Tema : GEJALA ALAM Alokasi Waktu : 2 Minggu Kelompok :B SMT / minggu : II / 1

SUB TEMA
ALAM SEMESTA - Bumi,langit, Matahari, Bulan Bintang serta gejala alam.

LINGKUP PERKEMBANGAN
I. Nilai-nilai agama dan moral

TINGKAT PENCAPAIAN
1. Memahami perilaku mulia (jujur, penolong, sopan, hormat, dsb)

INDIKATOR
1.1Mengenal riwayat Nabi Nabi dan sifatnya terutama Nabi Muhammad, Nabi Nyh, Ismail, Ibrahim, dan Nabi Ayub

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Tanya jawab tentang : menyebut 25 Nabi/Rasul. - Bercerita tentang: Nabi Muhammad dan keturunannya. - Bercerita tentang: Nabi Nuh dan pengikutnya yang tidak kuat. - Bercerita tentang: Nabi Ismail yang disembelih oleh ayahnya. - Bercerita tentang: Kesabaran Nabi Ayub. - Tanya jawab tentang: Mengenal adanya kehidupan akhirat dan takdir Allah. - Bercakap-cakap tentang : menyebutkan 10 malaikat dan tugasnya

SUMBER BELAJAR
- Buku tentang 25 Nabi/Rasul.

SUDUT AREA
AGAMA

-

Penciptaan Letak bumi/Langit Macamacam Gejala Alam Gunanya Bahannya dll

AGAMA - Buku tentang Risalah Agama. AGAMA - Buku tentang Risalah Agama.

1.2Menyebut namanama malaikat dan tugasnya 2. Membiasakan diri beribadah

Motorik Kasar 1. Menggunting sesuai dengan pola 1. segitiga. gelombang. Menggunakan alat tulis dengan benar 3. . . 3. 3.Kaset.1Mengucapkan beberapa do’a harian dengan pasih .Praktek langsung: Senam putri halim. Mencocok Bentuk. II. . Trampil menggunakan tangan kanan dan kiri 2. keseimbangan dan kelincahan. Membiasakan diri mengucapkan do’a 2. Do’a ketika mendengar petir. 2. Memegang pensil dengan benar antara ibu jari dan dua jari. Pola .2Melakukan gerakan sholat dengan khusuk dan benar. . Fisik A. . . . Senam pantasi bentuk meniru.1Mengenalkan dan melaksanakan tata cara berwudhu. Motorik Halus 1. Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan.Mencocok gambar pelangi. Lem.Praktek langsung: Do’a turun hujan.Menjiplak pemandangan. tip .Bantal pencocok gambar .Praktek langsung: Gerakan sholat . 2. . Buku.Praktek langsung: Cara berwudhu. .3. do’a sesudah hujan.Buku Kumpulan Do’a.Pensil. zig-zag. Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.Buku Tuntunan Sholat. segi empat) 1. lingkaran.3Mengucapkan bacaan sholat dengan pasih. 2.Gunting. Gambar B. lengkung.Praktek langsung: menggunting dan menempel benda langit.Praktek langsung: Bacaan sholat .

. Memantulkan bola besar.Praktek mengisi air dalam gelas. dll. Angin kencang dan angin kencang sekali) dengan lincah. 2.Praktek langsung : merayap seperti cicak . 3. . 3. Mengungkapkan asal mulanya terjadi sesuatu. Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi. . 3. bola sedang.Praktek langsung: Memantulkan bola .Bercrita gunung meletus. Melakukan koordinasi gerakan kaki tangan kepala dalam menirukan tarian/senam. yang terkena angin (sepoi-sepoi. dengan pasir. .Praktek langsung: menirukan suara . . Bola . besar. 2. Air .2. Trampil menggunakan tangan kanan dan kiri 1. Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi 1. Pewarna. Anak V. Mengerti beberapa perintah secara misal : menirukan berbagai gerakan hewan.Guru. Mengulang kalimat yang lebih kompleks. Cuka .Anak. Seni . 2. Tepung kanji. Mengisi dan menyebutkan isi wadah 1 gelas 1 botol dengan air.Gelas. Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10. Air.Buku.Diri anak . dan bola kecil sambil berjalan/bergerak. Menunjukkan aktifitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti : apa yang terjadi ketIka air ditumpahkan) 1. bijibijian. Kognitif Pengetahuan umum dan sains 3. Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya angin bertiup menyebabkan sesuatu menjadi basah.Praktek langsung: membuat gunung meletus. Pensil IV. Bahasa Menerima Bahasa .Mengenal penjumlahan dan pengurangan.Guru.Koran. 2. Anak . gerakan tanaman. III.

Pensil warna.Kanji.Finger painting angin putuh. krayon. Majalah . . Menyanyikan lebih dari 20 lagu anakanak. Mewarani bentuk gambar sederhana dengan rapi.Diri anak 1. Melukis dengan jari 3. petir. Air .Seni Emosional bersamaan. pensil warna. krayon . . dan bahan alam) dengan rapi. angin.Buku gambar pensil. Menceritakan pengalaman/kejadia n secara sederhana dan urut. 1. 2. Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis. Sabun wings. arang. 2.Mewarnai gambar suasana pantai pada sore hari. dll. 3. 1. Bangga terhadap karya sendiri .Praktek langsung: menggambar bebas . Menirukan kembali 4 – 5 urutan kata.Menyanyikan lagu pelangi . Minyak goreng. ombak. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful