Lampiran Materi

Lampiran Materi KESEHATAN LINGKUNGAN 1.

PENGERTIAN LINGKUNGAN SEHAT Lingkungan adalah sesuatu yang berada di luar lingkungan manusia yang mempengaruhi kehidupan manusia, misalya : air, udara, tanah, makanan, termasuk lingkungan sosial. Kesehatan lingkungan adalah suatau usaha untuk mencegah timbulnya penyakit yang disebabkan oleh pengaruh lingkungan dan kita berusaha untuk membuat keadaanlingkungan tersebut tetap terpelihara kebersihannya. 2. KESEHATAN LINGKUNGAN Kesehatan lingkungan meliputi : 1. Penyehatan air 2. Penyehatan perumahan dan lingkungan 3. Penyehatan pembuangan kotoran 4. Penyehatan makanan dan minuman 5. Pengaturan pembuangan sampah 3. MANFAAT LINGKUNGAN SEHAT Lingkungan yang sehat dapat memberikan manfaat: Terhindar dari penyakit yang dapat disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat seperti diare, ISPA, penyakit kulit, cacingan, demam berdarah dan sebagainya. Memberikan rasa nyamn baik untuk penglihatan, penciuman, udara dan sebagainya. 4. PENGERTIAN LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT Lingkungan yang tidak sehat /tercemar adalah lingkungan yang tidak memenuhi syarat kesehatan (bersih, indah, rapi) sehingga tidak berfungsi optimal.

Air berbau. ventilasi kurang/buruk.sedang pada lingkungannya terjadi pencemaran udara (debu. TANDA-TANDA LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT 1.asap dan bau) 3.pencemaran lingkungan 7.5. Syarat. Rumah: lembab. tidak terjadi pertukaran udara. Pembangunan kotoran: tidak dibuang pada tempatnya dan tidak memenuhi persyaratan seperti : Jamban kotor. AKIBAT LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT 1) Menimbulkan berbagai penyakit seperti :sesak nafas.diare dan sebagainya. 2) Menimbulkan keracunan makanan atau minuman 3) Menimbulkan rasa tidak nyaman.jarak sumber air minum kurang dari 10 meter 4. sinar matahari kurang/tidak masuk. dihinggapi lalat. MASALAH – MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN KESEHATAN LINGKUNGAN  Penyedian air bersih. 6. berwarna atau tidak jernih.berasa sesuatu zat yang terlarut dan berlendir.syarat air minum yang baik dan sehat antara lain :  Syarat fisik: • • • • Tidak berbau Tidak berwarna Tidak berasa Jernih . cepat menjadi basi dan sebagainya. tidak segera diangkut oleh petugas dan sebagainya. dibuang senbarangan.penyakit kulit. Air bersih merupakan hal yang penting dan dibutuhkan dalam keseharian. Pembangunan sampah : dikumpulkan ditempat terbuka.batuk. 5. 2. Makanan dan minuman disimpan ditempat terbuka.

sinar matahari cukup. banyak udara yang masuk. bebas. c. Dinding dan atap : bersih dan tidak bocor . tidak bocor. UPAYA DALAM PENYEHATAN LINGKUNGAN 1) Rumah sehat: a. Terdapat jamban dan sarana air bersih 2) Air bersih Syarat air bersih: air tidak berbau. teratur. kering dan keras e. rapi. kering dan kuat d.Zat kimia dan mineral yang terkandung dalam air tidak sampai menimbulkan kerusakan pada tempat penyimpanan air  Syarat bakteriologis • • • • Air tidak boleh mengandung bibit penyakit Tidak menganduing bakteri Colli pathogen Tidak mengandung bakteri Saprofit tidak lebih dari 100 per liter Air harus mengandung: − CO2 untuk membuat air segar − Iodium untuk mencegah penyakit gondok − Florida untuk menguatkan gigi 8. Pencahayaan terang di semua ruangan bisa untuk membaca. Atap : rapat. Pencahayaan :ada cahaya dan udara segar yang masuk b. ada dinding pemisah (kamar). b. Lantai :bersih. Ruang/perabot : bersih. Dinding: bersih. tikus nyamuk dan serangga lain g. bagian dalam bersih f.berasa dan tidak berwarna 3) Jamban sehat Syarat jamban sehat adalah: a. Syarat kimia Tidak tercemar bahan kimia secara berlebihan atau bahan mineral yang membahayakan kesehatan . Udara dalam rumah segar.

b. Diare b. serta dibuat kompos (apabila sampah organic) Syarat-syarat tempat sampah: o Tempat sampah harus tertutup o Tidak menjadi tempat berkembangnya bibit penyakit o Tidak menjadi sarang lalat dan kecoa o Tidak mencemari air. Penyehatan makanan dan minuman Cuci bahan makanan sebelum dimasak Simpan makanan dalam tempat tertutup Air dimasak terlebih dahulu Cuci tangan sebelum makan 9. 4) Sampah a. dan udara • • • • • Sampah diangkat langsung. Lubang kakus :bersih tidak ada sisa kotoran dan tertutup e. Demam berdarah d.c. Bak air : dinding dan dasar bak bersih d. Penyakit kulit c. Malaria . tanah. Air limbah :tidak ada air tergenang dilantai. Bak kotoran jauh dari sumur agar tidak mencemari sumber air minum. Adanya bak perembesan. Pengaturan pembuangan sampah • • Sampah dapat dibakar atau ditimbun dengan tanah. air limbah mengalir lancar. PENYAKIT YANG DISEBABKAN LINGKUNGAN YANG BURUK a. f.

Ajake mebersih-bersih nyen. mule je demen ngalih perhatian. Ayo ayo kita bersih-bersih!” : “Bes demenan repot ngaji paling bersihe awak patuh resem kin dekil” : “Ih ngengken Pekak B to be ye ing megae de je liunan memunyi. men odah C ajak D kemu sampatang beneng kangine gen nah!” : “Oke deh tugas siap untuk dilaksanakan. Muje bersihang konyang.” : “Nah odah B mai bareng jak tiang nyampat beneng kauhne.NASKAH DRAMA Odah A Odah B : “Aruh. Men sing keto. Semua terserah padamu.” : “Buis kene mare demen jak odah-odahe. Ane lenan mai nae ajak onyang ajake nyen mebersih-bersih jeg menyi kene umahe lung ben nolih.” (ke penonton) pekak-pekak lan odah-odah. Siep-siep… arruuuuhhhh….” Pekak A Odah C Odah D Pekak B Pekak A Odah D Odah A Odah D Pekak B Pekak A : “Engken-engken. Jeg megarang konyangan semengan.” . B.” . Tenang-tenang! Nah jani kal geluhin odah-odah ane lenan pang bareng bersih-bersih. we odah-odah. Pang onyangan apik. kene liu sajan luune. Mai mai jani ajake mebersih. pekak A. Be kal imang ade tamuu mare je sepanan mebersih-bersih. Pang leh. Hehehe!” : “Huh. D.” : “Oke deh. Seneb basange. Ayo kerja aja biar kita sehat sambil kerja. mai je malu ajake mebersih-bersih pang leh ne onyang umahe. rapi mare je lung” (ke penonton) beneh sing odah ajak mekejang? : “Nah-nah men Odah D jeg milu-milu doen..” : “Ape kaden garange semengan bes demenan ngomong jak onye. patut napi ten contoh Pekak B punika…??? Ampun ten nyak megae jeg pragat nguel-nguel gen gaenne…???” Odah D Pekak B : “Duh udah odah-odah kok banyak omong. “Ne ne sampate be kal alihang. Nah-nah. We…! Odah C. Semua bersih dan happy. sing je megae. Kel aliang sampat malu ajak konyangan.” : “Mimih be odah A semengan sube nguel-nguel.

Aruh tiang jadi benar-benar bingung nih harus bagaimana? Tulung je Pak. Jeg megerengan. Sabar-sabar.. Ne kel payu mebersih-bersih. Bapak. Bu petugas pang sing megerengan timpal tiange.” Odah A Pekak B Odah D : “Suud je monto Pekak B. sire je anteng mangde seger oger kanti kewekasan mangde ane lengitlengit pang jeg gelem sing ngidang ngudiang. Men Pekak B mule je sing megae. Kenken carane pang sing maiyegan odah-odahe dini.” Pekak B Odah D : “Kenken keneh odah B ne? Ngudiang wastu-wastu rage? Ape pelih ragane? De je bes demen ngumbar munyi. Suud-suud nae.” (ke penonton) beneh sing odah ajak mekejang???” betul-betul-betul…. pang sing ruwet mejelimet kene. Aruuh. Bes keliwat mule Pekak B. Ratu betara sane menlinggih driki.” : “Kenken ne megonggang konyang.” (ke penonton) duh odah-odah lan pekak-pekak tulungin je tiang. Cerita nae adeng-adeng! Pragat sepanah dogen” : “Aduh. Ibu-ibu petugas dimanakah kalian berada? Tulung tulung tulung!” Gawat gawat ne! Gawat bin ajaib!” Petugas 1 Petugas 2 Odah D : “Aruuh. Liunan itungan awak sing taen ngudiang...” . Ade ape ne ngudiang gelur-gelur jeg gawat sajan adi?” : “Engken ne Odah D? Tenang-tenang. ape engken ngudiang jeg meuyutan adi dadine. de bes liunan memunyi” : “Ngudiang odah A milu-milu dogen? Ape masalahne ajak rae?” : “Aduh.” : “Duh… Adi kene di? Engken dadi masalah adi? Yan kal ngalih petugas malu neh. endepang je ragane de bes liunan munyi.Odah B : “Buis.aduh.” : “Adah.. Ibu.. Yen mule sing mekeneh megae.adah. Nyen patutne orahin melasang ne???” Odah B Pekak A Odah C Odah D : “Nak mule jeleme jele.” : “Bapak-bapak. sing lek engken ajak umurne.. Kenken dadongene adi jeg nguel-nguel dogen. Adi meyegan? Rage jak konyang kan dini menyame. Tulungin je tiang ne timpal-timpale jeg megarang onyangan.adah. Saling sayang dong. kaden awake gen paling melahe!” : “Duh…duh Dewa. Odah D.

” : “Betul sekali. nyanan metatu payu. mai tulungin melasan. sakit eneh bene. nak ade tetuon melahne.” : “Ah Odah D. Tonden buin sampahe mencemari ajeng-ajengan odah-odahe.Petugas 1 : “Nah-nah. ngiring sareng sami puputang antuk pepineh sane becik. Keslimputan nyanan. Petugas 3 : “Men be labuh.” : “Ne…Konyanga jeg spekange tiang. jani kemu alih timpale belasang pang de pelih. orahang ade ape ne. Tekanan batih tiang dadine dini.” : “Pekak B. mising. Ngudiang ne ragane ajak bersihbersih. petugas 3. tusing ade ane melihang Pekak B. buin ngrepotang gaene toh?” Petugas 2 Odah D : “Patut to ane rikaine kim petugas 1.” (ke penonton) keto masih odah-odah ajak pekak-pekak makejang. Aruh. mai-mai ade nak miegan. Yeh. Ayo let’s go. bise keseleo.” : “Oke-oke. Pang de nyen salah tampi. Pang sing nyen luune mekacakan kan to ngranayang kotor miwah claka yen sampahe mekalukan. kokohan. Pragat pelih dogen sakit hati kene. yening wenten medue masalah sampunang saling emosi.” : “Terus buin tiang pelihang jani. jeg repot kan. Odah-odah buin. Adi bisa keto Bu. mangdane iraga tetep melah menyama braya. mai mai je malu konyang mai ajake nutur melah-melah onyang. Nah jani menurut odah-odah gen beneh sing? Yen ene megarang dogen lakar mragatang gae ape tusing?” : “Tusiiiiiiiiiiiiiiiiing!” . Segera!” : “Ade ape ne Odah-odah? Adi jeg uyut san dini megarang konyangan dini?” : “Nah adengan je. bise gen labuh. Aku setuju pada dirimu. Tetujone indik mangde lingkungan iragane dini bersih. Punapi??? Sampun ngerti pekak-pekak sareng odah-odah sareng sami???” Petugas 2 Petugas 3 Petugas 2 Odah D Petugas 1 Petugas 2 Pekak B Petugas 1 Odah D Petugas 2 Pekak B Petugas 1 : “Lautang mai Odah D.” : “Ye. Kenken ladne urusane?” : “Nah. Sing demen ketuange. Kan sube dadi nyame dini. Buin mekrana ade penyakit. Mai lamun keto. rapi lan melah. pang de miegan buin. ngidang dogen mesaut-mesaut.” : “Nah. Nah mendep je malu melahang ningeh penjelasan bapake.

” . Yen kotor. sing ade kotor. Kuale men jani timpale bareng-bareng mebersih-bersih. Luungan melah-melah.Petugas 3 Pekak B Petugas 1 : “Kenken? Adi Odah D dogen ane mesaut? Ane lenan kenken? Ne menurut Pekak B engken? Beneh ape sing?” : “Beneh je Pak.” Petugas 3 Petugas 2 Pekak B Odah D Pekak B Petugas 1 : “Men onyang gelem nyen timpale ane ngidahang lakar ngerawat?” : “Ao.” Petugas 2 : “Nah odah-odah konyang be pirengan bebaos Bapak petugas 1 ne? Mangkin yen patutne mebersih-bersih. pang onyangan melah dadine.” : “Gitu dong. Pang bersing. Brarti tiang pelih je?” : “Sing je pelih. kan jele bon ne. pang sing terus marah-marah gen. Melah ngorahin. melah be lakar tampine. Sing dadi pragat memedih lamun ngorahin Pekak B. patutne rage bareng mebersih-bersih.” : “Men de nae yang terus welange. Bu. mebersih-bersih bareng-bareng. Sing sen ade ane ngenyakin odah-odah. Idengan bene penyakit ane kal teke pang onyang seger oger.” : “Nah keto masih odah-odahne lenan.” : “Beneh je masih to. liu misi sampah. Sing be megerengan jak nyamane dini.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful