Pro Forma Kursus Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian (Bahasa Melayu Pendidikan Rendah) Nama

Kursus Penyelidikan Tindakan II Bahasa Melayu Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) [Action Research II Malay Language Primary Education (Implementation and Reporting)] BMM3115 3(0+3) 90 jam Bahasa Melayu Lulus BMM3113 Pertama/Kedua 1. Melaksanakan satu penyelidikan tindakan di sekolah. 2. Menulis satu laporan penyelidikan tindakan berdasarkan data yang dikumpulkan 3. Mengorganisasi satu seminar penyelidikan tindakan. 4. Mempersembahkan satu kertas penyelidikan tindakan dalam seminar tersebut. 5. Mendokumen dan menerbit kertas penyelidikan tindakan dalam satu jurnal. Sinopsis Kursus ini memberi kemahiran pelaksanaan dan pelaporan penyelidikan tindakan dalam Bahasa Melayu Pendidikan Rendah yang melibatkan pelaksanaan penyelidikan tindakan di sekolah dan penulisan laporan, penganjuran seminar, prosedur pendokumentasian dan penerbitan penyelidikan tindakan. This course provides skills in implementating and reporting action research in Malay Language for primary education. It involves the implementation of action research in school and writing an action research report, organization an action research seminar, documentation and publication procedure of action research

Kod Kursus Kredit Jam Kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran

1
Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

Tajuk 1

Kandungan Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Konteks / latar belakang kajian Tinjauan literatur Fokus / Aspek amalan bagi penambahbaikan Pelan tindakan

Jam 6

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Pelaksanaan pelan tindakan Pengumpulan data

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Analisis data Huraian data

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Membuat kesimpulan Refleksi dan implikasi

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Pelan bagi tindakan susulan Sumber rujukan: American Psychological Association (APA)

Menyiapkan laporan penyelidikan tindakan Baca draf laporan Kaji semula draf Murni /edit draf Baca semula (proof-read) draf Laporan akhir

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Tema seminar Jawatankuasa seminar Tempat seminar Kos seminar Publisiti

2
Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

Tajuk 8

Kandungan Organisasi seminar penyelidikan tindakan Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan.

Jam 6

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan.

10

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Merancang persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar.

11

Seminar Penyelidikan Tindakan Persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar.

12

Seminar Penyelidikan Tindakan Persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar.

13

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Kumpul semua kertas penyelidikan tindakan

14

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Murnikan semua kertas penyelidikan tindakan berdasarkan maklum balas membina daripada seminar

15

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Dokumen semua penemuan dari kertas penyelidikan tindakan Jumlah

90

Pentaksiran Rujukan Asas

Kerja Kursus :

100 %

Fraenkel, J.R.; Wallen, N.E.(1990). How to design and evaluate research in Education. USA, McGraw-Hill. Jones, J. (2005). Management skills in school. London: Paul Chapman Publishing.

3
Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)

Rujukan Tambahan

McNiff, J. (1995). Teaching as learning: An action research approach. London: Routledge. Miles, M.B. and Huberman, A.M. (1994). Qualitative data analysis. (Second Edition). London: Sage Publications.

4
Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009)