BANK SOAL

“PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH”

MGMP SEJARAH SMA KOTA BANDUNG
Mulai dikembangkan pada Hari Kamis, 8 Nopember 2007 di SMAN 14 Bandung
Diupdate pada Bulan April 2009

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UJIAN SEKOLAH 2006 PROGRAM STUDI IPS

Mata Pelajaran SEJARAH NASIONAL Kurikulum SMA 2004
Sumber : BSNP Departemen Pendidikan Nasional 2006
No . Sta ndar Ko mp et en si L ulusan (S KL)
1. Siswa mampu mamahami hakikat, ruang lingkup
dan prinsip-prinsip dasar ilmu dan penelitian
sejarah
2. Siswa mampu mendeskripsikan tradisi sejarah
dalam masyarakat Indonesia sebelum dan
sesudah mengenal tulisan
Ruan g Lin gkup Mate ri
Pengertian sejarah, periodisasi dan kronologi
sejarah, langkah-langkah dalam penelitian
sejarah, peristiwa dan peninggalan sejarah
Tradisi sejarah pada masyarakat Indonesia
sebelum mengenal tulisan, jejak-jejak sejarah
di dalam foklore, mitologi legenda dari
berbagai daerah di Indonesia, tradisi sejarah
pada masyarakat Indonesia yang sudah
mengenal tulisan

SKL KTSP Se jarah SMA /MA (Per me n No.23 Tahun 2006)

Kel as X
1. Memahami ruang lingkup ilmu sejarah
2. Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah
3. Menganalisis masa pra-aksara dan masyarakat aksara pada masyrakat Indonesia

Sta ndar Ko mp et en si dan Ko mp et en si D asar (Pe rM en No.22 Tahun 2006)

Kel as X , Sem es te r 1
Sta ndar Ko mp et en si
1. Memahami prinsip dasar ilmu
sejarah
Kom pe te ns i Dasar
1.1 Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu sejarah
1.2 Mendeskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia
masa pra-aksara dan masa aksara
1.3 Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 1

 Penyusu n Soal : Yaya n Syalv iana, S.Pd. (SM AN 26)
1. Secara umum, salah satu pengertian sejarah yang benar adalah ... .
A. Kejadian dan peristiwa masa lalu yang akan terulang di masa yang akan datang
B. Perubahan-perubahan dan peristiwa-peristiwa yang terjadi setiap hari di sekitar kita
C. Cerita atau kisah atau catatan tentang kehidupan keluarga bangsawan di masa lampau
D. Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau
E. Kumpulan peninggalan atau bukti-bukti peristiwa di masa lampau berupa benda
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

2. Mengapa kita harus mempelajari sejarah ? Karena sejarah … .

A. memberikan hikmah/pelajaran tentang jalannya kehidupan
B. memberikan pengetahuan tentang manusia pada masa lalu
C. mengajarkan tindakan buruk yang telah dilakukan manusia
D. menjadi pelajaran wajib untuk siswa sekolah menengah umum
E. menambah ilmu pengetahuan tentang masa prasejarah Indonesia

3. Salah satu cabang ilmu sejarah yang menekankan pada penelitian terhadap fosil adalah … .
A. Arkeologi D. Paleontologi
B. Filologi E. Topografi
C. Numismatik

4. Manakah perbandingan berikut ini yang merupakan perbandingan yang benar antara masa
prasejarah dengan masa sejarah ?

Masa Prasejarah Masa Sejarah

A. Mata pencaharian utama : berburu Mata pencaharian utama : pegawai
B. Belum mengenal api Sudah mengenal api
C. Masih animisme Mengenal totemisme
D. Kehidupan di jaman batu Kehidupan di jaman logam
E. Belum ditemukan Bukti Tertulis Sudah ditemukan Bukti Tulisan

5. Apa yang dimaksud dengan sumber sejarah ?

A. Semua perbuatan manusia pada masa lampau
B. Bukti/data terjadinya suatu peristiwa sejarah
C. Keterangan langsung dari para pelaku sejarah
D. Keterangan tertulis tentang peristiwa sejarah
E. Benda/bangunan peninggalan masa lampau
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2007

6. Perhatikan gambar-gambar berikut ini.

Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah peninggalan-peninggalan tersebut ?

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 2

 A. Sumber tertulis
B. Sumber lisan
C. Sumber benda
D. Sumber rekaman
E. Sumber primer

7. Perhatikan teks berikut ini.

Presiden Soekarno mengakhiri masa kepemimpinannya karena tidak berhasil
menanggulangi krisis politik dan ekonomi. Presiden Soeharto juga mengakhiri masa
kepemimpinannya karena tidak berhasil menanggulangi krisis politik, ekonomi, dan
sosial. Para presiden pada masa Reformasi berusaha untuk memulihkan kondisi
ekonomi, sosial dan politik bangsa,
Teks tersebut menunjukkan salah satu kegunaan sejarah, yaitu fungsi ... .
A. Instruktif (membantu pengajaran keterampilan)
B. Inspiratif (memberi ilham/petunjuk)
C. Edukatif (memberi pelajaran)
D. Rekreatif (memberi kesenangan dan rasa estetis)
E. Imajinatif (menggunakan imajinasi dalam belajar)
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

8. Perhatikan teks berikut ini.

Ketika memasuki Museum Sri Baduga Bandung, kita seolah-olah memasuki masa
lampau. Kita merasakan suasana yang berlainan dengan suasana sekarang. Penjelasan
pemandu memperkuat suasana masa lalu tersebut. Kita rasakan keindahan dan kejayaan
masa lalu karena yang ditampilkan di museum adalah hasil peradaban masyarakat Jawa
Barat.
Teks tersebut menunjukkan salah satu kegunaan sejarah, yaitu fungsi ... .
A. Edukatif (memberi pelajaran)
B. Inspiratif (memberi ilham/petunjuk)
C. Instruktif (membantu pengajaran keterampilan)
D. Rekreatif (memberi kesenangan dan rasa estetis)
E. Imajinatif (menggunakan imajinasi dalam belajar)
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2005

9. Kota Bandung memiliki Gedung Merdeka yang

terletak di Jalan Asia Afrika, tempat
dilaksanakannya suatu perhelatan besar
internasional pada tahun 1955. 50 tahun peristiwa
tersebut diperingati pada bulan April 2005.
Peristiwa sejarah tersebut adalah ... .
A. Konferensi Gerakan Non Blok
B. Konferensi OKI
C. Konferensi APEC
D. Konferensi ASEAN
E. Konferensi Asia Afrika
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2005

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 3

10. Kota Bandung memiliki sebuah monumen di Lapangan Tegalega. Monumen itu didirikan
untuk mengenang dan memperingati sebuah
peristiwa besar yang pernah melanda Bandung
pada masa Perang Kemerdekaan. Peristiwa
sejarah tersebut adalah ... .
A. Pemberontakan APRA
B. Bandung Lautan Api
C. Penyerahan Jepang pada Belanda
D. Konferensi Gerakan Non Blok
E. Konferensi Asia Afrika
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

11. Saat kita mengunjungi Museum Sri Baduga Bandung, maka kita melihat banyak sumber
sejarah seperti : replika prasasti ciaruteun, batutulis, dan kitab-kitab kuno.
Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah peninggalan-peninggalan tersebut ?
A. Sumber tertulis
B. Sumber lisan
C. Sumber benda
D. Sumber Primer
E. Sumber Sekunder
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

12. Saat kita mengunjungi Museum Sri Baduga Bandung, maka kita melihat banyak sumber
sejarah seperti : tengkorak manusia, kapak batu, replika kubur batu, replika prasasti, dan masih
banyak barang-barang peninggalan budaya masa lalu.
Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah peninggalan-peninggalan tersebut ?
A. Sumber lisan
B. Sumber tertulis
C. Sumber benda
D. Sumber Primer
E. Sumber Sekunder
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2005

13. Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah “suara Bung Karno yang membacakan teks
proklamasi kemerdekaan” ?
A. Sumber tertulis
B. Sumber lisan
C. Sumber benda
D. Sumber rekaman
E. Sumber primer

14. Bukti sejarah adalah sumber-sumber sejarah yang telah diseleksi. Salah satu unsur seleksi
adalah ... .
A. ada atau tidaknya sumber
B. keterpercayaan sumber
C. keberadaan nara sumber
D. jumlah tim penseleksi
E. jumlah sejarawan

15. Fakta sejarah adalah ... .

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 4

 A. susunan bukti-bukti sejarah yang merupakan pengungkapan tentang suatu keadaan atau
peristiwa yang telah terjadi
B. kehidupan dengan segala perubahan, pertumbuhan, dan perkembangannya melewati
waktu
C. pengalaman dari berbagai peristiwa di masa lalu untuk menghadapi masa sekarang dan
masa depan
D. peninggalan sejarah berupa fosil, peralatan hidup, perhiasan, candi, patung, nisan, dan
bangunan
E. keterangan langsung dari para pelaku atau saksi dari suatu peristiwa sejarah yang masih
hidup

16. Orang yang dapat menyusun fakta sejarah terpercaya adalah ... .
A. guru sejarah
B. pegawai arsip
C. sejarawan
D. pelaku sejarah
E. saksi sejarah

17. Kronologi adalah peristiwa sejarah yang disusun … .

A. sesuai urutan waktu kejadiannya
B. secara terbalik urutan waktunya
C. tidak beraturan, urutan waktu diabaikan
D. berdasarkan alur cerita maju mundur
E. oleh para peneliti sejarah Indonesia

18. Periodisasi adalah pembabakan waktu yang dibuat berdasarkan … .

A. agama yang dianut sekelompok orang dalam masyarakat
B. kurun waktu tertentu sesuai dengan corak masing-masing
C. masa berkuasanya dinasti pada kerajaan tertentu
D. bentuk perekonomian yang dianut suatu masyarakat
E. wujud kesenian pada masyarakat di kepulauan Indonesia

19. Manakah contoh periodisasi peristiwa sejarah Indonesia yang tersusun secara kronologis ?
A. Masa Prasejarah – Masa Kerajaan-kerajaan Hindu Budha – Masa Kerajaan-kerajaan Islam –
Masa Pendudukan Jepang – Masa Kemerdekaan
B. Masa Prasejarah – Masa Kerajaan-kerajaan Islam – Masa Kerajaan-kerajaan Hindu Budha –
Masa Kolonial Belanda – Masa Pendudukan Jepang
C. Masa Kemerdekaan – Masa Pendudukan Jepang – Masa Prasejarah – Masa Kerajaan-
kerajaan Hindu Budha – Masa Kerajaan-kerajaan Islam – Masa Kolonial Belanda
D. Masa Pendudukan Jepang – Masa Kolonial Belanda – Masa Kerajaan-kerajaan Islam –Masa
Kerajaan-kerajaan Hindu Budha – Masa Prasejarah – Masa Kemerdekaan
E. Masa Prasejarah – Masa Kerajaan-kerajaan Hindu Budha – Masa Kerajaan-kerajaan Islam –
Masa Kolonial Belanda – Masa Pendudukan Jepang – Masa Kemerdekaan
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

20. Dalam penelitian sejarah, terdapat tahapan heuristik, yaitu ... .

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 5

 A. mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknya
B. menguji keaslian sumber yang dikumpulkan
C. mewawancara saksi-saksi/pelaku sejarah
D. mengurutkan bukti sejarah secara rasional
E. menuliskan hasil akhir dari penelitian sejarah

21. Historiografi dalam penelitian sejarah adalah tahapan peneliti sejarah untuk ... .
A. mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknya
B. menguji keaslian sumber yang dikumpulkan
C. mewawancara saksi-saksi/pelaku sejarah
D. mengurutkan bukti sejarah secara rasional
E. menuliskan hasil akhir dari penelitian sejarah
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2007

22. Tradisi sejarah adalah upaya mewariskan masa lalu kepada generasi selanjutnya. Manakah
tradisi berikut ini yang termasuk salah satu tradisi sejarah pada masyarakat yang belum
mengenal tulisan ?
A. Catatan nyanyian rakyat
B. Buku Puisi rakyat
C. Kitab peribahasa daerah
D. Cerita Legenda
E. Pembuatan prasasti
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

23. Tradisi sejarah adalah upaya mewariskan masa lalu kepada generasi selanjutnya. Manakah
tradisi berikut ini yang termasuk salah satu tradisi sejarah pada masyarakat yang belum
mengenal tulisan ?
A. Puisi rakyat (pantun)
B. Penulisan Cerita Legenda
C. Kitab peribahasa daerah
D. Catatan nyanyian rakyat
E. Pembuatan prasasti
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2005

24. Tradisi lisan masyarakat pra-aksara yang berisi tentang cerita rakyat pada zaman dahulu yang
ada kaitannya dengan peristiwa sejarah disebut ... .
A. mitos
B. legenda
C. hikayat
D. folklore
E. tambo

25. Cerita yang dihubungkan dengan kepercayaan terhadap roh halus dan dewa-dewi disebut ... .
A. dongeng
B. mitos
C. legenda
D. prosa
E. fable

26. Salah satu perbedaan mitos dengan legenda adalah ... .

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 6

 Mi tos Leg en da
A Tidak dianggap suci Dianggap suci
B Tokohnya manusia yang dibantu Tokohnya dewa atau setengah dewa
makhluk gaib
C Bersifat sekuler Bersifat keagamaan
D Disampaikan secara lisan Telah dituliskan
E Berhubungan dengan dunia para dewa Berhubungan dengan suatu daerah

27. Perhatikan lagu daerah berikut ini.

Ayang-ayang Gung, Gung goongna rame
Menak ki Wastanu, Nu jadi wadana
Naha maneh kitu, Tukang olo-olo
Loba anu ngiruk, Ruket jeung kumpeni
Niat jadi pangkat, Katon kagorengan
Ngantos kanjeng dalem, Lempa lempi lempong
Ngadu pipi jeung nu ompong, Jalan ka Batawi ngemplong
Jejak sejarah yang tampak pada lagu daerah tersebut adalah bahwa ... .
A. seorang pejabat dalam struktur kompeni tidak memiliki kekuasaan apa-apa
B. ada bangsawan dan pejabat yang minta perlindungan tentara kompeni
C. ada suatu upacara pengangkatan wadana dengan alat musik goong
D. ada bangsawan yang dekat dengan VOC agar memperoleh kedudukan
E. kedudukan atau pangkat untuk seseorang diberikan oleh kaum bangsawan
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2005

28. Perhatikan kutipan berikut ini.

Legenda Gunung Tangkuban Perahu dimulai dengan kisah tentang seorang pangeran
yang berburu di hutan. Saat berburu, pangeran tersebut buang air kecil. Ternyata
buangan tersebut tergenang pada daun talas dan diminum oleh seekor babi betina.
Akibatnya, babi betina tersebut hamil dan kemudian melahirkan seorang putri cantik
yang bernama Dayang Sumbi.
Salah satu jejak sejarah yang ada pada penggalan legenda tersebut adalah ... .
A. Banyak bangsawan yang berjalan-jalan ke hutan.
B. Ada kasta antara bangsawan dengan rakyat jelata
C. Hewan betina dapat hamil karena meminum air seni
D. Ada pangeran yang menikah dengan wanita bangsawan
E. bahwa binatang dapat melahirkan anak manusia
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2005

29. Perhatikan kutipan berikut ini.

Gunung Tangkuban Perahu konon terbentuk ketika Sangkuriang ingin menyunting
Dayang Sumbi, yang tidak lain adalah ibunya sendiri. Untuk menghambat keinginan
tersebut, Dayang Sumbi memberi satu syarat bagi Sangkuriang, yaitu membuat sebuah
danau besar lengkap dengan perahunya dalam waktu satu malam. Ketika ayam berkokok,
danau dan perahu tersebut belum juga diselesaikan oleh Sangkuriang. Ia gagal. Sebagai
tanda kekesalannya, ia menendang perahu itu. Perahu itu melayang ke angkasa dan jatuh
tertelungkup. Perahu yang tertelungkup itulah yang kemudian menjadi Gunung
Tangkuban Perahu

Salah satu jejak sejarah yang ada pada penggalan legenda tersebut adalah ... .

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 7

 A. Penjelasan tentang proses terbentuknya gunung
B. Petuah mengenai yang benar dan yang salah
C. Pedoman hidup bagi kaum wanita (para ibu)
D. Perlunya perjuangan untuk mencapai cita-cita
E. Kegagalan adalah keberhasilan yang tertunda

30. Perhatikan kisah berikut ini.

Mitologi Jawa menceritakan bahwa padi berasal dari jenazah Dewi Sri, istri Dewa
Wisnu. Selain padi ada tanaman-tanaman lain yang juga berasal dari jenazah Dewi Sri,
seperti : dari tubuhnya tumbuh pohon aren; dari kepalanya tumbuh pohon kelapa; dari
kedua tangannya tumbuh pohon buah-buahan; dari kedua kakinya tumbuh tanaman
akar-akaran (seperti ubi jalar dan talas). Dewi Sri meninggal karena dirongrong terus
oleh raksasa yang bernama Kala Gumarang. Raksasa ini sangat keras hati sehingga
walau sudah meninggal, ia masih menjelma menjadi rumput liar yang selalu
mengganggu tanaman padi, jelmaan Dewi Sri.
(Habib Mu sto po, 2003 : 42-43)
Jejak sejarah yang disampaikan melalui mitos tersebut adalah penjelasan bahwa ... .
A. Dewi Sri merupakan istri dari Dewa Wisnu (dewa pemelihara alam)
B. para dewa dapat menikah dan memiliki keturunan
C. tumbuh-tumbuhan, terutama padi, tercipta karena peran dewa
D. terjadi pertempuran antara dewa dengan raksasa
E. alam semesta ini diciptakan oleh Dewa Wisnu melalui istrinya
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

31. Manakah contoh tradisi sejarah berikut ini yang merupakan salah satu tradisi sejarah
masyarakat di Jawa Barat sesudah mengenal tulisan ?
A. Yupa
B. Kitab Negarakertagama
C. Hikayat Pandawa Lima
D. Syair Ken Tambunan
E. Prasasti Tugu
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

32. Pada waktu Anda menjadi siswa kelas X, Anda telah membuat otobiografi masa balita dalam
rangka pembelajaran tentang keilmuan sejarah.Uraikan langkah-langkah penelitian sejarah
yang telah Anda lakukan pada saat menyusun otobiografi tersebut dengan cara membuat tabel
seperti berikut ini ! (Skor maksimal 4)
No Langkah Pen el it ian Sejarah Langkah yan g di lakuka n (rea li ta)
.
1. Heuristik
2. Kritik
3. Interpretasi
4. Historiografi
Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 8

 Isian : LEMBAR KERJA SISWA
No . Tradi si Sejarah Co ntoh
1 Tutur
2 Tari
3 Upacara
4 Lagu
5 Alat
6 Bangunan
7 Lukisan

Isian : LEMBAR KERJA SISWA

No . Ben tuk Se jarah Co ntoh di J awa Barat Je jak Se jarah
Li san
1 Folklore
2 Mitologi
3 Dongeng
4 Legenda

Isian
No. Nam a peninggalan /mon umen Lo ka si
1 Gedung Merdeka
2 Gedung Dwi Warna
3 Gedung Indonesia Menggugat
4 Gua Belanda/Jepang
5 Ruang Penjara Soekarno
6 Monumen Bandung Lautan Api
7 Monumen Perjuangan Rakyat Jawa Barat
8 Monumen Gerakan Non Blok
9 Monumen Pejuang Pelajar
10 Monumen Sepakbola

Penyusu n Soal : Dr s. Di di Mar dia (SM AN 1 Bandun g)

33. Tradisi lisan masyarakat pra-aksara yang berisi tentang cerita rakyat pada zaman dahulu yang
ada kaitannya dengan peristiwa sejarah disebut ... .
A. mitos
B. legenda
C. hikayat
D. folklor
E. tambo

34. Sikap yang tepat dalam menerima warisan pengalaman masyarakat sebelum mengenal tulisan
adalah ... .
A. mengutamakan tradisi sejarah karena bertitiktolak dari peristiwa sejarah
B. sebisa mungkin mendokumentasikan dan mengamil pelajarannya
C. mengembangkan tradisi lisan dalam kehidupan sehari-hari
D. mencontoh kehidupan masyarakat sebelum mengenal tulisan
E. membawa pola pemikiran masyarakat sebelum mengenal tulisan ke masa sekarang

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 9

 Pen yusun Soal : Tat i Herawa ti, S.Pd. (S MAN 25 Ban dung)
35. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok dirancang
agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai
guna ... .
A. inspiratif
B. rekreatif
C. edukatif
D. manipulatif
E. persuasif

36. Sikap yang tepat dalam menerima warisan pengalaman masyarakat sebelum mengenal tulisan
adalah ... .
A. mengutamakan tradisi sejarah karena bertitiktolak dari peristiwa sejarah
B. sebisa mungkin mendokumentasikan dan mengamil pelajarannya
C. mengembangkan tradisi lisan dalam kehidupan sehari-hari
D. mencontoh kehidupan masyarakat sebelum mengenal tulisan
E. membawa pola pemikiran masyarakat sebelum mengenal tulisan ke masa sekarang

Penyusu n Soal : Dr s. Pupun g Mahfud (SM A Pasunda n 7 Bandun g)

37. Faktor di bawah ini yang bukan merupakan ciri sejarah sebagai ilmu adalah ... .
A. bisa diulang di laboratorium
B. mempunyai objek
C. cara kerjanya ilmiah
D. bisa dipertanggungjawabkan
E. berdasarkan pengamatan

38. Manusia harus belajar dari pengalaman yang pernah dilakukan, baik pengalaman sendiri
maupun dari generasi sebelumnya. Pengertian di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah
dari segi ... .
A. Edukatif
B. Rekreatif
C. Inspiratif
D. Pedagogik
E. Konspiratif

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 10