INDIKATOR Konsep UML dipahami Diagram Activity dibuat Memahami Data Flow Diagram Mengidentifikasi bagian dasar program Java. Membedakan mana yang termasuk ke dalam java literal, tipe data dasar, tipe variabel, pengidentidikasian dan operator Mengembangkan program java sederhana dengan menggunakan konsep yang telah diajarkan Menggunakan Struktur Kontrol Keputusan untuk memilih bagian dari program yang akan di eksekusi Membuat dan mengembangkan pointer Array ke dalam JAVA
MATERI PEMBELAJARAN Pengenalan UML
KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami konsep UML sederhana Membuat Use Case Diagram
ALOKASI WAKTU PENILAIAN
Tes lesan -Tes tertulis - Portofolio 24 6(2) 6(4)
TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR Buku Pemorgrama n JAVA Modul JENI. Job Buku Pemorgrama n JAVA Modul JENI. Job Sheet
Pengenalan Bahasa JAVA Dasar-dasar pemrograman JAVA
Mengikuti SOP dalam mengidentifikasi dasar-dasar program JAVA Menggunakan program Java sederhana. Mempersiapkan perubahan konfigurasi dan setting ClassPath pada JAVA
-Tes lesan -Tes tertulis - Portofolio
3. Menerapkan fungsi
Menerapkan pernyataan logika dalam struktur percabangan Mendeklarasikan dan membuat Array. Mengakses elemenelemen di dalam array
Membuat program yang menggunakan pernyataan relasi maupun pernyataan logika. Mengkombinasikan pernyataan relasi untuk membentuk pernyataan logika Membuat array 1 dimensi Membuat array 2 dimensi Membuat array 3 dimensi
KEGIATAN PEMBELAJARAN Membuat dan Mendeklarasikan Class. Mendeklarasikan atribut dan method untuk class. Membuat dan memanggil method overload. Membuat Frame dengan kontrol. Membuat tampilan menggunakan Layout Manager. Setting Up Top Level Containers.
SUMBER BELAJAR Buku Pemorgrama n JAVA Modul JENI. Job Sheet Buku Pemorgrama n JAVA Modul JENI. Job Sheet
6. Merancang aplikasi berorientasi objek
Mendesain aplikasi GUI menggunakan Awt dan SWIING. Membuat tampilan yang kompleks dalam mendesain aplikasi GUI
Komponen GUI dalam AWT. Komponen SWING Layout Manager
Perilaku Berkarakter : Jujur, disiplin, mandiri, kerja keras, dan peduli lingkungan Ketrampilan Sosial : Bertanya, menyumbangkan ide atau pendapat, menadi pendengar yang baik dan berkomunikasi. matan Perilaku berkarakter Penga
Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka) Mengetahui Kepala SMK NEGERI 1 SURABAYA Surabaya, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran
