KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI DASAR KOMPETENSI KEJURUAN X / 1 dan 2 MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) 065 DKK 001 52 X 45 Menit ALOKASI WAKTU TM 1.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)  Peraturan K3 yang terkait dengan lingkup dan lingkungan pekerjaan dan tempat kerja dilaksanakan sesuai instruksi operasional, tugas kerja, dan prosedur perusahaan.  Prosedur operasi baku pelaksanaan K3 yang dikaitkan dengan lingkungan pekerjaan  Menjelaskan pelaksanaan operasi K3 yang dikaitkan dengan kondisi perusahaan.  Melaksanakan instruksi kerja, Lingkup dan lingkungan pekerjaan, yang berkaitan dengan :  Menjelaskan Peralatan dan Perlengkapan K3.  Menjelaskan Manajemen dan Teknik K3.  Menjelaskan Peraturan dan Standar K3.  Menjelaskan instruksi kerja, lingkup dan lingkungan pekerjaan yang berkaitan dengan : - Menggunakan peralatan K3. Bekerja dibawah pengawasan terbatas. - Menjelaskan dan menerapkan SOP. - Menjelaskan dan menerapkan prosedur darurat. - Berkomunikasi dalam tim kerja, pihak manajemen, dan bagian lainnya yang terkait.  Menjelaskan kecelakaan kerja yang umum terjadi menurut tabel OSHA violation  Melakukan pelindungan keamanan (Protective  Tes Tulis  Tes Lisan  Observasi 6 PS PI  Buku Keselamatan Kerja  PUIL  Petunjuk Pemakaian Alat  Peralatan K3

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

1.2 Menerapkan keselamatan kerja berdasarkan OSHA (Occupational Safety and Health

 

Kecelakaan kerja yang umum terjadi menurut tabel OSHA violation di jelaskan Pelindung keamanan (Protective Covers) dilakukan untuk melindungi konduktor

 Pengetahuan tabel Occupational Safety and Health Administration (OSHA) violation  Pengetahuan Protective

 Tes Tulis  Tes Lisan  Oservasi

6

-

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Buku Keselamatan Kerja  PUIL  Petunjuk Pemakaian Alat SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 83 -

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM Administration)   bertegangan dari bahaya listrik Identifikasi dan Marking diberikan pada semua circuit breaker dan panel switch berupa label Kabel ekstensi harus dibuat mudah untuk penyambungan dengan digunakannya kabel fleksibel Sistem grounding harus dipasang untuk grounding sistem dan grounding peralatan Covers  Identifikasi circuit breaker dan panel switch  Labelling panel  Melakukan grounding pada sistem Covers) untuk melindungi konduktor bertegangan dari bahaya listrik mengidentifikasi dan Marking diberikan pada semua circuit breaker dan panel switch berupa label Membuat sambungan kabel ekstensi untuk penyambungan dengan menggunakan kabel fleksibel Memasang sistem grounding untuk grounding sistem dan grounding peralatan Memahami Efek Kejutan listrik dan menjelaskan pengaruhnya terhadap tubuh manusia Menjelaskan perangkat rangkaian pengaman listrik terhadap tubuh manusia misalkan peralatan Ground Fault Current Interrupter (GFCI) diperaga-kan cara kerjanya Menjelaskan peralatan bertegangan tinggi dan bahayanya terhadap keamanan kerja Menjelaskan prosedur pertolongan pertama pada penanganan akibat electric shock dan terbakar urutannya misalkan jalan udara pernafasan dilonggarkan, pernafasan bantuan diberikan, sirkulasi udara pernafasan diberikan bantuan dengan manual atau dengan bantuan peralatan shock jantung dan diberikan oksigen PS PI Peralatan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

  Pengetahuan pengaruh sistem saraf terhadap kejutan listrik  Pengetahuan perangkat Ground Fault Current Interrupter (GFCI)  Bahaya Kejutan listrik (Electrical shock)  Pengaruh tegangan terhadap peralatan kerja  Bahan Non- konduktor  Pertolongan sesuai tingkat / level kritis 

1.3 Mengidentifikasi gejala kejutan listrik (electric shock)

 Pemahaman Efek Kejutan listrik dijelaskan pengaruhnya terhadap tubuh manusia  Perangkat rangkaian pengaman listrik terhadap tubuh manusia diterangkan misalkan peralatan Ground Fault Current Interrupter (GFCI) diperaga-kan cara kerjanya  Peralatan bertegangan tinggi dijelaskan bahayanya terhadap keamanan kerja  Prosedur pertolongan pertama pada penanganan akibat electric shock dan terbakar dijelaskan urutannya misalkan jalan udara pernafasan dilonggarkan, pernafasan bantuan diberikan, sirkulasi udara pernafasan diberikan bantuan dengan manual atau dengan bantuan peralatan shock jantung dan diberikan oksigen

 Tes Tulis  Observasi  Tes Praktek

6

-

-

 Buku Keselamatan Kerja  PUIL  Petunjuk Pemakaian Alat Peralatan

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 83

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM 1.4 Mendemonstrasikan penggunaan fasilitas peralatan keselamatan kerja  Pemahaman Tombol-tombol emergency power off (EPO) dijelaskan dengan baik dan benar  Fasilitas dan cara kerja detektor asap (smoke detector) dijelaskan dengan baik  Peralatan dan cara kerja detektor api didemokan dengan benar  Halon untuk pemadam kebakaran didemokan penggunaannya  Water sprinkler untuk memadamkan kebakaran didemokan cara kerjanya  Fire damper diperagakan penggunaannya untuk memblokir lubang ventilasi sebagai bagian dari pemadaman api  Prosedur mengoperasikan / menggunakan alat/ perlengkapan / mesin pemadam kebakaran dikuasai dengan baik sesuai buku petunjuk  Instrument / alat / mesin pemadam kebakaran diindentifikasi dan dibedakan berdasarkan fungsi dan spesifikasi teknis  Kondisi mesin / alat / perlengkapan pemadam kebakaran dikenali untuk meningkatkan efesiensi dan pengoperasian alat / instrument mesin ini  Mesin / Instrument / alat pemadam kebakaran ini dioperasikan sesuai prosedur untuk memperoleh unjuk kerja yang Optimal  Faktor hambatan dan gangguan diindentifikasi, disikapi dan diambil tindakan serta ditindak lanjuti sesuai prosedur yang berlaku  Pengenalan peralatan tombol-tombol emergensi  Prinsip kerja detektor asap  Pengetahuan Halon pemadam kebakaran  Pengetahuan water sprinkler pemadam kebakaran  Pengetahuan fire damper  memahami tombol-tombol emergency power off (EPO) dengan baik dan benar  menguasai fasilitas dan cara kerja detektor asap (smoke detector) dengan baik  menguasai peralatan dan cara kerja detektor api dengan benar  menguasai halon untuk pemadam kebakaran  menguasai cara kerja water sprinkler untuk memadamkan kebakaran.  menguasai pengunaan fire damper untuk memblokir lubang ventilasi sebagai bagian dari pemadaman api  Menguasai prosedur pengoperasikan / penggunakan alat/ perlengkapan / mesin pemadam kebakaran dengan baik sesuai buku petunjuk  Mengidentifikasi instrument / alat / mesin pemadam kebakaran dan membedakannya berdasarkan fungsi dan spesifikasi teknis  Mengenali Kondisi mesin / alat / perlengkapan pemadam kebakaran untuk meningkatkan efesiensi dan pengoperasian alat / instrument mesin ini  Mengoperasikan mesin / instrument / alat pemadam kebakaran sesuai prosedur untuk memperoleh unjuk kerja yang Optimal  Mengidentifikasi, menyikapi dan mengambil tindakan serta menindak lanjuti faktor hambatan dan  Tes Tulis  Observasi  Tes Praktek 2 PS 4 (8) PI  Buku Keselamatan Kerja  PUIL  Petunjuk Pemakaian Alat Peralatan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

1.5 Mengoperasikan alat dan perlengkapan pemadam kebakaran

 Penggunaan alat/ perlengkapan/ mesin pemadam kebakaran dengan benar  Mengidentifikasi jenisjenis alat / mesin pemadam kebakaran  Pengetahuan pemeliharaan alat/mesin pemadam kebakaran  Mesin pemadam kebakaran  Penggunaan alat/mesin pemadam kebakaran dengan benar  Mengidentifikasi faktorfaktor penghambat  Pengetahuan prosedur tindak lanjut gangguan

 Tes Praktek

2

6 (12)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 83

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM gangguan sesuai prosedur yang berlaku 1.6 Mengidentifikasi bahan kimia Polychlorinated Biphenyls (PCBs).  Komponen listrik dan elektronika yang mengandung Polychlorinated Biphenyls (PCBs) diketahui dan diidentifikasi  Resiko terhadap kesehatan tubuh manusia di jelaskan dengan baik  Komponen yang mengandung PCBs diberikan label peringatan  Komponen yang mengandung PCBs di jaga dan dicatat dengan baik dan teratur  Identifikasi Polychlorinated Biphenyls (PCBs)  Bahaya bahan kimia Polychlorinated Biphenyls (PCBs  Mengetahui dan mengidentifikasi komponen listrik dan elektronika yang mengandung Polychlorinated Biphenyls (PCBs)  Menjelaskan resiko terhadap kesehatan tubuh manusia dengan baik.  Memberi label peringatan pada komponen yang mengandung PCBs  Menjaga komponen yang mengandung PCBs dan mencatat dengan baik dan teratur  Tes Tulis  Observasi  Tes Praktek PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

2

6 (12)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 83

100x. 0x. 2. Frekuensi Counter. 100x. trigger internal/external.2. Mengoperasikan CRO. AC / DC coupling.  Petunjuk operasi osciloscope dibaca dan dipahami  Persiapan penggunaan osciloscope dilakukan sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan  Oscilocope digunakan sesuai dengan petunjuk operasi dan hasil pengukuran dibaca dan dimengerti. trigger internal/external. misalnya: V-div. dsb. Mengoperasikan Multimeter Analog dan Digital.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN X/1 MENGUKUR BESARAN-BESARAN LISTRIK DALAM RANGKAIAN ELEKTRONIKA 065 KK 002 58 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Teliti dan Cermat dalam pengoperasian multimeter sesuai petunjuk penggunaan  Jenis dan kelas Multimeter  Batas ukur multimeter  Mengoperasikan Multimeter  Memilih batas ukur  Keamanan penggunaan Multimeter     ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8 (16) PI  Modul Alat Ukur KOMPETENSI DASAR 2. T-div. dsb. Penggunaan tiap fungsi di panel depan didemokan sesuai dengan apa yang akan diukur.   INDIKATOR Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca MATERI PEMBELAJARAN  Pengetahuan multimeter  Meliputi pemahaman dan keterkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat  PENILAIAN Observasi Demontrasi Tes Tertulis Wawancara SUMBER BELAJAR   Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja Meliputi pemahaman multimeter (Manual Instruction) pengujian dan pembacaan hasil pengukuran  Pemahaman keselamatan kerja ketentuan)  Pengetahuan Osciloscope  Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat  Pengetahuan : V-div. 0x.1. probe teredam 10x.  Dilakukan standar pengaturan/kalibrasi sederhana (V-div dan T-div) untuk mendapatkan hasil  Teliti dan Cermat dalam pengoperasian CRO sesuai petunjuk penggunaan  Jenis dan kelas Osciloscope  Petunjuk operasi CRO  Panel CRO  Mengoperasikan CRO  Menggunakan panel depan CRO  Mengkalibrasi CRO     Observasi Demontrasi Tes Tertulis Wawancara 8 8 (16)  Modul Alat Ukur  Pengetahuan pengaturan/kalibrasi SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI . Tdiv. AC / DC coupling. probe teredam 10x.

 Petunjuk operasi Insulation tester dibaca dan dipahami  Persiapan penggunaan Insulation tester dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian yang akan dilakukan  Insulation tester digunakan sesuai dengan petunjuk operasi  Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja.5.  Pemahaman Manual Instruction serta pengetahuan pendukung lainnya.  Persiapan penerapan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian. misalnya bahaya tegangan tinggi dimengerti untuk mencegah timbulnya kecelakaan  Teliti dan Cermat dalam pengoperasian alat uji insulation tester sesuai petunjuk penggunaan  Insulation tester  Petunjuk pengoperasian insulation tester  Menggunakan insulation tester     Observasi Demontrasi Tes Tertulis Wawancara 8 8 (16)  Modul Alat Ukur 2. Mengoperasikan peralatan ukur berbasis PC.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR  INDIKATOR pengukuran yang lebih baik Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja MATERI PEMBELAJARAN sederhana (V-div dan T-div)  Manual Instruction Osciloscope  Pengetahuan alat uji Insulation Tester  Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat  Mencakup cara pengoperasian sesuai dengan instruksi (Manual Instruction)  Pemahaman ketentuan keselamatan kerja PENILAIAN SUMBER BELAJAR 2.  Dilakukan standar pengaturan/kalibrasi sederhana untuk mendapatkan hasil pengujian yang lebih baik  Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja  Teliti dan Cermat dalam pengoperasian penerapan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri sesuai petunjuk penggunaan.3.4.mentasi dibaca dan dipahami terlebih dulu. Menerapkan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri.     Observasi Demontra-si Tes Tertu-lis Wawan--cara 8 8 (16)  Modul Alat Ukur KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 83 . Menjelaskan macammacam konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri.Menjelaskan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri.  Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat  Mencakup cara pengoperasian sesuai dengan instruksi (Manual Instruction)  Meliputi pengetahuan serta pemahaman konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri sesuai dengan fungsi  .  Observasi  Demontra-si  Tes Tertu-lis  Wawan-cara 4  Modul Alat Ukur 2.  Konsep sistem instru.  Pengetahuan tentang Konsep system instrumentasi dalam elektronika industri.

voltmeter.6. voltmeter. wattMeter. voltmeter. PENILAIAN SUMBER BELAJAR  2. wattMeter. voltmeter. SWRmeter. harus sesuai dengan apa yang akan di-uji. voltmeter. SWRmeter) yang dipilih.  4 8 (16)   Modul Alat Ukur  Persiapan penggunaan alat ukur besaran listrik (amperMeter. SWRmeter) dibaca dan dipahami Pemahaman ketentuan keselamatan kerja  Pengetahuan tentang petunjuk operasi alat ukur besaran listrik (amperMeter. voltmeter. SWRmeter) dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian  Penggunaan alat ukur besaran listrik (amperMeter. Mengatur panel amperMeter. voltmeter. SWRmeter) sesuai dengan fungsi kebutuhan pengujian Pemahaman kalibrasi sederhana sesuai dengan pengujian  KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 83 . wattMeter. SWRmeter)  Teliti dan Cermat dalam pengoperasian alat ukur besaran listrik (amperMeter.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN kebutuhan pengujian  Pemahaman kalibrasi sederhana sesuai dengan pengujian. SWRmeter) digunakan sesuai dengan petunjuk operasi.  Dilakukan standar pengaturan/kalibrasi sederhana untuk mendapatkan hasil pengujian yang lebih baik. wattMeter. wattMeter. wattMeter.    Meliputi pengetahuan serta pemahaman alat ukur besaran listrik (amperMeter.  Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat Mencakup cara pengoperasian sesuai dengan instruksi (Manual Instruction) AmperMeter. wattMeter. SWRmeter. SWRmeter) sesuai petunjuk penggunaan. voltmeter.  Di-demo-kan penggunaan yang benar. wattMeter. Menggunakan alat ukur besaran listrik pada rangkaian elektronika  Petunjuk operasi alat ukur besaran listrik (amperMeter. voltmeter. alat ukur besaran listrik (amperMeter. wattMeter.

FF untuk aplikasi sderhna pada ring counter.2.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STÁNDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI : KOMPETENSI KEJURUAN : XII / 5 : MENERAPKAN KONSEP ELEKTRONIKA DIGITAL DAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA KOMPUTER : 065 KK 003 : 80 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 2 PS 6 (12) PI KOMPETENSI DASAR 3. Up counter dan  A1  C2  P1  A2  C2  P1 Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif  Pemahaman fungsi dan jenis – jenis Flip-flop  Penyusunan rangk. Menjelaskan prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam elektronika digital INDIKATOR  Diterangkan simbol operasi gerbang logika menggunakan pendekatan aljabar boole TAHAP  A1  C2  P1      NILAI KARAKTER Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif      MATERI PEMBELAJARAN  Pemahaman simbol operasi gerbang logika menggunakan pendekatan aljabar boole  Langkah-langkah penyederhanaan rangkaian komplek menggunakan metoda de morgan  Penyederhanaan Rangkaian komplek menggunakan metoda K-map KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan simbul operasi gerbang logika menggunakan pendekatan aljabar boole  Menjelaskan metoda de morgan PENILAIAN  Tes tulis SUMBER BELAJAR Modul Trainer  Diterangkan langkah-langkah penyederhana an menggunakan metoda de morgan  Diterangkan langkah-langkah penyederhana an menggunakan metoda K-map  A1  C2  P1 Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif      Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif       Menjelaskan metoda Karnaugh map  A1  C2  P1 3. FF untuk aplikasi sederhana pada rangk ring counter  Pemahaman cara kerja Counter yang dibangun dari rangk. D-FF maupun JK-FF  Menjelaskan fungsi dan jenisjenis Flip-flop  Menjelaskan rangkaian FF untuk aplikasi sederhana pada rangkaian ring  counter  Menyusun Tabel  Tes tulis  Tes praktek 2 6(12) KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 83 . Menjelaskan konsep sekuensial dan kombinasi elektronika digital  Diterangkan fungsi dan jenisjenis Flip-flop  Diperagakan cara menyusun rangk.1.

D-FF maupun JK-FF TAHAP NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN  Pemahaman prinsip dasar logika aljabar boole yang diterapkan pada rangkaian digital  Penyusunan urutan tabel kebenaran KEGIATAN PEMBELAJARAN Kebenaran  Membuat rangkaian Counter yang dibangun menggunakan rangk Flip-flop  Menerangkan prinsip-prinsip dasar logika aljabar boole yang diimplemen tasikan kedalam rangkaian gerbang campuran  Menyusun tabel kebenaran  Menerangkan Penerapan rangkaian yang difungsikan sebagai kontrol mesin sederhana PENILAIAN SUMBER BELAJAR  A2  C2  P1       Religius Jujur Disiplin Kreatif Gemar membaca Inovatif 3.5. Elektronika digital dalam  Tes tulis  Tes praktek 2 6(12) 3.bagian KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI  A2  C3  Religius  Jujur  Pemahaman I/O dalam ragam interface  Tes tulis  Tes praktek 2 6 (12) SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 83 .Menerapkan prinsip  Digambarkan dasar bagian.4. Menjelaskan prinsip dasar rangk. elektronika digital dalam arsitektur komputer  Dibuatkan contoh penerapan rangkaian yang difungsikan sebagai kontrol mesin sederhana  Diterangkan bagian-bagian utama sebuah komputer (digambar dan dijelaskan)  A2  C2  P2  A2  C2  P2 Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif  Pemahaman bagian-bagian utama pada komputer  Pemahaman interface komputer  Menjelaskan bagian-bagian suatu komputer  Menggambarkan blok diagram  Menjelaskan fungs –fungsi blok menggunakan diagram alir  Menjelaskan prinsip dasar rangk. Menerapkan Prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam rangk.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR down counter  Didiskusikan cara kerja Counter yang dibangun dari rangk.3. Elektro digital  Diterangkan prinsip-prinsip dasar logika aljabar boole yang diimplementasik an kedalam rangkaian gerbang campuran  Digambarkan susunan membuat tabel kebenaran dari campuran gerbang logika  A2  C2  P1      Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif  Penerapan rangkaian yang difungsikan sebagai kontrol mesin sederhana  Tes tulis  Tes praktek 2 6 (12)  A2  C2  P1      Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif      3.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer INDIKATOR komputer meng gunakan blok diagram dan flow chart TAHAP  P2 NILAI KARAKTER  Disiplin  Kreatif  Berani mengambil resiko  Inovatif MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN operasi sistem interface komputer  Menjelaskan fungsi I/O dalam ragam interface komputer PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Dijelaskan prinsip. digital dalam sistem interfacing komputer KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 83 .prinsip dasar elektr.

Produk INTEL . Eksplorasi: Dengan rasa ingin tahu.Multi Programming Menjelaskan perkembangan teknologi pembuatan chip mikroprosessor  Macam-macam IC Mikroprosessor. 16 bt.Produk Motorola . 8 bit. b) Kegiatan Inti : 1.Produk Zilog . 1 Penggunaan Mikroprosessor dalam otomasi industri KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 83 . 32 bit.Trainer Microprosessor 1.Produk AMD .Single Programming .Modul Microprosessor . . 64 bit Perkembangan teknologi pembuatan chip mikroprosessor Jenis-jenis IC mikroprosessor KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR .1 Menjelaskan Perkembangan teknologi mikroprosessor INDIKATOR  Dikuasai Perkembangan Mikroprosessor  Dikuasai teknologi pembuatan chp mikroprosessor  Dikuasai penggunaan mikroprosessor sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik TAHAPAN  A1  C2  P1  A1  C2  P1  A1  C2  P1 NILAI KARAKTER      Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif MATERI PEMBELAJARAN Perkembangan mikroprosessor 4 bit.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN XI / 2 MENERAPKAN SISTEM MIKROPROSESSOR 065 KK 004 30 X 45 menit ALOKASI WAKTU TM a) Kegiatan awal:  Berdoa bersama  Memeriksa kesiapan siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Melakukan kegiatan apersepsi.  Memotifasi siswa.dll  Penggunaan sistem mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik  Tes Lisan  Tes Tulis 10 PS PI - KOMPETENSI DASAR 4. saling menghargai dan bekerjasama siswa menggali informasi dari beberapa sumber dan mendiskusikan tentang:  Perkembangaan pada mikroprosessor yang bekerja secara .

Modul Microprosessor . 3. Setiap kelompok melaporkan hasil eksplorasinya dan kelompok lain memberikan tanggapan.2 Menjelaskan Sistem Komputer  Diiidentifikasi arsitektur mikroprosessor  Digambarkan bagianbagian dari sebuah microprocessor dan dijelaskan fungsi dari tiap-tiap blok  A1  C2  P1  A1  C2  P1      Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif Identifikasi arsitektur mikroprosessor a) Kegiatan awal:  Berdoa bersama  Memeriksa kesiapan siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Melakukan kegiatan apersepsi. Elaborasi: a.Register  Fungsi dan peran masingmasing unit/blok komponen SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 83 1  Tes Lisan  Tes Tulis 10 . saling menghargai dan bekerjasama siswa menggali informasi dari beberapa sumber dan mendiskusikan tentang:  Arsitektur mikroprosessor  . b) Kegiatan Inti : 3.Control Unit . c) Penutup:  Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa  Post tes 2. Eksplorasi: Dengan rasa ingin tahu.  Memotifasi siswa. 4.  Dikuasainya tentang fungsi dan peran pada masing-masing rangkaian dalam sistem mikroprosessor  A1  C2  P1      Penguasaan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam mikroprosessor 2. Konfirmasi: Siswa melakukan pengecekan terhadap hasil eksplorasinya berdasarkan kepada acuan yang diberikan oleh guru.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM 2.Arsitektur mikroprosessor .Trainer Microprosessor PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TAHAPAN NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR Penguasaan arsitektur dan bagian-bagian dalam mikroprosessor Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif Prosedur operasi baku sistem mikroprosessor dalam otomasi elektronika  Ditunjukkan sistem mikroprosessor dalam otomasi KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI  A1  C2  P1 .ALU . b. Siswa membuat simpulan dan mencatat dalam laporan hasil diskusi kelompok.

Elaborasi: c. c) Penutup:  Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa  Post tes a) Kegiatan awal:  Berdoa bersama  Memeriksa kesiapan siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Melakukan kegiatan apersepsi.  A2  C2  P1  Prosedur operasi baku pemrograman mikroprosessor  Perintah dasar mikroprosesor dan mnemonic. b) Kegiatan Inti : 3.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM dalam sistem mikroprosessor  Sistem minimum pada mikroprosessor  Sistem maksimum pada mikroprosessor 2.  Dikuasai bahasa pemrograman mikroprosessor sederhana.3 Mengoperasikan Sistem Mikroprosessor  Diterangambarkan bagaimana microprocessor berfungsi dan diidentifikasi komponen dasarnya serta konfigurasi pinpin nya  A1  C2  P1      Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengambil resiko  Inovatif  Prosedur operasi dan konfigurasi mikroprosessor beserta arsitektur mikroprosessor     Tes Tulis Tes Lisan TesPraktek Pengamatan 2 8 . d.Komputer PC 4. Eksplorasi: Siswa Mengamati demonstrasi tentang:  pengoperasian mikroprosessor  Konfigurasi mikroprosessor beserta arsitektur mikroprosessor  Operasi pada mikroprosessor SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 83 PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR elektronika TAHAPAN NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR 4.  Aturan penulisan bahasa assembler 1 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI . Setiap kelompok melaporkan hasil eksplorasinya dan kelompok lain memberikan tanggapan. 3. Siswa membuat simpulan dan mencatat dalam laporan hasil diskusi kelompok.  Memotifasi siswa. Konfirmasi: Siswa melakukan pengecekan terhadap hasil eksplorasinya berdasarkan kepada acuan yang diberikan oleh guru.Modul Microprosessor .

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 83 . b. Konfirmasi: Siswa melakukan pengecekan terhadap hasil eksplorasinya berdasarkan kepada acuan yang diberikan oleh guru. c) Penutup:  Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa  Post tes PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TAHAPAN NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN mikroprosessor. 3. Setiap kelompok melaporkan hasil eksplorasinya dan kelompok lain memberikan tanggapan. 2.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM sistem minimum dan sistem maksimum  Mengoperasikan suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikroprosessor  Membuat program assembler sederhana dan mengkompilasi programnya. Siswa membuat simpulan dan mencatat dalam laporan hasil diskusi kelompok. Elaborasi: a.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 3 : MENERAPKAN SISTEM MIKROKONTROLLER : 065 KK 005 : 30 X 45 Menit ALOKASI WAKTU TM Identifikasi arsitektur mikrokontroller Penguasaan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam mikrokontroller d) Kegiatan awal:  Berdoa bersama  Memeriksa kesiapan siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Melakukan kegiatan apersepsi.2.Spesial Function Register . Menjelaska n Perkemban gan teknologi Mikrokontroller  Dikuasai Perkembangan Mikrokontroller Perkembangan mikrokontroller 8 bit Single chip ICP ISP  Menjelaskan perkembangaan pada mikrokontroller jenis: .Timer/Counter  Menjelaskan fungsi dan peran masingmasing unit/blok komponen dalam sistem mikrokontroller 5.1 Menjelask an Sistem Mikrokontr oller  Diidentifikasi arsitektur mikrokontroller  Dikuasainya tentang fungsi dan peran pada masingmasing rangkaian dalam sistem mikrokontroller  Ditunjukkan proses pemrograman pada mikrokontroller      Religius Jujur Disiplin Kreatif Berani mengam bil resiko  Inovatif .In Circuit Programming .In System Programming  Menjelaskan Macam-macam IC Mikrokontroller.Dll  Mengimplementasikan sistem mikrokontroller dalam sistem otomasi  Tes Lesan  Tes Tulis 8 10 (20 ) .Modul Microcontro ller .Modul Microcontro ller .Unit internal memory .Produk ATmel .  Memotifasi siswa.Trainer Microcontro ller  Diimplementasi kan mikrokontroller KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI Prosedur operasi baku implementasi sistem mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 83 . e) Kegiatan Inti : 4.Trainer Microcontro ller  Tes Lisan  Tes Tulis 10 PS P I - KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TAHAPAN NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR 5.Unit ROM/EPROM/FLASH . saling menghargai dan bekerjasama siswa menggali informasi dari beberapa sumber dan mendiskusikan tentang:   Mengidentifikasi arsitektur mikrokontroller  Menjelaskan : .Produk PIC .CPU . .Produk Motorola . Eksplorasi: Dengan rasa ingin tahu.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM elektronik  Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek PS P I KOMPETENSI DASAR INDIKATOR sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik TAHAPAN NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR 5.3 Membuat Program Sistem Mikrokontr oller Sederhana  Dikuasai bahasa pemrograman mikrokontroller  Dimplementasi kan pemrograman mikrokontroller sederhana sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik.Modul microkontro ller . Penguasaan bahasa pemrograman mikrokontroller Prosedur operasi baku implementasi mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik  Menjelaskan bahasa pemrograman mikrokontroller  Mengimplementasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik  Mengaplikasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronika  Tes Lesan  Tes Tulis     8 10 (2 0) Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Produk .Trainer Microkontro ller Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 83 .

1 Mendiskripsikan sistem operasia komputer Identifikasi sistem operasi dos dan windows pada komputer  Disebutkan urutan sistem operasi .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN X/1 MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI KOMPUTER 065 KK 005 85 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan definisi dan fungsi sistem operasi yang berkaitan dengan : .Olah-kata.Olah-kata .  Prosedur baku Operasi Komputer kondisi “awal”  Program aplikasi yang diperlukan diakses sesuai prosedur /instruksi kerja perusahaan. dos dan windows Identifikasi tiap tingkatan sistem operasi dos dan windows pada komputer  Disebutkan perbedaaan tiap tingkatan sistem operasi .  Melaksanakan dan mengoperasikan program-program aplikasi untuk : . dos dan windows Identifikasi perbedaaan tiap tingkatan sistem operasi dos dan windows pada komputer  Menjelaskan definisi dan fungsi tiap – tiap sistem operasi yang berkaitan dengan : . dos dan windows MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR 6.-Olah-angka  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek 8 12 (24)     Harddisk CD Program Komputer Modul Komputer KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 83 . ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Tes Lesan  Pengamatan 8 PS 12 (24) PI  Buku Komputer  Komputer KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Disebutkan 2 jenis sistem operasi .Olah-angka .Sistem Operasi DOS dan Windows  Menjelaskan kekurangan dan kelebihan tiap – tiap tingkatan sistem operasi yang berkaitan dengan : .  Mengoperasikan sistem komputer yang telah diinstall.Interface I/O  Mengoperasikan komputer dengan sistem operasi yang digunakan.2 Mengoperasikan komputer  Komputer dihidupkan sesuai prosedur operasional.Sistem Operasi DOS dan Windows . Program aplikasi : .Sistem Operasi DOS dan Windows 6.Bahasa pemrograman .

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN . CAD ( Computer Aided Design). anti virus dan pemrograman ke computer  Di jelaskan kegunaan dan aplikasi dari setiap jenis KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI . CAD ( Computer Aided Design).tingkat tinggi  Komputer dimatikan sesuai prosedur standar/ instruksi perusahaan. CAD ( Computer Aided Design). software aplikasi. CAD ( Computer Aided Design). software aplikasi. CAD ( Computer Aided Design). CAD ( Computer Aided Design). software aplikasi. software aplikasi. software aplikasi. software aplikasi. anti virus dan pemrograman ke computer  Prosedur baku cara mengoperasikan software system operasi computer. anti virus dan pemrograman ke computer   Prosedur baku cara menginstal software system operasi computer. anti virus dan pemrograman ke komputer  Disebutkan jenis software system operasi computer. anti virus dan pemrograman ke komputer  Menjelaskan maksud dan pengertian yang berkaitan dengan setiap Prosedur / cara menginstal software system operasi computer.3 Menginstal software system operasi computer. anti virus dan pemrograman ke computer  Di jelaskan cara menginstal jenis software system operasi computer.  Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external (Sistem akuisisi data)  Melakukan akuisis data dengan memanfaatkan I/O pada komputer  Menjelaskan cara mematikan komputer pada sistem operasi yang digunakan  Melaksanakan prosedur baku mematikan komputer  Menjelaskan definisi dan fungsi yang berkaitan dengan jenis software system operasi computer. CAD ( Computer Aided Design). anti virus dan pemrograman ke computer  Menjelaskan fungsi dan aflikasi yang berkaitan SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 83 8 12 (24) ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR Prosedur baku Operasi komputer kondisi “akhir” 6.Bahasa pemrograman menggunakan tingkat rendah .Bahasa pemrograman . software aplikasi.

CAD ( Computer Aided Design). anti virus dan pemrograman ke computer ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR software system operasi computer. software aplikasi. anti virus dan pemrograman ke computer MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 83 . software aplikasi.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN dengan setiap jenis software system operasi computer. CAD ( Computer Aided Design).

Olah-kata. dan Anti Virus dilaksanakan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi perangkat lunak sistem 7. 1.Sistem Operasi DOS .-Olah-angka .  Mengoperasikan sistem komputer yang telah diinstall.Sistem Operasi Windows .Bahasa pemrograman tingkat tinggi  Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external (Sistem akuisisi data)  Melakukan akuisis data dengan memanfaatkan I/O pada komputer  Menjelaskan cara mematikan komputer pada sistem operasi yang digunakan     ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM Observasi Demontrasi Tes Tertulis Wawancara 6 PS 24 (48) PI  Kompter  Modul Komputer SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR 7.  Prosedur baku Operasi Komputer kondisi “awal”  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek 6 24 (48) Program aplikasi : .Bahasa pemrograman menggunakan tingkat rendah . Prosedur baku Operasi komputer kondisi “akhir” KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 83 .Bahasa pemrograman . Windows.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MENGOPERASIKAN SOFTWARE APLIKASI PROGRAM DAN GAMBAR 065 KK 006 40 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menginstall perangkat lunak sistem  Menginstall perangkat lunak sistem.Olah-kata .Anti Virus  Mengoperasikan komputer dengan sistem operasi yang digunakan.  Melaksanakan dan mengoperasikan program-program aplikasi untuk : .  Program aplikasi yang diperlukan diakses sesuai prosedur /instruksi kerja perusahaan.2 Mengoperasikan komputer  Komputer dihidupkan sesuai prosedur operasional.Interface I/O     Harddisk CD Program Komputer Modul Komputer  Komputer dimatikan sesuai prosedur standar/ instruksi perusahaan. antara lain : . Melaksanakan persiapan pengoperasaian perangkat lunak  INDIKATOR Instalasi perangkat lunak sistem operasi DOS.Olah-angka .

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan prosedur baku mematikan komputer KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 83 .

pihak manajemen. ketelitian.  Menjelaskan dan menerapkan SOP  Menjelaskan dan menerapkan prosedur darurat.  Berkomunikasi dalam tim kerja. dan bagian lainnya yang terkait.1.  Menjelaskan ukuran komponen keelektronikaan yang disesuaikan dengan kondisi senyatanya  Menjelaskan dan mengimplementasikan   ALOKASI WAKTU TM Testulis Tes Lisan 8 PS 12 (24) PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Teknis dalam pembuatan gambar rangkaian sistem elektronika diidentifikasi dan dipahami maksud dan tujuannya MATERI PEMBELAJARAN  Gambar rangkaian elektronika PENILAIAN SUMBER BELAJAR 8. Menjelaskan simbolsimbol perangkat dan peralatan instrumentasi elektronika dan sistem kendali  Ukuran dan standarisasi gambar teknik diidentifikasi dan diaplikasikan sesuai standar Nasional maupun Internasional Ukuran dan standarisasi gambar teknik diidentifikasi dan diaplikasikan sesuai standar Nasional maupun Internasional   TesTertulis TesLisan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 83 . kecermatan.  Menjelaskan ketepatan.  Membuat laporan dan mendokumentasikannya sesuai kebutuhan.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MENGGAMBAR TEKNIK ELEKTRONIKA MENGGUNAKAN KOMPUTER 065 KK 007 90 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan cara bekerja dibawah pengawasan terbatas  Menyelesaikan masalah sesuai lingkup kerjanya.  Menjelaskan cara bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. dan kerapian dalam proses dan hasil gamba  Menjelaskan ukuran komponen kelistrikan disesuaikan dengan kondisi senyatanya.

Menjelaskan dan mengimplementasikan ukuran komponen keelektronikaan dalam gambar elektronika Menjelaskan ketepatan. dan kerapian dalam proses dan hasil gambar chasis pada rangkaian elektronika Menjelaskan kecermatan. aturan penggambaran.Menerapkan prosedur menggambar teknik elekronika  Prosedur/Instruksi kerja menggambar teknik elektronika dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Gambar Teknik.  Menggambar teknik listrik dan teknik elektronika  Menggambar chasis pada rangkaian elektronika  Menggambar teknik elektronika  Menggambar layout pada PCB  Menggambar chasis pada rangkaian elektronika   Tes Praktek  Pengamatan  Produk 4 8 (16)   Buku Gambar Teknik            KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 83 . ketelitian.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN ukuran komponen kelistrikan dalam gambar elektronika. dan kerapian dalam proses dan hasil gambar teknik listrik dan elektronika Menginterpretasikan gambar teknik elektronika Menjelaskan ketepatan.2. Menjelaskan jenis dan macam peralatan gambar Menjelaskan standarisasi gambar teknik Menjelaskan gambar teknik listrik dan teknik elektronika Menginterpretasikan gambar teknik elektronika Menjelaskan dasar-dasar proyeksi gambar teknik Menjelaskan gambar Bukaan/box Menjelaskan cara mengoperasikan peralatan gambar Menjelaskan cara menggambar dengan standarisasi gambar teknik listrik dan teknik elektronika ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  8. ketelitian.

   Tes Praktek Pengamatan Produk  Mengklasifikasi penggunaan Software gambar elektronika yang sederhana.  Menjelaskan jenis-jenis Electronics Drawing Application Software yang digunakan dalam gambar elektronika. dan kreatif serta kemandirian dalam bekerja  Menjelaskan Software aplikasi mulai dari yang sederhana sampai dengan kompleks. cermat. misal software aplikasi KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 83 . diidentifikasi sesuai dengan spesifikasi yang telah ditetapkan.3. ditentukan berdasarkan kompleksitas gambar dan fasilitas komputer yang digunakan. 8. disertai dengan simulasi yang sesuai dengan kondisi senyatanya.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan cara menggambar teknik listrik dan teknik elektronika  Mengintrepretasikan gambar teknik listrik dan teknik elektronika  Menjelaskan cara menggambar proyeksi gambar teknik  Menjelaskan cara menggambar bidang bukaan/box pada chasis elektronika.  Penggunaan Electronics Drawing Application Software dalam gambar teknik elektronika    Tes Praktek Pengamatan Produk 8 12 (24) ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Software aplikasi gambar teknik yang digunakan.  Software aplikasi mulai dari yang sederhana sampai dengan kompleks.  Perangkat lunak aplikasi untuk gambar elektronika dan layout pada PCB  Menjelaskan ketekunan. Menentukan software aplikasi gambar teknik  Jenis-jenis software aplikasi gambar teknik yang berkaitan dengan jenis dan fungsi gambar yang dibuat. teliti.

Smartwork.  Teknis menggambar rangkaian kelistrikan dan keelektronikaan  Menjelaskan cara menggambar dengan tekun. 8. cermat.  Menjelaskan cara menggambar dengan    Tes Praktek Pengamatan Produk 4 12 (24)  Electronics Drawing Application Software  Electronics Workbench  PCB designer  Smartwork  Protel. Menggunakan komputer untuk membuat gambar teknik  Komputer yang digunakan untuk pembuatan gambar teknik dipersiapkan sesuai dengan instruksi dan prosedur perusahaan. dan kreatif dalam melakukan install software. teliti.  Menjelaskan cara menggambar dengan tekun. dan kreatif serta kemandirian dalam bekerja. dengan tingkat kompleksitas yang bervariasi sesuai dengan tahapan dalam belajar software aplikasi.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN Electronics Workbench  Mengklasifikasi penggunaan Software gambar elektronika yang kompleks. software aplikasi OrCAD ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 83 . disertai dengan simulasi yang sesuai dengan kondisi senyatanya. teliti.4.  Mengaplikasikan software untuk gambar elektronika dan layout pada PCB. cermat. dan disertai dengan simulasi.  Menjelaskan jenis-jenis Electronics Drawing Application Software  Mengimplementasi kan Electronics Drawing Application Software pada gambar teknik elektronika. Protel. misal software aplikasi OrCAD  Mengklasifikasi penggunaan Software layout pada gambar elektronika. antara lain : PCB designer.

 Menginstall Software aplikasi dalam komputer. tugas kerja.  Menggambar rangkaian elektronika berbantuan Software aplikasi  Menggambar layout pada PCB berbantuan Software aplikasi aplikasi  Install Software aplikasi yang hendak digunakan yang berkaitan dengan gambar elektronika dan layout pada PCB  Menjelaskan software aplikasi yang berkaitan dengan gambar elektronika beserta petunjuk penggunaan. dan prosedur perusahaan  Perintah-perintah dalam sofware aplikasi gambar teknik    Tes Praktek Tes Tulis Produk . sesuai dengan prosedur umum install pada masing-masing Software yang hendak digunakan.  Menginstall software aplikasi yang hendak digunakan yang berkaitan dengan elektronika dan layout pada PCB. dan kreatif dalam memahami perintah-perintah yang relevan dengan software aplikasi   Menggambar rangkaian kelistrikan berbantuan Software aplikasi. teliti.  Mempersiapkan pekerjaan pembuatan gambar kelistrikan dan keelektronikaan sesuai dengan standar operasi baku. cermat.  mampu mengoperasikan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 83    ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR Software aplikasi gambar teknik diaktipkan dan disetup sesuai dengan spesifikasi gambar yang telah ditentukan .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN Tekun. Install software aplikasi gambar elektronika Tes Praktek Pengamatan Produk Semua perintah-perintah yang relevan dari software aplikasi gambar teknik dimasukkan sesuai instruksi operasional software.

 Semua hasil gambar yang dibuat disimpan dalam file dengan identifikasi nama yang spesifik sesuai standar yang ditetapkan perusahaan.6. cermat. Mampu mendokumentasikan gambar rangkaian elektronik dalam bentuk soft mapun hard copy  Tes Praktek  Tes Tulis  Produk 4 8 (16)  Electronics Drawing Application Software  Electronics Workbench  PCB designer  Smartwork  Protel. Menyimpan dan mendokumentasi kan file gambar.  software aplikasi OrCAD ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Prosedur operasi baku Dokumentasi file  Tes Praktek  Tes Tulis  Produk 8.  Semua hasil gambar yang dibuat didokumentasikan dalam bentuk soft & hard copy sesuai dengan prosedur yang ditetapkan perusahaan  Prosedur operasi baku manajemen file  Menjelaskan cara bekerja dengan tekun. Membaca kembali dokumentasi file gambar untuk di edit dan dicetak 2(4) Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 83 . termasuk cara memback-up file  Menjelaskan Prosedur Dokumentasi file elektronik secara soft maupun hard copy berdasarkan standar operasi baku.  Menjelaskan Software aplikasi yang berkaitan dengan gambar elektronika berdasarkan prosedur baku. dan kreatif dalam mendokumentasikan file gambar  Mendokumentasikan gambar rangkaian elektronika kedalam format file elektronik  Mampu mendokumentasikan gambar rangkaian elektronika dalam media penyimpan. 8. teliti.5.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN software aplikasi gambar teknik elektronika berdasarkan prosedur baku.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI : KOMPETENSI KEJURUAN : XI /4 : MENGOPERASIKAN RANGKAIAN ELEKTERONIKA TERAPAN : 065 KK 008 : 40 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan konsep dasar sensor  Menjelaskan prinsip dasar sensor   Menjelaskan konsep dasar transducer Menyebutkan macam – macam transducer Menjelaskan konsep dasar sistem kontrol pengendali sensor Menjelsakan konsep dasar siatem kontrol pengendalai transducer Melakukan perakitan rangkaian sensor suhu Melakukan penelitian dan pengukuran sensor suhu. ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Test Lisan  Test tulisan 8 PS 4 (8) PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 9.1 Menjelaskan konsep dasar sensor dalam elektronika industri 9.2 Menjelaskan konsep dasar Transducer dalam elektronika industri

INDIKATOR  Disebutkan prinsif dasar dan macam – macam sensor dalam elektronika industri.

MATERI PEMBELAJARAN  Prisif dasar dan pengertian sensor

 Dijelaskan konsep dasar Transducer dalam elektronika industri

 Konsep dasar transducer

 Test Lisan  Test tulisan

4

4 (8)

9.3 Menerapkan konsep dasar sensor dan transducer dalam sistem pengendali kontrol elektronika industri

 Dijelaskan konsep dasar sensor danTransducer dalam sistem kontrol pengendalai elektronika industri

 Sistem kontrol pengendalai sensor  Sistem kontrol pengendali transducer

 

 Test Lisan  Test tulisan

4

4 (8)

9.4 Menerapkan konsep dasar sensor dan transducer dalam dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran

 Dirakit macam – macam rangkaian sensor suhu  Dilakukan monitoring dan pengukuran sensor suhu.

 Rangkaian sensor suhu

 

 

Hasil perakitan Laporan hasil praktek pengukuran

4

4 (8)

 Dirakit macam – macam rangkaian sensor cahaya.  Dilakukan dan monitoring pengukuran sensor cahaya

 Rangkaian sensor cahaya

 

Melakukan perakitan rangkaian sensor cahaya Melakukan penelitian dan pengukuran sensor cahaya Melakukan perakitan rangkaian sensor suhu Melakukan penelitian dan pengukuran sensor suhu SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 83

 

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN  

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan perakitan rangkaian sensor cahaya Melakukan penelitian dan pengukuran sensor cahaya

 Test Lisan  Test Tulisan

 Dirakit macam – macam rangkaian sensor udara  Dilakukan monitoring dan pengukuran sensor udara.   Konsep rangkaian penguat Konsep rangkaian dasar penguat operasional

 Rangkaian sensor udara

 

9.5 Menjelaskan konsep rangkaian dasar penguat operasional, penguat instrumentasi, filter, dan pengolah sinyal

 Macam – macam Rangkaian penguat  Macam – macam Rangkaian penguat OpAmp  Macam – macam rangkaian filter  Macam – macam rangkaian tone control dan pengolah sinyal.  Rentang frekuensi audio  Macam – macam transducer akustik

  

 

Konsep rangkaian dasar filter konsep rangkaian dasar pengolah sinyal

Melakukan perakitan rangkaian sensor udara Melakukan penelitian dan pengukuran sensor udara Menjelasskan macam – macam rangkaian penguat Menjelasskan macam – macam rangkaian penguat Op-Amp Menjelasskan macam – macam rangkaian penguat Filter Menjelaskan macam – macam rangkaian tone control dan pengolah sinyal Menjelaskan rentang frekuensi audio Menjelaskan macam – macam transducer akustik Menjelaskan faktor kualitas sinyal dan filter audio Menjelaskan rangkaian penguat daya mono dan stereo Praktek pengukuran rangkaian sistem penguata daya audio

 Test lisan  Test tulisan

12 (24)

   9.6. Menjelaskan sistem Audio Video 

Dijelaskan rentang frekuensi audio Dijelaskan macam – macam trnsducer akustik Dijelaskan faktor kualitas sinyal dan filter audio Dijelaskan penguat daya audio mono dan stereo Dipraktekan mengenai pengukuran rangkaian penguat daya audio Dijelaskan tentang peralatan elektronik video Dijelaskan macam pengolah sinyal peralatan elektronik video Dilakukan praktek pengukuran

 

 Hasil Praktek  Laporan Praktek  Tes Tulisan  Test Lisan 12 (24)

 Faktor kualitas sinyal dan filter audio  Penguat daya audio

 

   

 Hasil Praktek  Laporan Praktek

 Praktek pengukuran daya audio

 Tes Tulisan  Test Lisan

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 83

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR sinyal video

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Peralatan elektronik video  Dijelaskan peralatan elektronik audio video Ditunjukan macam – macam peralatan elektronik audio video Dijelaskan prinsif kerja blok pada peralatan elektronik audio video  Praktek pengukuran pengolah sinyal video  Penjelasan peralatan audio video  Macam – macam peralatan elektronik audio vide  Prinsif kerja blok peralatan elektronik audio video  Praktek pengaturan pada peralatan elktronik audio video   Peralatan pengolah elektronik sinyal video  Menjelaskan peralatan elektronik sinyal video out-put dan input Menjelaskan peralatan elekteronik pengolah sinya video

   

9.7. Menerapakan sistem audio video

Dilakukan praktek pengaturan pada peralatan elektronik audio video

Melakukan praktek pengukuran pengolah sinyal video Menjelaskan sistem perlatan elektronik audio video Menunjukan macam – macam peralatan elektronik audio video Menjelaskan prisif kerja blok pada perlatan elektronik audio video Mealkuakan praktek pengaturan pada peralatan elektronik audio video

 Hasil Praktek  Laporan Praktek

12 (24)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 83

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 4 : MENGOPERASIKAN POWER SUPPLY ELEKTRONIKA INDUSTRI : 065 KK 010 : 58 X 45 MENIT ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM   Test lisan Test tulisan 8 PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 10.1 Menjelaskan konsep dasar power supply teregulasi dan switching video

INDIKATOR  Disebutkan macam – macam power suplly teregulasi.  Dijelaskan macam – macam power suplly switching  Dijelskan cara kerja power supply teregulasi tegangan konstan dan variabel  Dijelskan prinsif kerja rangkaian power supply switching

MATERI PEMBELAJARAN  Macam – macam power suplly teregulasi 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan macam – macam power suplly teregulasi tegangan konstan dan variabel Menjelaskan macam – macam power suplly switching transisitor dan IC Menjelaskan cara kerja rangkaian power suplly regulasi tegangan konstan dan variabel Menjelskan prinsif kerja rangkaian power suplly switching Menjelaskan rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly Menjelaskan cara kerja rangkaian pemabatas arus dan tegan pada power suplly Melakukan pengukuran dan uji coba rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly.

 Macam – macam power suplly switching

 Prinsif kerja rangkaian power suplly tegangan konstan dan variabel  Mcam – macam rangkaian power switching  Pembatas arus dan tegangan power suplly  Cara kerja rangkaian pemabatas arus dan tegangan pada power suplly  Praktek pengukuran dan uji coba rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly.

10.2 Menerapkan pembatas arus dan tegangan pada power suplly

 Dijelaskan macam rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly  Dijelaskan cara kerja pembatas arus dan tegangan pada power suplly  Dilakukan pengukuran dan uji coba rangkaian pemabatas arus dan tegangan pada power supply

 

 

Test lisan Test tulisan

16 (32)

 

Hasil pengukuran dan uji coba Laporan Praktek

10.3 Menjelaskan konsep penggerak elektronika industru( Aktuator )

 Dijelaskan konsep dasar penggerak eleketronika industri(Aktuator)  Ditunjukan macam rangkaian penggerak ( Aktuator )

 Konsep penggerak elektronika industri ( Aktuator  Macam rangkaan penggerak elektronik

 

Menjelaskan konsep penggerak elektronika industri (aktuator) Menunjukan macam rangkaian penggerak

 Test lisan  Test tulisan

8

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 83

AC to DC converter. AC to DC converter. Menjelaskan konsep dasar penggerak media fluida ( Hidrolik )  dijelaskan konsep dasar penggerak media fluida ( Hidrolik )  dijelaskan kerja blok penggerak media fluida ( Hidrolik )  dijelaskan macam penggerak media fluida ( Hidrolik)   konsep dasar penggerak media fluida ( Hidrolik ) kerja blok penggerak media fluida ( Hidrolik )  Macam penggerak media fluida ( Hidrolik ) Menjelaskan konsep  dasar penggerak media  fluida ( Hidrolik )  Menjelaskan kerja blok penggerak media fluida ( Hidrolik )  Menjelaskan macam penggerak media fluida ( Hidrolik )  Menjelaskan konsep media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses   Test lisan Test tulisan 8 10. Menjelaskan konsep dasar penggerak media udara ( Phenematik )  Dijelaskan konsep dasar penggerak media udara (Phenematik)  Dijelaskan cara kerja blok media udara (Phenematik) Test lisan Test tulisan 8 10.  Menjelaskan konsep dasar media udara (Phenematik)  Menjelaskan konsep dasar cara kerja blok media udara (Phenematik)    10.  Konsep dasar media udara ( Phenematik)  Cara kerja blok media udara (Phenematik)  KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronika industri ( aktuator ) Menjelaskan cara kerja rangkaian penggerak elektronika industri (aktuator)  Menjelaskan konsep rangkaian penggerak DC to DC conveter.4 Menerapkan konsep penggerak elektronik rellay DC to DC conveter. DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses. AC to DC converter.5.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Dijelaskan cara kerja rangkaian penggerak ( Aktuator) pada elektronika industri MATERI PEMBELAJARAN industri (aktuator)  Penjelasan cara kerja rangkaian penggerak elektronik industri ( aktuator )  Penjelasan konsep penggerak DC to DC conveter. DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses. DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses. Menerapkan konsep media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses  Dijelaskan konsep media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses  Menerapkan konsep media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses Test lisan Test tulisan 12 (24) KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 83 . DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Dijelaskan konsep penggerak elektronik rellay DC to DC conveter. DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses. AC to DC converter.  Praktek pengukuran rangkaian penggerak DC to DC conveter.7.6. DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses. DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Dilakukan praktek pengukuran pada rangkaian penggerak elektronik rellay DC to DC conveter. AC to DC converter. AC to DC converter.  Test lisan  Test tulisan  Diskusi 16 (32)  Laporan hasil praktek 10.  Melakukan praktek pengukuran rangkaian penggerak DC to DC conveter. AC to DC converter.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Hasil laporan PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Ditunjukan macam alat pengendali media udara dan fluida sistem pengendalai proses MATERI PEMBELAJARAN  Alat pengendalai media udara dan fluida dalam sistem pengendali proses KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan alat pengendalai media udara dan fluida KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 83 .

0  Membuat aplikasi program interfacing DTE-DCE pada sistem otomasi elektronika dengan visual basic 6. peran dan fungsi DTE-DCE  INDIKATOR Memahami sistem komunikasi data serial DTE-DCE MATERI PEMBELAJARAN  Komunikasi data serial secara sinkron dan asinkron PENILAIAN Test tulis SUMBER BELAJAR  Standar komunikasi data serial      Memahami sistem komunikasi data paralel DTE-DCE Menerapkan pemrograman interfacing port serial dan port paralel DTE-DCE dengan Pogram visual basic 6.0   11.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN X /2 MEMAHAMI KOMUNIKASI DATA SINYAL DIGITAL ANTAR PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA 065 KK 011 58 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN   Menjelaskan konsep komunikasi data serial secara sinkron Menjelaskan konsep komunikasi data serial secara asinkron Menjelaskan standar EIA/TIA-232 pada sistem komunikasi data serial DTE-DCE Menjelaskan fungsi pin I/O RS 232 Menjelaskan konfigurasi hubungan RS 232 Menjelaskan pengalamatan port serial Menjelaskan sistem komunikasi data paralel DTE-DCE ALOKASI WAKTU TM 8 PS PI Modul Sistem komunikasi data KOMPETENSI DASAR 11.1 Menjelaskan konsep komunikasi data.2 Menjelaskan konsep komunikasi data dalam Control Area Network (CAN) Bus dan jaringan LAN  Memahami sistem komunikasi data dalam control area network (CAN)  Struktur komunikasi data dalam control area network (CAN)  Konfigurasi sisem control Menjelaskan pengenalan program visual basic 6. Test tulis 2.0  Menjelaskan topologi control area network  Menjelaskan sistem konfigurasi control area 1.0   Sistem komunikasi data paralel  Pemrograman interfacing port serial dan port paralel menggunakan visual basic 6. Test praktek 12 20 (40) 20 (80) Modul Sistem komunikasi data KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 83 .

 Mengaplikasikan sistem komunikasi data dengan media fiber optik  Struktur komunikasi data dalam jaringan LAN  Konfigurasi sistem jaringan LAN  Sistem saluran transmisi kabel  Sistem komunikasi data fiber optik 1.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN network. Test Tulis 2. jenis dan rugi-rugi kabel yang digunakan untuk komunikasi data  Menjelaskan dasar sistem komunikasi optik  Menjelaskan dasardasar gelombang cahaya  Menjelaskan pemandu gelombang serat optik  Menjelaskan sumber cahaya  Menjelaskan detektor cahaya  Menjelaskan konektor dan sambungan  Menjelaskan sistem distribusi  Menjelaskan teknik modulasi LED dan Dioda laser  Menerapkan teknik modulasi LED dan dioda laser pada sistem komunikasi data fiber optik  Menjelaskan teknik modulasi frekuensi shift KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 83 ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN area network PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Memahami sistem komunikasi data dalam jaringan LAN  Mengaplikasikan sistem komunikasi data dengan media kabel 11. Test Praktek 12 20 (40) 20 (80) Modul Sistem komunikasi data  Mengaplikasikan sistem komunikasi data dengan media frekuensi radio.  Sistem komunikasi data dengan media frekuensi radio .  Mengkonfigurasi jaringan CAN  Menjelaskan Topologi jaringan LAN  Menjelaskan konfigurasi jaringan LAN  Mengkonfigurasi jaringan LAN  Menjelaskan sistem pengkabelan  Menjelaskan sifat.fiber dan frekuensi radio.3 Menerapkan konsep komunikasi data sinyal digital melalui media kabel.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN keying (FSK)  Menjelaskan teknik modulasi frekuensi shif keying (FSK)  Menerapkan teknik modulasi frekuensi shift keying (FSK) pada sistem komunikasi data frekuensi radio Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 83 .

Sistem Catu Daya dan UPS .1 Menjelaskan prosedur perakitan komputer  Prosedur/Instruksi kerja perakitan dan pengoperasian komputer dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Perakitan dan Pengoperasian.  Bekerja dibawah pengawasan terbatas.  Menggunakan perintahperintah dasar sistem operasi DOS dan Windows.Sistem Operasi DOS dan Windows .  Menginstal sistem operasi DOS dan Windows. Identifikasi sistem operasi pada komputer dan piranti pendukung KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 83 .  Merakit perangkat keras komputer.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MERAKIT PERANGKAT KERAS KOMPUTER 065 KK 012 58 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan prosedur baku yang berkaitan dengan : .  Memvalidasi data hasil pengukuran.  Menginstal dan menggunakan program editor dan spreadsheet tertentu.  Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Tes Tertulis  Tes Lesan  Pengamatan 8 PS 4 (8) PI 4 (16)  Buku Komputer  Komputer SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 12.Teknik Diagnostik Komputer .Teknik Pengukuran Listrik  Menjelaskan prosedur / instruksi baku yang berkaitan dengan :  Menjelaskan spesifikasi perangkat keras komputer.Sistem dan Teknik Komputer .

olah-angka. dan Spreadsheet dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan  Perlengkapan kerja (gambar. olah-kata. Identifikasi perangkat keras komputer  Mengidentifikasi sistem komputer  Mampu menjelaskan prinsip kerja mikroprosessor dan mikrokontroller dalam suatu sistem komputer  TesTertuls  Tes Lesan  Pengamatan 10 5 (10) 5 (20)  Identifikasi sistem operasi DOS  Identifikasi sistem operasi windows  Identifikasi virus  Pengolah data elektronik Kelengkapan kerja dalam perakitan komputer  Menjelaskan prinsip kerja sistem operasi.  Membuat laporan pekerjaan sesuai standar yang ditetapkan. Anti Virus.2 Mempersiapkan pelaksanaan perakitan komputer  Perangkat keras komputer dan kelengkapannya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan. instruksi kerja.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ditetapkan.  Mengidentifikasi catu daya pada sistem komputer  Melakukan identifikasi catu daya komputer antara lain dengan cara mengukur unit masukan dan keluaran pada sistem tersebut  melakukan pengukuran catu daya dengan melihat unit masukan dan  Tes Tertulis  Tes Lesan  Sistem catu daya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan.  Tes Tertulis  Tes Lesan Identifikasi catu daya komputer  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 83 . 12.  Menjelaskan dan menerapkan SOP. dan penanggulangan virus pada komputer. Windows. Editor.  Mengidentifikasi perlengkapan kerja berdasarkan prosedur operasi baku yang berkaitan dengan perakitan komputer  mengidentifikasi kelengkapan kerja.  Program DOS. SOP) diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja.

Sistem Operasi DOS .Sistem Operasi  Tes Tertulis  Tes Lesan  Instalasi perangkat lunak sistem operasi DOS. Identifikasi perangkat lunak sistem  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek  Tes Tertulis  Tes Lesan SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI . nyaman.  Hardisk diformat sesuai kebutuhan dan prosedur standar format. dan efisien dalam proses produksi  Menentukan bagianbagian yang diperlukan dalam keseluruhan sistem komputer yang hendak dirakit. Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan  Tes Tertulis  Tes Lesan 12. dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman. antara lain : . nyaman. Bagian-bagian dalam perangkat keras komputer  Tes Tertulis  Tes Lesan 12 5 (10) 5 (20)  Perangkat Komputer  Modul Komputer  Set-up konfigurasi perangkat keras dilakukan sesuai spesifikasi pabrik pembuat. dan efisien dalam proses produksi. antara lain dengan mengkaji : arsitektur komputer  Menjelaskan arsitektur komputer Lokasi kerja disiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan. dan Anti Virus dilaksanakan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN unit keluarannya  Memilih lokasi kerja  Memilih lokasi kerja yang aman. Konfigurasi perangkat keras komputer Media Penyimpan data  Menjelaskan konfigurasi komputer dengan men set-up perangkat keras komputer  Menjelaskan konfigurasi dan setting perangkat keras komputer  Menjelaskan memformat harddisk  Memformat harddisk  Menginstall perangkat lunak sistem  Menginstall perangkat lunak sistem. Windows.3 Melaksanakan perakitan perangkat keras komputer  Perangkat keras komputer dirakit sesuai instruksi kerja dan standar perakitan.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Windows .  Program Editor dan Spreadsheet diinstal sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan  Perangkat keras dan perangkat lunak diuji kinerjanya sesuai standar dan batasan operasional Manajemen data  Menjelaskan manajemen pengolahan data  melaksanakan manajemen pengolahan data  Tes Tertulis  Tes Lesan 8 4 (8) 2(8) Perangkat lunak Olah-kata dan perangkat lunak olahangka Uji kinerja install perangkat lunak  Menjelaskan perangkat lunak aplikasi untuk olah-kata dan olah-angka  Menjalankan perangkat lunak aplikasi olah kata dan olah angka  Menguji kinerja perangkat lunak sistem pada sistem mikroprosessor. Penggunaan hasil pengujian  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek 2 (4)  Harddisk  CD Program  Komputer  Harddisk  CD Program  Komputer KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 83 . sistem mikrokontroller  Menguji kelaikan sistem operasi  Menginterpretasikan hasil pengujian perangkat keras dan perangkat lunak  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek 12.4 Menguji perangkat keras komputer  Hasil pengujian digunakan sebagai dasar kelaikan operasi sistem sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan.Anti Virus  Manajemen direktori dan Filefolder dibuat sesuai spesifikasi pekerjaan dan prosedur / instruksi kerja perusahaan.

arsitektur mikroprosessor dan arsitektur mikrokontroller  Tes Lesan  Tes Tulis 12 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 83 . MATERI PEMBELAJARAN Prosedur operasi baku kaidah-kaidah yang berlaku dalam penyusunan algoritma PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tulis SUMBER BELAJAR  Modul microprsessor mikrokontroller  Trainer  Toolset  Diujikan algoritma dan pemrograman yang telah dikuasai dengan melakukan beberapa kasus.2 Mengidentifikasi Arsitektur Mikroprosessor dan Mikrokontroller Identifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller  Pengujian algoritma dan pemrograman  Penggunaan algoritma dalam pemrograman  Menguji studi kasus penggunaan algoritma dalam pemrograman  Mengidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller  Menjelaskan : .Algoritma .Bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan pheripheral pada sistem komputer ALOKASI WAKTU TM 12 PS PI - : : : : KOMPETENSI DASAR 13.1 Menjelaskan Prosedur Penyusunan Algoritma Pemrograman INDIKATOR  Ditunjukkan kaidah-kaidah yang berlaku dalam penyusunan algoritma dan pemrograman.Flowchart .  Diidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller   Prosedur operasi baku pengujian algoritma dan pemrograman  Tes Lesan  Tes Tulis 13.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 5 MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM OTOMASI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN DENGAN I/O BANTUAN : MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLLER : 065 KK 013 : 58 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menyusun kaidah-kaidah yang berlaku dalam penulisan algoritma  Menunjukkan dan mengekspresikan konsep dasar tentang .

4 Memprogram sistem mikroprosessor dan mikrokontroller  Dijelaskan instruksi. bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosesor dan mikrokontroller  Instruksi menggunakan bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosessor dan mikrokontoller Prosedur operasi baku pemrograman mikroprosessor  Ditunjukkan proses pemrograman pada mikroprosessor     Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Produk 12 (24)  Diimplementasikan mikroprosessor sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik Prosedur operasi baku implementasi sistem mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik  13.3 Menjelaskan instruksi.5 Memprogram peralatan sistem pengendali elektronik berkaiatan akses I/O berbantuan mikroprosessor dan mikrokontroller  Dikuasai bahasa pemrograman mikrokontroller  Dimplementasikan mikrokontroller sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam sistem mikroprosessor dan mikrokontroller  Menjelaskan instruksi. bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosesor dan mikrokontroller  Menjelaskan Bahasa pemrograman pada mikroprosessor  Merancang suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikroprosessor  Mengimplementasi kan sistem mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik  mengaplikasikan mikroprosessor sebagai komponen utama dalam sistem otomasi elektronika  Menjelaskan bahasa pemrograman mikrokontroller     Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Produk 12 (24) ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Dikuasainya tentang fungsi dan peran pada masingmasing rangkaian dalam sistem mikroprosessor dan sistem mikrokontroller MATERI PEMBELAJARAN Penguasaan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam sistem mikroprosessor dan mikrokontroller PENILAIAN SUMBER BELAJAR 13. Penguasaan bahasa pemrograman mikrokontroller  Tes Lesan  Tes Tulis 12 (24) Prosedur operasi baku implementasi mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik  Mengimplementasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik  Mengaplikasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronika     Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Produk KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 83 . bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosesor dan mikrokontroller 13.

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan prosedur penggunaan komputer dan menganilisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam proses pelaporan dengan menggunakan pendekatan statiska terapan  Membuat laporan hasil pekerjaan dan menganalisis hasil pekerjaan berdasarkan kaidah-kaidah metode ilmiah ALOKASI WAKTU TM  Tes Lesan  Tes Tulis  Produk PS 12 (24) PI KOMPETENSI DASAR 13.6 Membuat dokumentasi hasil pemrograman peralatan sistem pengendali elektronik yang berkaiatan dengan I/O berbantuan mikroprosessor dan mikrokontroller INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format dan prosedur/Instruksi Kerja yang ditetapkan. Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 83 .

1 Mendeskripsikan Ladder Diagram pada Pemrograman PLC.Fungsi blok dalam PLC  Mengidentifikasi elemen-elemen program dalam PLC  Menunjukkan elemenelemen program dalam PLC  Melaksanakan pembuatan ladder diagram pada PLC  Mendemokan pembuatan program pada PLC dengan mengacu pada : .  : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI JURUSAN XII / 5 MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN DENGAN I/O BERBANTUAN PLC DAN KOMPUTER : 065 KK 014 : 94 X 40 Menit TAHAPAN INDIKATOR  A1  C1  P1 NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi arsitektur PLC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi arsitektur PLC  Mengidentifikasi .Modul PLC .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 14.Implementasi ladder diagram sebagai unit diagram dalam pemrograman ALOKASI WAKTU TM  Tes tulis 12 PS PI SUMBER BELAJAR .Prinsip ladder diagram .Trainer PLC PENILAIAN Diidentifikasi sistem komponen dalam PLC  Ditunjukkan elemen-elemen program dalam PLC  A2  C Identifikasi elemenelemen program dalam PLC  Didemokan proses pembuatan program pada PLC melalui pembuatan ladder diagram Prosedur operasi baku pembuatan ladder diagram pada PLC  Didemokan implemen tasi pemrograman PLC menggunakan Konsole Prosedur operasi baku pemrograman PLC menggunakan konsole  Menjelaskan pemrograman PLC menggunakan konsole  Melaksanakan pemrograman PLC menggunakan konsole  Mengimplementasikan pemrograman pada SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 44 dari 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI .Arsitektur PLC .

Komputer  Diidentifikasi konfigurasi I/O pada sistem komputer Identifikasi konfigurasi I/O pada sistem komputer 12 (24 )  Dikuasainya bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer Prosedur operasi baku pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer  Penggunaan bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O yang didemokan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI Identifikasi bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O  Melaksanakan pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer  Mengimplementasikan bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer  Mengidentifikasi bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O  Penggunaan bahasa pemrograman untuk keperluan pengiriman dan pembacaan data SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 45 dari 83 .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR TAHAPAN INDIKATOR NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PLC melalui studi kasus pemrograman PLC menggunakan konsole  Didemokan implemen tasi pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer Prosedur operasi baku pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer  Menjelaskan pemrograman PLC menggunakan komputer  Mmelaksanakan pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer  Mengimplementasikan pemrograman pada PLC melalui studi kasus pemrograman PLC menggunakan komputer  Mmengidentifikasi konfigurasi I/O pada sistem komputer  Mengkonfigurasi I/O pada sistem komputer ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR PENILAIAN - 14.Trainer PLC .2 Menggunakan Bahasa Pemrograman yang dapat Berinteraksi dengan I/O pada Sistem Komputer .Modul PLC .Konsole .

dan penggerak ( aktuator ). transduser. transduser. sensor. transduser. dan aktuator Identifikasi komponenkomponen . dan aktuator 12 (24 ) - . sensor. dan aktuator Implementasi sistem elektronik . SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 46 dari 83 ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR PENILAIAN  Aplikasi sistem komputer pada salah satu sistem elektronik dengan menggunakan I/O sebagai bagian inti dari pengembangan dan didemokan Prosedur operasi baku implementasi pemakaian jalur I/O pada sistem komputer sebagai unit antar muka sistem 14.  Diidentifikasi komponenkomponen sistem pengendali elektronik .Modul Pneumatik . dan aktuator  Melaksanakan instalasi sensor.Komputer . dan aktuator ditunjukkan dengan didemokannya sistem yang KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI Uji coba instalasi sensor. transduser. transduser.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR TAHAPAN INDIKATOR NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN melalui I/O  Mengimplementasi penggunaan bahasa pemrograman melalui studi kasus penggunaan bahasa pemrograman untuk keperluan pengiriman dan pembacaan data melalui I/O  Melaksanakan implementasi pemakaian jalur I/O pada sistem komputer sebagai unit antar muka sistem  Menjelaskan prinsip kerja antara I/O dengan rangkaian antar muka  Melaksanakan implementasi hubungan antara I/O dengan rangkaian antar muka  Mengidentifikasi komponen-komponen sensor  Mengidentifikasi Komponen-komponen transduser  Mengidentifikasi Komponen-komponen aktuator  Menguji coba instalasi sensor. transduser.Trainer PLC  Penguasaan instalasi sensor.3 Menginstalasi sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor. transduser. dan aktuator  Mengimplementasikan sistem kendali elektronik menggunakan sensor.

Trainer PLC KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 47 dari 83 .Komputer .  PLC.5 Mengoperasikan sistem pengendali elektronik  PLC. transduser.Modul Pneumatik . dan aktuator  mengimplementasikan sistem melalui studi kasus pada sistem kendali elektronik menggunakan sensor.4 Mengoperasikan sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor. dan aktuator sebagai unit utama dalam proses pengontrolan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR PENILAIAN 14.Komputer . komputer dan kompnen – komponen bagian dari sistem Prosedure baku operasi sistem pengendali elektronik yang  Menjelaskan Prosedure mengoperasikan sistem kendali 12 (24 ) - .Trainer PLC Pengoperasian instalasi sistem kendali elektronik  sistem pengendali elektronik yang di buat dimatikan sesuai prosedure operasional Prosedure baku mematikan sistem pengendali elektronik yang dibuat 14. komputer dan kompnen – komponen bagian dari sistem dihidupkan sesuai prosedure operasional  Eksekusi program dan pengoperasian sistem pengendali elektronik yang dibuat Prosedure baku operasi sistem pengendali elektronik yang dibuat  Menjelaskan Prosedure mengoperasikan sistem kendali elektronik yang di buat  Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external ( sistem akuisisi data )  Melakukan akuisisi data dengan memanfaatkan I / O pada komputer  teknik pengoperasian sistem kendali elektronik dengan konsol pemrogram 12 (24) . transduser.Modul Pneumatik . dan aktuator KEGIATAN PEMBELAJARAN transduser. dan aktuator pada sistem kendali elektronik NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN menggunakan sensor.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR TAHAPAN INDIKATOR diujicoba  Diimplementasikan sensor. dan penggerak ( aktuator ). transduser. transduser.

TAHAPAN INDIKATOR dihidupkan sesuai prosedure operasional  Eksekusi program dan pengoperasian sistem pengendali elektronik yang dibuat  sistem pengendali elektronik yang di buat dimatikan sesuai prosedure operasional NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN dibuat KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronik yang di buat  Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external ( sistem akuisisi data )  Melakukan akuisisi data dengan memanfaatkan I / O pada komputer  teknik pengoperasian sistem kendali elektronik dengan konsol pemrogram ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR PENILAIAN Pengoperasian instalasi sistem kendali elektronik Prosedure baku mematikan sistem pengendali elektronik yang dibuat 14. transduser. transduser.  Di demokan pengetahuan tentang prinsip kerja sistem pengendali elektronik yang di bangun Prosedure operasi baku cara mendemokan prinsip kerja sistem pengendali elektronik yang di bangun  Menjelaskan Prosedure pengoperasikan prinsip kerja sistem kendali elektronik yang di bangun 8 (16 ) - .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR berbantuan PLC dan komputer dengan sensor.Trainer PLC  Diterangkan langkah.Modul Pneumatik .7 Membuat Laporan Menguji coba kerja sistem kendali tanpa peralatan I/O  Mengimplementasikan teknik pengujian sistem kendali elektronik dengan CXProgrammer 8 (16 ) KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 48 dari 83 . dan penggerak ( aktuator ).6 Menguji kerja sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor.langkah menguji coba kerja sistem kendali elektronik yang di bangun  Dijelasskan tentang alasan – alasan dan pilihan –pilihan dalam menguji coba kerja sistem kendali elektronik yang di bangun Uji coba instalasi sistem kendali elektronik yang di bangun Menguji coba kerja sistem kendali dengan peralatan I/O  Melaksanakan instalasi sistem kendali elektronik  Menguji coba kerja instalasi sistem kendali elektronik yang di bangun 14. dan penggerak ( aktuator ).Komputer .

Komputer  Pembuatan laporan prosedur penggunaan komputer dan menganilisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam proses pelaporan dengan menggunakan pendekatan statiska terapan  membuat laporan hasil pekerjaan dan menganalisis hasil pekerjaan berdasarkan kaidah-kaidah metode ilmiah KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 49 dari 83 . Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi .Trainer Pneumatik.Modul Pneumatik .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR TAHAPAN INDIKATOR NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengimplementasikan teknik pengujian sistem kendali elektronik dengan konsol pemrogram ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR PENILAIAN  Laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format dan prosedur/Instruksi Kerja yang ditetapkan.PL C.Komputer .

1. .Menyolder komponen elekt. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan instruksi kerja . . .Standar Simbol Listrik dan Elektronika.Komponen Elektronika. .Gambar Teknik Elektronika.Bekerja dengan ALOKASI WAKTU TM 8 PS 12 (24) PI SUMBER BELAJAR  Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Power Suply INDIKATOR  Prosedur/Instruksi kerja bengkel elektronika dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Kerja Bengkel Elektronika.Standar Angka/Huruf dan Warna. .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 15. . PENILAIAN  Tes Tulis  Tes Praktek  Pengamatan  Produk KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 50 dari 83 . : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI X /1 MENGERJAKAN DASAR-DASAR PEKERJAAN BENGKEL ELEKTRONIKA 065 KK 015 85 X 45 Menit MATERI PEMBELAJARAN    Identifikasi dan prosedur penerapan pekerjaan bengkel elektronika. . .Melakukan pengawatan / interkoneksi kabel dan konektor.  Mampu membaca dan mengimplementasikan instruksi kerja bengkel elektronika yang berkaitan dengan : . .Teknik Perakitan Komponen.Bekerja dibawah pengawasan terbatas. .  Penerapan prosedur operasi baku kerja bengkel yang berkaitan dgn : .Memasang/melepas komponen pada PCB. .Dasar Rangkaian Listrik dan Elektronika. Menerapkan prosedur pekerjaan bengkel elektronika.Menguji keandalan dan kualitas penyolderan komponen elekt.Mengidentifikasi fungsi dan spesifikasi komponen elektr.

 Menjelaskan dasar manajemen operasi perakitan.Prinsip dasar logika kombinasional. .  Mengkaji konsep dasar manajerial tingkat operator Tekun dan kritis.  Menjelaskan : .  Menjelaskan prinsipprinsip manajemen operasi.Prinsip dasar penyearah.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN standar mutu dan waktu yang ditetapkan.Membuat laporan pekerjaan sesuai standar yang ditetapkan. .Prinsip dasar filter. .  Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Power Suply KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 51 dari 83 .2 Mempersiapkan pelaksanaan perakitan komponen. . PENILAIAN SUMBER BELAJAR 15.  Fungsi manajemen operasi . .  Menjelaskan prinsipprinsip manajemen operasi. .Prinsip dasar gerbang dasar.  Penguasaan dasar elektronika analog yang merupakan fungsi dari sinyal kontinyu dan elektronika digital yang merupakan fungsi sinyal diskrit.  Penggunaan kelengkapan peralatan kerja.  Peralatan kerja dan kelengkapannya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan.Prinsip dasar osilator. .Sifat dan macam bahan penghantar dan isolator.Dasar teori atom dan molekul.Prinsip dasar penguat.Prinsip dasar logika sekuensial. .  Mampu menguasai dasar perawatan peralatan teknik elektronika.Prinsip dasar. . penguat daya.Karakteristik komponen semi konduktor .Menjelaskan dan menerapkan SOP. me-  Tes Tulis  Tes Praktek  Pengamatan  Produk 8 12 (24) -  Komponen elektronika diidentifikasi dan dikelompokkan sesuai jenis dan spesifikasinya. . .

3 Melaksanakan  Komponen perakitan elektronika sejenis komponen dipasang pada PCB elektronika. nyaman. 15. dan efisiensi dalam proses produksi dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat.  Mengimplementasikan pemilihan tempat kerja yang aman.  Lokasi kerja disiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan. .  Sistem catu daya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan. dengan urutan dari KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI    Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan  Membuat laporan prosedur pengukuran dan menganalisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan  Tes Tulis  Tes Praktek  Buku Pembuatan Pesawat Elektronika SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 52 dari 83 8 12 (24) - .Elektronika analog. PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Perlengkapan kerja (gambar.  Mengidentifikasi catu daya sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan.  Penguasaan elektronika dasar dan karakteristik komponen.  Mengkaji perawatan peralatan elektronika berbasis komponen analog dengan tekun dan kritis  Mampu membaca dan menginterpretasikan Instruction sheet pada masing-masing job.Kombinasi antara elektronika analog dan elektronika digital. nyaman.Elektronika digital.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN lalui penguasaan : .  Penguasaan dasar Instruction sheet pada masing-masing job pekerjaan. instruksi kerja.  Melaksanakan proses pemelajaran dengan tekun dan kritis. dan efisiensi dalam proses produksi.  Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan.) diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja. . SOP. .Karakteristik komponen elektronika.  Memilih lokasi kerja yang aman.

MATERI PEMBELAJARAN dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi.  Mampu mengerjakan penyolderan komponen elektronika dengan tetap memperhatikan jenis dan macam komponenyang hendak disolder. dan cermat dalam mensikapi proses dan hasil pengukuran.  Prosedur baku ukuran kaki komponen berdasarkan standar perakitan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 53 dari 83 . cermat dan teliti.  Melakukan proses penyolderan dengan teliti. kritis. tekun. dan cermat  Melakukan proses penyolderan komponen berdasarkan prosedur operasi baku penyolderan dengan tetap memperhatikan jenis dan macam komponen.  Kaki komponen dipotong sesuai batasan dan standar perakitan.  Mampu membuat laporan hasil pengukuran dan menganalisis hasil pengukuran berdasarkan kaidah-kaidah statsitika pengukuran. KEGIATAN PEMBELAJARAN dalam proses pengukuran dengan menggunakan pendekatan statistika pengukuran  Menjelaskan kejujuran profesional yang ditunjukkan dengan sikap Tekun.  Melaksanakan pemotongan kaki komponen dengan tekun.  Melaksanakan pemotongan kaki komponen sesuai dengan standar perakitan  Mengerjakan pemotongan kaki-kaki komponen elektronik dengan standar baik perakitan komponen PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Rangkaian Elekteronika  Penyolderan dilakukan sesuai dengan spesifikasi komponen dan prosedur/ instruksi kerja.  Prosedur baku penyolderan komponen yang disesuaikan dengan jenis dan macam komponen.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM  Pengamatan  Produk PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR komponen yang memiliki ukuran tinggi terendah berpedoman pada gambar layout komponen.

 Mampu melakukan uji penjaminan kualitas pada masing-masing hasil pekerjaannya berdasarkan standar operasi baku.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM PS PI  KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN  Pengawatan rangkaian elektronika KEGIATAN PEMBELAJARAN   Pengawatan komponen pada tata letak komponen dengan tekun.  Prosedur baku uji estetika dan kekuatan hasil dengan metoda pengujian yang lazim KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 54 dari 83 .  Quality assurance dari proses perakitan 18  Tes Tulis  Tes Praktek  Pengamatan  Produk 12 (24) -  Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Rangkaian Elekteronika  Hasil penyolderan diuji estetika dan kekuatannya dengan metode pengujian standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja. cermat. dan teliti  Melaksanakan pengawatan komponen elektronika berdasarkan standaar operasi baku  Mampu melaksanakan pengawatan komponen elektronika dengan menggunakan PCB sebagai basis pengawatan  Melakukan proses penjaminan kualitas pekerjaan berdasarkan standar lokal.4 Menguji hasil perakitan  Komponen yang telah dirakit diperiksa sesuai gambar dan prosedur / instruksi kerja. PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Pengawatan kabel dan konektor dilakukan dengan berpedoman pada standar warna sesuai prosedur/instruksi kerja 15. nasional dan global  Menguji Rangkain yang telah direalisikan berdasarkan prosedur operasi baku.  Melakukan pekerjaan pengujian  Pengujian estetika rancangan yang sesuai dengan standar operasi baku  Melaksanakan uji estetika standar perakitan berdasarkan prosedur operasi baku.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 55 dari 83 . dan cermat dalam mensikapi proses dan hasil pengukuran. kritis.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI ALOKASI WAKTU TM  Tes Tulis  Tes Praktek  Pengamatan  Produk 8 PS 12 (24) PI - KOMPETENSI DASAR 15.  Pembuatan laporan prosedur perakitan dan menganilisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam proses perakitan dengan menggunakan pendekatan statiska terapan  Membuat laporan hasil pengukuran dan menganalisis hasil pengukuran berdasarkan kaidah-kaidah metode ilmiah PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Rangkaian Elekteronika  Laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format dan prosedur/instruksi kerja yang ditetapkan.5 Membuat Laporan INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN  Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan kejujuran profesional yang ditunjukkan dengan sikap Tekun.

DDC & DCS Application Software . INDIKATOR  Kartu riwayat Unit peralatan elektronik direncanakan dan dipersiapkan sesuai format standar perusahaan.Mempersiapkan.  Mengatur pemeliharaan peralatan elektronik  Menjelaskan prinsip-prinsip pemeliharaan preventif dan pemeliharaan kuratif dengan berpedoman pada prosedur operasi baku.Sistem Otomasi Industri .Analisis Kesalahan Sistem Instrumentasi dan Kontrol Berbasis Komputer . dan melaksanakan manajemen pemeliharaan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika.Analisis Ketidakpastian dan Statistik Data Pengukuran Tingkat Lanjut .Sistem dan Pemrograman PLC/Programmable Logic Controller / Komputer . .Teknik Instrumentasi dan Kontrol Berbasis Komputer.1 Membuat Jadwa pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh. TAHAP NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN  Manajemen pemeliharaan peralatan elektronik KEGIATAN PEMBELAJARAN  Merencanakan pemeliharaan peralatan elektronik  Perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik yang berkaitan dengan : .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN III / 5 MERENCANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA 065 KK 016 80 X 45 Menit KOMPETENSI DASAR 16.Manajemen Produksi .Manajemen pemeliharaan .Manajemen Pemeliharaan . PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tulis  Jadwal pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik direncanakan dan dipersiapkan berkoordinasi dengan bagian produksi.Teknik Kalibrasi .Jaringan Komputer . KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI Manajemen pemeliharaan peralatan elektronik  Tes Lesan  Tes Tulis SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 56 dari 83 .

. dengan memahami lebih lanjut tentang prinsip-prinsip : .Mendiagnosis kerusakan unit sistem otomasi elektronika menggunakan software diagnostik tertentu.gabungan antara kendali analog dan digital.  Menjelaskan Teknik pemeliharaan peralatan elektronik sesuai dengan prosedure operasi baku.Rangkaian kendali analog. .Kendali hydrolic.  Menjelaskan lebih lanjut tentang prinsip-prinsip : Rangkaian kendali analog.Kendali pneumatic. . Jadual perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik  Merencanakan pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik berpedoman standar operasi baku pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik .  Melaksanakan diagnosis kerusakan.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TAHAP NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN  Jadwal pelaksana pemeliharaan direncanakan dan dipersiapkan sesuai dengan sarana dan SDM yang tersedia.rangkaian kendali digital.Menganalisis data hasil pengukuran.  Menganalisis kerusakan sistem otomasi elektronik  Berbantuan perangkat lunak diagnostik. .Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik     Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 57 dari 83 . gabungan antara kendali analog dan digital. Diagnosis kerusakan pada unit sistem peralatan elektronik  Mengalisis data pemeliharaan peralatan elektronik. . .2 Membaca data pemeliharaan Peralatan Elektronik dan system pengendali Eleketronika  Data hasil pemeriksaan Unit Peralatan Elektronik dianalisis secara presisi sesuai Standar pemeliharaan. rangkaian kendali digital. kendali pneumatic. dan kendali hydrolic  Tes Lesan  Tes Tulis Implementasi pemeliharaan peralatan elektronik  SOP teknik pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik direncanakan dan dipersiapkan sesuai standar perusahaan  Tes Lesan  Tes Tulis 16.  Bekerja secara tim  Menguji unit peralatan elektronik yang berkaitan dengan : .

Bekerjasama dengan tim kerja. .  Menganalisis kerusakan peralatan  Melaksanakan prosedur baku pencarian kerusakan dengan melihat identifikasi peralatan yang hendak dipersyaratkan.Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan.  Melaksanakan identifikasi pengujian peralatan yang dikaitkan dengan penguasaan peralatan sistem otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku  Melaksanakan identifikasi pengujian.  Kalibrasi peraalatan  Tes Lesan  Tes Praktek  Tes Tulis 16. .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TAHAP NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Unit Sistem Otomasi Elektronika. . PENILAIAN  Identifikasi penyebab kerusakan  Penyebab kerusakan atau kelainan diidentifikasi sesuai dengan Standar Peralatan yang dipersyaratkan perusahaan / pabrik.Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan.  Tes Lesan  Tes Praktek Tes Tulis KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 58 dari 83 . dan bagian lainnya yang terkait.Bekerjasama dengan tim kerja. . SDM yang diperlukan untuk pengujian diidentifikasi sesuai spesifikasi pekerjaan Kesiapan pengujian peralatan sistem otomasi elektronik  Mempersiapkan pekerjaan pengujian. pihak manajemen.Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika.3 Merencanakan pelaksanaan pengujian Peralatan Elektronik pada sistem pengendali elektronik. yang berkaitan dengan : .

nyaman. .PLC . . Uji peralatan otomasi elektronik  Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 59 dari 83 . dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman. . dan bagian lainnya yang terkait.) yang diperlukan diinventarisir dan dipersiapkan sesuai dengan kebutuhan dan rencana kerja. dan efisien dalam proses produksi.Pneumatic . nyaman.Mikrokontroller . gambar.  Pengujian peralatan otomasi elektronik  Pengujian peralatan otomasi elektronik dengan memahami : .  Menginventarisir peralatan kerja. instruksi kerja.readout  Melaksanakan pengujian peralatan otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku  Tes Lesan  Tes Tulis 16.sensor dan transducer .  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik berbasis : . dan efisien dalam proses produksi. PENILAIAN  Perlengkapan kerja (hardware & software.mikroprosessor.PLC.Hydrolic  Perangkat lunak yang mendukung sistem otomasi elektronik.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TAHAP NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN pihak manajemen.mikrokontroller.Hydrolic  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan perangkat lunak sistem otomasi elektronik  mampu melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja pada peralatan sistem otomasi elektronik beserta perangkat keras dan perangkat lunak  Tes Lesan  Tes Tulis Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan  Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan  Memilih lokasi kerja yang aman.instrumentasi elektronik .  Sistem otomasi berbasis: .4 Melaksanakan pengujian Peralatan Elektronik pada sistem pengendali elektronik secara menyeluruh  Unit Peralatan Elektronik diuji secara presisi sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan. .Pneumatic.Mikroprosessor .

Kalibrasi dan standarisasi hasil pengujian .  Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 60 dari 83 .Validasi hasil pengujian  Mampu melaksanakan proses Kalibrasi dan mampu memvalidasi hasil pengukuran sesuai dengan standar kalibrasi dan validasi yang telah ditentukan dengan prosedur operasi baku.  Mampu melaksanakan pekerjaan : .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TAHAP NILAI KARAKTER MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN  Hasil pengujian dibandingkan dengan Standar Unit Peralatan perusahaan/pabrik dan digunakan sebagai acuan perencanaan pemeliharaan selanjutnya. Kalibrasi dan uji validitas hasil pengujian  Mengkalibrasi dan uji validitas hasil pengujian.

 Mengklasifikasikan peralatan sistem elektronik sesuai dengan prosedur operasi baku  Merakit peralatan sistem otomasi elektronik  Merakit peralatan sistem otomasi elektronik.  Mengidentifikasi peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronik ALOKASI WAKTU TM  Tes Lesan  Tes Tertulis 8 PS PI  Gambar Kerja  Komponen Pengendali  Modul Perakitan KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR 17. Klasifikasi perakitan peralatan elektronik.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIK SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA : 065 KK 017 : 80 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi peralatan perangkat elektronik.1 Menjelaskan cara perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem Pengendali Elektronika.  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Pengendali Elektronika yang telah diidentifikasi dipersiapkan untuk pelaksanaan perakitan sesuai prosedur/instruksi kerja. Perakitan peralatan perangkat sistem elektronik  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 61 dari 83 .  Prosedur kerja perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi diklarifikasi sesuai prosedur/instruksi kerja.  Mengklasifikasi perakitan peralatan sistem otomasi elektronik. Identifikasi peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronik. yang berkaitan dengan interface antara sistem otomasi elektronik dengan data external.  Mengklasifikasikan perakitan peralatan sistem otomasi elektronik sesuai dengan standar operasi baku.  Mampu merakit peralatan sistem elektronik yang  Tes Lesan  Tes Tertulis  Gambar kerja teknis perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dipersiapkan sesuai dengan prosedur perusahaan.

Teknik Interkoneksi  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Komponen interkoneksi peralatan dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan. .  Melaksanakan pengoperasian peralatan sistem otomasi elektronik.PLC ..2 Mengidentifikasi kondisi setipa bagian peralatan dan perangkat elektronik Sistem Pengendali Elektronika.Peneumatic dan hydrolic  Menyiapkan interkoneksi peralatan sistem elektronik  Melaksanakan sistem kendali terdistribusi yang dihubungkan dengan jaringan lokal dan jaringan inter-lokal  Menguji unjuk kerja peralatan perangkat elektronik  Melaksanakan pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik  Mengientifikasi perangkat elektronik sistem otomasi yang berkaitan dengan : .Standar Simbol dan Warna . Identifikasi peralatan otomasi elektronik  Tes Lesan  Tes Tertulis 8 (16)    Macam –macam komponen sensor Relay Motor KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 62 dari 83 .Komponen Peralatan Instrumentasi dan Kontrol.Mikroprosessor.  Perangkat pendukung dan perangkat pemrograman untuk tujuan perakitan dipersiapkan sesuai dengan prosedur/instruksi kerja perusahaan. antara lain Pemrograman sistem otomasi elektronik berbasis : . Pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek 17.  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi fungsi dan spsesifikasinya sesuai prosedur/instruksi kerja.PC .  Mengoperasikan peralatan sistem otomasi elektronik.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN berkaitan dengan interface antara sistem otomasi elektronik dengan data external.Mikrokontroller . Pemrograman peralatan sistem otomasi elektronik. Interkoneksi peralatan sistem otomasi elektronik  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek  Peralatan dan perangkat elektronik pendukung teknis perakitan diteliti dan diuji unjuk kerjanya sesuai dengan spesifikasi dan prosedur perusahaan.

 ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 63 dari 83 . . . . jenis. .Bekerja dibawah pengawasan terbatas.Merakit komponen peralatan instrumentasi dan kontrol.Tipe. dan karakteristik PLC/Programmable Controller meliputi: * Jumlah I/O * Jenis dan fungsi I/O * Instalasi Listrik * Tipe dan Karakteristik Tegangan Catu * Peralatan Pengaman Listrik. Berkomunikasi dengan tim kerja.Menerapkan dan menjelaskan SOP.  Mengidentifikasi : . .Membuat laporan dan mendokumentasikann ya sesuai kebutuhan. pihak manajemen dan bagian lainnya yang terkait.Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. . .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN Perangkat dan Peralatan Elektronik.Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer.IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol.

.  Menganalisis kebutuhan SDM  Melaksanakan manajemen proyek dalam skala mikro dan menengah untuk pekerjaan perakitan yang berkaitan dengan analisis SDM  Melaksanakan manajemen proyek yang beriakitan dengan analisis kebutuhan SDM.Sistem otomasi berbasis Programmable Logic Controller (PLC). dan instruksi kerja KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI  Melaksanakan kegiatan persiapan dan  Tes Lesan  Tes Tertulis  ALOKASI WAKTU TM  Tes Lesan  Tes Tertulis PS PI  KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Semua peralatan utama dan pendukung sistem diidentifikasi dengan standar yang telah ditentukan sesuai prosedur/instruksi kerja.Sistem otomasi berbasis pneumatic dan hydrolic  Menjelaskan fungsi karakteristik tingkat lanjut yang berkaitan dengan fungsi pada masingmasing basis sistem otomasi elektronik.Sistem otomasi berbasis mikroprosessor.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan peralatan utama sistem otomasi  Pemahaman lebih lanjut tentang sistem pendukung otomasi elektronika antara lain : . . gambar sistem.Sistem otomasi berbasis Komputer PC .Sistem otomasi berbasis mikrokontroller . Sistem utama pendukung otomasi elektronika  SDM yang diperlukan untuk pekerjaan perakitan diidentifikasi sesuai kebutuhan dan spesifikasi pekerjaan Analisis kebutuhan SDM  Tes Lesan  Tes Tertulis Perlengkapan dan gambar rencana kerja SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 64 dari 83 .  Perlengkapan kerja.

dan efisien dalam proses produksi.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN pelaksanaan.  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 65 dari 83 . 17. nyaman.Gambar rangkaian elektronik .3 Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali Elektronika  Peralatan dan perangkat kontrol instrumen dirakit sesuai dengan standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.Daftar komponen yang hendak digunakan .Gambar blok diagram .  Tes Lesan  Tes Tertulis 8 (16)  Komponen kendali listrik  Motor Listrik  Modul Perakitan Perangkat I/O pada intrumen kontrol  Merakit perangkat I/O pada instrumen kontrol. dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat.Tata letak komponen  Melaksanakan rencana kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja. dan efisien dalam proses produksi.  Mengidentifikasi peralatan dan perangkat kontrol  Melaksanakan identifikasi perangkat dan peralatan kontrol berdasarkan prosedur operasi baku. MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi pekerjaan dan prosedur perusahaan. Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan  Tes Lesan  Tes Tertulis  Memilih lokasi kerja yang aman.  Semua perangkat I/O yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit berdasarkan deskripsi kerja sistem kontrol yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI Identifikasi pelaksanaan perakitan perangkat kontrol instrumen.  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman. antara lain berkaitan dengan : .Gambar detail dari isi blok diagram . nyaman.  Melaksanakan rencana kerja yang sesuai dengan sistem otomasi elektronik.

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 66 dari 83 . Rekomendasi IEEE dan operasi komputer jaringan. Deskripsi dan spesifikasi perangkat pengendali.  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik  Semua hubungan terminasi antara masing-masing peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dirakit dan diintegrasikan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI Integrasi sistem otomasi dengan data eksternal.  Melaksanakan rekomendasi dari IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mendeskripsikan kerja sistem kontrol berdasarkan prosedur operasi baku ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR perusahaan.  Merakit dan mengoperasikan Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer yang berkaitan dengan perangkat kontrol instrumentasi  Bekerja dengan standar mutu yang telah ditetapkan.  Mendeskripsikan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen  Melaksanakan perakitan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen.  Mendeskripsikan dan merakit perangkat pengendali kontrol instrumen.  Melaksanakan rekomendasi IEEE dan merakit serta mengoperasikan komputer jaringan. MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Semua perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit dengan deskripsi dan spesifikasi yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.  Mengoperasikan  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik  Semua perangkat kontrol instrumen yang terkait dengan kelaikan sistem operasi otomasi dirakit sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan.

PLC.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN komputer jaringan yang berkaitan dengan perangkat kontrol proses  Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi dengan data eksternal. pneumatic dan hydrolic.  Membandingkan antara peralatan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika hasil perakitan dengan peralatan standar yang telah ditentukan. PC. 17. MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR . PLC.4 Melaksanakan set up pada sistem pengendali  Peralatan dan perangkat kontrol instrumen dirakit Identifikasi pelaksanaan perakitan perangkat kontrol  Mengidentifikasi peralatan dan perangkat  Tes Lesan  Tes Tertulis 8 (16)  Komponen kendali  listrik SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 67 dari 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI .  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR dengan peralatan pendukung sistem dan sub sistem lainnya sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan. pneumatic dan hydrolic.  Mengkalibrasi peralatan perangkat elektronik sistem otomasi hasil perakitan. PC. Kalibrasi hasil rakitan dengan peralatan standar.  Mengkalibrasi peralatan sistem otomasi hasil rakitan. dengan data eksternal melalui media interfacing dalam format sistem akuisisi data  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika hasil perakitan dibandingkan dengan standar dan spesifikasi unjuk kerja sistem otomasi sesuai dengan standar yang telah ditentukan dan prosedur perusahaan. mikrokontroller.  Melaksanakan Akuisisi data pada perangkat elektronik sistem otomasi secara terintegrasi berbasis : Mikroprosesor. mikrokontroller.  Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi. antara perangkat : mikroprosesor.

Mengoperasikan hasil rakitan peralatan dan perangkat elektronika sistem pengendali elektronik  Semua perangkat kontrol instrumen yang terkait dengan kelaikan sistem operasi otomasi dirakit sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan.  Mendeskripsikan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen  Melaksanakan perakitan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN kontrol  Melaksanakan identifikasi perangkat dan peralatan kontrol berdasarkan prosedur operasi baku. Perangkat I/O pada intrumen kontrol  Merakit perangkat I/O pada instrumen kontrol. ALOKASI WAKTU TM PS PI  Motor Listrik  Modul Perakitan KOMPETENSI DASAR elektronik INDIKATOR sesuai dengan standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.5.  Mendeskripsikan dan merakit perangkat pengendali kontrol instrumen.  Melaksanakan rekomendasi dari IEEE dan Recommendation  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik 8 (16) KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 68 dari 83 .  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik 17. Deskripsi dan spesifikasi perangkat pengendali. PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Semua perangkat I/O yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit berdasarkan deskripsi kerja sistem kontrol yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.  Melaksanakan rekomendasi IEEE dan merakit serta mengoperasikan komputer jaringan. Rekomendasi IEEE dan operasi komputer jaringan. MATERI PEMBELAJARAN instrumen.  Mendeskripsikan kerja sistem kontrol berdasarkan prosedur operasi baku  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik  Semua perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit dengan deskripsi dan spesifikasi yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

 Melaksanakan Akuisisi data pada perangkat elektronik sistem otomasi secara terintegrasi berbasis : Mikroprosesor. pneumatic dan hydrolic. mikrokontroller. PLC. mikrokontroller.  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik Semua hasil pekerjaan perakitan didokumentasikan sesuai format standar sesuai prosedur/ instruksi kerja perusahaan Prosedur baku pelaporan hasil sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI . PC. PC.  Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol. nyaman. Integrasi sistem otomasi dengan data eksternal. pneumatic dan hydrolic. dengan data eksternal melalui media interfacing dalam format sistem akuisisi data  Menata kebersihan lokasi kerja  Menata kebersihan lokasi kerja sehingga menjadi aman. PLC.  Mengoperasikan komputer jaringan yang berkaitan dengan perangkat kontrol proses  Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi dengan data eksternal. dan efisien SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 69 dari 83 ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Semua hubungan terminasi antara masing-masing peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dirakit dan diintegrasikan dengan peralatan pendukung sistem dan sub sistem lainnya sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan. antara perangkat : mikroprosesor.  Merakit dan mengoperasikan Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer yang berkaitan dengan perangkat kontrol instrumentasi  Bekerja dengan standar mutu yang telah ditetapkan.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 70 dari 83 . Mengimplementasikan dalam menata kebersihan tempat kerja yang aman.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN dalam proses produksi.  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan dan mendokumentasikan hasil pekerjaan tersebut ke dalam file dokumentasi hasil pekerjaan berdasaarkan prosedur operasi baku yang telah ditetapkan. dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat. dokumen dan peralatan serta perangkat hasil perakitan diserahterimakan sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan Serah terima hasil pekerjaan dan dokumentasi pekerjaan. ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Setelah semua pekerjaan selesai. dan efisien dalam proses produksi.  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan.  Mendokumentasikan hasil pekerjaan ke dalam dokumentasi file yang telah ditentukan berdasarkan prosedur baku yang telah ditetapkan. nyaman.  Membuat berita cara serah terima hasil pekerjaan dan dokumentasi pekerjaan.

Rangkaian kendali analog.Buku Service SUMBER BELAJAR  Mempersiapkan pembuatan Jadwal pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik dan berkoordinasi dengan bagian produksi.  Jadual perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik  Tes Lisan  Tes Tulis  Menerapkan SOP teknik pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik sesuai standar perusahaan.rangkaian kendali digital.  Menjelaskan Teknik pemeliharaan peralatan elektronik sesuai dengan prosedure operasi baku. dengan memahami lebih lanjut tentang prinsipprinsip : .  . .  Implementasi pemeliharaan peralatan elektronik  Tes Lisan  Tes Tulis KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 71 dari 83 . PENILAIAN  Tes Lisan  Tes Tulis ALOKASI WAKTU TM 2 PS PI . . Menyusun Jadwal pelaksana pemeliharaan sesuai dengan sarana dan SDM yang tersedia.1 Membuat jadwal pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MELAKSANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA 065 KK 018 58 X 45 Menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN  Manajemen pemeliharaan peralatan elektronik KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengatur pemeliharaan peralatan elektronik  Menjelaskan prinsipprinsip pemeliharaan preventif dan pemeliharaan kuratif dengan berpedoman pada prosedur operasi baku.Manual Book .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 18.gabungan antara kendali analog dan digital.  Merencanakan pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik berpedoman standar operasi baku pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik .

Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika.  Menjelaskan lebih lanjut tentang prinsip-prinsip : Rangkaian kendali analog. dan kendali hydrolic 18 . .  Melaksanakan diagnosis kerusakan. .Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan.  Bekerja secara tim  Menguji unit peralatan elektronik yang berkaitan dengan : . .2 Membaca data pemeliharaan peralatan elektronik  Menganalisis data hasil pemeriksaan Unit Peralatan Elektronik secara presisi sesuai Standar pemeliharaan.Kendali hydrolic.  Diagnosis kerusakan pada unit sistem peralatan elektronik  Mengalisis data pemeliharaan peralatan elektronik.Buku Service ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 72 dari 83 .Manual Book .  Menganalisis kerusakan sistem otomasi elektronik  Berbantuan perangkat lunak diagnostik. kendali pneumatic.  Tes Lisan  Tes Tulis 2 .Menganalisis data hasil pengukuran.Mendiagnosis kerusakan unit sistem otomasi elektronika menggunakan software diagnostik tertentu. gabungan antara kendali analog dan digital.Bekerjasama dengan tim kerja.Kendali pneumatic.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN . . . rangkaian kendali digital. dan bagian lainnya yang terkait. pihak manajemen.

Buku Service KOMPETENSI DASAR 18.) yang diperlukan diinventarisir dan dipersiapkan sesuai dengan kebutuhan dan rencana kerja.Hydrolic  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan perangkat lunak sistem otomasi elektronik  mampu melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja pada peralatan     ALOKASI WAKTU TM Tes Lisan Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan PS 2 (4) PI .PLC .Manual Book . .Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan.PLC.Hydrolic  Tes Lisan  Tes Tulis  Tes Praktek Pengamatan  Perangkat lunak yang mendukung sistem otomasi elektronik. gambar. dan bagian lainnya yang terkait.Mikroprosessor .  Sistem otomasi berbasis: .Pneumatic.mikroprosessor.Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika.Bekerjasama dengan tim kerja. MATERI PEMBELAJARAN o Kesiapan pengujian peralatan sistem otomasi elektronik PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Perlengkapan kerja (hardware & software.3 Menjelaskan cara pengujian peralatan elektronik INDIKATOR  SDM yang diperlukan untuk pengujian diidentifikasi sesuai spesifikasi pekerjaan.  Melaksanakan identifikasi pengujian peralatan yang dikaitkan dengan penguasaan peralatan sistem otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku  Melaksanakan identifikasi pengujian. pihak manajemen.  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik berbasis : . instruksi kerja. . .mikrokontroller.Mikrokontroller .  Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan  Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan  Tes Lisan  Tes Tulis  Tes Praktek Pengamatan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 73 dari 83 . .Pneumatic . .  Menginventarisir peralatan kerja. . yang berkaitan dengan : .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempersiapkan pekerjaan pengujian.

nyaman.Buku Service  Hasil pengujian dibandingkan dengan Standar Unit Peralatan perusahaan/pabrik dan digunakan sebagai acuan perencanaan pemeliharaan selanjutnya.Kalibrasi dan standarisasi hasil pengujian . Kalibrasi dan uji validitas hasil pengujian  Mengkalibrasi dan uji validitas hasil pengujian.  Pengujian peralatan otomasi elektronik  Pengujian peralatan otomasi elektronik dengan memahami : .4 Melaksanakan pengujian Peralatan Elektronik Uji peralatan otomasi elektronik . dan efisien dalam proses produksi.  Mampu melaksanakan pekerjaan : .instrumentasi elektronik .Manual Book .Validasi hasil pengujian  Mampu melaksanakan proses Kalibrasi dan mampu memvalidasi  Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 74 dari 83 .readout  Melaksanakan pengujian peralatan otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku  Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek 4 (8) ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR 18. dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman.sensor dan transducer .  Unit Peralatan Elektronik diuji secara presisi sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan. nyaman.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN sistem otomasi elektronik beserta perangkat keras dan perangkat lunak  Memilih lokasi kerja yang aman. dan efisien dalam proses produksi.

 Menganalisis kerusakan peralatan Melaksanakan prosedur baku pencarian kerusakan dengan melihat identifikasi peralatan yang hendak dipersyaratkan  Menjelaskan langkahlangkah untuk penggantian komponen yang rusak  Mendemonstrasikan penggantian komponen.Manual Book . ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR 18.Buku Service 18.5 Memperbaiki rangkaian elektronika pada sistem pengendali elektronik  Mengidentifikasi penyebab kerusakan atau kelainan sesuai dengan Standar Peralatan yang dipersyaratkan perusahaan / pabrik  Menerapkan prosedur standar penggantian komponen yang rusak  Identifikasi penyebab kerusakan  Kalibrasi peraalatan  Tes Lesan  Tes Tulis 6 (12) .6 Mengganti komponen dalam rangkaian elektronika.Buku Service KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 75 dari 83 .Manual Book .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN hasil pengukuran sesuai dengan standar kalibrasi dan validasi yang telah ditentukan dengan prosedur operasi baku.  Tata cara penggantian komponen  Tes Tulis  Tes Praktek 4 (8) .

yang berkaitan dengan interface antara sistem otomasi elektronik dengan data external. Mengoperasikan peralatan sistem otomasi Tes Lesan Tes Tertulis Tes Praktik  Tes Lesan  Tes Tertulis SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 76 dari 83 . Tes Lesan Tes Tertulis Perakitan peralatan perangkat sistem elektronik Merakit peralatan sistem otomasi elektronik Merakit peralatan sistem otomasi elektronik. Mengklasifikasikan perakitan peralatan sistem otomasi elektronik sesuai dengan standar operasi baku. Gambar kerja teknis perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dipersiapkan sesuai dengan prosedur perusahaan. Mengidentifikasi peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronik Mengklasifikasi perakitan peralatan sistem otomasi elektronik. Mengklasifikasikan peralatan sistem elektronik sesuai dengan prosedur operasi baku PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM Tes Lesan Tes Tertulis 4 PS 4 (8) PI  Gambar Kerja  Komponen Pengendali  Modul Perakitan SUMBER BELAJAR 19.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : : : : : : SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIK SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA 065 KK 019 70 X 45 Menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi peralatan perangkat elektronik. Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang telah diidentifikasi dipersiapkan untuk pelaksanaan perakitan sesuai prosedur/instruksi kerja. Prosedur kerja perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi diklarifikasi sesuai prosedur/instruksi kerja. Identifikasi peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronik. Mampu merakit peralatan sistem elektronik yang berkaitan dengan interface antara sistem otomasi elektronik dengan data external. Klasifikasi perakitan peralatan elektronik.1 Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika. Perangkat pendukung dan perangkat pemrograman untuk KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI Pemrograman peralatan sistem otomasi elektronik.

IEEE dan  Tes Lesan  Tes Tertulis    Macam –macam komponen sensor Relay Motor 16 (32) KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 77 dari 83 . Identifikasi peralatan otomasi elektronik  Mengidentifikasi perangkat elektronik sistem otomasi yang berkaitan dengan : . . Interkoneksi peralatan sistem otomasi elektronik  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek Peralatan dan perangkat elektronik pendukung teknis perakitan diteliti dan diuji unjuk kerjanya sesuai dengan spesifikasi dan prosedur perusahaan. antara lain Pemrograman sistem otomasi elektronik berbasis :      Mikroprosessor Mikrokontroller PC PLC Pneumatic dan hydrolic ALOKASI WAKTU TM  Tes Praktek PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR tujuan perakitan dipersiapkan sesuai dengan prosedur/instruksi kerja perusahaan. .  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi fungsi dan spsesifikasinya sesuai prosedur/instruksi kerja.Standar Simbol dan Warna .Teknik Interkoneksi Perangkat dan Peralatan Elektronik. MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR Komponen interkoneksi peralatan dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan. Melaksanakan pengoperasian peralatan sistem otomasi elektronik. Pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik Menyiapkan interkoneksi peralatan sistem elektronik Melaksanakan sistem kendali terdistribusi yang dihubungkan dengan jaringan lokal dan jaringan inter-lokal  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek Menguji unjuk kerja peralatan perangkat elektronik Melaksanakan pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik 19.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronik.2 Mengidentifikasi dan memeriksa kondisi peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika.Komponen Peralatan Instrumentasi dan Kontrol.

.  Mengidentifikasi : .Merakit komponen peralatan instrumentasi dan kontrol. .Menerapkan dan menjelaskan SOP. . jenis.Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. Berkomunikasi dengan tim kerja.Tipe. pihak manajemen dan bagian lainnya yang terkait.Membuat laporan dan mendokumentasikann ya sesuai kebutuhan.Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer.Bekerja dibawah pengawasan terbatas. .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol. . . dan karakteristik PLC/Programmable Controller meliputi: * Jumlah I/O * Jenis dan fungsi I/O * Instalasi Listrik * Tipe dan Karakteristik Tegangan Catu * Peralatan Pengaman Listrik.  Semua peralatan utama dan pendukung sistem diidentifikasi dengan standar KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI  Menjelaskan peralatan utama sistem otomasi  Pemahaman lebih lanjut  Tes Lesan  Tes Tertulis SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 78 dari 83 ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR Sistem utama pendukung otomasi elektronika .

KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN tentang sistem pendukung otomasi elektronika antara lain : . dan instruksi kerja diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja.Sistem otomasi berbasis mikroprosessor.  Perlengkapan kerja.Sistem otomasi berbasis pneumatic dan hydrolic  Menjelaskan fungsi karakteristik tingkat lanjut yang berkaitan dengan fungsi pada masingmasing basis sistem otomasi elektronik. gambar sistem. ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR yang telah ditentukan sesuai prosedur/instruksi kerja. MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  SDM yang diperlukan untuk pekerjaan perakitan diidentifikasi sesuai kebutuhan dan spesifikasi pekerjaan Analisis kebutuhan SDM  Tes Lesan  Tes Tertulis  Menganalisis kebutuhan SDM  Melaksanakan manajemen proyek dalam skala mikro dan menengah untuk pekerjaan perakitan yang berkaitan dengan analisis SDM  Melaksanakan manajemen proyek yang beriakitan dengan analisis kebutuhan SDM. KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI  Melaksanakan kegiatan persiapan dan pelaksanaan. .Sistem otomasi berbasis mikrokontroller .  Melaksanakan rencana kerja yang sesuai dengan  Tes Lesan  Tes Tertulis Perlengkapan dan gambar rencana kerja SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 79 dari 83 . .Sistem otomasi berbasis Programmable Logic Controller (PLC).Sistem otomasi berbasis Komputer PC .

dan efisien dalam proses produksi. antara lain berkaitan dengan : .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN sistem otomasi elektronik.  Membuat berita cara serah terima hasil pekerjaan dan dokumentasi pekerjaan. dan efisien dalam proses produksi.Gambar blok diagram .  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan dan mendokumentasikan hasil pekerjaan tersebut ke dalam file dokumentasi hasil pekerjaan berdasaarkan prosedur operasi baku yang telah ditetapkan.  Setelah semua pekerjaan selesai. nyaman.  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan. Serah terima hasil pekerjaan dan dokumentasi pekerjaan.Gambar detail dari isi blok diagram . nyaman. dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat.Tata letak komponen  Melaksanakan rencana kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi pekerjaan dan prosedur perusahaan.  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman.Gambar rangkaian elektronik . Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan  Tes Lesan  Tes Tertulis  Memilih lokasi kerja yang aman. dokumen dan peralatan serta perangkat hasil perakitan diserahterimakan sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan.  Mendokumentasikan SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 80 dari 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI .Daftar komponen yang hendak digunakan .

Deskripsi dan spesifikasi perangkat pengendali. .Merakit perangkat I/O pada instrumen kontrol. Tes Lesan Tes Tertulis 16 (32)  Komponen kendali listrik  Motor Listrik  Modul Perakitan ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR Semua perangkat I/O yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit berdasarkan deskripsi kerja sistem kontrol yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.Mendeskripsikan dan merakit perangkat pengendali kontrol instrumen. .Melaksanakan perakitan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 81 dari 83 . Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika Peralatan dan perangkat kontrol instrumen dirakit sesuai dengan standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan. .Mengidentifikasi peralatan dan perangkat kontrol .Mendeskripsikan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen . 19. Perangkat I/O pada intrumen kontrol . Identifikasi pelaksanaan perakitan perangkat kontrol instrumen. Tes Lesan Tes Tertulis Tes Praktik .Melaksanakan identifikasi perangkat dan peralatan kontrol berdasarkan prosedur operasi baku.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN hasil pekerjaan ke dalam dokumentasi file yang telah ditentukan berdasarkan prosedur baku yang telah ditetapkan.Mendeskripsikan kerja sistem kontrol berdasarkan prosedur operasi baku Tes Lesan Tes Tertulis Tes Praktik Semua perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit dengan deskripsi dan spesifikasi yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.3.

PC. mikrokontroller. PLC. Melaksanakan rekomendasi IEEE dan merakit serta mengoperasikan komputer jaringan. antara perangkat : mikroprosesor. Melaksanakan Akuisisi data pada perangkat elektronik sistem otomasi secara terintegrasi berbasis : Mikroprosesor. Semua hubungan terminasi antara masing-masing peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dirakit dan diintegrasikan dengan peralatan pendukung sistem dan sub sistem lainnya sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan. pneumatic dan hydrolic. mikrokontroller. Integrasi sistem otomasi dengan data eksternal. Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi.KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN instrumen. Merakit dan mengoperasikan Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer yang berkaitan dengan perangkat kontrol instrumentasi Bekerja dengan standar mutu yang telah ditetapkan. Rekomendasi IEEE dan operasi komputer jaringan. ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR Semua perangkat kontrol instrumen yang terkait dengan kelaikan sistem operasi otomasi dirakit sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan. PC. PLC. dengan data eksternal  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 82 dari 83 . Melaksanakan rekomendasi dari IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol. pneumatic dan hydrolic. Mengoperasikan komputer jaringan yang berkaitan dengan perangkat kontrol proses Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi dengan data eksternal.

 Membandingkan antara peralatan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika hasil perakitan dengan peralatan standar yang telah ditentukan. Kalibrasi hasil rakitan dengan peralatan standar.  Mengkalibrasi peralatan perangkat elektronik sistem otomasi hasil perakitan.  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 83 dari 83 .KURIKULUM SMK NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI KEGIATAN PEMBELAJARAN melalui media interfacing dalam format sistem akuisisi data  Mengkalibrasi peralatan sistem otomasi hasil rakitan. ALOKASI WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika hasil perakitan dibandingkan dengan standar dan spesifikasi unjuk kerja sistem otomasi sesuai dengan standar yang telah ditentukan dan prosedur perusahaan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful