Deskripsi mengenai 6 elemen dasar komunikasi 1.

Konsep adalah suatu istilah dari satu kata atau lebih yang menggambarkan suatu generalisasi terhadap gejala yang berlaku umum atau abstraksi mengenai suatu fenomena yang di rumuskan atas dasar generalisasi dari sejumlah karakteristik kejadian, keadaan, kelompok atau individu tertentu. Fungsi dari konsep adalah untuk mnyederhanakan pemikiran terhadap ide, benda, gejala sosial atau fenomena. 2. Konstruk, Pengertian konsep dan konstruk adalah sama, yang membedakannya adalah konstruk dikhususkan pada sesuatu yang bisa di ukur (ditimbang, dihitung dan sebagainya). 3. Variabel adalah konstruk yang sifat sifatnya telah diberi angka (kuantitatif). Atau juga variabel dapat diartikan konsep yang mempunyai bermacam macam nilai , berupa kuantitatif maupun kualitaitf yang berubah ubah nilainya. 4. Hipotesis adalah pernyataan tentang suatu konsep yang perlu di uji kebenaranya. 5. Data adalah bahan mentah yang perlu di olah sehingga menghasilkan informasi atau keterangan, baik itu kuantitatif ataupun kualitatif yang menunjukan fakta. 6. Teori adalah proposisi yang memberikan penjelasan atas gejala. Teori merupakan penjelasan atau rumusan yang pada umumnya benar. 7. Contoh: Setelah melihat deskripsi mengenai 6 elemen dasar komunkasi tersebut, akan memudahkan untuk lebih memahaminya apabila disertai dengan contoh. Maka disini kami akan memberikan contoh masing2 dasar tersebut. 8. Konsep: Disini kami memilih yang dijadikan konsep adalah mahasiswa, karena mahasiswa merupakan generalisasi dari kelompok atau suatu individu. Misalkan dikelas ini terdiri dari berbagai macam latar belakang baik itu gender, umur, penampilan dsb. Namun yang ada didalam kelas ini dapat di generalisasi dengan satu kata yaitu mahasiswa. 9. Konstruk: Untuk membuat suatu konsep itu menjadi sesuatu yang dapat dihitung maka diperlukan tambahan tertentu. seperti disini sebagai contoh Mahasiswa tadi dibagi-bagi menjadi 8 kelompok yaitu, Mahasiswa Jurusan Peternakan , Ekonomi, Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Hukum, Pertanian, Biologi, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan dan Sains dan Teknik. Dengan membagi

kedalam kelompok-kelompok tersebut akan mempermudah untuk diukur/dihitung. 10.Variabel: merupan bagian-bagian dari konstruk yang telah diberi angka sebagai contoh dari konstruk mahasiswa-mahasiswa dr jurusan-jurusan tersebut ada varibael yang dapat kita ambil yaitu; Mahasiswa Laki-laki dan mahasiswa perempuan. Variabel-variabel ini dapat dipilih sesuai dengan dari sisi mana penelitian yang ingin kita jalani. 11.Hipotesis: disini kami mengambil contoh dari sebuah penelitian dari internet yang mana berkenaan dengan variable sebelumnya. Konsep yang berkembang adalah mahasiswa perempuan lebih cepat menyelesaikan studinya dibandingkan mahasiswa laki-laki. Pernyataan ini masih merupakan hipotesis karena belum didukung data-data yang menyatakan kebenarannya. 12.Data: sebagai contoh data kami mengambil dari penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Jendral Soedirman. Data yang mereka peroleh merupakan bahan-bahan yang mendukung hipotesis mereka. Bahan yang mereka dapatkan berupa kenyataan dan valid. Seperti yang ada ditampilkan pada slide. 13.Teori: disini teori yang digunaka adalah teori structural dan fungsional tentang pendidikan. Yang mana fungsi dari teori yaitu sebagai penjelasan akan gejala yang umumnya benar, melalui teori ini mereka menunjukan bahwa lembaga pendidikan memang berpengaruh positif terhadap sistem sosial yang ada.