Lampiran Materi KESEHATAN LINGKUNGAN 1.

PENGERTIAN LINGKUNGAN SEHAT Lingkungan adalah sesuatu yang berada di luar lingkungan manusia yang mempengaruhi kehidupan manusia, misalya : air, udara, tanah, makanan, termasuk lingkungan sosial. Kesehatan lingkungan adalah suatau usaha untuk mencegah timbulnya penyakit yang disebabkan oleh pengaruh lingkungan dan kita berusaha untuk membuat keadaanlingkungan tersebut tetap terpelihara kebersihannya. 2. KESEHATAN LINGKUNGAN Kesehatan lingkungan meliputi : 1. Penyehatan air 2. Penyehatan perumahan dan lingkungan 3. Penyehatan pembuangan kotoran 4. Penyehatan makanan dan minuman 5. Pengaturan pembuangan sampah 3. MANFAAT LINGKUNGAN SEHAT Lingkungan yang sehat dapat memberikan manfaat: Terhindar dari penyakit yang dapat disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat seperti diare, ISPA, penyakit kulit, cacingan, demam berdarah dan sebagainya. Memberikan rasa nyamn baik untuk penglihatan, penciuman, udara dan sebagainya. 4. PENGERTIAN LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT Lingkungan yang tidak sehat /tercemar adalah lingkungan yang tidak memenuhi syarat kesehatan (bersih, indah, rapi) sehingga tidak berfungsi optimal.

AKIBAT LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT 1) Menimbulkan berbagai penyakit seperti :sesak nafas.asap dan bau) 3. MASALAH – MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN KESEHATAN LINGKUNGAN  Penyedian air bersih. Rumah: lembab. berwarna atau tidak jernih. Air berbau.diare dan sebagainya.5. tidak segera diangkut oleh petugas dan sebagainya. dihinggapi lalat. Makanan dan minuman disimpan ditempat terbuka. Pembangunan sampah : dikumpulkan ditempat terbuka. ventilasi kurang/buruk. cepat menjadi basi dan sebagainya. 6. 2. 2) Menimbulkan keracunan makanan atau minuman 3) Menimbulkan rasa tidak nyaman. Syarat. dibuang senbarangan.penyakit kulit.sedang pada lingkungannya terjadi pencemaran udara (debu. Pembangunan kotoran: tidak dibuang pada tempatnya dan tidak memenuhi persyaratan seperti : Jamban kotor.pencemaran lingkungan 7.jarak sumber air minum kurang dari 10 meter 4. sinar matahari kurang/tidak masuk. Air bersih merupakan hal yang penting dan dibutuhkan dalam keseharian.berasa sesuatu zat yang terlarut dan berlendir. 5. tidak terjadi pertukaran udara. TANDA-TANDA LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT 1.batuk.syarat air minum yang baik dan sehat antara lain :  Syarat fisik: • • • • Tidak berbau Tidak berwarna Tidak berasa Jernih .

Dinding: bersih. kering dan keras e. Dinding dan atap : bersih dan tidak bocor . Pencahayaan :ada cahaya dan udara segar yang masuk b. teratur. Terdapat jamban dan sarana air bersih 2) Air bersih Syarat air bersih: air tidak berbau. tidak bocor. tikus nyamuk dan serangga lain g. sinar matahari cukup. bebas. Udara dalam rumah segar. Ruang/perabot : bersih. rapi. Lantai :bersih. Atap : rapat. UPAYA DALAM PENYEHATAN LINGKUNGAN 1) Rumah sehat: a. ada dinding pemisah (kamar). c. banyak udara yang masuk. Pencahayaan terang di semua ruangan bisa untuk membaca.Zat kimia dan mineral yang terkandung dalam air tidak sampai menimbulkan kerusakan pada tempat penyimpanan air  Syarat bakteriologis • • • • Air tidak boleh mengandung bibit penyakit Tidak menganduing bakteri Colli pathogen Tidak mengandung bakteri Saprofit tidak lebih dari 100 per liter Air harus mengandung: − CO2 untuk membuat air segar − Iodium untuk mencegah penyakit gondok − Florida untuk menguatkan gigi 8. b. kering dan kuat d. Syarat kimia Tidak tercemar bahan kimia secara berlebihan atau bahan mineral yang membahayakan kesehatan . bagian dalam bersih f.berasa dan tidak berwarna 3) Jamban sehat Syarat jamban sehat adalah: a.

f. Adanya bak perembesan. Malaria . air limbah mengalir lancar. Air limbah :tidak ada air tergenang dilantai.c. Lubang kakus :bersih tidak ada sisa kotoran dan tertutup e. 4) Sampah a. b. Diare b. tanah. Bak kotoran jauh dari sumur agar tidak mencemari sumber air minum. dan udara • • • • • Sampah diangkat langsung. Pengaturan pembuangan sampah • • Sampah dapat dibakar atau ditimbun dengan tanah. Demam berdarah d. Penyehatan makanan dan minuman Cuci bahan makanan sebelum dimasak Simpan makanan dalam tempat tertutup Air dimasak terlebih dahulu Cuci tangan sebelum makan 9. serta dibuat kompos (apabila sampah organic) Syarat-syarat tempat sampah: o Tempat sampah harus tertutup o Tidak menjadi tempat berkembangnya bibit penyakit o Tidak menjadi sarang lalat dan kecoa o Tidak mencemari air. Bak air : dinding dan dasar bak bersih d. PENYAKIT YANG DISEBABKAN LINGKUNGAN YANG BURUK a. Penyakit kulit c.

” . B.. we odah-odah.NASKAH DRAMA Odah A Odah B : “Aruh. Be kal imang ade tamuu mare je sepanan mebersih-bersih. “Ne ne sampate be kal alihang. Jeg megarang konyangan semengan.” . rapi mare je lung” (ke penonton) beneh sing odah ajak mekejang? : “Nah-nah men Odah D jeg milu-milu doen. Siep-siep… arruuuuhhhh…. Seneb basange. mai je malu ajake mebersih-bersih pang leh ne onyang umahe. mule je demen ngalih perhatian.” : “Oke deh. men odah C ajak D kemu sampatang beneng kangine gen nah!” : “Oke deh tugas siap untuk dilaksanakan. Men sing keto. Tenang-tenang! Nah jani kal geluhin odah-odah ane lenan pang bareng bersih-bersih.” : “Nah odah B mai bareng jak tiang nyampat beneng kauhne. Nah-nah. We…! Odah C. Semua bersih dan happy. Mai mai jani ajake mebersih. Semua terserah padamu.” : “Buis kene mare demen jak odah-odahe. Ayo ayo kita bersih-bersih!” : “Bes demenan repot ngaji paling bersihe awak patuh resem kin dekil” : “Ih ngengken Pekak B to be ye ing megae de je liunan memunyi. kene liu sajan luune. Kel aliang sampat malu ajak konyangan. Hehehe!” : “Huh.” : “Mimih be odah A semengan sube nguel-nguel. Ajake mebersih-bersih nyen. sing je megae. Ane lenan mai nae ajak onyang ajake nyen mebersih-bersih jeg menyi kene umahe lung ben nolih.” : “Ape kaden garange semengan bes demenan ngomong jak onye. Pang leh. pekak A. Pang onyangan apik. D.” (ke penonton) pekak-pekak lan odah-odah. Ayo kerja aja biar kita sehat sambil kerja.” Pekak A Odah C Odah D Pekak B Pekak A Odah D Odah A Odah D Pekak B Pekak A : “Engken-engken. Muje bersihang konyang. patut napi ten contoh Pekak B punika…??? Ampun ten nyak megae jeg pragat nguel-nguel gen gaenne…???” Odah D Pekak B : “Duh udah odah-odah kok banyak omong.

Ne kel payu mebersih-bersih. sing lek engken ajak umurne. Nyen patutne orahin melasang ne???” Odah B Pekak A Odah C Odah D : “Nak mule jeleme jele.adah. Adi meyegan? Rage jak konyang kan dini menyame. ape engken ngudiang jeg meuyutan adi dadine. Bu petugas pang sing megerengan timpal tiange. Ibu-ibu petugas dimanakah kalian berada? Tulung tulung tulung!” Gawat gawat ne! Gawat bin ajaib!” Petugas 1 Petugas 2 Odah D : “Aruuh.” : “Adah. de bes liunan memunyi” : “Ngudiang odah A milu-milu dogen? Ape masalahne ajak rae?” : “Aduh. Cerita nae adeng-adeng! Pragat sepanah dogen” : “Aduh..” Odah A Pekak B Odah D : “Suud je monto Pekak B.. Ratu betara sane menlinggih driki. Bapak.Odah B : “Buis. Saling sayang dong. Yen mule sing mekeneh megae..” : “Bapak-bapak. Odah D. kaden awake gen paling melahe!” : “Duh…duh Dewa. Bes keliwat mule Pekak B.aduh. pang sing ruwet mejelimet kene.” : “Kenken ne megonggang konyang. Kenken carane pang sing maiyegan odah-odahe dini. Ibu. sire je anteng mangde seger oger kanti kewekasan mangde ane lengitlengit pang jeg gelem sing ngidang ngudiang. Ade ape ne ngudiang gelur-gelur jeg gawat sajan adi?” : “Engken ne Odah D? Tenang-tenang. Kenken dadongene adi jeg nguel-nguel dogen. endepang je ragane de bes liunan munyi. Jeg megerengan...” (ke penonton) duh odah-odah lan pekak-pekak tulungin je tiang. Aruh tiang jadi benar-benar bingung nih harus bagaimana? Tulung je Pak.” : “Duh… Adi kene di? Engken dadi masalah adi? Yan kal ngalih petugas malu neh. Suud-suud nae.” Pekak B Odah D : “Kenken keneh odah B ne? Ngudiang wastu-wastu rage? Ape pelih ragane? De je bes demen ngumbar munyi.adah. Aruuh. Sabar-sabar.. Men Pekak B mule je sing megae.” (ke penonton) beneh sing odah ajak mekejang???” betul-betul-betul….” . Tulungin je tiang ne timpal-timpale jeg megarang onyangan. Liunan itungan awak sing taen ngudiang.

pang de miegan buin. Tetujone indik mangde lingkungan iragane dini bersih.” (ke penonton) keto masih odah-odah ajak pekak-pekak makejang. Ngudiang ne ragane ajak bersihbersih. jeg repot kan.” : “Betul sekali. yening wenten medue masalah sampunang saling emosi. Keslimputan nyanan. Nah mendep je malu melahang ningeh penjelasan bapake. Petugas 3 : “Men be labuh. sakit eneh bene. bise keseleo. Buin mekrana ade penyakit. ngiring sareng sami puputang antuk pepineh sane becik. mangdane iraga tetep melah menyama braya. Kenken ladne urusane?” : “Nah. mai-mai ade nak miegan.” : “Oke-oke. Adi bisa keto Bu. nak ade tetuon melahne. Nah jani menurut odah-odah gen beneh sing? Yen ene megarang dogen lakar mragatang gae ape tusing?” : “Tusiiiiiiiiiiiiiiiiing!” . mai mai je malu konyang mai ajake nutur melah-melah onyang. rapi lan melah. Tonden buin sampahe mencemari ajeng-ajengan odah-odahe. nyanan metatu payu. mising. Tekanan batih tiang dadine dini. orahang ade ape ne. jani kemu alih timpale belasang pang de pelih. Aruh.” : “Nah. tusing ade ane melihang Pekak B. Sing demen ketuange. Yeh.” : “Terus buin tiang pelihang jani. Punapi??? Sampun ngerti pekak-pekak sareng odah-odah sareng sami???” Petugas 2 Petugas 3 Petugas 2 Odah D Petugas 1 Petugas 2 Pekak B Petugas 1 Odah D Petugas 2 Pekak B Petugas 1 : “Lautang mai Odah D.” : “Ah Odah D. kokohan.Petugas 1 : “Nah-nah. Pang sing nyen luune mekacakan kan to ngranayang kotor miwah claka yen sampahe mekalukan. Aku setuju pada dirimu. petugas 3. Segera!” : “Ade ape ne Odah-odah? Adi jeg uyut san dini megarang konyangan dini?” : “Nah adengan je. Kan sube dadi nyame dini. Mai lamun keto.” : “Pekak B. bise gen labuh. Odah-odah buin. ngidang dogen mesaut-mesaut. buin ngrepotang gaene toh?” Petugas 2 Odah D : “Patut to ane rikaine kim petugas 1.” : “Ne…Konyanga jeg spekange tiang. Ayo let’s go. mai tulungin melasan.” : “Ye. Pang de nyen salah tampi. Pragat pelih dogen sakit hati kene.

Pang bersing. sing ade kotor. Kuale men jani timpale bareng-bareng mebersih-bersih.” : “Men de nae yang terus welange. Melah ngorahin. pang sing terus marah-marah gen. kan jele bon ne.Petugas 3 Pekak B Petugas 1 : “Kenken? Adi Odah D dogen ane mesaut? Ane lenan kenken? Ne menurut Pekak B engken? Beneh ape sing?” : “Beneh je Pak. Sing dadi pragat memedih lamun ngorahin Pekak B. Sing sen ade ane ngenyakin odah-odah. melah be lakar tampine.” Petugas 2 : “Nah odah-odah konyang be pirengan bebaos Bapak petugas 1 ne? Mangkin yen patutne mebersih-bersih.” : “Gitu dong.” Petugas 3 Petugas 2 Pekak B Odah D Pekak B Petugas 1 : “Men onyang gelem nyen timpale ane ngidahang lakar ngerawat?” : “Ao. patutne rage bareng mebersih-bersih. Bu. Brarti tiang pelih je?” : “Sing je pelih. Idengan bene penyakit ane kal teke pang onyang seger oger. Luungan melah-melah. Yen kotor. liu misi sampah.” .” : “Beneh je masih to. mebersih-bersih bareng-bareng. Sing be megerengan jak nyamane dini. pang onyangan melah dadine.” : “Nah keto masih odah-odahne lenan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful