Soal Uji Kompetensi Guru SD Berkualitas
Soal Uji Kompetensi Guru SD Berkualitas
n Menguasaisubstansidan Memahamiteks sukukatadankata merepresentasimateriajar metodologidasarkeilmuan pendekdengan bahasaIndonesiaSD bahasaIndonesiayang denganlafalyang membacanyaring berdasarkanpemahaman mendukungpembelajaran tepat tentangbagaimanasiswa bahasa belajarbahasaIndonesia IndonesiaSD/MI. IndikatorEsensial Memilihmateriajaraspek membacadikelasrendahSD.
Memilihmateriajaraspek menulisdikelastinggiSD.
Merancang berbagai kegiatan Menyusun paragraf Mengungkapkan Merencanakan, melaksanakan, menulis di kelas berdasarkan bahan yang pikiran,perasaan,dan mengorganisasi, dan tinggi yang dapat informasidalambentuk tersedia dengan mengevaluasi pembelajaran meningkatkan paragrafdanpuisi memperhatikan bahasaIndonesiadiSD. kemampuan penggunaanejaan menulis dan berpikirsiswa. Memperjelas perencanaandan pelaksanaan penilaiandan evaluasidalam pembelajaran BahasadanSastra Indonesia. Merumuskan hakikat (pengertian, tujuan,jenis,dan manfaat) membaca. Menemukanisi ataupesanpokok wacanadari sebuah pengumuman
Menuliskarangan Mengungkapkan pikiran,perasaan, berdasarkanpengalaman Merencanakan, melaksanakan, informasi,dan denganmemperhatikan mengorganisasi, dan pengalamansecara pilihankatadan mengevaluasi pembelajaran tertulisdalambentuk penggunaanejaan karangan,surat bahasaIndonesiadiSD. undangan,dandialog tertulis Memahamiteksmelalui Menemukankalimatutama Menampilkanketerampilan Menguasaisubstansidan padatiapparagrafmelalui membacaintensif, metodologidasarkeilmuan berbahasa(mendengarkan, membacanyaring,dan membacaintensif berbicara,membaca,dan bahasaIndonesiayang membacapantun mendukungpembelajaran menulis) bahasa IndonesiaSD/MI. Memahamiteksmelalui Membacanyaringsuatu Menampilkanketerampilan Menguasaisubstansidan pengumumandenganlafal membacaintensif, metodologidasarkeilmuan berbahasa(mendengarkan, membacanyaring,dan danintonasiyangtepat berbicara,membaca,dan bahasaIndonesiayang membacapantun mendukungpembelajaran menulis) bahasa IndonesiaSD/MI.
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan bahasaIndonesiayang mendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan bahasaIndonesiayang mendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan bahasaIndonesiayang mendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Mengungkapkan pikiran,perasaan, informasi,dan pengalamansecara tertulisdalambentuk karangan,surat undangan,dandialog tertulis. Menulislaporan pengamatanatau kunjunganberdasarkan tahapan(catatan, konsepawal,perbaikan, final)dengan memperhatikan penggunaanejaan
Menuliskarangan berdasarkanpengalaman denganmemperhatikan pilihankatadan penggunaanejaan Mengungkapkanpikiran, perasaan,informasi,dan faktasecaratertulisdalam bentukringkasan,laporan, danpuisibebas
Menyusun berbagai bentuk/jenis tulisan(deskripsi, narasi, argumentasi, eksposisi, percakapan,atau surat) Mendeskripsikan unsurunsurKarya TulisIlmiah(KTI)
Menceritakanisidongeng yangdibaca
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan bahasaIndonesiayang mendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan bahasaIndonesiayang mendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Menceritakanisidongeng yangdibaca
Menilaiprosa
Mengapresiasi drama.
Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
PenilaianprosesbelajarPKn.
Merumuskan prosesbelajarPKn tentangkonsep kejujuran Membuattes proses pembelajaran tentangsikap nasionalisme Merancang inditatordan instrumen penilaian pembelajaranPKn SD Membuatcontoh sangsipelanggaran normayang berlakudisekolah Merumuskan prinsipprinsip demokrasi.
PenilaianprosesbelajarPKn.
PenilaianprosesbelajarPKn.
Menilaiberbagainormadalam kehidupan.
Mengenalkegiatan bermusyawaraH
Menampilkansikap demokratis
Menghargaisuara terbanyak(mayoritas)
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Menampilkansikap demokratis
Menghargaisuara terbanyak(mayoritas)
Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam
Memahamiperaturan perundangundangan tingkatpusatdan daerah Menghargainilainilai juangdalamproses perumusanPancasila sebagaiDasarNegara) Menghargainilainilai juangdalamproses perumusanPancasila sebagaiDasarNegara)
Merumuskannilainilai nasionalisme.
Mengkategorikan Peraturan perundang undangandi tingkatdaerah. Mendeskripsikannilai Mengemukakan nilaijuangdalamproses sejarah perumusanPancasila terbentuknya sebagaiDasarNegara Pancasilasebagai dasarnegara. Meneladaninilainilaijuang Menyimpulkan paratokohyangberperan nilainilai dalamprosesperumusan Pancasila,sebagai PancasilasebagaiDasar idiologinegara. Negaradalamkehidupan seharihari Menganalisis Menjelaskanpentingnya pentingnya keutuhanNegara keutuhanNegara KesatuanRepublik KesatuanRepublik Indonesia Indonesia(NKRI).
Merumuskannilainilai nasionalisme.
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Merumuskannilainilai nasionalisme.
Menampilkanrasabangga sebagaianakIndonesia
Menelaahbentuk bentukmanifestasi nasionalisme dalamkehidupan seharihari. Mengenallembaga Membuatbagan lembaganegaradalam hubunganantara susunanpemerintahan lembagalembaga tingkatpusat,sepertiMPR, pemerintahandi DPR,Presiden,MA,MKdan tingkatpusat. BPKdll. Menggambarkanstruktur Membuatbagan organisasikabupaten,kota, hubunganantara danprovinsi lembagalembaga pemerintahandi tingkatdaerah. Menggambarkanstruktur Menelaahsistem organisasikabupaten,kota, pilkadayangadadi danprovinsi Indonesia.
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanPKn yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI.
Memahamiperan Indonesiadalam lingkungannegara negaradiAsiaTenggara Menguasaisubstansi danmetodologidasar keilmuanMatematika yangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansi danmetodologidasar keilmuanMatematika yangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI.
Menelaahprinsip politikluarnegeri dandalamnegeri ASEAN. Merancang aktivitas pembelajaran berdasarkan prinsipdanteori pembelajaran matematika Merancang pembelajaran matematikayang menggunakan gradasimulai representasi kongkrit,simbolik, danabstrakagar siswadapat mengonstruksi pengetahuan matematika. Memilihmedia pembelajaranyang tepatuntuk pembelajaran operasibilangan bulat
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI.
Menyelesaikan masalahyang berkaitandengan bilanganpecahan Mengombinasikan beragamstrategi pembelajaran matematikauntuk mencapaitujuan pembelajaran. Memilihmedia pembelajaranyang tepatuntuk pembelajaran geometridan pengukuran Menganalisisdan menerapkan urutanoperasi padabilanganbulat Menyelesaikan masalahyang berkaitandengan bilanganpecahan
Menguasaisubstansi danmetodologidasar keilmuanMatematika yangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaiprinsip,teoridan Menguasaisubstansi strategipembelajaranserta danmetodologidasar teknikasesmenyangtepatpada keilmuanMatematika pembelajaranmatematika yangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaikonsepbilangan, Memahamidan operasi,algoritma,dansifat menggunakansifat sifatbilanganbulat sifatoperasihitung bilangandalam pemecahanmasalah Menguasaikonsepbilangan, Menggunakanpecahan operasi,algoritma,dansifat dalampemecahan sifatbilanganpecahan masalah
Menguasaiprinsip,teori danstrategipembelajaran sertateknikasesmenyang tepatpadapembelajaran matematika Menguasaiprinsip,teori danstrategipembelajaran sertateknikasesmenyang tepatpadapembelajaran matematika Melakukanoperasihitung campuran
Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI.
Menghitungluas bangundatar sederhanadan menggunakannya dalampemecahan masalah Menghitungluas bangundatar sederhanadan menggunakannya dalampemecahan masalah
Menyelesaikanmasalah yangberkaitandengan bangundatardanbangun ruangsederhana Menyelesaikanmasalah Menganalisisdan yangberkaitandenganluas menerapkansifat bangundatar sifatsegiempat
Menyelesaikan masalahyang berkaitandengan penjumlahan bilangan Menyelesaikan masalahyang berkaitandengan volumebenda ruang.
Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuan Matematikayangmendukung pembelajaranbahasa IndonesiaSD/MI.
Menguasaikonsepprobabilitas danstatistikasertaaplikasinya
Mengumpulkandan mengolahdata
Menyelesaikan masalahyang berkaitandengan volumebangun ruang Menyelesaikan masalahyang berkaitandengan diagram Memecahkan masalahberkaitan denganratarata
Menguasaikonsepprobabilitas danstatistikasertaaplikasinya
Merumuskan tujuan pembelajaran (proses,produk, dansikap)sifat bendapadat,cair dangassesuai dengan karakteristik pesertadidikdan materiajar Merancang kegiatan pembelajaranIPA melalui penyelidikanilmiah agarsiswadapat mengkonstruksi pengetahuanIPA Mengkombinasikan beragam pendekatan/ strategi/metode/ teknik pembelajaranIPA untukmencapai tujuan pembelajaran (produk,proses, dansikapilmiah
Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Menganalisis prosesproses fotosintesispada tumbuhan Menyimpulkan macammacam pengangkutan padatumbuhan Menggambarkan hubunganmanusia, lingkungandan pemeliharaannya Menganalisisfungsi kelenjarkelenjar yangberhubungan dengansystem pencernaan makananpada manusia Menganalisis kelainandan gangguanpada sistempernapasan manusia
Mengidentifikasifungsi organpernapasanmanusia
Mengkategorikanmateridan perubahannya
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Memecahkanpermasalahan energidanperubahannya
Memahamisifatsifat, Mendeskripsikan perubahansifatbenda perubahansifatbenda dankegunaannyadalam (ukuran,bentuk,warna, kehidupanseharihari ataurasa)yangdapat diamatiakibatdari pembakaran,pemanasan, dandiletakkandiudara terbuka Menerapkansifatsifat Mendeskripsikansifatsifat cahayamelaluikegiatan cahaya membuatsuatu karya/model Memahamipentingnya penghematanenergy Mengidentifikasikegunaan energilistrikdan berpartisipasidalam penghematannyadalam kehidupanseharihari Mengidentifikasikegunaan energilistrikdan berpartisipasidalam penghematannyadalam kehidupanseharihari
Menganalisissifat sifatcahaya
Memecahkanpermasalahan energidanperubahannya
Memecahkanpermasalahan energidanperubahannya
Memahamipentingnya penghematanenergy
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPA yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Memecahkanpermasalahan energidanperubahannya
Memecahkanpermasalahan energidanperubahannya
Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam Menguasailimamata pelajarandiSD/MI secaraluasdan mendalam
Memahamimatahari Mendeskripsikansistem sebagaipusattatasurya tatasuryadanposisi daninteraksibumi penyusuntatasurya dalamtatasurya Memahamimatahari Mendeskripsikansistem sebagaipusattatasurya tatasuryadanposisi daninteraksibumi penyusuntatasurya dalamtatasurya Mengenalsumberdaya alam,kegiatanekonomi, dankemajuanteknologi dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi Mengenalperkembangan teknologiproduksi, komunikasi,dan transportasiserta pengalaman menggunakannya
Menguasailingkupdanstruktur IPS
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Menguasailingkupdanstruktur IPS
Mengenaljenisjenis pekerjaan
Menguasaisejarahkenampakan bentangalam,gejalaalam,dan pemanfaatanSDAuntuk menciptakankehidupanyang sejahteradanharmonisdalam kehidupan Menguasaisejarahkenampakan bentangalam,gejalaalam,dan pemanfaatanSDAuntuk menciptakankehidupanyang sejahteradanharmonisdalam kehidupan Menguasaisejarahkenampakan bentangalam,gejalaalam,dan pemanfaatanSDAuntuk menciptakankehidupanyang sejahteradanharmonisdalam kehidupan
Memahamisejarah, kenampakanalam,dan keragamansukubangsa dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi Memahamisejarah, kenampakanalam,dan keragamansukubangsa dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi Memahamisejarah, kenampakanalam,dan keragamansukubangsa dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi
Menghargaiberbagai peninggalansejarahdi lingkungansetempat (kabupaten/kota,provinsi) danmenjaga kelestariannya Menghargaikeragaman sukubangsadanbudaya setempat(kabupaten/kota, provinsi)
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Merumuskan pemanfaatandan pemeliharaanSDA yangtidakdapat diperbaharui. Merumuskan pemanfaatandan pemeliharaanSDA untukmenciptakan kehidupanyang sejahteradan harmonisdalam kebinekaan
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Menguasaisejarahkenampakan bentangalam,gejalaalam,dan pemanfaatanSDAuntuk menciptakankehidupanyang sejahteradanharmonisdalam kehidupan Menguasaisejarahkenampakan bentangalam,gejalaalam,dan pemanfaatanSDAuntuk menciptakankehidupanyang sejahteradanharmonisdalam kehidupan
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Merumuskan penyebab terjadinyagejala gejalaalam,dan bentukbentuk bencanaalam Menghargaikeragaman Mengaitkan sukubangsadanbudaya penyebab setempat(kabupaten/kota, terjadinyagejala provinsi) gejalaalam,dan bentukbentuk bencanaalamserta usahausahauntuk menghadapinya Menguasaisejarahkenampakan Memahamisejarah, Menghargaikeragaman Memahami bentangalam,gejalaalam,dan kenampakanalam,dan sukubangsadanbudaya berbagainorma pemanfaatanSDAuntuk keragamansukubangsa setempat(kabupaten/kota, yangadadi menciptakankehidupanyang dilingkungan provinsi) masyarakat sejahteradanharmonisdalam kabupaten/kotadan kehidupan provinsi Menganalisisprosesglobalisasi Memahamiperanan Menjelaskanperanan Menganalisisperan dankerjasamaekonomiluar bangsaIndonesiadiera Indonesiapadaeraglobal bangsaIndonesia Indonesia global dandampakpositifserta padaeraglobal negatifnyaterhadap kehidupanbangsa Indonesia
Memahamisejarah, kenampakanalam,dan keragamansukubangsa dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi Memahamisejarah, kenampakanalam,dan keragamansukubangsa dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi
Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menguasaisubstansidan metodologidasarkeilmuanIPS yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI.
Menjelaskanperanan Indonesiapadaeraglobal dandampakpositifserta negatifnyaterhadap kehidupanbangsa Indonesia Mengenalsumberdaya Mengenalpentingnya alam,kegiatanekonomi, koperasidalam dankemajuanteknologi meningkatkan dilingkungan kesejahteraanmasyarakat kabupaten/kotadan provinsi Memahamijenis Mengenalpenggunaan pekerjaandan uangsesuaidengan penggunaanuang kebutuhan
Menganalisis prosesglobalisasi
Menguasailimamata Menguasaisubstansidan pelajarandiSD/MIsecara metodologidasarkeilmuanIPS luasdanmendalam yangmendukungpembelajaran bahasa IndonesiaSD/MI. Menyelenggarakanpenilaian prosesdanhasilbelajarIPS Mengenalsumberdaya Mengenalpermasalahan alam,kegiatanekonomi, sosialdidaerahnya dankemajuanteknologi dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi Mengenalsumberdaya Mengenalpermasalahan alam,kegiatanekonomi, sosialdidaerahnya dankemajuanteknologi dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi Mengenalsumberdaya Mengenalpermasalahan alam,kegiatanekonomi, sosialdidaerahnya dankemajuanteknologi dilingkungan kabupaten/kotadan provinsi Menyusunevaluasi berdasarindikator padapembelajaran IPSdiSD
Menyelenggarakanpenilaian prosesdanhasilbelajarIPS
Menyelenggarakanpenilaian prosesdanhasilbelajarIPS