PERANAN GURU

SYAIR

PENGERTIAN SYAIR

CONTOH-CONTOH PENYAMPAIAN SYAIR
3 LAGU SYAIR DODOI ANAK SYAIR BADRULZAMAN (ZURINAH) SYAIR NORANIZA IDRIS SYAIR BADRULZAMAN (FAUZI) SYAIR MENYAMBUT PELAJARAN SYAIR PESANAN IBU SYAIR YATIM NESTAPA SYAIR TENAGA PEMUDA SYAIR DANDAN SETIA (ZURINAH) SYAIR KELEBIHAN ILMU (ZALEHA) SYAIR PUTERI LEDANG (ZURINAH) SYAIR DANDAN SETIA NARASI SYAIR FAKIR (ZURINAH) SYAIR PEMBUNUHAN AGRENI SYAIR TOK KENALI SYAIR VCD FAUZI SYAIR JONG PECAH (ROGAYAH) SYAIR PENGENALAN SYAIR MUNGKIR JANJI MINUS ONE C MINUS ONE B MINUS ONE A

TEKNIK DAN AKTIVITI

syair APRESIASI Apa yang perlu dilakukan ? Pertimbangan Membaca Bacaan dekod Bacaan kefahaman literal Bacaan rujukan Bacaan kritikal Bacaan apresiasi seni Bacaan pantas Bacaan telahan .

syair APRESIASI Apa yang perlu dilakukan ? Mengalami – Menghayati Pengalaman diri & persekitaran dengan bahan kreatif yang dibaca .

syair APRESIASI Apa yang perlu dilakukan ? Kemahiran Penyoalan * Tidak menjurus struktur teks * Soalan kreatif-kritis-inovatif berkaitan pengalaman diri vs karya dibaca * Wujudkan pengalaman baru berhubungan pengalaman karya .

syair APRESIASI Apa yang perlu dilakukan ? * Penggunaan pelbagai abm yang menarik dan mesra pelajar * Melibatkan kognitif. psikomotor yang aktif . efektif.

syair APRESIASI Apa yang perlu dilakukan ? * Guru adalah model dan ‘penunjuk cara hidup’ tontonan & ikutan pelajar * Guru berupaya membimbing * Guru berupaya mengesan kelemahan * Guru berupaya menilai secara rasional .

syair APRESIASI Tujuan membuat pertimbangan yang bersesuaian. Menarik Berkesan Bernilai Bermakna “ Seronok Mengajar & Belajar “ .

pemaduan seni Lagu. deklamasi…dll… .syair APRESIASI Teknik dan aktiviti Soal jawab. dendangan. perbengkelan Tinjau-siasat Tunjukcara Main peranan Adaptasi Dramatisasi.

perbengkelan Tinjau-siasat Tunjukcara Main peranan Adaptasi Dramatisasi. deklamasi…dll… . dendangan. pemaduan seni Lagu.syair APRESIASI Teknik dan aktiviti Soal jawab.

3. Syair merupakan bentuk puisi tradisional ciptaan dan kepunyaan orang Melayu yang mendapat pengaruh Arab dan Parsi. Dalam puisi Melayu tradisional.PENGERTIAN SYAIR 1. Syair Perahu) sekitar abad ke 16 dengan tujuan mengajarkan agama Islam. Istilah ini berkembang dalam berbagai bahasa Nusantara seperti sa’e. sair. pengarang. Kata syair berasal daripada istilah Arab sh’ir yang bererti puisi dan sha’r yang bererti penyair. CIRI-CIRI SYAIR . singir dan syair. 2. saiyo. penyajak. 4. bentuk syair dipercayai diperkenalkan dan dikembangkan oleh Hamzah Fansuri (Syair Burung Pungguk.

antaranya : 1. Jumlah perkataan dalam setiap baris sekitar tiga hingga lima patah perkataan. .CIRI-CIRI SYAIR Syair mempunyai beberapa ciri. Serangkap syair akan diikuti rangkap seterusnya untuk membawa satu kesatuan yang lengkap sebagai satu cerita atau pemerian peristiwa. iaitu aa.aa. 4. Keempat-empat baris adalah kesatuan idea namun rangkap berkenaan tidak dapat berdiri sendiri. 5. Jumlah suku kata bagi setiap baris sekitar lapan hingga dua belas suku. 2. Dalam satu baris terdapat satu hentian yang ditandai dengan jeda. Empat baris serangkap. Skima rima hujungnya sama. 3. Isi syair umumnya merupakan cerita atau pemerian yang panjang sama ada mengenai kisah percintaan. pengajaran dan sebagainya. keagamaan. 6. 7. falsafah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful