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LEY GENERAL DE EDUCACION FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES Articulo No 1 Rige todas las acrividsades educativas bajo los alcances

de la ley. Articulo 2 Educacion derecho fundamental de la persona y sociedad buscando la formacin integrsa Articulo 3 Derecho a la disponibilidad Derecho a la permanencia Articulo 4 Proyecto Educativo Nacional,formulacin de las polticas y planes,programas y proyectos educativos ,su elaboacion y evaluacin es responsabilidad del MINEDU Articulo 5 De la Educacion Basica Debe ser con calidad ,equidad y obligatoria oara nios jvenes y adultos.El MINEDU norma la duracin del ao escolar. Articulo 6 EAl diagnostico de la realidad educativa es el principal insumo del plan de universalizacin nacional regional y local. Toma en cuent las necesidades de la educacin infalntil y su entorno sociocultural,el diagnostico debe tomar en cuenta las caractersticas propias de cada estudiante asi como los factores que signifiquen barreras para su educacin,debe ofrecer profesionales adecuados a las becesidades de los estudianes ,con espacios adecuados y uan inversin minima que comprenda atencin de salud y alimentacin. Articulo 7 Desarrollo de capacidades Consideran aspectos requeridos para la implementacin de las diversas estrategias de formacin Artculo 8 Monitoreo evaluacin anual y resultados La universalizacin debe contar con sistemas de monitoreo integral para tomar decisiones informadas. CAPITULO II

Calidad y Equidad de la Educacion Artculo 9 Las IE ubicadas en areas periurbanas,ruralews y zonas de frontera tienen prioridad en la asignacin de recursos . Artculo 10 Sistema Nacional de Evaluacion,Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa Coordian con los gobiernos regionales la implementacin capacitacin y acomapamiento de autoevaluacin en educacin bsica y superior. Artculo 11 Inclusion educativa Garantizan educacin de calidad a las poblaciones en situacin de vulnerabilidad. Artculo 12 Atencin situaciones en situaciones de Inequidad Prioriza la asignacin de recursos a estudiantes que vean afectado su derecho de educarse. Artculo 13 Valoracion y enriquecimeiento de la propia cultura y lengua como referente principal de los procesos pedaggicos. CAPTULO III Rol del Estado y la Sociedad Artculo 14 Derecho a la educacin erradicacin del analfabetismo,planes de estudio y organizacin de las IE Artculo 15 Rol de la Sociedad Debe contribuir junto con el Estado a la calidad y equidad de la educacin con polticas educativas en el mbito nacional, regional y local. Artculo 16 Medios de Comunicacin

Contribuye a la proteccin y formacin de la persona difundiendo contenidos adecuados.Facilitando el acceso a la educacin deben estar al servicio de la educacin,la cultura la ciencia y la tecnologa. Artculo 17 Rol de la Empresa Contribuye a disminuir las brechas de exclusin social con polticas y prioridades del Estado haciendo alianzas estratgicas con IEs para el fomento de la investigacin ,la tecnologa y la formacin profesional del estudiante. Estructura del Sistema Educativo Nacional Disposiciones Generales Artculo 18 Articulacion del Sistema Educativo tiene en cuenta la formacin de estudiantes a lo largo de su vida. Artculo 19 Medios de Articulacion del Sistema del Sistema Educativo Otrorga certificacin d estudios anual de rendimiento oficial ,La revalidacin permite pasar de uan etapa a otra.La subsanacin permite superar las dificultades de los estudiantes alo trmino del ao escolar.La prueba de ubicacin reconoce aprendizajes logrados independientemente. Artculo 20 Educacion a distancia Complementa reforzar o reemplaza la educacin presencial,emplea medios de comunicacin escritos y tecnolgicos con un sistemaq de tutoria. Artcul o 21 De la poltica pedagofica Nacional Diversificacion ,diseo y adaptacin de los currculos,estndares de evaluacin y aprendizajes ,conduccin de procesos pedaggicos generacin de un entorno educativo armonioso,favoreciendo los aprendizajes.Criterio de calidad y respeto a los derechos del nio ,evaluacin y utilizacin de los materiLES educativos,organizacin y conduccin inicial y en servicio de los docentes. Evaluacin de los estudiantes de acuerdo a sus caractersticas y los instrumentos de evaluacin pedaggica. Artculo 22 Evaluacin del Estudiante Debe estar orientado a identificar los logros de los estudiantes y brindarles apoyo pedaggico en lo que necesiten.

Artculo 41 Educacion para el trabajo En el PEI se bebe especificar alternativas de educacin para el trabajo y una cultura productiva y emprendedora,a partir del 7mo ciclo de educacin secundaria y el cicclo medio de educacin bsica alternativa,con modulos certificados por la IE Articulo 42 Educacion religiosa Todo nio goza de tener una educacin en materia de religin . SUBCAPITULO II Articulo 43 Del sistema de formacin continua El miniserio de Educacion garantiza el programa de formacin continua de docentes en instituciones publicas ,en acciones de capacitacin como Apoyo del gobierno local asi com ola IE DE LA FORMACION CONTINUA +