Anda di halaman 1dari 11

Oleh :

JABATAN PENGAJIAN MELAYU, INSTITUT PERGURUAN IPOH

PENULISAN BERPANDU

Ada dua : Berpandu sepenuhnya; Separa berpandu.

PENULISAN BERPANDU

oMurid dipandu dalam menghasilkan penulisan mereka oMurid telah boleh membina ayat-ayat mudah

oKemungkinan mereka masih melakukan sedikit sebanyak kesalahan tatabahasa


oMurid biasanya diberikan cadangan tentang isi, susunan perenggan atau format karangan

Latihan Penulisan Berpandu


Membina ayat dan perenggan pendek berpandukan gambar bersiri Membalas surat yang diterima daripada rakan dengan memberikan tumpuan soalan yang ditanya Menghasilkan karangan menggunakan kata kunci atau rangkai kata yang diberikan Menghasilkan karangan berpandukan isi-isi yang disenaraikan

Sambungan
Menghasilkan dan melengkapkan karangan berpandukan perenggan permulaan yang disediakan Menghasilkan karangan dan mengakhirinya dengan perenggan penutup yang disediakan Menulis karangan berpandukan situasi atau peristiwa yang diberikan Menulis semula cerita diperdengarkan

Contoh 1

Kamu merupakan seorang Ketua Murid. Kamudikehendaki menyampaikan ucapan pada majlis perpisahan murid-murid tahun enam. Sediakan ucapan tersebut. Kamu hendaklah menggunakan perkataan atau rangkai kata yang diberikan di bawah: terima kasih dikenang mengajar - jasa guru - meminta maaf bagi pihak muridmurid tahun enam jangan bersikap seperti kacang lupakan kulit

Contoh 2

Kamu tinggal bersama nenek di kampung kerana bapa kamu bekerja di tempat lain. Tulis sepucuk surat kepada bapa kamu meminta kebenaran daripadanya untuk menyertai rombongan sekolah melawat ke tempat-tempat menarik di negeri kamu. Kamu bolehlah menulis surat ini berpandukan isiisi penting di bawah: (a) tarikh rombongan diadakan (b) tujuan lawatan diadakan (c )jumlah wang yang diperlukan (d) tempat-tempat yang hendak dilawati

Separa berpandu :

Sedikit kebebasan diberikan kepada murid-murid untuk memilih perkataan sendiri berdasarkan pengalaman sedia ada mereka untuk mengolah isi karangan mengikut perenggan.
Contohnya :

Murid-murid diberi satu bentuk grafik.


Minta mereka mengisi bahagian-bahagian karangan dalam grafik tersebut dengan perkataan yang berkaitan. Setelah lengkap, barulah penulisan penuh dilakukan dengan mengembangkan perkataan tersebut menjadi ayat-ayat yang bertaut dalam pemerengganan yang sempurna.

BENTUK PENULISAN
SURAT KIRIMAN Biasa
Keluarga Sahabat Tahniah Takziah

KARANGAN

PAPAN KENYATAAN
Notis Pengumuman Peraturan

PENULISAN RINGKAS
Poskad Telegram Pesanan Arahan Iklan Memo Catatan

MAJLIS RASMI
Teks Ucapan Teks Pengacara Majlis Minit Mesyuarat Kertas Kerja

Penceritaan
Kisah Berita Laporan Rencana Ulasan

Kreatif
Puisi Cerpen Skrip Novel

Rasmi
Permohonan Pesanan Rayuan Undangan Perjanjian Aduan Bantahan Amaran Perakuan

Huraian
Gambaran Susunan Peristiwa Benda

Perbahasan
Bahas Pidato Perbincangan Kritikan

Khayalan
Rekaan Masa Depan

B I N A A N P E R E N G G A N

Pendahuluan
Isi Penutup

Menarik perhatian Mengekalkan minat Menyatakan idea pusat kepada pembaca

Nadi kepada pembaca Kesesuaian isi Huraian dan contoh Ada kesinambungan

Mengingatkan pembaca kepada idea utama : Pernyataan semula membuat ramalan Cadangan/Rumusan

Pantun awal
Amalan hormat kepada ketua, Menjadi pegangan sepanjang zaman; Tamat sudah Bahasa Melayu Dua, Harap cemerlang dalam peperiksaan.

Pantun Akhir
Kalau rujuk kitab lama, Di situ gedung segala ilmuan; Satu semester kita bersama, Silap dan salah harap maafkan.