Anda di halaman 1dari 34

84

84

85

KISI-KISI ANGKET PENELITIAN


No
1

Variabel
Gaya

Kepemimpinan

Situasional
Sekolah

Kepala

Indikator

No. Item

Jml

a. Orintasi pada Tugas

3,6,9,11

b. Orientasi

pada

1,4,7,10,

dan

2,5,8,

a. Kualitas Kerja

1,2,

b. Kuantitas Kerja

3,4,5,

c. Motivasi Kerja

6,7

d. Disiplin Kerja

8,9,

10,11

Bawahan
c. Wewenang
Tanggung Jawab

Kinerja Guru

e. Kerja Sama

86

INSTRUMEN PENELITIAN / KUISIONER


Judul :
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional terhadap Kinerja Guru
di SMK Negeri 2 Bungoro Kabupaten Pangkep
PENGANTAR
Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Kuisioner ini dimaksudkan untuk memperoleh data penelitian tentang
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional terhadap Kinerja Guru di SMK
Negeri 2 Bungoro Kabupaten Pangkep.
Sesuai dengan maksud di atas, maka input Bapak/Ibu berupa informasi
(data) sebagai konstribusi yang sangat berharga dan berguna, sehingga hasil
penelitian ini (output) diharapkan dapat dijadikan refrensi dalam ilmu
administrasi/manajemen serta dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam upaya
peningkatan kinerja guru di SMK Negeri 2 Bungoro.
Atas bantuan dan partisipasi Bapak/Ibu, diucapkan terima kasih.
A. PETUNJUK PENGISIAN
1. Kepada Bapak/Ibu/Sdr/i diharapkan memilih satu pilihan jawaban
pernyataan atau pertanyaan yang ada secara jujur.
2. Berilah tanda silang (X) pada salah satu alternative jawaban Bapak/Ibu
yang sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

87

3. Pertanyaan/pernyataan yang memerlukan jawaban tertulis, sudilah


Bapak/Ibu mengisi titik-titik yang disediakan dengan singkat, jelas dan
sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

A. IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama

2. Umur

3. Golongan

4. Jabatan

5. Pendidikan

6. Masa Kerja

B. Varibel Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah


1. Kepala sekolah memberikan kesempatan kepada Bapak/Ibu guru untuk
mendiskusikan masalah yang dihadapi dalam bekerja!
a. Selalu memberikan kesempatan
b. Sering memberikan kesempatan
c. Kadang-kadang memberikan kesempatan
d. Tidak pernah memberikan kesempatan
2. Kepala Sekolah melibatkan Bapak/Ibu guru dalam setiap proses
pengambilan keputusan bersama dalam rapat!
a. Selalu melibatkan
b. Sering melibatkan
c. Kadang-kadang

88

d. Tidak melibatkan
3. Setiap tugas yang diberikan oleh kepala sekolah disesuaikan dengan
kompetensi Bapak/Ibu guru!
a. Sangat sesuai
b. Sesuai
c. Kurang sesuai
d. Tidak sesuai
4. Kepala sekolah berperilaku sebagai sahabat terhadap Bapak/Ibu guru di
sekolah!
a. Selalu bersahabat
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak bersahabat
5. Kepala sekolah mengambil keputusan sesuai dengan hasil rapat dengan
guru-guru!
a. Sangat sesuai
b. Sesuai
c. Kadang-kadang
d. Tidak sesuai
6. Kepala Sekolah memberikan perintah dengan jelas kepada Bapak/Ibu guru
dalam penyampaian tugas di sekolah!
a. Sangat jelas
b. Jelas

89

c. Cukup jelas
d. Tidak jelas
7. Komunikasi dua arah terjalin antara Bapak Kepala Sekolah dengan
Bapak/Ibu guru pada setiap kesempatan dalam satu rapat!
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
8. Kepala sekolah melimpahkan wewenang sepenuhnya kepada Bapak/Ibu
guru terkait dengan tugas membimbing siswa!
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
9. Kepala Sekolah memberikan bimbingan dalam mengerjakan tugas sekolah
kepada Bapak/Ibu guru yang kurang terampil dalam bekerja!
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah

90

10. Dalam rapat pengambilan keputusan, kepala sekolah menerima saran/idea


tau masukan dari Bapak/Ibu guru!
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
11. Kepala sekolah melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan tugas yang
dilakukan oleh Bapak/Ibu guru!
a. Selalu melakukan pengawasan
b. Sering melakukan pengawasan
c. Kadang-kadang melakukan pengawasan
d. Tidak pernah melakukan pengawasan

C. Variabel Kinerja Bapak/Ibu guru


1. Bapak/ibu guru terampil dalam mengelolah pembelajaran di kelas?
a. Sangat terampil
b. Terampil
c. Kurang terampil
d. Tidak terampil
2. Bapak/ibu guru menguasai setiap materi pelajaran yang diajarkan?
a. Sangat menguasai
b. Menguasai
c. Kurang menguasai
d. Tidak menguasai

91

3. Siswa mampu memahami materi pelajaran yang diajarkan oleh bapak/ibu


guru!
a. Sangat memahami materi pelajaran
b. Memahami materi pelajaran
c. Kurang memahami materi pelajaran
d. Tidak memahami materi pelajaran
4. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh bapak/ibu guru dengan
benar!
a. Selalu mengerjakan
b. Sering mengerjakan
c. Kadang-kadang mengerjakan
d. Tidak pernah mengerjakan
5. Bapak/ibu guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP!
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
6. Bapak/ibu bersemangat dalam mengolah pembelajaran!
a. Sangat bersemangat
b. Bersemangat
c. Kurang bersemangat
d. Tidak bersemangat

92

7. Bapak/ibu guru mengunakan metode pembelajaran yang bervariasi


sehingga siswa bersemangat dalam belajar!
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
8. Bapak/ibu guru datang ke sekolah tepat waktu!
a. Selalu tepat waktu
b. Tepat waktu
c. Jarang tepat waktu
d. Tidak pernah tepat waktu
9. Bapak/ibu guru melaksanakan tes formatif/evaluasi pembelajaran sesuai
dengan jadwal!
a. Selalu sesuai jadwal
b. Sesuai jadwal
c. Jarang sesuai jadwal
d. Tidak pernah sesuai jadwal
10. Ada guru pengganti apabila guru inti berhalangan hadir?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak

93

11. Dalam proses pembelajaran, apakah siswa memperhatikan materi


pelajaran yang Bapak/ibu guru ajarakan?
a. Selalu memperhatikan
b. Sering memperhatikan
c. Kadang-kadang memperhatikan
d. Tidak memperhatikan

94

JAWABAN RESPONDEN
1. Variabel Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah
No.
Responden
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

1
4
4
4
2
3
3
3
3
3
3
4
4
3
4
1
3
3
4
3
2
2
4
2
4
4
3
3
4
3
4
4
3
3

2
3
3
4
3
3
3
3
4
3
3
4
4
3
3
2
2
3
4
3
3
3
4
2
3
3
3
4
4
3
3
4
3
4

3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
4
3
3
2
3
3
4
4
3
3
4
3
4
3
3
4

Item Pertanyaan
4 5 6 7 8
4 4 4 4 4
4 4 4 4 4
4 4 4 3 4
3 3 3 2 4
3 3 4 3 2
2 3 3 3 3
4 4 4 4 4
4 4 4 4 4
2 3 3 3 3
4 4 4 4 3
4 3 4 4 4
4 4 3 3 3
3 2 3 3 3
4 3 3 4 4
3 2 2 2 4
3 3 3 3 3
3 3 3 4 4
4 4 4 4 4
3 3 3 3 3
3 3 3 2 2
2 3 3 2 3
4 4 4 4 4
4 2 2 2 4
4 4 4 4 4
4 4 4 4 4
4 3 4 4 4
3 3 3 3 4
2 3 4 2 4
3 3 3 3 3
4 3 4 3 4
4 4 3 3 3
4 3 3 4 4
3 4 4 4 4

9
4
2
4
3
3
3
3
3
3
4
3
2
3
3
2
2
2
4
3
3
3
4
1
3
4
3
4
4
3
3
2
3
4

10 11
2 4
4 4
4 4
2 4
3 2
3 2
3 4
4 3
2 2
4 4
4 3
3 3
3 2
4 2
2 3
3 3
3 3
4 4
3 2
3 2
3 2
4 4
4 4
4 3
4 3
3 3
2 3
4 4
3 4
2 3
3 3
3 3
3 4

Total
41
40
42
31
32
31
39
40
30
40
40
36
31
37
25
30
34
44
32
29
28
43
30
41
42
37
35
39
34
37
36
36
41

95

34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Jumlah

4
3
4
3
2
3
4
2
3
4
3
2
3
2
4
3
3
2

4
3
4
4
4
4
4
2
3
4
3
2
4
4
3
3
4
4

3
3
3
3
2
3
3
2
2
3
3
2
3
2
4
4
4
2

4
3
2
3
2
4
2
3
3
4
3
3
4
2
4
3
3
3

4
3
3
3
4
3
3
3
3
3
4
3
3
3
4
4
3
4

4
3
2
3
3
3
2
4
3
4
3
4
3
3
4
4
4
3

4
4
4
3
4
3
4
4
4
4
4
3
4
4
3
3
4
4

4
4
4
3
4
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4

3
2
2
4
2
3
2
2
3
4
3
2
3
3
4
4
3
2

4
4
4
3
3
3
3
3
3
4
3
3
4
4
4
4
4
4

3
4
4
3
2
3
4
2
3
4
3
2
4
4
2
3
4
3

41
34
36
35
32
36
35
31
34
41
35
29
39
31
40
39
40
35
1826

96

2. Kinerja Guru
No.
Responden
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

1
3
3
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
4
2
3
4
2
4
4
3
4
3
4
3
3
3
4
3
3
3
3
2
3

2
3
4
3
1
2
2
3
3
3
3
3
3
2
3
4
2
2
4
2
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
2
2

3
3
3
3
2
3
2
3
3
2
3
3
3
3
4
3
2
4
4
3
4
3
3
2
3
2
3
2
4
4
4
3
4
4
2
3

Item Pertanyaan
4 5 6 7 8
4 4 3 4 3
4 4 4 3 4
4 3 4 4 4
2 3 2 2 2
3 3 3 3 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 3
4 4 3 3 4
2 3 3 1 3
4 4 4 3 3
4 4 4 4 4
3 4 3 4 4
3 3 3 3 2
4 4 4 4 4
4 4 4 4 4
3 4 2 2 2
2 3 4 3 4
4 4 4 4 4
2 2 4 3 4
4 4 4 4 4
3 4 4 2 3
4 4 4 4 3
4 4 4 4 3
4 4 3 4 3
4 4 4 4 3
3 3 4 3 3
3 4 3 2 3
4 4 4 2 3
3 3 4 3 3
3 3 4 4 4
3 4 3 4 4
2 3 3 3 4
4 4 4 2 3
3 4 2 2 2
3 3 3 3 3

9
3
3
3
2
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
3
2
4
3
2
3
3
3
2
3
3
4
3
3
3
4
3
3
3
2
3

10 11
3 4
3 4
4 4
2 3
3 2
3 4
3 3
2 4
2 2
2 4
3 4
3 4
3 2
2 4
3 4
4 3
3 3
2 4
3 2
4 4
2 3
2 3
2 4
2 3
3 4
2 3
2 3
2 4
4 4
3 3
3 4
3 3
3 4
3 4
2 3

Total
37
39
39
23
29
32
38
37
27
36
39
37
29
39
41
28
35
41
29
43
35
37
36
36
38
34
31
36
38
38
37
33
37
28
31

97

36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Jumlah

3
4
2
3
4
2
3
3
3
2
4
3
2
4
3
2

3
3
2
3
4
3
3
3
2
3
3
2
3
3
2
2

3
3
4
1
3
2
2
3
4
2
3
3
2
3
3
2

2
3
2
3
3
3
2
2
3
2
4
4
3
3
2
2

4
4
2
4
2
2
3
4
2
2
4
2
2
4
2
2

3
3
4
3
3
3
3
3
4
3
3
3
2
3
3
1

4
4
3
3
2
2
3
4
3
2
4
4
2
4
3
2

3
4
4
4
4
3
3
3
4
3
4
3
3
4
3
2

3
3
2
3
2
2
3
3
4
2
3
2
2
3
2
3

2
3
3
4
3
2
2
4
3
2
3
2
2
4
2
1

4
4
2
4
3
3
3
4
2
2
4
4
3
4
4
3

34
38
30
35
33
27
30
36
34
25
39
32
26
39
29
22
1732

98

HASIL ANALISIS DATA MENGGUNAKAN PROGRAM IBM SPSS


STATISTICS 19 FOR WINDOWS
1. Uji Reliabel dan Validitas Intrumen
a. Uji Reliabel dan Validitas Instrumen Variabel Gaya Kepemimpinan
Situasional
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
,893

p1
p2
p3
p4
p5
p6
p7
p8
p9
p10
p11
p12

Scale Mean if
Item Deleted
36,07
35,73
35,73
35,60
35,67
35,60
35,33
35,67
35,53
35,67
35,53
36,13

12

Item-Total Statistics
Corrected
Cronbach's
Scale Variance
Item-Total
Alpha if Item
if Item Deleted Correlation
Deleted
26,352
,068
,911
22,352
,688
,879
23,924
,542
,887
22,971
,652
,882
23,381
,606
,884
23,114
,626
,883
22,952
,823
,875
21,524
,795
,873
22,124
,655
,881
23,381
,606
,884
22,410
,735
,877
22,552
,551
,888

99

b. Uji Reliabel dan Validitas Instrumen Variabel Kinerja Guru


Reliability Statistics
Cronbach's
N of
Alpha
Items
,869
12

p1
p2
p3
p4
p5
p6
p7
p8
p9
p10
p11
p12

Scale Mean
if Item
Deleted
32,67
32,93
32,67
32,40
32,07
32,40
32,40
32,53
32,13
32,80
32,40
32,00

Item-Total Statistics
Scale
Corrected
Cronbach's
Variance if
Item-Total Alpha if Item
Item Deleted Correlation
Deleted
26,238
,867
,837
27,210
,801
,843
29,810
,477
,863
29,257
,507
,862
28,495
,552
,859
28,543
,601
,856
27,543
,644
,852
28,695
,593
,856
31,981
,150
,884
30,314
,609
,858
29,686
,451
,865
28,857
,498
,863

100

2. Analisis deskriptif

Statistics
X
N

Valid
Missing

Mean
Std. Deviation
Minimum
Maximum

Valid 25
28
29

Y
51

51

0
35,80
4,534
25
44

0
33,96
4,952
22
43

Gaya Kepemimpinan Situasional (X)


Frequenc
Valid
Cumulative
y
Percent
Percent
Percent
1
2,0
2,0
2,0
1
2,0
2,0
3,9
2
3,9
3,9
7,8

30
31
32
34
35

3
5
3
4
5

5,9
9,8
5,9
7,8
9,8

5,9
9,8
5,9
7,8
9,8

13,7
23,5
29,4
37,3
47,1

36
37
39
40
41

5
3
4
6
5

9,8
5,9
7,8
11,8
9,8

9,8
5,9
7,8
11,8
9,8

56,9
62,7
70,6
82,4
92,2

2
1
1
51

3,9
2,0
2,0
100,0

3,9
2,0
2,0
100,0

96,1
98,0
100,0

42
43
44
Total

101

Valid 22
23
25
26
27
28
29
30

1
2
2
4
2

2,0
3,9
3,9
7,8
3,9

2,0
3,9
3,9
7,8
3,9

7,8
11,8
15,7
23,5
27,5

31
32
33
34
35

2
2
2
3
3

3,9
3,9
3,9
5,9
5,9

3,9
3,9
3,9
5,9
5,9

31,4
35,3
39,2
45,1
51,0

36
37
38
39

5
6
5
6

9,8
11,8
9,8
11,8

9,8
11,8
9,8
11,8

60,8
72,5
82,4
94,1

2
1
51

3,9
2,0
100,0

3,9
2,0
100,0

98,0
100,0

41
43
Total

X
Valid N
(listwise)

Kinerja Guru (Y)


Frequenc
Valid
Cumulative
y
Percent
Percent
Percent
1
2,0
2,0
2,0
1
2,0
2,0
3,9
1
2,0
2,0
5,9

Descriptive Statistics
Minimu Maximu
N
m
m
51
25
44
51

Mean
35,80

Std.
Deviation
4,534

102

Descriptive Statistics
Minimu Maximu
N
m
m
51
22
43
51

Y
Valid N
(listwise)

Mean
33,96

Std.
Deviation
4,952

3. Analisis Inferensial
a. Uji Normalitas dan Homogenitas Data dengan Menggunakan Chi
Square dan Kolmogorov Smirnov
Chi Square

25
28
29
30
31
32
34
35
36
37
39
40
41
42
43
44
Total

Observed
N
1
1
2
3
5
3
4
5
5
3
4
6
5
2
1
1
51

X
Expected
N
Residual
3,2
-2,2
3,2
-2,2
3,2
-1,2
3,2
-,2
3,2
1,8
3,2
-,2
3,2
,8
3,2
1,8
3,2
1,8
3,2
-,2
3,2
,8
3,2
2,8
3,2
1,8
3,2
-1,2
3,2
-2,2
3,2
-2,2

103

22
23
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
41
43
Total

Kinerja Guru (Y)


Observed Expected
N
N
Residual
1
2,7
-1,7
1
2,7
-1,7
1
2,7
-1,7
1
2,7
-1,7
2
2,7
-,7
2
2,7
-,7
4
2,7
1,3
2
2,7
-,7
2
2,7
-,7
2
2,7
-,7
2
2,7
-,7
3
2,7
,3
3
2,7
,3
5
2,7
2,3
6
2,7
3,3
5
2,7
2,3
6
2,7
3,3
2
2,7
-,7
1
2,7
-1,7
51

104

Test Statistics
X
Y
a
Chi-Square 13,941 19,412b
Df
15
18
Asymp.
,530
,367
Sig.
a. 16 cells (100,0%) have
expected frequencies less than 5.
The minimum expected cell
frequency is 3,2.
b. 19 cells (100,0%) have
expected frequencies less than 5.
The minimum expected cell
frequency is 2,7.

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test


X
N
51
Normal Parametersa,b Mean
35,80
Std. Deviation
4,534
Most Extreme
Absolute
,132
Differences
Positive
,093
Negative
-,132
Kolmogorov-Smirnov Z
,943
Asymp. Sig. (2-tailed)
,336
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.

Y
51
33,96
4,952
,150
,096
-,150
1,071
,202

105

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 2


X
N
51
a,b
Uniform Parameters
Minimum
25
Maximum
44
Most Extreme
Absolute
,185
Differences
Positive
,079
Negative
-,185
Kolmogorov-Smirnov Z
1,319
Asymp. Sig. (2-tailed)
,062
a. Test distribution is Uniform.
b. Calculated from data.

Y
51
22
43
,179
,132
-,179
1,280
,075

b. Analsis Regresi Sederhana

Model
1

R
,360a

Model Summaryb
Adjusted R Std. Error of
R Square
Square
the Estimate
,129
,111
4,667
a. Predictors: (Constant), X
b. Dependent Variable: Y

DurbinWatson
1,794

ANOVAb

Model
Regression
Residual
Total

Sum of
Squares
158,456
1067,465
1225,922

df
1
49
50

Mean
Square
158,456
21,785

a. Predictors: (Constant), X
b. Dependent Variable: Y

F
7,274

Sig.
,010a

106

Model
1
(Constant)
X

Coefficientsa
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
B
Std. Error
Beta
19,904
5,253
,393

,146
,360
a. Dependent Variable: Y

t
3,789

Sig.
,000

2,697

,010

4. Uji Korelasi Product Moment

Correlations
X
X

Pearson
Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson
Correlation

Y
,360**

51
,360**

,010
51
1

Sig. (2-tailed)
,010
N
51
51
**. Correlation is significant at the 0.01 level
(2-tailed).

107

DAFTAR NAMA-NAMA RESPONDEN


NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

NAMA RESPONDEN
Dra. Hj. Nursyam
Drs. Habel
Dra. Hj. Rohani HR.
Dra. Rohana
Dra. Nuraeni Yusuf
Dra. Hudriah
Dra. Ratnawati M.
Mas'ati, S.Pd
Drs. Jalaludding
Dra. Aisyah Daming
Dra. Hj. Sitti Normah
Dra. Sitti Hindong
Dra. Ramlan
Dra. Murniati Sahara
Drs. H. Muhammad Yusuf HL, M.Si
Dra. Hj. Wasiah
Drs. Syahruddin Rahmad
Dra. Hj. Rostina
Dra. Mariati
Muh. Thahir, S. Ag
Dra. In Holle
Herawati Burhan, S.Pd.
Marhaeni, S.Si.
Desi Sapari Saputra, S.Pd.
Andi Jusmiati, S.Pd.
Kamal, S.Pd
Anwar, S.Pd
Suwarni, S.Pd.
Dra. Hj. Sarpiah
Hasyim Asari Badeaman, S.Pd.
Dra. Maryuni
Hamriani Manca, S.Pd.
Abdullah, S.Pd., M.Si
Rusli, S.Pd., M.Si
Hj. Asni Yusuf, S.Pi.
Hj. Nurjannah, S.Pdl

PANGKAT DAN GOL


Pembina, IV b
Pembina, IV a
Pembina, IV b
Pembina, IV b
Pembina, IV b
Pembina, IV a
Pembina, IV b
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Pembina, IV a
Penata Tk. I, III d
Penata Tk. I, III d
Penata, III c
Penata, III c
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III d
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b
Penata M. Tk. I, III b

108

37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51

Yulianti Rattemisa, S.T.


Hasbullah, S.Pd.
Bahraeni, S.Pd.
Arikunto Karim, S.Pd.
Nur Catri Kaharuddin, S.Pd.
Hasanuddin Laebu, S.Pd.
Irwan, S.Pd.
Andi Zupriaty, S.Si.
Nasrul, S.Pd.
Jumaini, S.Pd.
Nur Aslamia, S.Pd.
A. Nur Alamsyah, s.Pd.
Rafiuddin, SST.Par
Sri Purnamasari Rahman, S.Pd.
A. Mangumpeang, S.Pd.

Penata Muda, III b


Penata Muda, III b
Penata Muda, III b
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a
Penata Muda, III a

109

GAMBAR DOKUMENTASI PENELITIAN


DI SMK NEGERI 2 BUNGORO KABUPATEN PANGKEP

Gambar 1. Halaman SMK Negeri 2 Bungoro

Gambar 2. Halaman depan sekaligus lapangan upacara SMK Negeri 2 Bungoro

110

Gambar 3. Peneliti memberikan angket penelitian kepada salah satu responden


penelitian di SMK Negeri 2 Bungoro Kabupaten Pangkep.

Gambar 4. Salah satu responden mengisi angket penelitian.

111

TABEL PENENTUAN JUMLAH SAMPEL DARI POPULASI TERTENTU


DENGAN TARAF KESALAHAN 1%, 5%, DAN 10 %

Siginifikasi

Siginifikasi

1%

5%

10%

1%

5%

10%

10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
230
240
250
260
270

10
15
19
24
29
33
38
42
47
51
55
59
63
67
71
75
79
83
87
94
102
109
116
122
129
135
142
148
154
160
165
171
176
182
187
192

10
14
19
23
28
32
36
40
44
48
51
55
58
62
65
68
72
75
78
84
89
95
100
105
110
114
119
123
127
131
135
139
142
146
149
152

10
14
19
23
28
32
36
39
42
46
49
53
56
59
62
65
68
71
73
78
83
88
92
97
101
105
108
112
115
118
122
125
127
130
133
135

280
290
300
320
340
360
380
400
420
440
460
480
500
550
600
650
700
750
800
850
900
950
1000
1100
1200
1300
1400
1500
1600
1700
1800
1900
2000
2200
2400
2600

197
202
207
216
225
234
242
250
257
265
272
279
285
301
315
329
341
352
363
373
382
391
399
414
427
440
450
460
469
477
485
492
498
510
520
529

155
158
161
167
172
177
182
186
191
195
198
202
205
213
221
227
233
238
243
247
251
255
258
265
270
275
279
283
286
289
292
294
297
301
304
307

138
140
143
147
151
155
158
162
165
168
171
173
176
182
187
191
195
199
202
205
208
211
213
217
221
224
227
229
232
234
235
237
238
241
243
245

112

NILAI-NILAI CHI KUADRAT

1
2
3
4
5

50%
0.455
0.139
2.366
3.357
4.351

30%
1.074
2.408
3.665
4.878
6.064

Taraf Signifikansi
20%
10%
1.642
2.706
3.219
3.605
4.642
6.251
5.989
7.779
7.289
9.236

5%
3.481
5.591
7.815
9.488
11.070

1%
6.635
9.210
11.341
13.277
15.086

6
7
8
9
10

5.348
6.346
7.344
8.343
9.342

7.231
8.383
9.524
10.656
11.781

8.558
9.803
11.030
12.242
13.442

10.645
12.017
13.362
14.684
15.987

12.592
14.017
15.507
16.919
18.307

16.812
18.475
20.090
21.666
23.209

11
12
13
14
15

10.341
11.340
12.340
13.332
14.339

12.899
14.011
15.19
16.222
17.322

14.631
15.812
16.985
18.151
19.311

17.275
18.549
19.812
21.064
22.307

19.675
21.026
22.368
23.685
24.996

24.725
26.217
27.688
29.141
30.578

16
17
18
19
20

15.338
16.337
17.338
18.338
19.337

18.418
19.511
20.601
21.689
22.775

20.465
21.615
22.760
23.900
25.038

23.542
24.785
26.028
27.271
28.514

26.296
27.587
28.869
30.144
31.410

32.000
33.409
34.805
36.191
37.566

21
22
23
24
25

20.337
21.337
22.337
23.337
24.337

23.858
24.939
26.018
27.096
28.172

26.171
27.301
28.429
29.553
30.675

29.615
30.813
32.007
33.194
34.382

32.671
33.924
35.172
35.415
37.652

38.932
40.289
41.638
42.980
44.314

26
27
28
29
30

25.336
26.336
27.336
28.336
29.336

29.246
30.319
31.391
32.461
33.530

31.795
32.912
34.027
35.139
36.250

35.563
36.741
37.916
39.087
40.256

38.885
40.113
41.337
42.557
43.775

45.642
46.963
48.278
49.588
50.892

dk

113

114

115

116

117

RIWAYAT HIDUP
Nasriah, lahir pada tanggal 28 Juli 1989 di Pangkajene,
Kabupaten Pangkep Sulawesi Selatan.

Penulis merupakan

anak keempat dari empat bersaudara yang merupakan anak dari


pasangan H. Tuwo dan Hj. Hajerah.
Penulis memulai pendidikan formal pada tahun 1995 di SD Negeri 29
Limbua Kabupaten Pangkep dan berhasil menyelesaikan sekolah dasar pada tahun
2001, setelah tamat dari SD penulis melanjutkan pendidikan ke SLTP Negeri 1
Minasatene Kabupaten Pangkep dan tamat pada tahun 2004. Kemudian pada
tahun yang sama penulis melanjutkan pendidikan di SMK Negeri 2 Bungoro
Kabupaten Pangkep dan tamat pada tahun 2007.
Selepas tamat dari pendidikan menengah kejuruan pada tahun 2008,
penulis melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi dan terdaftar sebagai
mahasiswa Universitas Negeri Makassar pada Fakultas Ekonomi, sekarang berada
pada Fakultas Ilmu Sosial, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Berkat rahmat Allah SWT dan doa restu yang tulus dan ikhlas dari kedua
orang tua, maka penulis dapat menyelesaikan studi dengan menyusun sebuah
skripsi yang berjudul: Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala
Sekolah terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 2 Bungoro Kabupaten
Pangkep.