Kenyataan Penafian (Disclaimer) Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini adalah :

Untuk edaran terhad IPG Kampus Ipoh, Hulu Kinta, Perak Untuk kegunaan pelajar PISMP-IPGM ambilan Januari 2012 sahaja Maklumat dalam buku ini adalah petikan daripada Buku Panduan PISMP terbitan Januari 2007, siaran BPG (Ruj. KP(BPG)9577/5/Jld.4(80) yang bertarikh 17 November 2009 dan siaran IPG (Ruj. KP(IPG)8282/600/2/3/6 (8) yang bertarikh 3 November 2010 Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini betul semasa percetakan dan perubahan yang berlaku selepas pengedaran buku ini akan dimaklumkan oleh Ketua Penyelaras Program dari semasa ke semasa INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH 31150 HULU KINTA PERAK DARUL RIDZUAN

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

PANDUAN UMUM STRUKTUR KURSUS PISMP Untuk PENSYARAH Dan PELAJAR Ambilan Januari 2012

Disusun oleh, En. Faizal Hakimi Bin Samsudin Penyelaras Program Kohort VI Ambilan Januari 2012 20

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KATA ALU-ALUAN PENGARAH

Bismillahi-r-Rahmani-r-Rahim, Syukur Alhamdulillah kerana Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh akan melaksanakan kurikulum PISMP untuk pengambilan Kohort keenam pada Januari 2012 di mana selepas pengajian lapan (8) semester akan dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian. Buku Panduan Struktur Kursus PISMP ini disediakan bagi membantu para pensyarah dan pelajar bagi Ambilan Januari 2012 merancang dan melaksanakan pengajian akademik selaras dengan keperluan kurikulum. Maklumat di dalam buku ini seperti Reka bentuk Kurikulum, Matlamat dan Hasil Pembelajaran Program perlu diteliti dan difahami oleh tenaga pengajar agar hasrat Institut Pendidikan Guru Kementerian Pelajaran Malaysia untuk melahirkan guru profesional dapat dicapai. Maklumat dalam buku ini merupakan petikan daripada Buku Panduan PISMP dengan Kepujian yang berkuat kuasa mulai Januari 2007 (kemas kini 15 Disember 2009 dan siaran IPG Ruj. KP(IPG) 8282/600/2/3/6(8) yang bertarikh 3 November 2010. Saya amat yakin panduan ini dapat memberi gambaran jelas tentang keperluan kurikulum dan seterusnya dilaksanakannya dengan berkesan.

Semester

Sidang Akademik Jan. Jun Jan. Jun Jan. Jun Jan. Jun 2013

Amalan Profesional PBS EDU3102 PBS Major PBS Elektif 1 PBS Elektif 2 Praktikum I (4m) Praktikum II (8m) Praktikum III (12m) Internship (4m)

BIG 45 j Khemah 4h3m (3+7)10j (3+7)10j 35j Khemah 3h2m 10j 10j -

Kokurikulum Pengurusan Kokurikulum Permainan Unit Beruniform I Unit Beruniform II Olahraga Persatuan -

1 2 3 4 5 6 7 8

2012

2014

2015

Tutor Peribadi K1 : Pn. Sheal Valakshemi a/p Palaniappan K2 : En. Abdullah B. Kasim K3 : En. Noor Azni B. Yahya K4 : En. Mohamad Termizi B. Rafie K5 : Muthusamy a/l Chellamuthu K6 : Pn. Lim Cheong Ying K7 : Pn. Yip Yoon Peng K8 : Cik Lam Seiw Tai K9 : En. Abdul Razak B. Noruzzaman K10 : Pn. Leong Tor Lee K11 : Pn. Hadzrawiah Bt. Abu Kasim K12 : Pn. Nor Hasni Bt. Yeop Ghazali K13 : Pn. Foong Yoke Chun K14 : Pn. Wahidah Zakaria K15 : En. Kamarul Bahrin B. Mohd Radzi K16 : En. Teh Hang Leng K17 : Pn. Rajeswari a/p Vellupillai K18 : Pn. Salmah Bt. Abol K19 : Pn. Siti Juariah Bt. Tarmuji

HJ. ABD. KADIR B. BASIRAN Pengarah Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh 31150 Hulu Kinta

Perak

19

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN KETUA PENYELARAS PROGRAM PISMP Dr. Wong Kiet Wah PENYELARAS PROGRAM KOHORT VI AMBILAN JANUARI 2012 En. Faizal Hakimi Bin Samsudin Kumpulan Pelajar Kohort VI Ambilan Januari 2012 (Unit K) Unit K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K15 K16 K17 K18 K19 PRASEKOLAH B. MELAYU B. MELAYU B. MELAYU B. TAMIL B. CINA B. CINA B. CINA B. CINA B. INGGERIS B. INGGERIS B. INGGERIS B. INGGERIS MATEMATIK PEND. KHAS PEND. KHAS SAINS PEND. AGAMA ISLAM PEND. AGAMA ISLAM Bil. Pelajar 17 23 23 16 24 25 23 23 23 25 26 24 25 24 26 19 17 20 20 Matematik Pend. Khas Masalah Pembelajaran Sains Pend. Agama Islam 18 Pendidikan Jasmani Pend. Sivik & Kenegaraan B. Melayu Pend. Seni Visual Pend. Moral Pend. Al-Quran Bahasa Inggeris Language Arts Pend. Seni Visual Bahasa Cina Sains B. Tamil Bahasa Melayu Pendidikan Jasmani Major Prasekolah Elektif 1 Elektif 2 Muzik Prasekolah Kem. Hidup Pend. Moral Pend. Muzik

KANDUNGAN Kata Alu-Aluan Pengarah Pengenalan Matlamat Program Hasil Pembelajaran Program Strategi Pelaksanaan Kurikulum Struktur Program Perincian Kursus - Kursus Wajib - Kursus Teras Kursus Major Mengikut Semester Bahasa Cina Pendidikan Rendah Bahasa Tamil Pendidikan Rendah Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua (TESL) Pendidikan Rendah Bahasa Melayu Pendidikan Rendah Sains Pendidikan Rendah Matematik Pendidikan Rendah Pendidikan Islam Pendidikan Rendah Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran Pendidikan Rendah Pendidikan Pra Sekolah Pakej Kursus Elektif Mengikut Semester (Elektif 1) Pendidikan Jasmani Language Arts Bahasa Arab

MUKA SURAT 2 4 4 5 5 5 6 7 8

14

Bahasa Arab

Pakej Kursus Elektif Mengikut Semester (Elektif 2) Pendidikan Moral Pendidikan Seni Visual Kemahiran Hidup Sains Bahasa Melayu Pendidikan Al-Quran Pendidikan Muzik Muzik Pra Sekolah Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Pendidikan Moral Maklumat Am Program Kohort VI Ambilan 3 Januari 2012

15

18

PENGENALAN Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian yang ditawarkan oleh Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) merupakan satu program latihan perguruan praperkhidmatan bagi melatih guru sekolah rendah dalam pelbagai mata pelajaran. Sebagai prasyarat, pelajar dikehendaki mengikuti kursus persediaan selama tiga semester di IPGM yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Pelajar yang lulus kursus persediaan ditawarkan untuk mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian selama empat tahun.

Bil.

Elektif 2

Kursus PRM3101 Pembelajaran Muzik Pendidikan Prasekolah

Kredit 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1)

Sem. 3 4 5 6

8.

Muzik Pra Sekolah

PRM3102 Apresiasi Muzik dengan Pergerakan PRM3103 Apresiasi Nyanyian Muzik Prasekolah PRM3104 Apresiasi Muzik Prasekolah (Permainan Alatan)

MATLAMAT PROGRAM Matlamat program ini adalah untuk melahirkan guru sekolah rendah yang berkualiti dari segi penguasaan ilmu pengetahuan, kemahiran, dan keterampilan profesionalisme dalam bidang masing-masing selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Para lulusan PISMP dengan Kepujian berkemampuan menjadi guru sekolah rendah yang i. menunjukkan kefahaman yang mendalam tentang kandungan ilmu, bahan kurikulum, pentaksiran, pengurusan persekitaran pembelajaran dan sumber pembelajaran yang berkaitan dalam bidang masing-masing; ii. menggunakan proses inkuiri dan penyelesaian masalah dalam pembelajaran melalui kemahiran berfikir aras tinggi dan kritikal dalam bidang masing-masing; iii. menggunakan ilmu pengetahuan dan kemahiran untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dalam bidang masing-masing dengan mengambil kira faktor fizikal, sosial, budaya, psikologi, dan etika profesional keguruan; iv. berkeupayaan memindahkan dan mengaplikasikan kemahiran yang dikuasai melalui bidang masing-masing dalam pelbagai situasi sebenar; v. memiliki dan menampilkan nilai, etika, dan amalan yang bertepatan dengan Prinsip Etika Kerja Perkhidmatan Awam dan Kod Etika Keguruan Malaysia; vi. menghayati dan mengamalkan nilai murni sebagai insan yang percaya dan patuh kepada ajaran agama dan kesejahteraan bermasyarakat; vii. mempamerkan kesungguhan meneruskan pembelajaran sepanjang hayat; dan viii. mempraktikkan semangat keusahawanan dalam mengendalikan kehidupan harian. 4 9. PSK3101 Pengenalan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan PSK3102 Teori Pembelajaran, Sumber dan Penilaian dalam Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (dan *PBS ) 3(3+0) 3

Pendidikan Sivik dan KewarganePSK3103 Kaedah Pengajaran Pendidikan garaan Sivik dan Kewarganegaraan PSK3104 Pembelajaran Berkhidmat dalam Pendidikan Sivik dan Kewarnegaraan

3(3+0)

3(2+1)

3(2+1)

ELM3101 Pengenalan Kepada Konsep Asas Pendidikan Moral ELM3102 Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Pendidikan Moral (dan *PBS) ELM3103 Pentaksiran dan Pengurusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral di Sekolah ELM3104 Isu-isu Moral dan Cabaran Penghayatan Nilai-nilai Murni Jumlah

3(3+0)

10.

Pendidikan Moral

3(2+1)

3(3+0)

3(3+0) 12(9%)

17

Bil.

Elektif 2

Kursus SCE3104 Kurikulum dan Pedagogi Sains Pendidikan Rendah SCE3106 Berfikir dan Berkerja Secara Saintifik SCE3111 Penilaian Dalam Pengajaran Sains SCE3112 Pengurusan Makmal dan Sumber

Kredit 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0)

Sem. 3 4 5 6

STRATEGI PELAKSANAAN KURIKULUM i. ii. iii. iv. v. Menggunakan pelbagai mod: Kuliah / Tutorial / Seminar / Perbengkelan / Independent Student Learning (ISL) dan Amali. Unit Plan, Portfolio Pembelajaran, Kajian Kes, Penyelidikan Tindakan. Amalan Profesional: Pengalaman Klinikal (Clinical Experience). Sistem Pengurusan Pembelajaran (Learning Management System): e-learning dan online learning. Pembelajaran Kendiri ke arah menjadi independent learner: akses kendiri dan terarah kendiri dan seterusnya menjadi pembelajaran sepanjang hayat.

4.

Sains

5.

Bahasa Melayu BMM3117 Kaedah Pengajaran Bahasa *Ditawarkan Melayu Sekolah Rendah mulai BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa ambilan Melayu 2009 BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah

BMM3101 Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah

SEMESTER 1 3(3+0) 3 Minggu Pendaftaran Interaksi 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 4 5 6 Cuti Semester Interaksi Minggu Ulangkaji Peperiksaan Jumlah 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3 4 5 6 1. STRUKTUR PROGRAM BIL.

MINGGU 1 minggu 8 minggu 1 minggu 7 minggu 1 minggu 2 minggu 20 minggu

SEMESTER 2 Minggu Pendaftaran Interaksi Cuti Semester Interaksi Minggu Ulangkaji Peperiksaan Jumlah

MINGGU 1 minggu 8 minggu 1 minggu 7 minggu 1 minggu 2 minggu 20 minggu

PQE3101 Tilawah dan Tafsir Al-Quran 6. Pendidikan Al-Quran PQE3102 Ulum Al-Quran dan Ulum Hadith PQE3103 Tarannum Al-Quran PQE3104 Hafazan Al-Quran

KURSUS KURSUS WAJIB Kursus Wajib IPT Kursus Wajib IPGM KURSUS TERAS Pengajian Profesional Major Amalan Profesional KURSUS ELEKTIF Pakej Elektif 1 Pakej Elektif 2 JUMLAH

KREDIT 23 (17%)

MZE3101 Asas Pendidikan Muzik MZU3102 Kibod dan Nyayian di dalam Bilik Darjah (dan *PBS) 7. Pendidikan Muzik MZU3111 Pendekatan Pengajaran Pendidikan Muzik MZE3101 Kurikulum dan Pengajaran Muzik MZE3102 Aktiviti Muzikal dalam Bilik Darjah 16

2(2+0) 2(1+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1)

3 2. 3 4 3. 5 6

86 (65%)

24 (18%) 133 (100%)

PERINCIAN KURSUS KURSUS WAJIB KOD WAJ3101 WAJ3102 WAJ3115 WAJ3116 WAJ3103 WAJ3104 WAJ3105 WAJ3106 WAJ3107 WAJ3108 WAJ3109 WAJ3110 WAJ3111 WAJ3112 WAJ3113 KURSUS Tamadun Islam dan Tamadun Asia English Language Proficiency I Bahasa Melayu Komunikatif 1** Bahasa Melayu Komunikatif 2** English Language Proficiency II Literasi Bahasa Numerical Literacy Hubungan Etnik Seni dalam Pendidikan Kokurikulum - Pengurusan Kokurikulum Kokurikulum - Permainan Kokurikulum - Unit Beruniform I Kokurikulum - Unit Beruniform II Kokurikulum - Olahraga Kokurikulum - Persatuan Bina Insan Guru Fasa I (45 jam) Bina Insan Guru Fasa II (10 jam) Bina Insan Guru Fasa III (10 jam) Bina Insan Guru Fasa IV (35 jam) Bina Insan Guru Fasa V (10 jam) Bina Insan Guru Fasa VI (10 jam) Jumlah KREDIT 2(2+0) 2(2+0) 2(2+0) 1(1+0) 1(1+0) 2(0+2) 2(2+0) 2(2+0) 3(2+1) 1(1+0) 1(0+1) 1(0+1) 1(0+1) 1(0+1) 1(0+1) *KT *KT *KT *KT *KT 3(0+3) 23 (17%) SEM 1 1 1 2 2 2 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Pakej Elektif 2 Bil. Elektif 2 Kursus ELM3101 Pengenalan Kepada Konsep Asas Pendidikan Moral ELM3102 Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Pendidikan Moral ELM3103 Pentaksiran dan Pengurusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral di Sekolah ELM3104 Isu-isu Moral dan Cabaran Penghayatan Nilai-nilai Murni Kredit 3(3+0) 3(3+0) Sem. 3 4

1.

Pendidikan Moral

3(3+0)

3(3+0)

PSV3104 Pengajian dan Pengurusan Kurikulum Pendidikan Seni Visual KBSR Pendidikan Seni Visual PSV3105 Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Seni Visual (dan *PBS) PSV3107 Pedagogi Pendidikan Seni Visual KBSR PSV3111 Pentaksiran Pendidikan Seni Visual

3(3+0)

2.

3(2+1)

WAJ3114

3(2+1) 3(3+0)

5 6

* KT adalah Kredit Terkumpul yang diberi sebanyak 3 kredit dan dilaksanakan secara teragih selama 6 semester. Nilai 3 kredit dimasukkan pada semester 6 ** Ditawarkan untuk Kursus Major Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua (TESL) Pendidikan Rendah 3. Kemahiran Hidup

RBT3117 Pengenalan dalam Pendidikan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah RBT3118 Reka Bentuk dan Teknologi (dan *PBS) RBT3119 Perniagaan dan Keusahawanan RBT3120 Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian

3(3+0)

3(2+1) 3(3+0) 3(1+2)

4 5 6

15

PAKEJ KURSUS ELEKTIF MENGIKUT SEMESTER Pakej Elektif 1 Bil. Elektif 1 Kursus PJM3102 Pergerakan Asas PJM3106 Anatomi dan Fisiologi (dan *PBS) PJM3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani PJM3112 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan Kredit 3(1+2) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) Sem. 2 3 4 5 Pengajian Profesional KOD EDU3101 EDU3102 EDU3103 EDU3104 EDU3105 EDU3106 EDU3107 EDU3108 EDU3109

KURSUS TERAS

1.

Pendidikan Jasmani

KURSUS Falsafah dan Pendidikan di Malaysia Perkembangan Kanak-Kanak (dan *PBS) Murid dan Alam Belajar Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Budaya dan Pembelajaran Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional Guru dan Cabaran Semasa Jumlah

KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 27 (20%)

SEM 1 1 2 3 4 5 7 8 8

2.

Language Arts: Literature in English *Ditawarkan mulai ambilan 2011

LGA3101 Childrens Literature LGA3102 Songs and Poetry for Young Learners LGA3103 Stories for Young Leaners LGA3104 Plays and Drama for Young Learners

3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0)

2 3 4 5 Amalan Profesional KOD KURSUS Pengalaman Berasaskan Sekolah IP. Profesional Pengalaman Berasaskan Sekolah IIKursus Mojor Pengalaman Berasaskan Sekolah III Kursus Elektif 1 Pengalaman Berasaskan Sekolah IVKursus Elektif 2 Praktikum I Praktikum II Praktikum III Internship Jumlah KREDIT SEM 1 2 3 4 2 (4m) 4 (8m) 6 (12m) 2 (4m) 14(11%) 5 6 7 8

BAM3109 Pengenalan Kurikulum Bahasa Arab KBSR BAM3102 Kaedah Pengajaran Kemahiran Bahasa Arab 3. Bahasa Arab BAM3116 Pengurusan Sumber dan Penilaian Pendidikan Bahasa Arab BAM3110 Pengajaran Mikro & Makro Pendidikan Bahasa Arab Jumlah kredit bagi tiap satu Pakej Elektif

3(3+0) 3(3+0)

2 3 PRK3101 PRK3102 PRK3103 INT3101

3(3+0)

3(2+1) 12(9%)

*Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) dilaksanakan berasaskan tugasan yang diberikan oleh Kursus Pengajian Profesional, Kursus Major, dan Kursus Elektif mengikut semester yang ditetapkan.

14

KURSUS MAJOR MENGIKUT SEMESTER BAHASA CINA PENDIDIKAN RENDAH KOD BCN3101 BCN3102 BCN3103 BCN3104 BCN3105 BCN3106 BCN3107 BCN3108 BCN3109 BCN3110 BCN3111 BCN3112 BCN3113 BCN3114 BCN3115 KURSUS Fonetik dan Kosa Kata Guru Bahasa Cina dan Pembelajaran Bahasa Cina Tatabahasa dan Retorik Kesusasteraan Kanak-kanak Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengenali dan Menulis Aksara Cina dan Kemahiran Membaca Prosa Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Membaca Teks Pelbagai Genre Pengajian Kurikulum Bahasa Cina Sekolah Rendah Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Bertutur dan Mendengar Puisi Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengarang Penilaian dan Taksiran dalam Pendidikan Bahasa Cina Penyelidikan Tindakan I Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Kaedah) Novel dan Drama Penyelidikan Tindakan II Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) Jumlah BAHASA TAMIL PENDIDIKAN RENDAH KOD BTM3101 BTM3102 BTM3103 BTM3104 BTM3105 BTM3106 BTM3107 BTM3108 BTM3109 BTM3110 KURSUS Pengantar Linguistik Bahasa Tamil Kajian Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil SJK(T) / SK Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil Tatabahasa I Pengajaran Tatabahasa Pengayaan dan Penggunaan Bahasa Tamil Pengajaran dan Pembelajaran Kesusasteraan Bahasa Tamil Pendekatan Penulisan Karya Kreatif Kesusasteraan Moden Bahasa Tamil I Pentaksiran dan Penilaian dalam Bahasa Tamil 8 KREDIT 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 KREDIT 3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8 8

KOD PKB3113 PKU3114 PKB3115

KURSUS Penyelidikan Tindakan l Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran Pendidikan Rendah (Kaedah) Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Khas Penyelidikan Tindakan ll Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) Jumlah

KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%)

SEM 7 8 8

PENDIDIKAN PRASEKOLAH KOD PRA3101 PRA3102 PRA3103 PRA3104 PRA3105 PRA3106 PRA3107 PRA3108 PRA3109 PRA3110 PRA3111 PRA3112 PRA3113 PRA3114 PRA3115 KURSUS Asas Pendidikan Awal Kanak-kanak Pengajian Kurikulum dan Model Prasekolah Perkembangan Fizikal, Kesihatan dan Keselamatan Kanak-kanak Perkembangan Bahasa Kanak-kanak Perkembangan Kognitif Kanak-kanak Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak Perkembangan Sosio-emosi Kanak-kanak Perkembangan Kerohanian dan Moral Kanak-kanak Kanak-kanak Prasekolah Berkeperluan Khas Pengurusan Prasekolah Pentaksiran dan Penilaian Kanak-kanak Prasekolah Penglibatan Keluarga dalam Pendidikan Prasekolah Penyelidikan Tindakan I (Kaedah) Kualiti Pendidik Prasekolah Penyeldikan Tindakan II (Pelaksanaan dan Pelaporan) Jumlah KREDIT 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8 8

13

PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN RENDAH KOD PIM3101 PIM3102 PIM3103 PIM3104 PIM3105 PIM3106 PIM3107 PIM3108 PIM3109 PIM3110 PIM3111 PIM3112 PIM3113 PIM3114 PIM3115 KURSUS Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah Pedagogi Pendidikan Islam Pendidikan Al-Quran Sekolah Rendah Pendidikan Aqidah Sekolah Rendah Pendidikan Ibadah Sekolah Rendah Pendidikan Sirah Sekolah Rendah Pendidikan Akhlak Sekolah Rendah Pengajaran Jawi Sekolah Rendah Pengurusan Sumber dan Pengajaran Mikro, Makro Pendidikan Islam Penilaian dalam Pendidikan Islam Profesionalisme Guru Pendidikan Islam Pengajian Aqidah Penyelidikan Tindakan l Pendidikan Islam Pendidikan Rendah (Kaedah) Pengajian Fiqh Penyelidikan Tindakan ll Pendidikan Islam Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) Jumlah KREDIT 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8 8

KOD BTM3111 BTM3112 BTM3113 BTM3114 BTM3115

KURSUS Tatabahasa II Puisi Klasik Bahasa Tamil Penyelidikan Tindakan I Bahasa Tamil Pendidikan Rendah (Kaedah) Kesusasteraan Moden Bahasa Tamil II Penyelidikan Tindakan II Bahasa Tamil Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) Jumlah

KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%)

SEM 6 6 7 8 8

PENGAJARAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA (TESL) PENDIDIKAN RENDAH (mulai Ambilan Januari 2011) KOD TSL3101 TSL3102 TSL3103 TSL3104 TSL3105 TSL3106 TSL3107 KURSUS Introduction to Linguistics Literature in English ELT Methodology English Phonetics and Phonology Teaching Listening & Speaking Skills in the Primary ESL Classroom Teaching Reading Skills and Vocabulary in the Primary ESL Classroom Teaching Writing Skills in the Primary ESL Classroom Teaching Grammar in the Primary ESL Classroom Managing the Primary ESL Classroom Linking Theory to Practice Developing & Using Resources for the Primary ESL Classroom Language Assessment Action Research I Methodology Curriculum Studies Action Research II Implementation and Reporting Jumlah KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8

PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN RENDAH KOD PKU3101 PKU3102 PKB3103 PKB3104 PKB3105 PKU3106 PKB3107 PKB3108 PKU3109 PKB3110 PKU3111 PKU3112 KURSUS Pengenalan kepada Pendidikan Khas (Sesi 2009) Pengenalan kepada Masalah Bahasa dan Komunikasi Pengurusan Tingkah Laku Kaedah Pembelajaran Khas Bahasa Melayu English Language Teaching Methodology Pentaksiran dan Penilaian Dalam Pendidikan Khas Kemahiran Asas untuk Berdikari Special Methods in Teaching and Learning Mathematics Terapi dalam Pendidikan Khas Special Methods in Teaching and Learning Science Isu-isu dan Trenda dalam Pendidikan Khas Pemulihan dalam Komuniti 12 KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(1+2) 3(2+1) 3(1+2) 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6

TSL3108 TSL3109 TSL3110 TSL3111 TSL3112 TSL3113 TSL3114 TSL3115

BAHASA MELAYU PENDIDIKAN RENDAH (mulai Ambilan Januari 2011) KOD BMM3101 BMM3117 BMM3103 BMM3104 BMM3105 BMM3106 BMM3107 BMM3108 BMM3109 BMM3110 BMM3111 BMM3112 BMM3113 BMM3114 BMM3115 BMM3116 KURSUS Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia Sekolah Rendah Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer Pemulihan dan Pengayaan Bahasa Melayu Sekolah Rendah Pengantar Linguistik Fonetik dan Fonologi Morfologi Sintaksis Semantik dan Peristilahan Sejarah Bahasa Melayu, Perkamusan dan Terjemahan Penyelidikan Tindakan I (Kaedah) Kebudayaan Melayu Penyelidikan Tindakan II (Pelaksaanaan dan Pelaporan Genre Kesusasteraan Melayu dalam Bahasa Melayu Jumlah SAINS PENDIDIKAN RENDAH KOD SCE3101 SCE3102 SCE3103 SCE3104 SCE3105 SCE3106 SCE3107 SCE3108 SCE3109 SCE3110 SCE3111 SCE3112 KURSUS Hidupan dan Proses-Proses Hidupan Pembelajaran Sains Kanak-Kanak Meneroka Bahan Kurikulum dan Pedagogi Sains Pendidikan Rendah Fizik Dalam Kehidupan Harian Berfikir dan Berkerja Secara Saintifik Ekosistem dan Biodiversiti Merancang untuk Mengajar Sains Rendah Tenaga Dalam Kimia Bumi dan Angkasa Lepas Penilaian Dalam Pengajaran Sains Pengurusan Makmal dan Sumber 10 KREDIT 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 KREDIT 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1) 3(0+3) 3(3+0) 2(2+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 2(2+0) 3(3+0) 3(3+0) 2(2+0) 3(0+3) 3(3+0) 45 (34%) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8

KOD SCE3113 SCE3114 SCE3115

KURSUS Penyelidikan Tindakan I Sains Pendidikan Rendah (Kaedah) Sains, Teknologi dan Masyarakat Penyelidikan Tindakan II-Sains Pendidikan Rendah (pelaporan) Jumlah

KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%)

SEM 7 8 8

MATEMATIK PENDIDIKAN RENDAH KOD MTE3101 MTE3102 MTE3103 MTE3104 MTE3105 MTE3106 MTE3107 MTE3108 MTE3109 MTE3110 MTE3111 MTE3112 MTE3113 MTE3114 MTE3115 KURSUS Mengenal Nombor Kurikulum Pendidikan Matematik Geometri Matematik Keputusan Statistik Resos dalam Matematik Perancangan dan Pengajaran Matematik Kalkulus Asas Mengajar Nombor, Pecahan, Perpuluhan dan Peratusan Algebra Linear Pengajaran Geometri, Ukuran dan Pengendalian Data Amalan Pentaksiran Dalam Matematik Penyelidikan Tindakan I Matematik Pendidikan Rendah (Kaedah) Aplikasi Matematik Penyelidikan Tindakan II Matematik Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) Jumlah KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(0+3) 45 (34%) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8 8

11