Tema : GEJALA ALAM Alokasi Waktu : 2 Minggu Kelompok :B SMT / minggu : II / 1

SUB TEMA
ALAM SEMESTA - Bumi,langit, Matahari, Bulan Bintang serta gejala alam.

LINGKUP PERKEMBANGAN
I. Nilai-nilai agama dan moral

TINGKAT PENCAPAIAN
1. Memahami perilaku mulia (jujur, penolong, sopan, hormat, dsb)

INDIKATOR
1.1Mengenal riwayat Nabi Nabi dan sifatnya terutama Nabi Muhammad, Nabi Nyh, Ismail, Ibrahim, dan Nabi Ayub

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Tanya jawab tentang : menyebut 25 Nabi/Rasul. - Bercerita tentang: Nabi Muhammad dan keturunannya. - Bercerita tentang: Nabi Nuh dan pengikutnya yang tidak kuat. - Bercerita tentang: Nabi Ismail yang disembelih oleh ayahnya. - Bercerita tentang: Kesabaran Nabi Ayub. - Tanya jawab tentang: Mengenal adanya kehidupan akhirat dan takdir Allah. - Bercakap-cakap tentang : menyebutkan 10 malaikat dan tugasnya

SUMBER BELAJAR
- Buku tentang 25 Nabi/Rasul.

SUDUT AREA
AGAMA

-

Penciptaan Letak bumi/Langit Macamacam Gejala Alam Gunanya Bahannya dll

AGAMA - Buku tentang Risalah Agama. AGAMA - Buku tentang Risalah Agama.

1.2Menyebut namanama malaikat dan tugasnya 2. Membiasakan diri beribadah

Motorik Halus 1. Trampil menggunakan tangan kanan dan kiri 2. do’a sesudah hujan.Bantal pencocok gambar . . . lingkaran.Praktek langsung: Bacaan sholat . Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.3. zig-zag. .Kaset. Do’a ketika mendengar petir.2Melakukan gerakan sholat dengan khusuk dan benar.Buku Tuntunan Sholat. segitiga. II. Mencocok Bentuk.3Mengucapkan bacaan sholat dengan pasih. . Menggunting sesuai dengan pola 1. Gambar B. tip . Senam pantasi bentuk meniru. .Buku Kumpulan Do’a. Motorik Kasar 1. Menggunakan alat tulis dengan benar 3. 2.Praktek langsung: Do’a turun hujan. Pola . 2.Praktek langsung: Cara berwudhu. . . Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan. 2. keseimbangan dan kelincahan. 3.Mencocok gambar pelangi. lengkung. Membiasakan diri mengucapkan do’a 2. Lem.Gunting. Fisik A.Pensil. .Menjiplak pemandangan. segi empat) 1. Memegang pensil dengan benar antara ibu jari dan dua jari.1Mengucapkan beberapa do’a harian dengan pasih . 3. gelombang.Praktek langsung: menggunting dan menempel benda langit.1Mengenalkan dan melaksanakan tata cara berwudhu.Praktek langsung: Senam putri halim.Praktek langsung: Gerakan sholat . Buku. .

Trampil menggunakan tangan kanan dan kiri 1. III. bijibijian. dengan pasir. Air .2. . . Melakukan koordinasi gerakan kaki tangan kepala dalam menirukan tarian/senam. Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10.Koran. Pewarna.Gelas. dll. Bola . Seni .Praktek mengisi air dalam gelas. Angin kencang dan angin kencang sekali) dengan lincah. Mengerti beberapa perintah secara misal : menirukan berbagai gerakan hewan. Cuka . 2. bola sedang. .Anak. Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi 1. dan bola kecil sambil berjalan/bergerak. Tepung kanji.Diri anak . 3. 2.Mengenal penjumlahan dan pengurangan.Praktek langsung: Memantulkan bola . yang terkena angin (sepoi-sepoi. 3. Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya angin bertiup menyebabkan sesuatu menjadi basah. Mengungkapkan asal mulanya terjadi sesuatu. 2.Praktek langsung: menirukan suara .Buku. Pensil IV. . 3.Praktek langsung: membuat gunung meletus. Mengulang kalimat yang lebih kompleks. Mengisi dan menyebutkan isi wadah 1 gelas 1 botol dengan air.Guru.Bercrita gunung meletus. Kognitif Pengetahuan umum dan sains 3.Guru. Bahasa Menerima Bahasa . Anak V.Praktek langsung : merayap seperti cicak . Anak . gerakan tanaman. . Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi. Air. Memantulkan bola besar. Menunjukkan aktifitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti : apa yang terjadi ketIka air ditumpahkan) 1. besar. 2.

Praktek langsung: menggambar bebas . Menceritakan pengalaman/kejadia n secara sederhana dan urut. Menyanyikan lebih dari 20 lagu anakanak. 3. krayon . dll. . ombak. Mewarani bentuk gambar sederhana dengan rapi. dan bahan alam) dengan rapi. krayon. petir. . 2.Menyanyikan lagu pelangi . Sabun wings. 1.Seni Emosional bersamaan. Majalah . 2.Diri anak 1. Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis. arang. Bangga terhadap karya sendiri . 1.Pensil warna. Air . angin. Melukis dengan jari 3. Menirukan kembali 4 – 5 urutan kata. .Buku gambar pensil. Minyak goreng.Mewarnai gambar suasana pantai pada sore hari.Kanji.Finger painting angin putuh. pensil warna.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful