PROGRAM KELAYAKAN PROFESIONAL PEMIMPIN PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pengurusan HEM
Keselamatan Dan Kebajikan Murid

N P Q E L

OBJEKTIF 1. Memahami dan melaksanakan aspek keselamatan dan kebajikan dalam pengurusan HEM 2. Membincangkan isu-isu berkaitan aspek keselamatan dan kebajikan murid. 3 Memahami Surat-surat Pekeliling Ikhtisas dan dokumen-dokumen berkaitan HEM

2

ASPEK-ASPEK KEBAJIKAN
•Sistem Maklumat Murid ( SMM ) •Insurans Perlindungan •Skim Pinjaman Buku Teks ( SPBT ) •Biasiswa dan Bantuan •Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin ( KWAMP ) •Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS) •Kantin •Bimbingan dan Kaunseling •Pendidikan Pencegahan Dadah ( PPDa ) •Program 3K •Rancangan Makanan Tambahan (RMT) •Program Bantuan Susu Sekolah (PBSS) •Kebajikan Murid Pra-Sekolah •Asrama •Isu-isu kebajikan

3

ASPEK-ASPEK KESELAMATAN • • • • • • • Keluar masuk sekolah Persekitaran fizikal sekolah Keselamatan menyertai aktiviti luar Pencegahan Kebakaran Menangani bencana alam Tatacara pelaporan kes Isu-isu 4 .

SISTEM MAKLUMAT MURID ( SMM ) • Guru Data HEM memasukkan data maklumat pelajar • Profil diri. kenaikan darjah / tingkatan • Buku Jadual Kedatangan • Merekod kedatangan pelajar • Maklumat penting spt nombor pendaftaran. ibu bapa. Kokurikulum • Buku Rekod Pendaftaran Pelajar • Pelajar baru. sahsiah. jantina. akademik. tarikh masuk. tarikh lahir dll. 5 .

Insuran Perlindungan Perlindungan 24 jam ( waktu persekolahan dan di luar sekolah meliputi seluruh dunia). Bayaran yuran perlindungan tahunan Nombor pendaftaran murid 6 . Tertakluk kepada syarat dan pindaan.

pinjaman berdasarkan kepada syarat-syarat tertentu 7 .Skim Pinjaman Buku TEKS memastikan murid sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan memiliki bahan rujukan asas .

SPBT : Pengurusan Buku Panduan Perlaksanaan dan pengurusan SPBT (1991) Fail surat-surat pekeliling SPBT - Melantik Guru Penyelaras SPBT Jawatan kuasa SPBT bilik khas menyimpan buku teks yang kemas Senarai buku-buku teks disediakan Buku stok SPBT dikemaskini 8 .

pelajar mesti ganti atau dibayar balik 9 .terimaan dan pemulangan). Buku teks yang hilang. Pemulangan buku teks pada akhir tahun.…Pengurusan SPBT Borang-borang SPBT dikemaskini. Tanggung jawab pelajar menjaga dan menghargai buku teks. ( pelajar tanda tangan . Buku rosak dibaik pulih atau dapatkan naskah baru.

Rekod dan dokumen tidak dikemaskini b. Prosedur Hapus kira tidak dipatuhi e. Bilik SPBT dalam keadaan berselerak 10 .Dapatan Jemaah Nazir : Isu SPBT a. Maklumat buku stok tidak akur dengan jumlah buku sebenar c. Tidak dibuat hapus kira buku teks rosak d.

BIASISWA Objektif : Membantu pelajar kurang kemampuan kewangan supaya dapat meningkatkan prestasi pencapaian akademik mereka Kriteria : Kewangan 65% Pencapaian akademik 35% Kokurikulum 5% Jawatan kuasa : Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha Ahli-ahli Pengetua /Guru Besar GPK ( HEM ) Guru Biasiswa Pembantu Tadbir Semua GPK Guru Disiplin 11 .

my 12 .ekasih.gov.Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin ( KWAPM ) e-Kasih / Damak Pendaftaran untuk mendapatkan bantuan www.

Polisi Kesihatan Sekolah 2. sikap dan amalan kesihatan 5. Memupuk pengetahuan.Program Bersepadu Sekolah Sihat : Objektif 1. Menyediakan perkhidmatan kesihatan 13 . Persekitaran sosio fizikal sekolah bersih. selamat dan sihat 3. ceria. Penglibatan komuniti 4.

Keselamatan di kantin d. Jawatan kuasa Tender b.Kantin Sekolah : FUNGSI 1. 4. Penjualan dan pembelian makanan Kempen amalan pemakanan Rehat dan istirehat Tempat pertemuan rasmi / tak rasmi ISU-ISU a. 2. Ketertiban pengusaha dan pekerja 14 . Pembangunan kantin c. 3.

Mengenalpasti keperluan PKBS melalui kajian analisis keperluan. kakitangan sekolah.pentadbir. Menyediakan rancangan tahunan PBKS. mengawalselia dan mengemaskini rekod dan inventori pelajar. ibubapa dan bekas pelajar. menyedia. Merancang. Mengumpul. 2.Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling ( PBKS ) 1. soal selidik. guru. 4. temu bual dan perbincangan dengan pelajar. menyebar maklumat Bimbingan dan Kaunseling (BK) kepada semua pelajar 15 . 3.

e. b.…PBKS 5. g. c. kaunseling kelompok kaunseling individu tunjuk ajar ( instructional ) kemahiran belajar pemilihan mata pelajaran elektif pendidikan pencegahan dadah. d. alkohol (PPDa) Bimbingan kerjaya / peluang ke IPT 16 . f. Mengelola dan melaksanakan program dan aktiviti a. rokok.

…PBKS 6. 8. Membuat penilaian aktiviti. Merancang. guru. 9. staf dan agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang terlibat. kerjaya dan PPDa. 7. Merancang. mengawalselia dan menilai program dan aktiviti : a) perkhidmatan konsultansi dan rujukan berhubung BK . melaksana. pendekatan dan sebagainya secara menyeluruh bagi meningkatkan mutu dan profesionalisme PBKS. menyelaras dan menilai sumber dan beban resos PBKS. b) konferens dengan ibu bapa. Menjadi Urusetia kepada Jawatankuasa Penyelaras PBKS 17 . instrumen. model. modul.

guru dan kakitangan. 12.…PBKS 10. Menjadi penggerak utama program latihan dalaman. 11. motivasi. 18 . Memberi khidmat kaunseling krisis kepada pelajar. Menjadi AJK dalam Jawatan kuasa Kurikulum Sekolah ( JKS ) dan Majlis Perancangan Sekolah ( MPS ) 14. Menjadi Penyelaras a) program mentor-mentee b) program-program pengembangan pelajar seperti kolokium. Menjadi personel perhubungan seranta sekolah 13. kem jaya diri dsb.

PROGRAM 3K : merujuk kepada Kebersihan. Keceriaan dan Keselamatan ( 1991 ) Bertujuan menghasilkan suasana persekitaran sekolah yang kondusif untuk melancarkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Catatan: Maklumat terperinci program 3K boleh dirujuk dalam e-pembelajaran 19 .

20 . keselesaan dan keselamatan. Pengambilan merujuk kekosongan tempat dan kemudahan untuk bilangan penghuni yang diperuntukan sahaja. Sekolah membuka asrama dengan kelulusan KPM Perabot disusun dengan mengambil kira kesan ke atas kesihatan.ASRAMA Objektif : Membantu pelajar miskin mendapat tempat tinggal selesa untuk belajar dan berinteraksi dengan rakan sebaya.

Mungkin tercicir jika tidak diberi tempat di asrama 6. Keluarga kurang berada 3. Penjaga pelajar bertugas di luar negeri 7. Kelas Rancangan Khas ( KRK ) 2. Tinggal jauh dari sekolah 4.Kelayakan 1. Mengambil peperiksaan awam 21 . Masalah kesukaran kenderaan 5.

keceriaan Pejabat asrama Tempat tinggal warden Penilaian prestasi pengurusan . Agihan tugas secara bertulis. Surat-surat pekeliling berkaitan 22 . Visi. misi dan dasar asrama yang jelas Jadual Harian Peraturan-peraturan Bertulis Penyeliaan dan penyenggaraan asrama spt kualiti makanan. keselamatan bangunan. warden.Pentadbiran dan Pengurusan Struktur organisasi pengurusan asrama.penyelia asrama.

Kelas agama 7. Koperasi asrama 23 . Rekreasi 6. Lawatan sambil belajar 9. Kemudahan perhubungan 5. Kaunseling di asrama 10. Penggunaan wang lebihan asrama 8. Program kecemerlangan akademik dan kokurikulum 8. Kemudahan dan keselesaan 4. Latihan kebakaran 3. JK Penghuni Asrama 2.… Pentadbiran dan pengurusan AKTIVITI 1.

Syarat-syarat : •murid miskin. tahan serangan penyakit dan meningkatkan daya pembelajaran murid.Rancangan Makanan Tambahan (RMT) : Meningkatkan taraf kesihatan. 24 . tubuh badan sihat. •Saiz keluarga besar dan berpendapatan rendah •murid yang jauh tempat tinggal.

Program Bantuan Susu Sekolah ( PBSS ) Untuk meningkatkan kesihatan murid dan taraf pencapaian akademik Susu kotak 250ml dua hari seminggu 25 .

pg 570) Apabila kemalangan berlaku di sekolah Peguam Doktor KPPM Polis Pelajar Ibubapa JPN Pemberita I stress I tak boleh tidur 26 Guru Besar / Pengetua .KESELAMATAN DI SEKOLAH : Most safety experts agree that safety commitment begins with top management Mengikut Dessler (2000.

3 Bidang : Ancaman orang luar : spt pencuri. peras ugut. Manusia b. pencabul Kemudahan Fizikal : spt bangunan dan peralatan Penggunaan dan penyenggaraan : spt peralatan dan kemudahan Punca kemalangan : a. Bencana alam 27 .Keselamatan : Keadaan persekitaran sekolah di mana seseorang dapat menjalankan aktiviti harian dengan penuh rasa selamat dan selesa. Persekitaran c.

secara rutin .pegawai keselamatan merekodkan pergerakan masuk-keluar pelawat 28 .bangunan yang berisiko dan lubang-lubang merbahaya .Usaha Meningkatkan Keselamatan a) Pemantauan ( Monitoring ) .perhatian khusus kepada pelajar yang kerap menimbulkan masalah . .mengawasi lalulintas kawasan sekolah . .Closed-circuit TV ( CCTV ).makanan ( bersih dan berkhasiat ).

semua mesin dan alatan kemudahan dalam keadaan baik. .Jawatankuasa Keselamatan .(b) Penyenggaraan ( maintenance ) .memohon peruntukan penyenggaraan.Laporan Badan Pengawas Sekolah (d) Latihan keselamatan kebakaran 29 .ada jadual penyenggaraan . . (c) Empowerment .peranan GPK .sediakan bukti bahawa pihak pengurusan telah mengambil tindakan awal.

(g) Mengadakan program Kesedaran Keselamatan (h) Mematuhi tatacara pelaksanaan . simpan komputer . PSS . perkhemahan ) 30 . projector / LCD. tandas dll . kantin.…sambungan (e) Utamakan keselamatan .aktiviti luar ( lawatan. asrama. padang.di makmal. bengkel .meletak papan tanda berkaitan di tempat yang strategik ‘ UTAMAKAN KESELAMATAN ANDA ’ ‘ AWAS LANTAI LICIN ‘ ‘ KERUSI ROSAK ‘ (f) Menyediakan bilik kebal untuk aset penting spt.

7/1999: penubuhan kelab pencegahan jenayah di sekolah Bil. 16/1998: Menangani kegiatan gengster di sekolah Bil. 3/1993: Lapor kepada polis salah laku yang berbentuk jenayah Bil. 6/2000: Menangani masalah keselamatan. 8/1988: Keselamatan diri pelajar di sekolah Bil. 7/2000: Mencegah dan kesihatan serta kegiatan kebakaran di sekolah kokurikulum dan sukan di dalam dan di luar sekolah 31 . 4/1999: Pelaporan kejadian tidak diingini di sekolah Bil. 9/2000: Panduan keselamatan diri pelajar semasa pengajaran jasmani Bil. dadah dan gengster Pekeliling Ikhtisas Keselamatan Bil. 8/1999: Keselamatan diri murid dalam perjalanan pergi dan balik sekolah Bil.Bil.

Kuala Lumpur : DBP KPM ( 1991). Mengurus Hal Ehwal Pelajar. Kuala Lumpur: DBP Kementerian Pelajaran Malaysia (2002). 32 .RUJUKAN : KPM ( 1988).Panduan Tatacara Disiplin Sekolah untuk Guru Besar dan Guru . Pahang : PTS Professional Publishing Mok Soon Sang (2009). Selangor : Penerbitan Multimedia Sdn Bhd. Puchong.Pengurusan Hal Ehwal Pelajar.Pelaksanaan Dan Pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks Surat-surat Pekeliling Ikhtisas. Bentong. Konsep dan Manual sekolah selamat. Kementerian Pelajaran Malaysia Buku Panduan Guru Asrama (1988). Abdullah Sani Yahya ( 2005 ).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful