengah memiliki kontribusi positif terhadap kehidupan bersosial dan berpolitik Persaingan global . Wajib belajar memiliki korelasi positif dengan pertumbuhan ekonomi. daya saing. kesehatan.KENAPA PERLU PMU 12 TAHUN ? 1 Wajar 9 tahun hampir dinyatakan tuntas . AFTA.

ledakan pertumbuhan populasi dunia.REALITA YANG KITA HADAPI • Dunia semakin mengglobal. Modernity. pemanasan global. perebutan sumber daya alam) • Terjadi ledakan pertumbuhan di bidang informasi dan komunikasi (perang tarif di bidang komunikasi. Small world with high complexity. dll) hilang digantikan oleh profesi baru (system integrator. tukang patri. hairstylist cosmetologist) • Perbedaan pendapatan antara highly skilled labours dan low skilled labours semakin lama semakin tajam . model perangkat HP baru bermunculan setiap hari) • Banyak pekerjaan-pekerjaan lama (stenografi. reparasi mesin ketik. genetic counselor. (perubahan geo-politik.

Dan harus dimulai sekarang dan generasi sekarang .000 – 16.900 (high income country) (Sumber: Master Plan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia 2011 – 2025 ) Pencapaian Visi 2025 dan 2045 memerlukan penyiapan generasi yang mampu berperan aktif dalam kegiatan pembangunan.100 US$ Terbesar ke-12 dunia Proyeksi KEN Pendapatan/kapita ~US$ 14.000 (2010) Terbesar ke-17 besar dunia PDB: 3. 6 .8 – 4.900 Diprediksi menjadi terbesar ke-7 atau ke-8 dunia*) 2010 PDB ~ US$ 700 Milyar Pendapatan/kap US$ 3.5 Trilyun US$ Pendapatan/kap: 13.Visi 2025 “Mengangkat Indonesia menjadi negara maju dan merupakan kekuatan 12 besar dunia di tahun 2025 dan 8 besar dunia pada tahun 2045 melalui pertumbuhan ekonomi tinggi yang inklusif dan berkelanjutan” 100 tahun kemerdekaan 2045 2025 PDB ~US$ 16.6 Trilyun Prediksi Pendapatan/kapita ~US$ 46.

. APA YANG HARUS KITA LAKUKAN …. BUAT PERENCANAAN YANG BAGUS DIDUKUNG DATA DIKMEN YANG VALID 7 .LALU BAGAIMANA ….

SIAPA SAJA YANG TERLIBAT DALAM PENDATAAN PENDIDIKAN MENENGAH? Sekolah/satuan pendidikan Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Provinsi Ditjen Dikmen. Kemdikbud .

dsb. NPSN.APA JENIS DATA YANG HARUS DIKUMPULKAN 1.Jadwal Belajar Mingguan 11. Absensi Siswa 10. Identitas Siswa 8. Identitas Guru 3.) 2.Tagihan belajar siswa 12. Penugasan Guru Mengajar 4. Identitas Sekolah (Nama. Absensi Guru 7. NSS. Penugasan Wali Kelas 6. Sarana dan Prasarana 5.Nilai Siswa . Penentuan Rombel 9.

MEKANISME PENDATAAN SEKOLAH PENDIDIKAN MENENGAH Verifikasi dan Koordinasi Dinas Pendidikan Kab/Kota Verifikasi dan Koordinasi Dinas Pendidikan Provinsi Koordinasi Sekolah Service Interface Penugasan Guru Mengajar Penetapan Jadwal Matapelajaran Koordinasi Paket Aplikasi Sekolah Administrasi Kehadiran Siswa Penetapan Wali Kelas Administrasi Sarana/Prasar ana Administrasi Nilai Hasil Belajar Database Sekolah Sekolah Terdekat Internet Backup ICT Center Sumber: Ditjen Pendidikan Menengah. Kemdikbud Sistem Pendataan Pendidikan Menengah Administrasi/Akademik online Service Interface .

Acuan Pemberian Tunjangan Guru 8. Acuan perumusan kebijakan Dikmen 4. Acuan kebijakan Dikmen .MANFAAT DATA PENDIDIKAN MENENGAH 1. Acuan Pemberian BOS Dikmen 5. Acuan Pemberian BSM Dikmen 6. Acuan Pemberian Bantuan Sarpras 3. Acuan Pembinaan Guru Dikmen 2. Perencanaan Program Dikmen DATA DIKMEN 7.

Kemdikbud .PENERIMA MANFAAT DATA PENDIDIKAN MENENGAH Direktorat Teknis Dinas Pendidikan Provinsi Data Dikmen Unit Kerja Lainnya Dinas Pendidikan Kab/Kota Sekolah Sumber: Ditjen Pendidikan Menengah.

PENDIDIKAN BERMUTU SEPERTI APA YANG DIHARAPKAN MASYARAKAT .

TUNTUTAN GLOBAL KETRAMPILAN SISWA DI ABAD 21 Berpikir Kritis Pemecahan Masalah Inovatif & Kreatif ICT Komunikasi Multi Bahasa BERDAMPAK PADA CARA PEMBELAJARAN OLEH GURU .

5. MELAKUKAN KORDINASI DAN SINKRONISASI LAYANAN DIKMEN DENGAN PEMDA. 3. MENYIAPKAN PAYUNG HUKUM UNTUK PELAKSANAAN PENDIDIKAN MENENGAH UNIVERSAL. . DILAKUKAN SECARA BERKELANJUTAN. 2. 6. 4. MELAKUKAN PENDATAAN YANG VALID. MELAKUKAN PENGEMBANGAN DAN PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN UTK MENJADI LULUSAN DIKMEN YG MANDIRI.APA YG HARUS DILAKUKAN 1. MELAKUKAN PENATAAN KELEMBAGAAN  SSN.

Sinkronisasi dan harmonisasi kebijakan dan program antara pusat dengan provinsi dan kabupaten/kota. 2. 3. . Pengembangan program Dikmen yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.APA YANG DIHARAPKAN DARI RAPAT KOORDINASI INI ? 1. dalam rangka menyongsong pendidikan menengah universal (data lengkap). Resources sharing (keterpaduan pemanfaatan sumber daya) di lingkungan dikmen.

. .... 5..... Peningkatan pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang mandiri.Lanjutan .... Kemitraan dengan instansi pemerintah maupun swasta. 6. 4 Penguatan kelembagaan dengan fasilitasi sumber dana dan sarana pembelajaran...

TIDAK MELIHAT RESOURCES YG ADA DILUAR. • TIDAK ADA VISI UNTUK MAJU. • BEKERJA SENDIRIAN. • BERFIKIR DIDALAM BOX SAJA. 18 .HAMBATAN !! • TIDAK ADA KEMAUAN UTK BERUBAH. TIDAK DALAM TEAM. • JARINGAN YG TERBATAS.

MUSUH TERBESAR DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU ADALAH DIRI SENDIRI. TIDAK ADA KEMAUAN !! 19 .....

Perlu Koordinasi & Sinergi. 1992) . belajar dari pengalaman masa lalu (lesson learned) Those who do not plan. Plan to fail (Davies & Ellison.

Dukungan dana dan prasarana yang memadai. 6. evaluasi & pengembangan secara sistematis. Perencanaan yang matang. 3. Dukungan SDM yang memadai. 5. 2. Komunikasi. terpadu dan berkesinambungan. koordinasi dan sinergi. . terarah.1. Komitmen semua pihak. Montoring. 4.

TERIMA KASIH SELAMAT MEMBANGUN BANGSA YANG BERKUALITAS !!! 30 Oktober 2012 Perubahan mind set 22 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful