Anda di halaman 1dari 13

HUBUNGAN KONSEP DIRI MUSLIMAH DENGAN INTENSI MEMAKAI JILBAB PADA MAHASISWI UNISMA

Skripsi

Oleh : TRI IKAWATI 01810135

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG


2006

HUBUNGAN KONSEP DIRI MUSLIMAH DENGAN INTENSI MEMAKAI JILBAB PADA MAHASISWI UNISMA

SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang Untuk memenuhi salah satu persyaratan Dalam menyelesaikan program Sarjana Psikologi (S1)

Oleh : TRI IKAWATI NIM 01810135

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2006

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Nim Fakultas Judul Skripsi : Tri Ikawati : 01810135 : Psikologi : Hubungan antara konsep diri muslimah dengan intensi memakai jilbab pada mahasiswi UNISMA Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah benar-benar karya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademis.

Malang, 20 November 2006 Yang Menyatakan,

Tri Ikawati

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah mengajarkan kepada manusia apa yang belum diketahui dan menjadikannya sebagai khalifah di muka bumi. Semoga shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, para sahabat dan pengikutnya hingga akhir zaman. Puji syukur kehadirat Illahi Rabbi yang telah memberikan kuasa-Nya pada penyusun sehingga berhasil merampungkan buah karya akhir dari proses studi di Universitas Muhammadiyah Malang, dalam rangka memperoleh predikat kesarjanaan strata I di Fakultas Psikologi. Dalam penyusunan skripsi ini, penyusun memperoleh banyak bantuan serta semangat dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan yang baik ini dengan tulus dari hati sanubari penyusun menyampaikan ucapan terimakasih yang tak terhingga kepada : 1. Bapak Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi UMM sekaligus sebagai dosen wali kelas C yang telah memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 2. Bapak Drs. Jarot Sugiyono, M.Si selaku pembimbing I yang telah memberikan dorongan, bimbingan, dan pengarahan yang sangat berarti dalam penyusunan skripsi ini. 3. Bapak Zakarija Achmat, S.Psi selaku pembimbing II yang telah memberikan dorongan, bimbingan, dan pengarahan yang sangat berarti dalam penyusunan skripsi ini.

4. Bapak / Ibu Dosen pembina mata kuliah di Fakultas Psikologi UMM yang telah membekali penulis dengan ilmu pengetahuan yang bermanfaat. 5. Ayahanda dan ibunda tercinta yang telah mengiringi penulis dengan doanya serta kakak dan adikku tersayang yang telah meluangkan waktunya untukku. 6. Sahabatku yang senantiasa meluangkan waktunya dan selalu memberikan spirit untukku. 7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang telah memberi dukungan dalam penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT memberikan balasan yang setimpal atas segala bantuan yang telah penulis terima. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan karena keterbatasan pada penulis, maka dengan segala kerendahan hati penulis menerima saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi kesempurnaan skripsi ini. Mudah mudahan skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Malang, 20 November 2006 Penulis

Tri Ikawati

DAFTAR ISI

INTISARI KATA PENGANTAR . DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah ... C. Tujuan Penelitian . D. Manfaat Penelitian .. BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Konsep diri muslimah 1. Pengertian konsep diri muslimah . 2. Komponen konsep diri . 3. Pembentukan dan perkembangan konsep diri .. 4. Arti penting konsep diri dalam membentuk perilaku .. 5. Kondisi-kondisi yang mempengaruhi konsep diri remaja 6. Tingkat konsep diri .. 7. Tipe-tipe konsep diri B. Intensi memakai jilbab 1. Pengertian intensi memakai jilbab .. 2. Pengetahuan, sikap, intensi, perilaku .. 3. Proses munculnya intensi ... 4. Kekhususan intensi . 5. Aspek-aspek memakai jilbab .. 6. Faktor-faktor memakai jilbab . C. Hubungan konsep diri muslimah dengan intensi memakai jilbab D. Kerangka pemikiran E. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian .............................................................. B. Variabel Penelitian 1. Identifikasi variabel penelitian ........................................... 2. Definisi operasional ............................................................ C. Populasi dan Sampel 1. Populasi ............................................................................. 2. Sampel .............................................................................. D. Tempat, Waktu dan Pengorganisasian Penelitian ................... E. Jenis data dan Metode pengumpulan data ............................

i ii iv vi vii 1 7 7 7

8 11 13 15 16 19 20 22 23 24 27 28 29 34 37 38

39 40 40 42 42 43 44

F. Validitas dan Reliabilitas 1. Validitas ............................................................................ 2. Reliabilitas ....................................................................... G. Proses Pengumpulan Data ..................................................... H. Metode Analisa Data ............................................................. BAB IV HASIL PENELITIAN A. Diskripsi Data ........................................................................ B. Analisa Data ........................................................................... C. Pembahasan ............................................................................ BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................ B. Saran ...................................................................................... DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

47 51 53 54

55 57 58

62 62

DAFTAR LAMPIRAN

1. Petunjuk pengisian skala 2. Skala konsep diri 3. Skala intensi memakai jilbab 4. Data kasar skala konsep diri 5. Uji validitas dan reliabilitas per faktor skala konsep diri 6. Uji validitas dan reliabilitas skala konsep diri 7. Data kasar skala intensi memakai jilbab 8. Uji validitas dan reliabilitas per faktor skala intensi memakai jilbab 9. Uji validitas dan reliabilitas skala intensi memakai jilbab 10. Hasil validitas variabel bebas dan variabel terikat 11. Correlation

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Tabel 2 Tabel 3 Tabel 4 Tabel 5 Tabel 6 Tabel 7 Tabel 8 Tabel 9 Tabel 10 Tabel 11

: Blue print skala konsep diri : Blue print skala intensi memakai jilbab : Kesahihan butir skala konsep diri : Kesahihan butir skala intensi memakai jilbab : Blue print skala konsep diri item yang valid : Blue print skala intensi memakai jilbab item yang valid : Analisis hasil uji reliabilitas skala konsep diri : Analisis hasil uji reliabilitas skala intensi memakai jilbab : Rancangan analisa dari product moment : Sebaran T- score konsep diri : Sebaran T- score intensi memakai jilbab

Tabel 12 : Hasil korelasi product moment antara skala konsep diri dengan intensi memakai jilbab

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto. S (2002) Prosedur penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Azwar, S (2001) Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar (2002) Sikap Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Burns, R. B. (1993). Konsep Diri Teori, Pengukur, Perkembangan dan Perilaku. Jakarta: Arcan Bastaman, H. D. (2005). Integrasi Psikologi dengan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Dayakisni, T dan Hudaniah. (2001). Psikologi Sosial. Universitas Muhammadiyah Malang: UMM Press Hurlock, E. (1980). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga (1995). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga Kartono, K. (2000). Kamus Psikologi. Bandung: Pioner Jaya Latipun. (2004). Psikologi Eksperimen. Universitas Muhammadiyah Malang: UMM Press Labib. (1992). Wanita dan Jilbab. Surabaya: Bintang Pelajar Myers-Myers. (1988). The Dinamic Of Human Communication. United Stated Of America: Mc. Graw Hill Monks. (2002). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gajahmada Universitas Press Noviany, R. S. (2004). Identitas Diri Sebagai Muslimah dan Intensi Memakai Jilbab Pada Mahasiswi. Jurnal Psikologi No. 17 Pudjijogyanti, C. R. (1993). Konsep Diri dalam Pendidikan. Jakarta: Arcan Poerwanti, E. (1998). Dimensi-Dimensi Riset Ilmiah. Universitas Muhammadiyah Malang: UMM Press Rakhmat, J. (2002). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya Seila, M. (2001). Hubungan Antara Prasangka Terhadap Kelompok dan Intensi Untuk Bertingkahlaku Agresif Pada Pelajar Sebuah SMK di Jakarta Yang Terlibat Tawuran. Jurnal Psikologi Vol. 8, No. 2

Syaqiq dan Bakri, M. (1993). Ciri-Ciri Seorang Muslim. Bandung: Sinar Baru Winarsunu. (2006). Statistik Psikologi dan Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Malang: UMM Press

Anda mungkin juga menyukai