P. 1
Silabus Bk 7 Berkarakter

Silabus Bk 7 Berkarakter

|Views: 177|Likes:
Dipublikasikan oleh Triyono Aja

More info:

Published by: Triyono Aja on Jun 21, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/11/2015

pdf

text

original

SILABUS

Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan  Bimbingan PRIBADI : : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/1 (satu) / 2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 1. Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 6 Jam Pelayanan Materi Pengembangan Kompetensi • Kegiatan layanan Memahami kegiatan keagamaan dengan benar Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Sumber

Rumusan Kompetensi

1.1 Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidahkaidah ajaran agama yang dianutnya 1.2 Menjalankan hubungan sosial berdasarkan kaidahkaidah ajaran agama yang dianut

Sosialisasi kegiatan keagamaan di sekolah

informasi

Semua jenis Keg pendukung

Laiseg Laijapen Laijapan

 Bimbingan SOSIAL

Syawalan dan Halal-bilhalal, buka bersama dan kegiatan ramadhan lainnya

Kerjasama dengan Guru Agama dan pengurus PHBI sekolah

Mewujudkan syawalan dan halal bil halal dengan tulus

Penempatan Dan Penyaluran

Semua jenis Keg pendukung

Laiseg Laijapen Laijapan

Sda

Bimbingan BELAJAR Bimbingan KARIR  1.3 Mewujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidahkaidah ajaran agama  Peringatan hari besar agama • Melaksanakan peringatan hari besar agama dengan sungguh-sungguh.

Sda

Bimbingan AHLAK MULIA

Penempatan Dan Penyaluran

Penempatan Dan Penyaluran

Laiseg Laijapen Laijapan

SILABUS
Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Mata Pelajaran Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan Bimbingan PRIBADI : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/1(satu)/2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 2. Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat : 4 jam pelayanan (JP) Materi Pengembangan Kompetensi  Perubahan fisik dan psikis remaja awal. Pencegahan penyalahgunaan narkoba di sekolah Kegiatan layanan • Menerima perubahan fisik dan psikis remaja secara wajar Melakukan Pencegahan dan penanggulangan bahaya narkoba dengan sungguhsungguh Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Semua kegiatan pendukung Penilaian Laiseg Laijapen Laijapan Sumber

Rumusan Kompetensi  2.1 Memahami perubahan fisik dan psikisnya yang terjadi pada diri sendiri 2.2 Memahami bahwa perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial

Informasi

Buku 2

 Bimbingan SOSIAL

Informasi & Penguasaan kontent

Semua kegiatan pendukung

Laiseg Laijapen Laijapan

Buku 1

Buku 3

Bimbingan BELAJAR

Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA

3 Mewujudkan pengaruh postif dan menghindari pengaruh yang negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar    Sosialisasi OSIS Pembentukan pengurus OSIS Mencegah Bullying Penempatan dan penyaluran Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan BP 3 Bimbingan SOSIAL  • Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung  Bimbingan BELAJAR  Kelompok belajar • • Penempatan dan penyaluran Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan  Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA  SILABUS . Bimbingan dan Konseling ( BK ) 3. Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria atau wanita 8 Jam Pelayanan (JP) Kegiatan Pendukung Sumber Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi • Kegiatan layanan Mewujudkan Kepengurusan OSIS dengan Sungguhsungguh Melakukan pencegahan Bullying dengan sungguhsungguh Membentuk kelompok belajar dengan disiplin Jenis Layanan Penilaian Bimbingan PRIBADI 3.SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan  : : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/1 (satu)2010-2011 Reguler.1 Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria atau wanita 3. 2 Memahami pengaruh hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai perannya sebagai pria atau wanita 3.

4. Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang lebih luas.2 Mewujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan dalam kehidupan sosial yang lebih luas terhadap kegiatan belajar 4. Memahami nilai dan caracara berperilaku pri-badi dalam kehidupan di luar kelompok sebaya  Tata Krama Penguasaan kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan SILABUS Satuan Pendidikan : SMP 15 YOGYAKARTA .1 Mampu menerapkan nilai dan cara berperilaku sosial dalam kehidupan kelompok sebaya di sekolah 4. 8 Jam Pelayanan ( JP ) Kegiatan Pendukung Sumber Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kegiatan layanan Jenis Layanan Penilaian 4.3.Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan Bimbingan PRIBADI Bimbingan SOSIAL  Bimbingan BELAJAR  : : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/1 (satu)2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 4. Mampu memanfaatkan hubungan dalam kehidupan yang lebih luas untuk pengembangan karir  Tata tertib sekolah • Mewujudkan tata tertib sekolah dengan disiplin Sumber : Buku Tata Krama Penguasaan kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan  Pengenalan Lingkungan Sekolah • Memahami lingkungan sekolah dengan peduli sosial Orientasi Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Sumber: Buku saku tata tertib siswa  Bimbingan KARIR  Perkembangan karier di masyarakat • Memahami perkembangan karier di masyarakat dengan benar • Mewujudkan Tata krama dengan peduli sosial informasi Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Sumber: Kurikulum BK Sumber : Buku Tata Krama Bimbinga n AHLAK MULIA  4.

1 Memahami kemampuan.sosial.belajar karir) Konseling (Bimb pribadi. Tes Bakat dan Minat dan pengaruhnya terhadap kegiatan belajar.Kelas /Semester : VII (tujuh)/1(satu)2010-2011 Program Layanan : Reguler Pengembangan Diri : Bimbingan dan Konseling (BK) Tugas Perkembangan : 5. bakat dan minat yang dimiliki  Penempatan dan penyaluran dalam kegiatan ekstrakurikuler. Alokasi Waktu : 8 Jam Pelayanan ( JP ). Bidang Bimbingan  Kegiatan Pendukung Semua kegiatan pendukung Sumber Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kegiatan layanan Jenis Layanan Penilaian Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan Bimbingan PRIBADI Bimbingan SOSIAL 5. Mengenal kemampuan. minat. serta arah kecenderungan karir dan apresiasi seni. karir ) dengan sungguh-sungguh. bakat.social. dan minat terhadap karir  Porsenitas •Mewujudkan porsenitas dengan kreatif Penempatan dan penyaluran Semua kegiatan pendukung  Bimbingan BELAJAR  Tes IQ.2 Memahami aspek-aspek sosial dalam pengembangan bakat minat dan apresiasi seni 5. tes bakat dan minat dengan serius Penempatan dan penyaluran Semua kegiatan pendukung  Bimbingan KARIR  Orientasi Bimbingan Konseling (Bimb: •Memahami Bimbingan dan pribadi. bakat dan minat sendiri terhadap kegiatan belajar 5. •Melaksanakan Tes IQ. •Mengikuti ekstrakurikuler dengan disiplin Penempatan dan penyaluran Kerjasama dengan Pembina OSIS Rekanan dengan Panitia porseni  5. bakat. Kerja sama dengan Lembaga Psikologi Orientasi Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Sumber .4 Memahami pengaruh kemampuan. BP 3 Bimbingan AHLAK MULIA  SILABUS .belajar. 3 Memahami pengaruh positif kemampuan.

Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan  Bimbingan PRIBADI : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/1 (satu) Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 6. Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi • Kegiatan layanan Mewujudkan penyesuaiaan diri dengan lingkungan belajar yang baru dengan pedu sosial Membentuk dinamika kelompok dengan komunikatif Memahami Tujuan pendidikan di SMP dengan benar Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Sumber 6. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan/atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan bermasyarakat.3 Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SLTP. : 6.1 Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan yang menjadi program sekolah 6.  Penyesuaian diri dengan lingkungan belajar yang baru orientasi Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan BP 1 Bimbingan SOSIAL  •   Dinamika kelompok Tujuan Pendidikan di SMP dan wawasan Wiyata mandala • Bimbingan kelompok Semua kegiatan pendukung Sumber: artikel koran /majalah Bimbingan BELAJAR  Orientasi Semua kegiatan pendukung  Bimbingan KARIR Sumber: Buku Wawasan wiyata mandala BP 1 Bimbingan AHLAK MULIA  SILABUS Satuan Pendidikan : SMP 15 YOGYAKARTA . Jam Pelayanan ( JP ).2 Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat 6.

sosial.Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan Bimbingan PRIBADI Bimbingan SOSIAL  : : : : : VII (tujuh) / 1(Satu) 2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 7. dan ekonomi  Pengajaran perbaikan dan pengayaan • Mengikuti pengajaran perbaikan dan pengayaan dengan sungguh-sungguh Mengikuti kegiatan pengembangan diri dengan disiplin Penempatan & penyaluran Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Bimbingan BELAJAR Bimbingan KARIR  Kegiatan Pengembangan diri di sekolah • Penempatan & penyaluran Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan BP 1 Bimbingan AHLAK MULIA  SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester : SMP 15 YOGYAKARTA : VII (tujuh)/1 (satu)2010-2011 . Rumusan Kompetensi 7. dan ekonomi.2 Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. sosial. kehidupan mandiri secara emosional.3 Memahami kehidupan karir sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. dan ekonomi Materi Pengembangan Kompetensi  Beasiswa (pemanfaatannya untuk pendidikan) • Kegiatan layanan Memanfaatkan beasiswa dengan tanggung Jawab Jenis Layanan Penempatan & penyaluran Kegiatan Pendukung Semua kegiatan pendukung Penilaian Laiseg Laijapen Laijapan Sumber Beasiswa JPD. sosial dan ekonomi dalam kegiatan belajar  7.1 Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. sosial.bakat prestasi. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang 6 Jam Pelayanan ( JP ).ret rieval dll BP 3  7.

Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. dan warga negara. : 4 Jam Pelayanan ( JP ).Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan Bimbingan PRIBADI Bimbingan SOSIAL  : Reguler : Bimbingan dan Konseling (BK) : 8. 1 Memahami pengaruh sistem etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kegiatan layanan Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Sumber Bimbingan BELAJAR  8. anggota masyarakat. anggota masyarakat. dan warga negara  Norma-norma sopan santun • • Menjalankan Normanorma sopan santun dengan tanggung jawab Buku Tata krama siswa Penguasaan kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan . anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan belajar  Visi dan Misi Sekolah Memahami visi dan misi sekolah dengan benar Informasi Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Buku 3 Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA   8.2 Memahami aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.

Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 4 Jan Pelayanan (JP) Kegiatan Pendukung 6 Sumber Rumusan Kompetensi 2 Materi Pengembangan Kompetensi 3 Kegiatan layanan 4 Jenis Layanan 5 Penilaian 7 8 .SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu Bidang Bimbingan 1 : : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/2 (dua)/ 2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 1.

Bimbingan PRIBADI  Bimbingan SOSIAL Bekerja sama dengan Guru Agama.2 Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama  •  Toleransi beragama Mewujudkan toleransi beragama dengan tulus Bimbingan Kelompok Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan SILABUS Satuan Pendidikan : SMP 15 YOGYAKARTA Kelas /Semester : VII (tujuh)/2 (dua)/2010-2011 Program Layanan : Reguler Pengembangan diri : Bimbingan dan Konseling (BK) Tugas Perkembangan : 2. 1. Mempersiapkan diri. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat Alokasi Waktu : 4 jam pelayanan Bidang Bimbingan Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kegiatan layanan Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Sumber .2 Mewujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama  Imtaq dan Iptek • Laiseg Laijapen Laijapan  Bimbingan BELAJAR Mewujudkan Imtag dan Iptek dengan sungguh-sungguh Bimbingan Kelompok Semua kegiatan pendukung Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA  1.

Memahami pola hidup sehat.  3 Pola Hidup sehat • 4 Menjalankan pola hidup sehat dengan disiplin Memahami bahaya merokok dengan benar 5 Penguasaan Kontent 6 Semua kegiatan pendukung 7 Laiseg Laijapen Laijapan BP 1 8 2.2 Memahami bahwa perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial  Bahaya merokok • Audio visual Informasi Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan BP 2 Bimbingan BELAJAR   Bimbingan KARIR  Bimbingan AHLAK MULIA   SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu : : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/2 (dua)/2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 3.1.1 Bimbigan PRIBADI  Bimbingan SOSIAL  2 2. Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria atau wanita 4 Jam pelayanan (JP) .

Bidang Bimbingan Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kegiatan layanan Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Sumber Bimbingan PRIBADI  Bimbingan SOSIAL 3. : 6 Jam Pelayanan (JP) .1 Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai perannya sebagai pria atau wanita 3. Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang lebih luas. • Membentuk kelompok belajar dengan disiplin Penempatan dan penyaluran Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Dengan Sosiometri Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA BP 3 SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/2 (dua)/2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) : 4.2 Mewujudkan pengaruh postif dan menghindari pengaruh yang negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar  Kemampuan Berkomunikasi • Mewujudkan kemampuan berkomunikasi dengan komunikatif BP 3 Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan BP 1  Bimbingan BELAJAR  Kelompok Belajar.

bakat.Bidang Bimbingan  Bimbingan PRIBADI Rumusan Kompetensi 4. serta arah kecenderungan karir dan apresiasi seni. 8 Jam pelajaran .2 Memahami pengaruh nilainilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya 4. Mengenal kemampuan.1 Memahami nilai dan cara-cara berperilaku pri-badi dalam kehidupan di luar kelompok sebaya Materi Pengembangan Kompetensi  Percaya diri • Kelas Mewujudkan sikap percaya diri dengan sungguh-sungguh Kegiatan Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Keteranga n BP 3 Penguasaan kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Audio Visual Bimbingan SOSIAL  4. SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/2 (dua)/ 2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 5.3 Mewujudkan pengaruh positif dari hubungan dalam kehidupan sosial yang lebih luas terhadap kegiatan belajar  Kenakalan remaja • Mencegah kenakalan remaja dengan kepedulian sosial Bimbingan Kelompok Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan Bimbingan BELAJAR   Belajar efektif • Memahami cara belajar efektif dengan benar Informasi Semua kegiatan pendukung BP 1 Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu : : : : : . minat.

2 Memahami aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni 5. bakat dan minat yang dimiliki 4 Memahami minat. dan minat   Porsenitas/Classmeeting Mengembangkan otak kanan dan otak kiri • Penempatan & penyaluran Kerjasama dg OSIS Bimbingan BELAJAR • Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung BP 1 & 2 Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA   Memilih karier berdasarkan bakat dan minat • Melakukan pilihan karier berdasarkan Bakat dan Minat Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan BP 1   SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Mata Pelajaran Tugas Perkembangan Alokasi Waktu : SMP 15 YOGYAKARTA : VII (tujuh) / 2/2010-2011 : Reguler : Bimbingan dan Konseling (BK) : 6. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan/atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan bermasyarakat.1Memahami kemampuan. bakat. bakat dan minat sendiri terhadap kegiatan belajar 5.Bidang Bimbingan 1 Bimbingan PRIBADI Bimbingan SOSIAL  Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi 3  Mengenal minat kemampuan dan bakat • Kegiatan layanan Jenis Layanan Kegiatan Pendukung 6 Semua kegiatan pendukung Semua kegiatan pendukung Penilaian Sumber 2 5.3 Memahami pengaruh positif kemampuan. : 8 Jam Pelayanan (JP) .kemampuan dan bakat dengan benar Mewujudkan Porsenitas dengan Kreatif Mengembangkan Otak kanan dan Otak kiri dengan kreatif 5 Informasi 7 Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan 8 BP 1   5.4 Mampu mengarahkan kecende-rungan karir sendiri sesuai dengan kemampuan.

dan ekonomi.2 Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. sosial.1Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan yang menjadi program sekolah • Memahami persyaratan naik kelas dengan benar Informasi Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan BP 1 6. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. 6.Bidang Bimbingan  Bimbingan PRIBADI Bimbingan SOSIAL Bimbingan BELAJAR  Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi  Memahami persyaratan Naik kelas Kegiatan layanan Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Sumber 6. .4 Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat   Motivasi dan ketrampilan belajar Kelanjutan studi setelah SMP • Memiliki Motivasi dan ketrampilan belajar dengan kerja keras Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan Mengikuti program sekolah  Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA  • Memahami kelanjutan Studi setelah SMP dengan benar Informasi Semua kegiatan pendukung BP 3   Diskusi masalah aktual. • Melakukan diskusi masalah actual dengan demokratis Bimbingan Kelompok Semua kegiatan pendukung SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan diri Tugas Perkembangan : SMP 15 YOGYAKARTA : VII (tujuh)/2 (dua)/2010-2011 : Reguler : Bimbingan dan Konseling (BK) : 7. 3 Mampu mengkaitkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di SLTP dengan arah pengembangan karir tertentu 6.

sosial dan ekonomi dalam kegiatan belajar 7. dan warga negara. sosial.1 Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. dan ekonomi Materi Pengembangan Kompetensi  Kemandirian • Kegiatan layanan Jenis Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Sumber Mewujudkan kemandirian dengan tanggung jawab Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Bimbingan SOSIAL  • Observasi lapangan  Bimbingan BELAJAR 7. anggota masyarakat. sosial. 6 Jam Pelayanan (JP) .2 Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional.3 M ampu mewujudkan sikap dasar dalam pengembangan karir untuk kehidupan man-diri secara emosional.Alokasi Waktu : 6 Jam Pelayanan Bidang Bimbing an Bimbingan PRIBADI Rumusan Kompetensi  7. Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. dan ekonomi  Bimbingan belajar /les • Mengikuti Bimbingan belajar dengan disiplin Penempatan dan penyaluran Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan BP 1 dan 2  Bimbingan KARIR  Wiraswasta • Mewujudkan kemampuan wiraswasta dengan kreatif Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan BP 3 Bimbingan AHLAK MULIA  • SILABUS Satuan Pendidikan Kelas /Semester Program Layanan Pengembangan Diri Tugas Perkembangan Alokasi Waktu : : : : : : SMP 15 YOGYAKARTA VII (tujuh)/2 (dua)/2010-2011 Reguler Bimbingan dan Konseling (BK) 8.

Jakarta : Tunas Melati BP 2 : Buku Pegangan 2 : Suharno .3 Memiliki kesadaran ada dan perlunya sistem etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi dan anggota masyarakat  Laiseg Laijapen Laijapan Laiseg Laijapen Laijapan  Nilai-nilai kehidupan ( Kerja sama) Nilai-nilai kehidupan (kejujuran) • Mewujudkan kerja sama dengan peduli sosial Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung   • Mewujudkan kejujuran dengan peduli sosial Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung Keterangan : BP 1 : Buku Pegangan 1 : Nurhayati Tafsir. anggota masyarakat.Bidang Bimbingan Bimbingan PRIBADI  Rumusan Kompetensi  Materi Pengembangan Kompetensi Kegiatan layanan Jenis layanan Layanan Kegiatan Pendukung Penilaian Laiseg Laijapen Laijapan Keteranga n Buku LVEP  Bimbingan SOSIAL 8. dan warga negara  Nilai-nilai kehidupan (persatuan) • Mewujudkan persatuan dengan peduli sosial Penguasaan Kontent Semua kegiatan pendukung Laiseg Laijapen Laijapan Bimbingan BELAJAR Bimbingan KARIR Bimbingan AHLAK MULIA  8. Meniti Karir Masa depan. BP 3 : Buku Pegangan 3 : Yulita Rintyastini. 2004.1 Memahami aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 2008. Bimbingan dan Konseling Untuk SMP : Klaten : Surya Alpindo. 2005. Bimbingan dan Konseling SMP : Jakarta : Essis .2 Memahami penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 8.

• • Memahami ciri-ciri diri. kekuatan dan kelemahan Norma-norma sopan santun .

• Visi dan Misi Sekolah • Etos Kerja .

.

.

.

.

.

.

.

masing-masing menempati ruangan tersendiri .Lampiran 3 MODEL RUANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING YANG UDEAL DI SEKOLAH Ruang Kelompok Ruang Data dan Administrasi BK GP-5 GP-1 Ruang Tamu GP-2 GP-3 Ruang Media BK GP-4 Keterangan : GP : Guru Pembimbing.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->