Perkembangan PTK

Mita Yulia E.P (12502247007) Erly Sugesta (12502247001) Rizki Edi Juwanto (12502245001)

Disusun Oleh:

Definisi PTK
Pendidikan kejuruan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta didik untuk dapat bekerja dalam bidang tertentu. (UUSPN 2 1989) Pendidikan Kejuruan adalah pendidikan pada jenjang menengah yang mengutamakan pengembangan kemampuan siswa untuk melaksanakan jenis pekerjaan tertentu. PP 29 tahun 1990 pasal 1 ayat 3

Tujuan PTK
Pendidikan kejuruan bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan peserta didik untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan program kejuruannya.

Eksplorasi perkembangan PTK 1964-1968 (STM-SMEA) Anak bisa bersekolah SMK dianggap mampu menghasilkan lulu siap kerja Keadaan sekolah kejuruan memprihatinkan dengan fasilitas yang sangat minim , sehingga pada saat itu ada pameo STM Sastra

1972-1973 (STM pembangunan SMEA pembina)

Pendekatan kebutuhan tenaga kerja pertumbuhan 7% per tahun hanya mampu mengisi 50% keterlibatan dunia industri di pendidikan kejuruan belum melembaga secara formal

1976 (kebutuhan tenaga kerja)

Berusaha menghasilkan teknisi industri dan juru teknik Pendekatan kebutuhan masyarakat Keterlibatan industri belum nampak secara formal

1984 (Pendekatan humaniora )

Memadukan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik Teori dan praktek dikemas dalam satu semester Pihak industri terlibat dalam forum pendidikan kejuruan.

1994 (Pendekatan KBK)

Pendekatan KBK konsep Broad Based Curriculum (prinsip=luas, kuat, dan mendasar) Pendidikan sistem ganda (PSG). Kerjasama DU-DI semakin kuat dan melembaga.

1999 (supply-driven ke demand driven)

Perubahan orientasi dari supply-driven ke demand driven, mata pelajaran ke kompetensi.

2000

PTK semakin meningkat. Hubungan DU-DI semakin baik Pemerintah sudah sangat menyadari pentingnya mengembangkan PTK

2000

PTK semakin meningkat. Hubungan DU-DI semakin baik Pemerintah sudah sangat menyadari pentingnya mengembangkan PTK

Tantangan PTK
Relevansi dan mutu pendidikan menengah kejuruan masih rendah Akses terhadap pelayanan pendidikan menengah kejuruan belum memadai Manajemen pendidikan masih belum efisien (Dikmenjur, 2004)

Upaya Peningkatan PTK

Pengembangan SMK bertaraf internasional Meningkatkan daya saing internasional Uji kompetensi dan sertifikasi tamatan SMK Meningkatkan peran serta dunia usaha industri dalam penyelenggaraan SMK Meningkatkan sistem manajemen mutu di SMK Mengembangkan SMK sebagaitempat uji kompetensi (TUK) Meningkatkan unti produksi di SMK Meningkatkan kerjasama internasional

Terimakasih
Sumber Pendidikan Kejuruan Di Indonesia.pdf oleh Prof.Dr.Ir.H.Bachtiar Hasan, MSIE Sejarah pendidikan teknologi dan kejuruan.pdf oleh Ana, S.Pd. M.Pd dkk